[熱門]難忘小學生活的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的難忘小學生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文1
在每個人心中,都有自己最難忘的事情,但是,我最難忘的事卻是在母校六年的美好時光。
還清楚地記得,剛要上一年級時,爸爸牽著我走進了一年級三班的大門,還很膽小,害怕。如今,過了六年了,我們是必須要走出六年級三班的大門,心中非常的不舍,雖然還有不到一個月的時間就離開了,心中非常的不舍,在這有著童年迷人的歲月的母校,讓我永生難忘。
看了看我們小學時的照片,眼淚情不自禁地流了出來:比賽時的歡悅;春游時的歡悅;合唱比賽的歡悅;獲得勝利的歡悅看到這些照片,好像走進了小學時光的情境:隨著一聲“砰”的一聲口哨,我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福,我們這個“戰(zhàn)隊”的人個個都無比緊張,怕自己為隊里丟失了得分。終于,最后10秒,9,8,7砰的一聲,口哨又響起了聽到裁判拿著話筒,這句話使我們的`汗水沒有白費:“四年級三班第一名!甭牭搅诉@句話,我們這個長繩隊都蹦到了三尺高,開心得合不攏嘴,這就是我們靠自己的努力換來的勝利。這第一名,又為教室增添了一張獎狀。大家的歡呼聲,掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面:無論是春夏秋冬,我們都經(jīng)得起風雨。春天,我們在操場上,盡情的玩耍,樹上那芬芳撲鼻的花朵,讓人陶醉;夏天,熱烘烘的太陽照著操場,我們熱了,就到樹下乘涼,躲開那些熱烘烘的陽光;秋天,我們吹著那涼涼的風,堅持來到學校,不敢偷懶;冬天,我們踩著冰冷的路,來到學校,穿著大棉襖,一步步走進學校
如今,這些都將成我人生中最美好的回憶,陪伴著我將來要走的路。
此時此刻,這六年的小學生活中的每一件事都在我的記憶里完好無損,使我感到百般留戀,很依依不舍。
難忘小學生活的作文2
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的'那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!
記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學,可是我沒有。這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
難忘小學生活的作文3
小學的生活猶如一場游戲,一場陪我玩了六年的游戲,玩累了,就各自散落天涯……——題記
回頭看,那連綿不斷的路,想回返,那連綿不斷的路,想回返,已經(jīng)不可能了,時間是公平的,不會讓你的一秒比我的一秒長,也不會讓你的一秒比我的一秒短。
當微風托起一絲柳絮的時候;當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹的時候;當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒,在輕輕落下的時候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
她,是一個擁有甜美聲音的女孩;她,是一個聽到一些無趣的話就會哈哈大笑的女孩;她,是一個水瓶座女孩。她告訴我,水瓶座女孩開心也笑,傷心也笑,無時無刻都會笑。以前,我根本不會相信這些無聊的東西,但是后來,我信了,我也開始討厭她了。
她愛笑的程度是不可理喻的,雖然說“笑口常開,好彩自然來!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起來的聲音很假,有詩書許老師說了一句經(jīng)典的話,她就會笑的前俯后仰,比如老師說了一句“我的'心在淌血!”就這樣話,她就會笑到要從椅子上掉下來的那種感覺,所以她的笑聲令我非常討厭!
就是因為她的笑聲,所以我和幾個跟我很要好的朋友在樓梯間說她的壞話,結果被她聽到了,她憤憤地走了,我去跟她道歉,讓他原諒我們,但她只留了一句話“要想人不知,除非己莫為!逼鋵嵾@本來就是我想要的結果,但我不明白為什么要去勸她,我為什么要這樣做,為什么我的心會如此疼痛。后來,我懂了,原來我在乎她,已經(jīng)把她當做好朋友了。
或許,朋友就是這樣,在一扇門的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界,正似這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友誼,讓我們在人生的彼岸得到慰籍,又給彼岸帶來憧憬,或許,朋友就是這樣!
六年來的點點滴滴全部刻在我的腦里,印在我的心里,六年的短暫六年的相遇,之后的離別會讓我更加珍惜這一切!
難忘小學生活的作文4
六年的小學生活,一轉眼就過去了,但,在這六年級的生活中,有那么一件事情讓我終身難忘——畢業(yè)典禮。
我們在畢業(yè)兩周前,就通知我們要召開畢業(yè)典禮,讓我們準備節(jié)目,但我不僅是獻花的司儀,還是跳現(xiàn)代舞的一員,在七月一日,我們正式召開畢業(yè)典禮,我們在獻花前有一項是16名老師的講話,我邊聽邊看大屏幕上顯示我們整個六年組從一年級到六年級的照片,我看著看著不禁熱淚盈眶,眼淚不自覺的流了出來,怎么止也止不住了。
回想起來,六年的生活馬上就要過去了,心里還挺不是滋味的,跟著我們走完六年時光的老師,馬上就要和我們分離了,心里難受。等到我上場的時候,我的眼淚才勉強止住,獻好花以后,我又哭了起來,眼淚就是這么不掙氣,時間就是讓我們措不及防的東西,等我們畢業(yè)了,我們只能在夢里,回到母校,我們只能在夢里,見到老師,我們只能在夢里對老師說我們想您,我們只能在夢里,看到熟悉的校園。
記得那一次,那是一個體育課,我們老師要我們跑八百米,到我了,我一個箭步跑了出去,沒想到腳下一滑,摔倒在
地,這時同學們都圍繞過來,問:“你沒事吧,這么不小心啊,快送醫(yī)務室”,有兩位我特別好的'朋友把我送到了醫(yī)務室,并且?guī)臀疑纤,時不時還問問我,疼不疼,上完藥把我送回了班級,對我說:“這節(jié)體育課你先別上了,在班級里休息吧!”并且還給我兩塊糖果,看著她離開的背影,剝開糖果,含在嘴里,感覺那塊糖果格外的甜。
啊!還有兩天,我們就各奔西東了,希望我們會在高中的大校園里面見面,我的六年小學生活,是最難忘的小學生活。
難忘小學生活的作文5
六年漫長嗎?是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過的這么快,快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時候我失去了很多:同學們的關愛,老師們的鼓勵,母校美麗的風景。得來的卻是戀戀不舍,在畢業(yè)的那一刻同學們的關愛,就像一張紙一樣被撕碎。我再也見不到母校美麗的風景感受不到老師的關愛。
我記得那一天,我剛剛轉到這個學校的時候,一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進教室在我做自我介紹的時候,底下的同學都認真的聽著。要不有一種莫名的溫馨的感覺,剛轉過去的時候我的語文簡直是一塌糊涂,每當我絕望的時候,語文老師總是鼓勵我,說我只是不怎么努力要我勤奮學習,在老師的.鼓勵下,有一次,我的語文竟然考了全班前幾名!老師要全班同學送給我熱烈的掌聲的時,自卑,絕望,失落,在我心里與自豪,開心,激動交換此時我只能看到老師微笑的看著我。
同學們的關愛,更是讓我銘記于心。在我語文進步的時候我的數(shù)學與英語又齊刷刷的掉了下來,一次月考試中。我的成績簡直是不堪入目,一個同學走過來他鼓勵我說我其實很有天賦只要努力就行。聽到這句話我的心情才好轉一些他又和我說只要我努力成績很定會突飛猛進,這句話是我受到了鼓勵。讓我感受到了同學們無私的關愛,畢業(yè)的時候,他說他沒有送給我畢業(yè)禮物,我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。
母校那美麗的風景,讓我的不舍增添了幾分。在一起聽國旗下的講話,升旗儀式,做操。無故銘刻在我的心中,在我的心里,最美的地方。不是任何的風景名勝,而是陪伴我成長的母校。
六年真的很漫長嗎?在畢業(yè)的時候,老師宣布放暑假的時候。并沒有像以前那么開心快樂。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見了,親愛的同學!再見了。進來的老師!再見了,這美麗的母校!
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