（精）難忘的小學(xué)作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　一次科學(xué)課上，老師讓我們回家種綠豆，下星期科學(xué)課帶過(guò)來(lái)。

　　中午回到家我就著手準(zhǔn)備，我把幾顆綠豆倒入溫水中，這時(shí)綠豆緊裹著‘‘綠裝’’，摸起來(lái)硬硬的，如同一顆顆珍珠。

　　半小時(shí)后，綠豆已經(jīng)綻開了，我把它們撈起來(lái)，然后將小盆里放些水，放進(jìn)去一張衛(wèi)生紙，把綠豆放在上面，要記得每顆綠豆之間有一定距離，放好了，在上面撒一些水，再鋪上一張薄薄的衛(wèi)生紙，最后把它放在陽(yáng)光下。

　　第二天，我去看它，給它撒了一些水，晚上，我又去看它，又給它撒了一些水，這時(shí)，綠豆已經(jīng)“含苞待放”了，我越看越興奮，希望它越長(zhǎng)越好。

　　第三天，綠豆的芽已經(jīng)出來(lái)了，雖然只有一點(diǎn)，但我異常興奮，給它撒了一些水后，我就去玩了，晚上，我一樣給它撒水，睡覺時(shí)夢(mèng)的`全是綠豆。

　　第四天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩片綠葉了，第五天，第六天，小芽越長(zhǎng)越壯，這時(shí)我把綠豆上面的紙拿掉，把這些可愛的綠豆孩子們移到土里，并給它們澆水。

　　周二我驕傲地把綠豆拿給老師，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我最難忘的事就是種綠豆。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　我們快畢業(yè)了，我忍不住回憶起日子。

　　在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí)，天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門口時(shí)，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué)，就和他說(shuō)：“好熱呀！”后面的同學(xué)也抱怨到：“是啊，也不知道他們?cè)趺聪氲�，這時(shí)候讓報(bào)到！”

　　哈哈，這位同學(xué)好有趣�。∥揖谷坏浆F(xiàn)在都記得這么清楚！

　　記得在三年級(jí)報(bào)到第一天時(shí)，迎接我們的不是孫老師，而是一位新老師范老師，我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后，一種既高興又難過(guò)的矛盾心情油然而生！

　　高興是能認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的新老師，難過(guò)是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師，還很期待范老師講的課和開展的活動(dòng)。

　　范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級(jí)日記，開展男女PK活動(dòng)。班級(jí)日記又有了B，A，A+，A++四個(gè)等級(jí)。后來(lái)，范老師又組織了一次人體象棋，我還清楚地記得，我就是“項(xiàng)羽的'卒”呢。

　　到了五年級(jí)，我們的校園生活更加豐富多彩。操場(chǎng)上，有我們的喊聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們的加油聲；校園里，有我們朗朗的讀書聲……

　　在這段時(shí)光里，我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。

　　在每天的早晨，都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校，我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)唱唱，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，開啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候，我們這個(gè)行走的隊(duì)伍就壯大了一倍，一直到第一個(gè)紅綠燈，隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì)，一個(gè)分隊(duì)往小義烏走，一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走，我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。

　　我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過(guò)，真是豐富多彩的童年！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　我們都有童年，有的開心，有的傷心。這些童年，有時(shí)讓你難忘。我就有一些難忘的事。

　　記得四五歲的時(shí)候，我的爸爸媽媽和姐姐我們一起去動(dòng)物園，那里有很多動(dòng)物我們先看了猴子。因?yàn)槲覍俸镒�，我姐姐看到了猴子，就叫著我說(shuō)：”劉怡，這(猴子)不是你嗎?說(shuō)著爸爸媽媽姐姐都笑了起來(lái)，我睜大眼睛看著猴子，這是我嗎?然后我們又去看了馬，當(dāng)時(shí)我說(shuō)的是牛，我媽媽笑著回答我;“那個(gè)是馬”。知道的'時(shí)候我真想笑自己。接下來(lái)我們?nèi)タ吹氖抢�，我卻說(shuō)："媽媽，狗狗”。爸爸說(shuō)這是狼狗，有點(diǎn)像狗也有點(diǎn)像狼。我們又去看了鱷魚和蛇。鱷魚肥大肥大的，當(dāng)時(shí)我很害怕。蛇是金黃的，叫金蟒蛇，有一米或兩米多，身上閃閃的。我們又去看了羊駝，羊駝長(zhǎng)得很像羊，羊駝身上有兩圈光禿禿的地方。接下來(lái)，我們又去了鳥園，那里有很多鳥，有蜂鳥，蜂鳥是最小的鳥，蜂鳥有很多品種。我又看了大嘴鳥，它的嘴比身體還大。我記得它的嘴是黃色的。那里還有丹頂鶴，很長(zhǎng)的腿。最后我們看了白孔雀，體長(zhǎng)100到244厘米，重7到9公斤。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候的孔雀沒有開屏。等到我們就要走了，一直孔雀開了屏，好像在用開屏的尾巴吸引我們不讓我們走。那是的孔雀真好看。自我感覺孔雀石最美的動(dòng)物，(開屏的時(shí)候好看，但是不開屏的時(shí)候沒有那么好看了)

　　這件事在我童年時(shí)最難忘的了。那里的動(dòng)物很可愛。因?yàn)檫@些可愛的動(dòng)物，讓我的這個(gè)童年忘也忘不了。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　在這漫長(zhǎng)的四年級(jí)生涯里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的我已經(jīng)忘記了，但有一件事，它仿佛是一塊發(fā)亮的鉆石，無(wú)論時(shí)間的鋒刀怎樣磨，但它還是如此美麗……

　　我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)各種各樣課，它們就像一艘大船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到了新知識(shí)，使我視野開闊；有的教會(huì)了我寫作文，讓我思想深邃；還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，令我大開了眼界……總之，這些課都給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的，就屬四年級(jí)時(shí)的那節(jié)語(yǔ)文課了，至今還讓我記憶猶新。記得那是一天下午，伴隨著清脆的`上課鈴，趙老師邁著輕快的步伐走進(jìn)門口，她清了清嗓子，說(shuō)：“上課！”這一聲使正在吵鬧的同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。接著她翻開課本，生動(dòng)流暢地讀起《觸摸春天》來(lái)，她的聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)緩，有時(shí)急，我仿佛身臨其境，陶醉其中。讀完課文，她把生字寫在黑板上，工工整整，十分秀氣。學(xué)完生字后，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)長(zhǎng)廊，讓我們?cè)陂喿x中尋找答案。在課堂學(xué)習(xí)中，我們知道安靜是個(gè)盲童，這讓我們有點(diǎn)通信，但是后來(lái)我們知道，安靜雖然是個(gè)盲童，但她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉，她的內(nèi)心世界同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。后來(lái)老師讓我們談?wù)勛约簩?duì)生命的感悟，我們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，后來(lái)老師和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，別怕，說(shuō)錯(cuò)了我不會(huì)怪你們的�！甭犃诉@句話后，我們就爭(zhēng)先恐后地舉手回答。下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開教室，這節(jié)課我的收獲是：無(wú)論失明還是殘疾，只要我們?cè)敢獯蜷_心靈的窗戶，就會(huì)看見心靈的寶藏。

　　只要我們?cè)敢獯蜷_心靈的窗戶，就會(huì)看見窗外的美景。只要我們?cè)敢獯蜷_心靈的窗戶，世界的花兒和樹木，燈火和鳥兒才會(huì)一一飄進(jìn)窗來(lái)，這是你的內(nèi)心世界該有多么動(dòng)人啊！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　每當(dāng)別人說(shuō)起西湖，我就會(huì)想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。

　　花港觀魚那一景點(diǎn)，游客好像特別多，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見有許多魚在歡快地游來(lái)游去，嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。

　　有許多游客在喂魚，我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店，看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來(lái)。我剛舉起手，還沒扔下去，聰明的小魚好像就明白了我的意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說(shuō)：“我們都準(zhǔn)備好了，小朋友，快點(diǎn)扔吧！”我就一撒，魚食在水里散了開來(lái)，那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物，搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)都不肯相讓�！翱茨銈凁I的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒想到一條超大的魚游了過(guò)來(lái)網(wǎng) ，小魚全給嚇跑了。“嘩”，我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的`魚也全游過(guò)來(lái)，聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚，圍成一個(gè)圈子，猶如一個(gè)金盤子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　夕陽(yáng)西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇忠粋�(gè)清明節(jié)到了，我和爸爸媽媽來(lái)到嘉盛陵園為奶奶掃墓。站在奶奶的墓碑前，淚水模糊了我的雙眼。我的思緒又回到了六年前。

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，晚上媽媽下了夜班，疲憊不堪的回到家里，我卻吵著鬧著讓媽媽給我洗澡，這時(shí)奶奶說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)累了一天了，我給你洗吧。我高興的答應(yīng)了。奶奶給我放好水，我像小螞蚱一樣快活地跳了進(jìn)去，奶奶給我搓搓這兒，搓搓那兒，舒服極了。澡洗完了奶奶剛要把我抱起來(lái)，只聽見奶奶哎吆一聲便作在了地上，我也倒在了浴盆里。奶奶緊皺著眉頭，爺爺趕緊跑過(guò)來(lái)把奶奶扶到了床上。嚇得我在一旁哇哇大哭，奶奶這是怎么了呀？后來(lái)到醫(yī)院檢查，原來(lái)奶奶的胸椎和腰椎都骨折了，聽了這一消息我真后悔，如果不讓奶奶給我洗澡奶奶就不會(huì)病了，經(jīng)過(guò)確切的檢查原來(lái)奶奶得了血液病，她的骨頭已經(jīng)像被蟲子蛀過(guò)的枯木一樣，一受到大的外力就會(huì)骨折。就這樣奶奶病倒了，那么健康的一個(gè)人卻再也站不起來(lái)了，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院，我到醫(yī)院去看望奶奶，看著奶奶那張像黃紙般的'臉，我心里難受極了總是躲在角落里哇哇大哭，奶奶總是慈祥的摸著我的頭說(shuō)：“寶寶？

　　奶奶與病魔搏斗了四年最終還是離我而去了，我常常捧著奶奶的照片偷偷流淚，心就如被刀割般疼痛，奶奶呀您在遠(yuǎn)方的天國(guó)過(guò)得好嗎？孫子想念您……

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　繁星忘不了夜的陪襯；江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)；花木忘不了風(fēng)雨的洗禮；我忘不了老師你無(wú)私的師恩。師恩難忘你每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻；師恩難忘你細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)凝聚著你無(wú)盡的汗水；師恩難忘你的每個(gè)笑容與我們共度的美好時(shí)光。

　　記得那是驕陽(yáng)似火的一天，炎炎的烈日當(dāng)頭照，小鳥不知都躲到哪里去了、花草低著頭、校園的操場(chǎng)上幾乎看不見一個(gè)人影，盡管天氣這樣酷熱，，但還是擋不住老師你那份強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心！為了我們能睡個(gè)安穩(wěn)的午覺，讓赫赫炎炎的太陽(yáng)灼燒著你白嫩的肌膚來(lái)到教室門口，悄然無(wú)聲的走進(jìn)教室，輕輕拉好被風(fēng)吹開的'窗簾、關(guān)上旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，擔(dān)心我們會(huì)被這涼涼的風(fēng)吹感冒。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間燈光仍在亮”，夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都熟睡了，可老師你還坐在辦公桌上，全神貫注、細(xì)心的批改著全班同學(xué)七十幾本作業(yè)本，當(dāng)看見有同學(xué)出錯(cuò)的地方時(shí)、老師你會(huì)用鮮紅的鋼筆，寫在作業(yè)本的空白處并且還寫上（如果還不懂的話、記得要及時(shí)問(wèn)老師喲！），這方法讓大多數(shù)同學(xué)看后就一目了然。

　　當(dāng)班上有同學(xué)遇到挫折時(shí)，微笑的替我們講解怎樣面對(duì)挫折、告訴我們一些挫折的優(yōu)點(diǎn)，你曾經(jīng)給我們講過(guò)：沒有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲�的奮起，往往起于挫折之后。

　　老師你的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是——老師你教會(huì)我怎樣面對(duì)人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任......

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校沒有放假，舉行了義賣活動(dòng)。要知道，我可激動(dòng)啦！我賣了三樣?xùn)|西：有軟筆、自動(dòng)筆和書，可便宜啦！唉！不跟你說(shuō)了，義賣活動(dòng)開始了，一起去看吧！

　　我們班賣的東西琳瑯滿目，各式各樣。有：五子棋、工藝品、布娃娃等。我連忙三步并作兩步跑上去，拿走了我好朋友送我的電風(fēng)扇，又花了兩元錢，買走了我一直夢(mèng)寐以求的多功能圓珠筆，它可以蓋章、吹泡泡和滾章。我對(duì)徐欣雨說(shuō)：“我們到一年級(jí)那兒買吧，他們好還價(jià)！”于是她答應(yīng)了。果然，我看中了一個(gè)做工精致帶有蝴蝶結(jié)的小本子——兩元，我對(duì)賣家說(shuō)：“你看別人都賣一元，便宜點(diǎn)我就買了，要不然我就走了！”好不容易等來(lái)一個(gè)顧客，他連忙點(diǎn)頭：“賣！賣！當(dāng)然賣！”我放下一元錢便走了。不一會(huì)兒，一本小說(shuō)書《魔法學(xué)校》像金箭一般深深地射進(jìn)了我的心里，可一看價(jià)格——五元，心想：有點(diǎn)貴了，我得還還價(jià)，對(duì)他說(shuō)：“這本書原價(jià)十元，你賣五元有些貴了，兩元行嗎？（當(dāng)時(shí)只剩兩元了）同意我就買！”他皺著眉頭，只好答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見我的老朋友顧雨飛拿著一些白色的東西向我走來(lái)，問(wèn)我：“買嗎？”我說(shuō)：“什么東東？”她說(shuō)：“肥皂花，一盒七朵六元�！蔽蚁胭I這些花送給媽媽，可是白色有些不吉利呀！要是紅的'我就買了，她看我猶豫著，便走了。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)買的筆蓋子總是容易松掉，害得我都想把它退回去。因此通過(guò)這次義賣活動(dòng)讓我明白了：買東西時(shí)，要仔細(xì)檢查，選擇自己真正需要的，還要學(xué)會(huì)還價(jià)，否則買回來(lái)一堆沒用的東西就太浪費(fèi)啦！今天我很開心，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)辦下去，最后祝愿：大家六一快樂(lè)！

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