我最好的玩伴-小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我最好的玩伴-小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　現(xiàn)在我們家的柜子中，還立著我兒時(shí)的腳踏車，它可是我童年最好的玩伴，回想起當(dāng)時(shí)，我不禁笑了……

　　我三歲時(shí)，很羨慕別的小朋友有一輛腳踏車，我總是纏著媽媽讓她給我買，于是有一天，我的到了一輛紅色的腳踏車。剛剛接過它時(shí)，我欣喜若狂，笑得合不上嘴。

　　初學(xué)腳踏車時(shí)，我還出了不少“洋相”呢！我們家的小區(qū)，可以說是“小朋友的樂園”，有許許多多的小朋友在玩，奶奶經(jīng)常帶我到小區(qū)里玩腳踏車。我剛剛坐上去的時(shí)候“忽悠”一下，給我嚇得“魂飛魄散”，原本是坐偏了，奶奶幫我調(diào)整好。開始玩的時(shí)候，由于我剛剛學(xué)，重心有點(diǎn)兒不穩(wěn)，晃晃悠悠，我總是被別的小朋友說成“神經(jīng)”不正常，我每每聽到他們這么說時(shí)，我就會瞪起眼睛，咬著嘴唇，握緊拳頭看著他們。終于“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會了腳踏車，那些小朋友也不再說我了。

　　其實(shí)它還幫我贏得了不少的冠軍噢！我們的小區(qū)中，數(shù)我的腳踏車玩得最好，不過還有一些“無名小卒”來找我比賽。不過每回他們都是失敗而歸。

　　最讓我忘不了的是那一次“強(qiáng)手對決”，我的對手和我的技術(shù)一樣好，這讓我有點(diǎn)兒擔(dān)心。比賽開始了，我們都用出自己的全部力量，我看著前面的紅帶子，好像它離我越來越近，就在這時(shí)，后面的人一起沖了上去，這讓我有點(diǎn)兒吃不消，從原來的第一，變?yōu)榈诙�了，于是我加了一個(gè)漂亮的“超車”，我又一次“名列榜首”。到了沖刺階段了，所有選手都出發(fā)攻擊，我也雙腳不停地動(dòng)，我在心里想：我一定要拿第一，一定要。終于我第一個(gè)沖進(jìn)了紅帶子。天啊，第一名！我簡直不敢相信，當(dāng)時(shí)，我心中太高興了，無法自拔。

　　回到家后，我興奮地告訴媽媽，用手指指著我的腳踏車，說：“它拿了第一名，第一名！”以后的好幾天，我的心情一直平靜不下來。

　　漸漸地，我長大了，就不再玩腳踏車了，不過腳踏車是我童年最重要的玩伴，每當(dāng)我想起它，想起我們一起比賽的情景，我就會露出最歡樂的笑容……

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