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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-09 11:04:06 小學(xué)生作文 我要投稿

[集合]我們小學(xué)作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的我們小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[集合]我們小學(xué)作文5篇

我們小學(xué)作文 篇1

  我敢夸口,我們五年級(jí)一班在學(xué)?墒菦](méi)人不知,無(wú)人不曉!我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸,說(shuō)起我們班的同學(xué)們,那可是琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通。

  先說(shuō)我們班的女生吧,她們可個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”!就說(shuō)婧怡,她是琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)達(dá)到樣樣精通、爐火純青,但至少樣樣優(yōu)秀。聽(tīng),她彈奏的鋼琴曲,聲聲叮咚悠揚(yáng);看,她舒展的舞姿,輕盈優(yōu)美;瞧,她玩轉(zhuǎn)的書(shū)法,龍飛鳳舞……不僅如此,婧怡還學(xué)習(xí)優(yōu)秀,真是全能!還有茜侖,她一樣不但品學(xué)兼優(yōu),而且還發(fā)展了許多興趣。古箏,書(shū)法,英語(yǔ)……尤其是彈起古箏,那可是行云流水,讓人聽(tīng)得如癡如醉。再說(shuō)曾恬,她可我們班的小畫(huà)家,畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,拿過(guò)很多獎(jiǎng)了,將來(lái)一定是個(gè)大畫(huà)家……

  說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝,但他們聰明的.腦袋瓜實(shí)在光芒四射,令人敬佩。就說(shuō)文彬,他可聰明了,老師布置的奧數(shù)題,他不用幾分鐘就想出來(lái)了,而且正確率是百分之九十九,他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。冉俊偉可是我們班的“體育達(dá)人”,連體育老師都對(duì)他盛贊不已,跳高、跳遠(yuǎn)、籃球都不在話(huà)下。在近期的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他可是打破了跳遠(yuǎn)的記錄,并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績(jī),還代表了學(xué)校參加了市里的比賽,多么了不起!

  雖然我們班人才濟(jì)濟(jì),但也有不少缺點(diǎn)。的確,上公開(kāi)課,我們班是最活躍的,但一旦回到平時(shí),我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話(huà),驕傲自滿(mǎn),還有個(gè)別懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……但我相信,只要我們改正,我們的班級(jí)一定很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。

  沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有十全十美的班級(jí),我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀!

我們小學(xué)作文 篇2

  玩是我們少年兒童的天性,兒童身上散發(fā)著快樂(lè),所以說(shuō),哪兒有兒童哪兒就會(huì)有快樂(lè)。

  體育課是我們朝思暮想的一門(mén)課程,每一節(jié)體育課我們都會(huì)像脫疆的小野馬,沖出“馬圈”,自由馳騁在一片藍(lán)天下,這遼闊的“大草原”(大操場(chǎng))就是我們的天地嘍!

  這天,天氣晴朗:天空像水洗過(guò)一般碧藍(lán),“大草原上時(shí)不時(shí)傳來(lái)“小野馬”歡樂(lè)的“嘶鳴”,我們一行進(jìn)軍來(lái)到這里,在這安營(yíng)扎寨。

  “!”同學(xué)們肆意的歡呼,瞧!他們多快活:有的三五一群的跳大繩,和樂(lè)融融;有的聚成一伙打排球,摩拳擦掌;有的倆三個(gè)賽跑,不甘示弱……這些同學(xué)多么像初生之日,蓬蓬勃勃,生機(jī)四射,神采奕奕,充滿(mǎn)生機(jī)!

  還有的同學(xué)不這么“瘋瘋癲癲”他們有的有的悠閑地散步,有的開(kāi)心的聊天,談笑風(fēng)生,好不自在!如果說(shuō)剛剛那群同學(xué)是英姿蓬發(fā)的`小馬,那現(xiàn)在這些就一定是悠閑自得的小綿羊了。

  “草原”上包羅萬(wàn)象,應(yīng)有盡有。還有一群憨態(tài)可掬的“小野豬”,他們或在“草原”上打滾,或躺在“草原”上盡情享受“陽(yáng)光浴”,再不就是一屁股坐在松軟舒適的“草原”上“呵呵呵”傻笑。

  “草原”上還不停傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),但我們必須回去了,因?yàn)橄抡n了。這短暫而又充實(shí)的40分鐘成為了我們校園的開(kāi)心一刻。

我們小學(xué)作文 篇3

  我們班的女生們

  福建省福州市群眾路小學(xué)六年一班余雨晴你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來(lái)介紹介紹吧!你瞧,那些精力充沛的女生們不是笑嘻嘻的走來(lái)了嗎?咋一看,真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò),有胖、有瘦、有高、有矮,走在一起一點(diǎn)也不美觀(guān),但這也無(wú)所謂。

  人不可相貌嘛!那個(gè)扎馬尾辮的女孩,是扛“三條扛”的,每年評(píng)三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的叫顧恬,她的記憶力特別好,還是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了,我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母不讓插手。什么?你說(shuō)她們是“嬌小姐”?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。讓時(shí)間回到那次晨掃勞動(dòng)中吧!那是秋天的時(shí)候,果實(shí)累累,香氣充滿(mǎn)校園,可是操場(chǎng)上的落葉太多,非常的難掃,因此同學(xué)們經(jīng)常唉聲嘆氣的。今天是星期二,輪到我們班晨掃。

  老天爺好像故意跟我們做對(duì)似的,西北風(fēng)不停的刮著大在臉上,痛死了。老師在教室里分好了工,只見(jiàn)這些女生各自拿著勞動(dòng)工具,像開(kāi)閘的`江水涌出教室奔像各自地戰(zhàn)場(chǎng),不等老師催促,就七手八腳的干起來(lái),只見(jiàn)掃落葉的同學(xué)把袖子一挽,搶起掃把就掃。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),談話(huà)聲,掃落葉的同學(xué)的吆喝聲,響成一片。

  女生們各個(gè)吃苦耐勞,干得熱火朝天。落葉掃完了,她們留著汗,互相看看,笑了---頭發(fā)亂了,全身臟了,漲紅的臉就像熟透的柿子……這么樣?這些女生是不是很棒? [推薦給朋友] [顯示打印]

我們小學(xué)作文 篇4

  微博、微信、微童話(huà)、微表情……星星們對(duì)這些微文化應(yīng)該都不陌生吧?俗話(huà)說(shuō),滴水穿石,聚沙成塔,微文化代表了一種積聚的力量,我們通過(guò)一些看似微不足道的行為,不經(jīng)意間改變了我們的生活。

  微博

  微博,隨時(shí)隨地分享身邊的新鮮事,只需要用140個(gè)字來(lái)“說(shuō)出自己”。微博即時(shí)多變,很符合時(shí)代的特點(diǎn)。如今的微博,成了我們獲得最新消息的最快渠道。看似短短的幾句話(huà),由千萬(wàn)人編織,匯成一條信息流。比如一些大的突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事,如果有微博客在場(chǎng),利用各種手段在微博上發(fā)表出來(lái),其實(shí)時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)感以及快捷性,甚至超過(guò)所有其他媒體。這也就是我們所說(shuō)的微博“現(xiàn)場(chǎng)直播”。

  星星們有自己的微博嗎?每天記錄一條微博,寫(xiě)一個(gè)140字的小短文,隨時(shí)記錄自己的心情。不知不覺(jué)中,也會(huì)提高我們的作文水平。用你們敏銳的雙眼去觀(guān)察這個(gè)社會(huì),記下你的感受,分享給大家,做一個(gè)“微博小達(dá)人”吧。

  微信

  微信讓手機(jī)變成了“對(duì)講機(jī)”,是一種更快速的即時(shí)通訊工具。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),可以快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字,還可以多人群聊。微信不存在距離的限制,即使是在國(guó)外的好友,也可以使用微信對(duì)講。與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比,微信更靈活、更智能,而且節(jié)省資費(fèi)。也可以說(shuō),微信,是一個(gè)生活方式,它讓我們接收到可以聽(tīng)到對(duì)方聲音的信息,比單調(diào)的短信更溫暖。

  有了微信,生活好像豐富了許多。今年過(guò)年,很多人都用微信拜年。一段幾秒鐘的吉祥話(huà),要比千篇一律的群發(fā)短信更親切。

  微童話(huà)

  微童話(huà)的篇幅短小,但都是很有價(jià)值的童話(huà)故事。雖然短小但情節(jié)完整、充滿(mǎn)智慧的色彩。對(duì)于讀慣了《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》的我們,微童話(huà)真是一個(gè)個(gè)新鮮而有趣的故事。請(qǐng)看下面這則微童話(huà)

  獅子王很喜歡花園里翩翩起舞的.蝴蝶,對(duì)她說(shuō):“到我的皇宮里來(lái)吧,我封你做蝴蝶公主!焙f(shuō):“太陽(yáng)灑在我身上的金光是我的華服,頭頂上晶瑩的露珠是我的皇冠,柔嫩的花瓣是我的軟床,香甜的蜂蜜是我的美食,美麗的花園是任我舞蹈的殿堂,我本就是大自然中的公主,何必需要你的冊(cè)封呢?”

  星星們,自己也創(chuàng)作一個(gè)微童話(huà)吧。放開(kāi)你的想象力,寫(xiě)一些溫暖的小故事,讓純真的美好伴隨著我們的童年。

我們小學(xué)作文 篇5

  看到這一單元的習(xí)作要求時(shí),我不禁愣住了,頓時(shí)陷入了遐想中,覺(jué)得很矛盾,很猶豫。

  這次的習(xí)作要求是讓我們對(duì)一直疼愛(ài)、呵護(hù)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”我都六年級(jí)了,從小到大還從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)這句話(huà),現(xiàn)在說(shuō)出來(lái),實(shí)在不好意思。但仔細(xì)一想,不就是因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)與呵護(hù)我才幸福的長(zhǎng)這么大嗎?思前想后,我覺(jué)得讓我當(dāng)面說(shuō)出“我愛(ài)你”這個(gè)方案太難辦,于是決定把“我愛(ài)你”這三個(gè)字寫(xiě)在小紙條上讓他們看。

  這天,爸爸媽媽都出去辦事了,弟弟也去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班了。我獨(dú)自坐在凳子上想了半天,心里又忐忑又激動(dòng)又緊張,我甚至想到了他們看到紙條的n種場(chǎng)面。屋里很靜,陽(yáng)光穿過(guò)窗外的樹(shù)枝溫暖的照著我,只能聽(tīng)到墻上鐘表“滴答滴答”的`聲音。我仔細(xì)的聽(tīng)著這每一秒的震動(dòng),想到了每一年,每一月,每一天,他們無(wú)時(shí)不刻都在愛(ài)著我,而我,不過(guò)要在小紙條上寫(xiě)個(gè)“我愛(ài)你”,又算得了什么?豁出去了!我站起身,在一張干干凈凈的白紙上,認(rèn)認(rèn)真真的把這三個(gè)字寫(xiě)出來(lái),耐心的等著爸爸媽媽回來(lái)。此時(shí)秒針的聲音更響了,像小鼓在輕微的敲打,時(shí)間怎么如此的難熬呀!

  已近中午了,陽(yáng)光更暖和,更刺眼了,看來(lái)這是上帝特意為我準(zhǔn)備的一天。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就聽(tīng)到樓梯上有腳步聲,他們回來(lái)了!我急忙穿上鞋給他們開(kāi)門(mén),爸爸媽媽手里掂了一大堆東西,后面跟著樂(lè)呵呵的弟弟。

  我迎上去,接過(guò)東西,等把東西一一放好,我結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)他們說(shuō):“爸,媽?zhuān)矣袞|西要給你們看!闭f(shuō)著便把他們拉到里屋。

  剛要把小紙條拿出來(lái),正在看電視的弟弟就大聲對(duì)我叫道:“什么呀?姐姐,什么呀?”

  “沒(méi)什么,你快看電視吧!”我忙說(shuō)。還好弟弟不問(wèn)了,專(zhuān)心的看起電視來(lái)(我心里松了口氣,要不被弟弟看到,我就……)。

  媽媽笑著說(shuō):“什么呀?搞得神神秘秘的,我還要做飯呢!”

  “不急,不急!蔽艺f(shuō)。我一鼓勁把小紙條拿出來(lái),雙手舉到頭頂讓他們看。

  爸爸看了驚奇的說(shuō):“咱妞啥時(shí)候懂事了?!”媽媽也一愣接著又輕輕的笑了?吹剿麄冃腋5谋砬椋乙膊缓靡馑嫉男α。

  在心里,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“哈哈,你們的妞本來(lái)就是懂事的,只不過(guò)她不擅于表達(dá)而已,你們對(duì)我的愛(ài),我都記心里了!”

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