我的小學(xué)作文集錦[8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我這人啊,有很多愛(ài)好,在這些愛(ài)好里面,我尤其愛(ài)看書(shū),所以我理想中的校園是有一個(gè)很大的高科技圖書(shū)館,里面什么書(shū)都有,它具體是這樣的:
每天走進(jìn)校園,都會(huì)被圖書(shū)館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書(shū)館后,都會(huì)有一個(gè)屬于你的機(jī)器人,前來(lái)迎接你,它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)小房間內(nèi),請(qǐng)你坐到椅子上,然后為你帶上近似于耳機(jī)之類(lèi)的東西之后,它就會(huì)悄然離去。這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到一聲提示語(yǔ):“同學(xué),你好,歡迎進(jìn)入高科技圖書(shū)館,請(qǐng)問(wèn)你要看什么書(shū)?是故事書(shū)還是科幻書(shū)?”然后你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕,你可以自由選擇的書(shū)籍,如果你覺(jué)得里面書(shū)太多了,不好找的話(huà),可以找到屏幕右下角點(diǎn)擊搜索書(shū)籍。
找到你心儀的書(shū)籍之后,點(diǎn)擊確定,這時(shí)大屏幕就會(huì)消失,你面前又會(huì)出現(xiàn)一張桌子,屬于你的機(jī)器人,會(huì)為你送來(lái)你選擇的書(shū)籍,告訴你要注意讀書(shū)姿勢(shì)之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書(shū)籍,但如果你坐姿不端正或眼睛離書(shū)太近的話(huà),你會(huì)聽(tīng)到一聲警告,告訴你要端正坐姿,眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn),如果半分鐘后你沒(méi)有按照它的旨意去做時(shí),你就要注意了,因?yàn)闀?huì)有一股電流到你的身體內(nèi),這時(shí)你還有機(jī)會(huì)挽救回來(lái),即時(shí)把身體坐正,那么電流就會(huì)戛然而止。
我理想中的操場(chǎng)是這樣的:四周?chē)@著藤蔓,綠茵茵的,空氣清新,還有嶄新的.跑道,鋪上草坪的足球場(chǎng)和專(zhuān)門(mén)用來(lái)打乒乓球的場(chǎng)所。
我理想中的校園就是這樣的,你喜歡嗎?如果喜歡的話(huà),就快來(lái)這兒入學(xué)吧!
我的小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的一首歌是:《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》,我時(shí)不時(shí)就會(huì)唱其他,以為他是歌唱母親的,是媽媽帶我們走進(jìn)幸福的世界。
聽(tīng)著那優(yōu)美的歌聲,我情不自禁的.就會(huì)淚流滿(mǎn)面。
這首歌講了媽媽給地主干活,最后過(guò)上了幸福的好日子。
這首歌就像我人生中的一位老師,告訴我,因?yàn)閶寢專(zhuān)覀儾懦闪俗钚腋5娜,是媽媽給了我生命,是媽媽給了我這個(gè)幸福的家庭。
是呀,我一有空,就跟著磁帶唱,為了記住歌詞,我聽(tīng)一句記一句,把它寫(xiě)在我的筆記本里。
當(dāng)我能流利唱的時(shí)候,我只聽(tīng)伴奏,看著歌詞唱。后來(lái),我把歌詞背熟了,我能自己跟著伴奏長(zhǎng)了。
我在媽媽跟前唱,媽媽感動(dòng)得的熱淚盈眶。
媽媽也給我講訴了她過(guò)去的事,她們的艱苦歲月,他們的快樂(lè)童年。
我會(huì)一直聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事……
我的小學(xué)作文 篇3
我的母校—晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在江陰西門(mén),是一所歷史悠久的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年,對(duì)這里的一草一木都很熟悉,它就像我的家一樣,我深深地愛(ài)著它。
晨光的校園是美麗的。春天,朵朵櫻花綴滿(mǎn)了枝頭,白的似雪,粉的如霞,把校園裝扮得格外美麗。秋天,校園里開(kāi)滿(mǎn)了金黃金黃的桂花,一陣陣清香彌漫著校園,聞一聞,真是讓人精神抖擻,神清氣爽。
學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的.,有圖文并茂的禮儀長(zhǎng)廊,有設(shè)備齊全的多功能教室,有寓教于樂(lè)的科技長(zhǎng)廊,這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個(gè)班都有班班通,有了這個(gè),所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料,這給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便。
晨光的老師是無(wú)私奉獻(xiàn),和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時(shí),有的辦公室還透著明亮的燈光,那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè),有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!課間,老師和藹地與同學(xué)們交流著,讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。
晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時(shí),一聲聲“您好!”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”不絕于耳,學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣,給別人帶來(lái)親切的問(wèn)候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早,當(dāng)你走進(jìn)校園,就看到同學(xué)們?cè)诎軈^(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕,彎著腰,認(rèn)真的打掃著,他們用辛勤的勞動(dòng),讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué),這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后,當(dāng)我成為祖國(guó)的棟梁之才,我一定會(huì)回到我的母校,重溫這段美好的童年生活。
我的小學(xué)作文 篇4
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,像一顆閃閃發(fā)光的寶石,一張櫻桃似的小嘴,她就是我們班的班長(zhǎng)大人,是班上最樂(lè)于助人的人,我很敬佩她。
有一次,我在和班長(zhǎng)玩耍的時(shí)候,正當(dāng)我們陶醉在快樂(lè)的時(shí)光中時(shí),我一不小心被一顆石頭給絆倒了,痛得我躺在地上起不來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)狀,不顧一切慌忙地跑了上來(lái),連忙把我扶起,慢慢地扶著我一步一步地走上樓梯,把我送到了教室里。看著我蒼白的臉頰,班長(zhǎng)連忙從書(shū)包里拿出了一包紙巾,幫我把摔破皮的傷口外表的'血給擦干凈,然后又從她的保溫杯倒了一杯熱開(kāi)水給我。我喝著這杯暖暖的熱水,感覺(jué)沒(méi)有那么的痛了。班長(zhǎng)在一旁開(kāi)始給我講起了笑話(huà),還安慰我說(shuō):“不要哭了,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà),我的內(nèi)心立刻由陰轉(zhuǎn)晴,我看著她,心中充滿(mǎn)了感激之情,我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“真是太謝謝你了。”可她卻甜甜地說(shuō):“我們是同學(xué),本來(lái)就要互相幫助的,我相信要是我摔跤了,你也一定會(huì)照顧我!”頓時(shí),我熱淚盈眶,忍不住給了班長(zhǎng)一個(gè)大大的擁抱,表達(dá)我的感謝。
從那以后我們成了形影不離的好朋友。記得那一次,我和班長(zhǎng)走在回家的路上,正當(dāng)我們聊得正開(kāi)心時(shí),只見(jiàn)我們前面一個(gè)小女孩手里拿著的水彩筆簡(jiǎn)掉了下來(lái),水彩筆頓時(shí)撒了一地,旁邊的行人好像沒(méi)看見(jiàn)似的,自顧自的從小女孩身邊擦肩而過(guò),這個(gè)小女孩著急得彎下腰去撿散落的筆,好幾次都差點(diǎn)被其他同學(xué)踩到手。這時(shí),班長(zhǎng)放開(kāi)拉著我的手,加快步伐,走到小女孩身旁,幫小女孩把筆一支一支地拾了起來(lái)。我心想:班長(zhǎng)這不是多管閑事嗎?我不解地走上前去對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“你這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎!再說(shuō)又不是你把它弄掉的,你這是何必呢?”不料,班長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“如果你遇到困難時(shí)沒(méi)人幫助你,你又感受如何呢?”這個(gè)問(wèn)題讓我慚愧地低下了頭。
班長(zhǎng)你讓我知道幫助別人,快樂(lè)自己。真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的小學(xué)作文 篇5
我喜歡的季節(jié)是夏天。雖然天氣很熱,但我還是喜歡。
夏天是美麗的。有茂密的樹(shù)木,有姹紫嫣紅的野花,還有奔流不息的小河。
夏天是有趣的。夏天,魚(yú)兒很活躍,可以去公園看魚(yú)。但動(dòng)物園不能去,因?yàn)橄奶焯鞖鉄幔瑒?dòng)物園會(huì)非常臭。夏天,還可以放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飛舞,真像一架小飛機(jī)。夏天,節(jié)日也非常多,比如有快樂(lè)的兒童節(jié)、溫馨的父親節(jié)和母親節(jié)。我們經(jīng)常去看電影。
夏天是快樂(lè)的'。在夏天,可以喝飲料和吃冰淇淋。夏天,吃西瓜也是很好的。香甜冰涼的西瓜咬下去是多么解渴!對(duì)了,夏天還可以吹空調(diào),空調(diào)吹出來(lái)的風(fēng),是多么涼爽!夏天,可以游泳,運(yùn)動(dòng)也是非常適合的。而且,夏天還可以放暑假。
我喜歡夏天,我喜歡美麗、有趣、快樂(lè)的夏天!
我的小學(xué)作文 篇6
世界上沒(méi)有完全一樣的一片樹(shù)葉,當(dāng)然也沒(méi)有完全一樣的我。
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的嘴巴,瓜子臉,黝黑的皮膚,看上去既可愛(ài)又健康。這就是與眾不同的我。
我爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事不甘落后。俗話(huà)說(shuō)山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,誰(shuí)要比我強(qiáng),我一定想方設(shè)法向他學(xué)習(xí)超過(guò)他!
記得三年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí),由于我粗心大意,驕傲自滿(mǎn),我的好朋友超過(guò)了我,我心里感到非常慚愧,下決心一定要不斷完善自己超過(guò)她。我上課非常認(rèn)真聽(tīng)講,遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師,向她請(qǐng)教。我做題時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,一點(diǎn)也不馬虎。功夫不負(fù)有心人,終于期末考試中取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
我不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還多才多藝。我愛(ài)唱歌、會(huì)跳舞、精于彈琴,尤其是琴聲優(yōu)美感人,讓人百聽(tīng)不厭,但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學(xué)彈琴是上一年級(jí),由于調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)上了一個(gè)月就不想學(xué)了,又休息了幾個(gè)月。然后,在媽媽的強(qiáng)迫下,又去學(xué)彈琴,這次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。剛開(kāi)始在琴房我東瞅瞅兒,西看看,不知來(lái)干什么,再加上老師的批評(píng),我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)了一次又一次的思想斗爭(zhēng),最終還是堅(jiān)持了下來(lái),一學(xué)就是三年,F(xiàn)在的'我再也不用媽媽、老師的催促,我就準(zhǔn)時(shí)在中午12:00-12:40之間學(xué)彈琴。堅(jiān)持讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,通過(guò)了5級(jí)考試。我相信堅(jiān)持就是勝利,才藝多了不壓身,才藝多了不僅會(huì)使自己更加優(yōu)秀,而且讓自己自信樂(lè)觀,更加讓我與眾不同。
我雖然是個(gè)小女孩,但是為了學(xué)會(huì)騎自行車(chē),我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開(kāi)始我控制不好方向,摔倒了,腿和腳劃破了,流出了鮮血。我不在乎,爬起來(lái)繼續(xù)騎。在我的堅(jiān)持下,在媽媽的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我真佩服我自己,不斷掌握新技能,使自己更加優(yōu)秀,我真喜歡我自己,我有我的小宇宙,我是與眾不同的我。
我的小學(xué)作文 篇7
不久前,爸媽給我在宜春買(mǎi)了一個(gè)空竹,我可高興了。
那個(gè)空竹上半部分是橘紅的,較大;下半部分是黃色,較小,有一個(gè)小鐵珠;中間是一根小鋼柱,能靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。它有一根自配的“扯線(xiàn)”,扯線(xiàn)底部是黃色的把柄,中上部是綠色的,線(xiàn)很細(xì),本來(lái)是白的,用久了就黑了。
現(xiàn)在我來(lái)講講它的由來(lái)吧!起初,在宜春的狀元洲,我們本意是來(lái)欣賞菊花的,因?yàn)檫@兒有菊花展。很快,我們就上完了菊花拍完了照。突然,我在一片空地 上了有在舞空竹的`老爺爺,像磁鐵一般把我吸了過(guò)去。他玩空竹的技術(shù)十分高 ,能夠玩出許多花樣,看得人眼花繚亂的。我一鼓作氣地讓媽媽買(mǎi)。我那么想買(mǎi),爸媽就先讓我學(xué)學(xué),先看情況再說(shuō)。那位老爺爺說(shuō)我很高,是塊玩空竹的料。我看 了看,先用靠右端的線(xiàn)在中間繞三圈,然后再由左手帶起來(lái),像打鼓似的,不過(guò)不能太急,還得讓小鋼球?qū)χ约。我練得手都酸了,還出了很多汗,才學(xué)會(huì)最基本 的“起勢(shì)”。慢慢地,我才學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。
下午,在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,我又學(xué)會(huì)了加速、上桿。不過(guò),這空竹可謂是博大精深,有千萬(wàn)種玩法,我學(xué)的,就像是大海里的一滴水,還有很多都需要我去學(xué)習(xí)。
空竹既考驗(yàn)了動(dòng)手能力,又開(kāi)發(fā)了智力,還能鍛煉身體,真是一舉多得!我喜歡空竹。
我的小學(xué)作文 篇8
我們應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。
——題記
人的一生,有無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角,如果是一個(gè)好的習(xí)慣,則每個(gè)轉(zhuǎn)角都準(zhǔn)確無(wú)誤地繞過(guò);然而,一個(gè)壞習(xí)慣就會(huì)讓你硬生生地走過(guò),受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話(huà)也說(shuō)明了讀書(shū)、閱讀在你寫(xiě)作上有很大的幫助。平時(shí),只要看見(jiàn)別人的作文里有好開(kāi)頭,好名言,好詞好句,我都會(huì)記下來(lái),在寫(xiě)同到樣題材的作文時(shí)用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。
讀書(shū)不僅在寫(xiě)作上有幫助,我們還可以學(xué)習(xí)書(shū)中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時(shí),敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國(guó)暴君的精神令我們無(wú)比欽佩。翻開(kāi)尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金面對(duì)納粹的追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅(jiān)持寫(xiě)作,直到71歲離開(kāi)人世。
與其說(shuō)學(xué)習(xí)人物的可貴精神,不如以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。讀了《魯濱孫漂流記》之后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的獨(dú)立自主生活。我學(xué)會(huì)自己洗碗、洗衣服,做家務(wù),現(xiàn)在我不會(huì)再依賴(lài)父母幫我洗衣洗碗了,因?yàn)樽詮?qiáng)是生活的.根本。
習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū),書(shū)中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識(shí)。我相信我的好習(xí)慣會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活打下好的基礎(chǔ)。
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