我的小學(xué)作文集錦[8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我這人啊,有很多愛好,在這些愛好里面,我尤其愛看書,所以我理想中的校園是有一個很大的高科技圖書館,里面什么書都有,它具體是這樣的:
每天走進(jìn)校園,都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書館后,都會有一個屬于你的機器人,前來迎接你,它會帶你進(jìn)入一個小房間內(nèi),請你坐到椅子上,然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后,它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語:“同學(xué),你好,歡迎進(jìn)入高科技圖書館,請問你要看什么書?是故事書還是科幻書?”然后你的面前就會出現(xiàn)一個大屏幕,你可以自由選擇的書籍,如果你覺得里面書太多了,不好找的話,可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后,點擊確定,這時大屏幕就會消失,你面前又會出現(xiàn)一張桌子,屬于你的機器人,會為你送來你選擇的書籍,告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍,但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話,你會聽到一聲警告,告訴你要端正坐姿,眼睛離書一尺遠(yuǎn),如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時,你就要注意了,因為會有一股電流到你的身體內(nèi),這時你還有機會挽救回來,即時把身體坐正,那么電流就會戛然而止。
我理想中的操場是這樣的:四周圍繞著藤蔓,綠茵茵的,空氣清新,還有嶄新的.跑道,鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的,你喜歡嗎?如果喜歡的話,就快來這兒入學(xué)吧!
我的小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的一首歌是:《聽媽媽講那過去的故事》,我時不時就會唱其他,以為他是歌唱母親的,是媽媽帶我們走進(jìn)幸福的世界。
聽著那優(yōu)美的歌聲,我情不自禁的.就會淚流滿面。
這首歌講了媽媽給地主干活,最后過上了幸福的好日子。
這首歌就像我人生中的一位老師,告訴我,因為媽媽,我們才成了最幸福的人,是媽媽給了我生命,是媽媽給了我這個幸福的家庭。
是呀,我一有空,就跟著磁帶唱,為了記住歌詞,我聽一句記一句,把它寫在我的筆記本里。
當(dāng)我能流利唱的時候,我只聽伴奏,看著歌詞唱。后來,我把歌詞背熟了,我能自己跟著伴奏長了。
我在媽媽跟前唱,媽媽感動得的熱淚盈眶。
媽媽也給我講訴了她過去的事,她們的艱苦歲月,他們的快樂童年。
我會一直聽媽媽講那過去的故事……
我的小學(xué)作文 篇3
我的母校—晨光實驗小學(xué)坐落在江陰西門,是一所歷史悠久的實驗小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年,對這里的一草一木都很熟悉,它就像我的家一樣,我深深地愛著它。
晨光的校園是美麗的。春天,朵朵櫻花綴滿了枝頭,白的似雪,粉的如霞,把校園裝扮得格外美麗。秋天,校園里開滿了金黃金黃的桂花,一陣陣清香彌漫著校園,聞一聞,真是讓人精神抖擻,神清氣爽。
學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的.,有圖文并茂的禮儀長廊,有設(shè)備齊全的多功能教室,有寓教于樂的科技長廊,這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通,有了這個,所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料,這給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。
晨光的老師是無私奉獻(xiàn),和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時,有的辦公室還透著明亮的燈光,那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè),有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!課間,老師和藹地與同學(xué)們交流著,讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。
晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時,一聲聲“您好!”、“謝謝!”、“再見!”不絕于耳,學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣,給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早,當(dāng)你走進(jìn)校園,就看到同學(xué)們在包管區(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕,彎著腰,認(rèn)真的打掃著,他們用辛勤的勞動,讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實驗小學(xué),這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后,當(dāng)我成為祖國的棟梁之才,我一定會回到我的母校,重溫這段美好的童年生活。
我的小學(xué)作文 篇4
一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,像一顆閃閃發(fā)光的寶石,一張櫻桃似的小嘴,她就是我們班的班長大人,是班上最樂于助人的人,我很敬佩她。
有一次,我在和班長玩耍的時候,正當(dāng)我們陶醉在快樂的時光中時,我一不小心被一顆石頭給絆倒了,痛得我躺在地上起不來。班長見狀,不顧一切慌忙地跑了上來,連忙把我扶起,慢慢地扶著我一步一步地走上樓梯,把我送到了教室里?粗疑n白的臉頰,班長連忙從書包里拿出了一包紙巾,幫我把摔破皮的傷口外表的'血給擦干凈,然后又從她的保溫杯倒了一杯熱開水給我。我喝著這杯暖暖的熱水,感覺沒有那么的痛了。班長在一旁開始給我講起了笑話,還安慰我說:“不要哭了,堅強一點!”聽了班長的話,我的內(nèi)心立刻由陰轉(zhuǎn)晴,我看著她,心中充滿了感激之情,我對班長說:“真是太謝謝你了!笨伤齾s甜甜地說:“我們是同學(xué),本來就要互相幫助的,我相信要是我摔跤了,你也一定會照顧我!”頓時,我熱淚盈眶,忍不住給了班長一個大大的擁抱,表達(dá)我的感謝。
從那以后我們成了形影不離的好朋友。記得那一次,我和班長走在回家的路上,正當(dāng)我們聊得正開心時,只見我們前面一個小女孩手里拿著的水彩筆簡掉了下來,水彩筆頓時撒了一地,旁邊的行人好像沒看見似的,自顧自的從小女孩身邊擦肩而過,這個小女孩著急得彎下腰去撿散落的筆,好幾次都差點被其他同學(xué)踩到手。這時,班長放開拉著我的手,加快步伐,走到小女孩身旁,幫小女孩把筆一支一支地拾了起來。我心想:班長這不是多管閑事嗎?我不解地走上前去對班長說:“你這不是在浪費時間嗎!再說又不是你把它弄掉的,你這是何必呢?”不料,班長嚴(yán)肅地對我說:“如果你遇到困難時沒人幫助你,你又感受如何呢?”這個問題讓我慚愧地低下了頭。
班長你讓我知道幫助別人,快樂自己。真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的小學(xué)作文 篇5
我喜歡的季節(jié)是夏天。雖然天氣很熱,但我還是喜歡。
夏天是美麗的。有茂密的樹木,有姹紫嫣紅的野花,還有奔流不息的小河。
夏天是有趣的。夏天,魚兒很活躍,可以去公園看魚。但動物園不能去,因為夏天天氣熱,動物園會非常臭。夏天,還可以放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飛舞,真像一架小飛機。夏天,節(jié)日也非常多,比如有快樂的兒童節(jié)、溫馨的父親節(jié)和母親節(jié)。我們經(jīng)常去看電影。
夏天是快樂的'。在夏天,可以喝飲料和吃冰淇淋。夏天,吃西瓜也是很好的。香甜冰涼的西瓜咬下去是多么解渴!對了,夏天還可以吹空調(diào),空調(diào)吹出來的風(fēng),是多么涼爽!夏天,可以游泳,運動也是非常適合的。而且,夏天還可以放暑假。
我喜歡夏天,我喜歡美麗、有趣、快樂的夏天!
我的小學(xué)作文 篇6
世界上沒有完全一樣的一片樹葉,當(dāng)然也沒有完全一樣的我。
我長著一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的嘴巴,瓜子臉,黝黑的皮膚,看上去既可愛又健康。這就是與眾不同的我。
我爭強好勝,凡事不甘落后。俗話說山外青山樓外樓,強中自有強中手,誰要比我強,我一定想方設(shè)法向他學(xué)習(xí)超過他!
記得三年級上學(xué)期期中考試時,由于我粗心大意,驕傲自滿,我的好朋友超過了我,我心里感到非常慚愧,下決心一定要不斷完善自己超過她。我上課非常認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題主動問老師,向她請教。我做題時認(rèn)認(rèn)真真,一點也不馬虎。功夫不負(fù)有心人,終于期末考試中取得了全年級第一的好成績。
我不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還多才多藝。我愛唱歌、會跳舞、精于彈琴,尤其是琴聲優(yōu)美感人,讓人百聽不厭,但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學(xué)彈琴是上一年級,由于調(diào)皮不聽話上了一個月就不想學(xué)了,又休息了幾個月。然后,在媽媽的強迫下,又去學(xué)彈琴,這次我學(xué)會了堅持。剛開始在琴房我東瞅瞅兒,西看看,不知來干什么,再加上老師的批評,我的內(nèi)心經(jīng)過了一次又一次的思想斗爭,最終還是堅持了下來,一學(xué)就是三年,F(xiàn)在的'我再也不用媽媽、老師的催促,我就準(zhǔn)時在中午12:00-12:40之間學(xué)彈琴。堅持讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,通過了5級考試。我相信堅持就是勝利,才藝多了不壓身,才藝多了不僅會使自己更加優(yōu)秀,而且讓自己自信樂觀,更加讓我與眾不同。
我雖然是個小女孩,但是為了學(xué)會騎自行車,我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開始我控制不好方向,摔倒了,腿和腳劃破了,流出了鮮血。我不在乎,爬起來繼續(xù)騎。在我的堅持下,在媽媽的鼓勵下,我學(xué)會了騎自行車。
我真佩服我自己,不斷掌握新技能,使自己更加優(yōu)秀,我真喜歡我自己,我有我的小宇宙,我是與眾不同的我。
我的小學(xué)作文 篇7
不久前,爸媽給我在宜春買了一個空竹,我可高興了。
那個空竹上半部分是橘紅的,較大;下半部分是黃色,較小,有一個小鐵珠;中間是一根小鋼柱,能靈活運轉(zhuǎn)。它有一根自配的“扯線”,扯線底部是黃色的把柄,中上部是綠色的,線很細(xì),本來是白的,用久了就黑了。
現(xiàn)在我來講講它的由來吧!起初,在宜春的狀元洲,我們本意是來欣賞菊花的,因為這兒有菊花展。很快,我們就上完了菊花拍完了照。突然,我在一片空地 上了有在舞空竹的`老爺爺,像磁鐵一般把我吸了過去。他玩空竹的技術(shù)十分高 ,能夠玩出許多花樣,看得人眼花繚亂的。我一鼓作氣地讓媽媽買。我那么想買,爸媽就先讓我學(xué)學(xué),先看情況再說。那位老爺爺說我很高,是塊玩空竹的料。我看 了看,先用靠右端的線在中間繞三圈,然后再由左手帶起來,像打鼓似的,不過不能太急,還得讓小鋼球?qū)χ约。我練得手都酸了,還出了很多汗,才學(xué)會最基本 的“起勢”。慢慢地,我才學(xué)會了一點皮毛。
下午,在老爺爺?shù)闹更c下,我又學(xué)會了加速、上桿。不過,這空竹可謂是博大精深,有千萬種玩法,我學(xué)的,就像是大海里的一滴水,還有很多都需要我去學(xué)習(xí)。
空竹既考驗了動手能力,又開發(fā)了智力,還能鍛煉身體,真是一舉多得!我喜歡空竹。
我的小學(xué)作文 篇8
我們應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。
——題記
人的一生,有無數(shù)個轉(zhuǎn)角,如果是一個好的習(xí)慣,則每個轉(zhuǎn)角都準(zhǔn)確無誤地繞過;然而,一個壞習(xí)慣就會讓你硬生生地走過,受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
讀書破萬卷,下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時,只要看見別人的作文里有好開頭,好名言,好詞好句,我都會記下來,在寫同到樣題材的作文時用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。
讀書不僅在寫作上有幫助,我們還可以學(xué)習(xí)書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時,敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾.柯察金面對納粹的追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅持寫作,直到71歲離開人世。
與其說學(xué)習(xí)人物的可貴精神,不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之后,我開始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學(xué)會自己洗碗、洗衣服,做家務(wù),現(xiàn)在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了,因為自強是生活的.根本。
習(xí)慣形成性格,性格決定命運,我愛讀書,我喜歡讀書,書中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識。我相信我的好習(xí)慣會對我未來的生活打下好的基礎(chǔ)。
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