我們小學(xué)作文[優(yōu)選8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我們小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我們小學(xué)作文 篇1
我們班的運(yùn)動(dòng)健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？�，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測(cè)試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時(shí)，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時(shí)候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒(méi)有減速，也沒(méi)有停下來(lái)歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會(huì)。而翟卻沒(méi)有歇過(guò)，并保持著極快的速度，從來(lái)沒(méi)有減速，可見(jiàn)他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來(lái)到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時(shí)，陳老師來(lái)了，只見(jiàn)陳老師走到她的面前，對(duì)他說(shuō)：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說(shuō)完，翟毫不猶豫的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的'。陳老師聽(tīng)后，說(shuō)：好！一定要加油呀。
那時(shí)的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級(jí)爭(zhēng)光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他叫翟！
我們小學(xué)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”4月5日，清明節(jié)。天空下起了雨，那悲重的心情在空中無(wú)聲渲染，仿佛在為死去的人們哭泣。
我們買(mǎi)好鮮花與白紙，便去見(jiàn)祖父祖母了。
荒涼的山上，到處掛著白紙。一座座墓安靜的躺著，古老，陳舊。那山中回蕩的.腳步聲，使?fàn)T光搖曳。幽幽的山谷中，遍地雜草。一個(gè)坑，兩個(gè)坑，使人不得不小心些。
到了。兩座墓立在土地上，一堆草纏繞在墓旁。我們拿起了鋤頭：
“媽媽，你把這除了，我除這個(gè)�！�
“好�！�
風(fēng)刮過(guò)耳邊，渲染了凄慘的氣氛，令人不由得想落淚。
除完了草。我摘下帽子，拿出三根香。一邊拜，一邊在心中說(shuō)：“太奶奶太爺爺，我來(lái)看你們了。我呢，希望可以每次考一百分……”
我把香插入泥土中，將假幣拿出燒成灰，把錢(qián)送給在陰間的太奶奶他們了。
“希望你們富裕�！蔽铱粗腔�，默默祝福。
清明，一個(gè)拜見(jiàn)祖宗的日子。柳樹(shù)吹著豎笛，小鳥(niǎo)唱著歌，成了一曲悲涼的靈魂頌歌。
我們小學(xué)作文 篇3
說(shuō)起小能人，我們班可有不少。有繪畫(huà)能人姜雨涵，勞動(dòng)能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。
她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。
她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員，她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗幸桓薄敖鹕ぷ印薄?/p>
記得有一次，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習(xí)也很重要。
有一次，學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽，她隨隊(duì)參加，在大家的努力下，我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jī)。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書(shū)，甚至還在音樂(lè)教材上留下了她美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績(jī)，但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問(wèn)她：“你已經(jīng)唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的`練習(xí)呢？”她回答我說(shuō)：“我不拿自己和別人比，但我會(huì)每天都練一會(huì)兒，只愿今天勝過(guò)昨天。”
多么能引人思考的話語(yǔ)�。∵@就是我們班的小能人——尹昱淇。
我們小學(xué)作文 篇4
我生活在一個(gè)多姿多彩的大集體里,在這里有49個(gè)兄弟姐妹，我們一起玩,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
我們的老師就像班級(jí)的家長(zhǎng)。記得有一次我從廁所出來(lái)回教室，外面正下著大雨，風(fēng)也很大�；貋�(lái)后我順手去關(guān)門(mén)，一陣疾風(fēng)突然把門(mén)吹關(guān)了，可是我的手卻不小心夾在門(mén)里了。老師看見(jiàn)了，快速地把我的手輕輕地從門(mén)縫里拿出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼，要不要擦點(diǎn)藥?” 我眼里含著淚花，“不用了，謝謝老師 �！彪m然我的手真的很疼，但我不想耽誤老師的時(shí)間，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。中午吃飯了，被夾的手腫了起來(lái)，連吃飯都不方便了。老師看見(jiàn)了連忙坐到我身旁，端起碗一口一口地喂我吃，被感動(dòng)的我不禁流下了熱淚，那一刻好像媽媽就在我身邊。
俗話說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。記得有一次春游，我?guī)У氖澄锊欢啵赡苁峭娴锰哿�，雖然我把它們都“消滅”了，但我還是覺(jué)得饑腸轆轆。同學(xué)們都三五成群的圍在一起吃著食物，我只好一個(gè)人躲到一邊去。曹啟瑞發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，走到我身旁問(wèn)我是不是沒(méi)吃飽，“我?guī)У腵東西正好吃不完，我們一起吃吧!”我感激地望著她說(shuō)：“好啊，真是太謝謝你了�！蔽覀儌z便一起開(kāi)心地吃起來(lái)，竟然吃完了所有的食物。
我愛(ài)我們的三(1)班，能在這樣的班級(jí)里生活與學(xué)習(xí)，我感到很幸福。
我們小學(xué)作文 篇5
四十三年前我們有緣相識(shí)在四小同窗學(xué)習(xí)，四十三年后我們有情首次相聚在四明湖畔。闊別四十三年的小學(xué)同學(xué)，大家相見(jiàn)都真情相擁，有敘舊有問(wèn)候有祝福，喜悅的心情都言于溢表。是呀，回首過(guò)去的小學(xué)時(shí)光，沉淀的只是記意，那些如風(fēng)的往事如歌的歲月，都在相聚時(shí)刻飄然而至，還是那么的清晰猶新。能擁有這樣的回憶是美好的，而那些不再有的小學(xué)時(shí)光，我們每位同學(xué)深感難忘更要珍惜，畢竟流走的歲月變遷的時(shí)代，再也不能回到從前。
我們不再有荳蔻的年齡，也不再是做夢(mèng)的花季，年輪逐長(zhǎng)走入晚霞這乃自然準(zhǔn)則。有句話叫生容易活容易，生活不容易�？梢赃@么說(shuō)我們這代同齡人，回頭看看我們走過(guò)的人生也幾經(jīng)厲煉，童年時(shí)期成長(zhǎng)在火紅的年代，青年時(shí)期趕上了知青大潮的末班車(chē)，中年時(shí)期又品償了下崗帶來(lái)的初果，必須承認(rèn)時(shí)代就是這樣在鞭策你我，我們應(yīng)該且行且珍惜。
然而，沉穩(wěn)不失瀟灑內(nèi)斂不失激情，這正是我們這代人在這個(gè)時(shí)代所展現(xiàn)的自我特性。面對(duì)當(dāng)下無(wú)論生活怎樣，只要積極面對(duì)樂(lè)觀處世，那么生活總會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。所以這次四十三年的同學(xué)重逢就是我們快樂(lè)人生的一個(gè)驛站，相信這樣更多的幸福驛站在不遠(yuǎn)處等著我們的到來(lái)。
正如元同學(xué)在微信群里敘述的：拂曉黎明迎節(jié)時(shí)，同窗相會(huì)贊歌唱。我們每個(gè)同學(xué)都是群的主人都擔(dān)負(fù)著不可小覷的作用。當(dāng)我們迎接第一縷曙光時(shí)，就有了可愛(ài)的同學(xué)傳遞著可親的`問(wèn)候，問(wèn)候美麗一天的到來(lái)，贊美新的一天新的開(kāi)始，這就是我們?nèi)旱拿利愃凇Ｊ前。说囊簧切枰嗷c(diǎn)贊相互歌唱，需要我們的感恩，需要我們這個(gè)群體，這個(gè)充滿溫暖的群體。
這次聚會(huì)讓我們的微信群每天都充滿了同學(xué)們的激情，有說(shuō)天氣的有說(shuō)聚餐的有說(shuō)表演的等等。而同學(xué)聚會(huì)就在我們的期盼中姍姍走來(lái)，又在我們的歡笑中漸成回憶。讓我們一起來(lái)分享同學(xué)們對(duì)這次聚會(huì)所發(fā)自肺腑的心聲。
親愛(ài)的同學(xué)們，興奮著、激動(dòng)著、期待著、盼望著的世紀(jì)聚會(huì)不到二個(gè)小時(shí)了…
衷心感謝在余姚的籌備組同學(xué)為這次四明湖聚會(huì)所付出的辛勞，衷心感謝同學(xué)們的深情厚意，活動(dòng)十分圓滿和成功，讓我難以忘懷，期盼再次聚首。
少小分離黃昏聚，有人歡笑有人愁。
回憶當(dāng)初同窗讀，天真活潑無(wú)心機(jī)。
人若比人比死人，自我知足健康身。
同窗求讀友情在，但愿年年能相聚。
感謝同學(xué)們友情，感謝同學(xué)們的厚愛(ài)，衷心祝愿同學(xué)們身體健康，家庭幸福美滿，心想事成。
期待下次再見(jiàn) 。
我們小學(xué)作文 篇6
提起“老師”這個(gè)詞大家一定不陌生吧，老師就像一位辛勤的園丁，培育著每一朵小花，每一棵小草。前不久，我們的教室里又多了三位實(shí)習(xí)新老師——活潑可愛(ài)的虞老師、風(fēng)趣幽默的沈老師和高高瘦瘦的.楊老師。三位老師風(fēng)格不同，教書(shū)方法不同。同學(xué)們可喜歡這三位老師了。
你要是問(wèn)我最喜歡哪位老師上課，我會(huì)毫不猶豫地回答：虞老師。虞老師留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，額前一束卷卷的劉海斜斜地垂在腦門(mén)上，兩只眨巴眨巴的大眼睛和那嘴角總帶著笑意的嘴配合得天衣無(wú)縫。虞老師上課總是繪聲繪色的，無(wú)論是好學(xué)生還是淘氣包，都聽(tīng)得十分入迷，大家沉浸在知識(shí)的海洋中。
你要問(wèn)我哪位老師最幽默，那就非沈老師莫屬了。胖胖的沈老師教我們數(shù)學(xué)，她常耐心地給我們講題。而且，臉上的表情總是在微笑。下課時(shí)，她喜歡和我們一起玩耍，有時(shí)還會(huì)來(lái)點(diǎn)小幽默逗我們笑，所以我們最喜歡和沈老師一起玩。
你要是問(wèn)我三位老師中誰(shuí)最有責(zé)任心，哦，那一定是楊老師了。留著一頭披肩長(zhǎng)發(fā)的楊老師，做每一件事都格外認(rèn)真。就說(shuō)上次的班隊(duì)課吧!楊老師就足足花了一個(gè)星期來(lái)編寫(xiě)主持稿。演出之前楊老師更是忙碌了，帶著同學(xué)們排練，買(mǎi)小禮品，忙得喘不過(guò)氣來(lái)。除此以外，平時(shí)楊老師批改作業(yè)也特別認(rèn)真，一絲不茍的。她會(huì)仔細(xì)地找出錯(cuò)誤，再一筆一畫(huà)地寫(xiě)上正確答案。
我們的新老師給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，那是她們辛勤付出的結(jié)果，我喜歡我們的新老師。
我們小學(xué)作文 篇7
自從過(guò)完年回到家后，我的耳邊總是出現(xiàn)“低碳”這兩個(gè)字。不管我干什么，媽媽總說(shuō)：“要低碳，要低碳�！边@兩個(gè)字不停的在我的耳邊繞啊繞。
早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味，哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤(pán)雞蛋，但我總覺(jué)得今天的雞蛋怪怪的，原來(lái)，媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的'，今天卻只用了二個(gè)小雞蛋，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃兩個(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了�！�
放學(xué)回家后，我吃了一點(diǎn)酸奶，不小心把衣服弄臟了，就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手放到了桌上，過(guò)了一會(huì)兒，我又要用餐巾紙了，就伸手去準(zhǔn)備再拿一張，媽媽立刻說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過(guò)的那張紙吧。”而且媽媽把我吃過(guò)的酸奶的勺子都保留起來(lái)，等到下次再用。
過(guò)了幾天后，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上接下去說(shuō)“要低碳�！�
我們小學(xué)作文 篇8
今年——20xx年，這次寒假是我過(guò)的最長(zhǎng)的一次寒假，因?yàn)樵谖覈?guó)武漢發(fā)現(xiàn)了一種病毒——新型冠狀肺炎。因假期延長(zhǎng)，每天要聽(tīng)老師安排的網(wǎng)課，我們要在家里自學(xué)，完成功課。每天早晨，伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲，我會(huì)揉揉眼睛，伸伸懶腰，然后起床，自己動(dòng)手做一個(gè)雞蛋餅，吃著自己親手做的食物，心里美滋滋的，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。首先，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，再寫(xiě)每日練字，每到星期天時(shí)，還會(huì)寫(xiě)一篇作文。時(shí)間過(guò)得很快，差不多到8:30的時(shí)候，我要打開(kāi)媽媽的手機(jī)，開(kāi)始看一些名校名師的直播網(wǎng)課，一節(jié)網(wǎng)課幾十分鐘就過(guò)去了，下課時(shí)會(huì)有一聲輕快的歌曲伴隨著我們。短暫的休息一會(huì)，算是忙里偷閑，勞逸結(jié)合，我做一下眼保健操，再扭扭身體，做一些簡(jiǎn)單的室內(nèi)鍛煉，我的身體又開(kāi)始元?dú)鉂M滿。之后，我要寫(xiě)老師布置的作業(yè)……兩節(jié)課過(guò)后，我們要看直播上的宣傳片，還要跟著視頻做課間操。就這樣反反復(fù)復(fù)，上課下課，上午三節(jié)課過(guò)去了。我的生活有滋有味，緊張充實(shí)。午飯后，再休息一下，準(zhǔn)備下午的課，下午的兩節(jié)課聽(tīng)完時(shí)，正好快到傍晚，我們要根據(jù)老師發(fā)的教材寫(xiě)作業(yè)。吃了晚飯后，我要根據(jù)體育老師或其他科老師發(fā)的作業(yè)再練一會(huì)�？斓剿X(jué)的時(shí)候，就該洗漱準(zhǔn)備睡覺(jué)了，養(yǎng)好精神，準(zhǔn)備著迎接第二天的學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得這個(gè)最長(zhǎng)的寒假里，不僅鍛煉了我們的.自律能力，也讓我有很多收獲:一個(gè)學(xué)生要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，還要說(shuō)到做到，按時(shí)完成自己的計(jì)劃。
這是我經(jīng)歷的最長(zhǎng)的寒假，讓我成長(zhǎng)了，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)自律。同時(shí)，我也思考，為什么延長(zhǎng)寒假，為什么會(huì)有這么厲害的病毒，我們要珍愛(ài)保護(hù)野生動(dòng)物，不能胡亂捕獵它們，更不能把它們當(dāng)食物，這是深刻的教訓(xùn)。還有，我們要感謝治病救人的每一位醫(yī)護(hù)人員，特別是鐘南山爺爺，他是每一個(gè)人的榜樣，是我崇拜的英雄。
這個(gè)最長(zhǎng)的寒假，讓我學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)，讓我思考，我要變得更加優(yōu)秀，開(kāi)學(xué)時(shí)，帶著滿滿的收獲走進(jìn)自己心愛(ài)的校園，期待著快一點(diǎn)和老師同學(xué)們見(jiàn)面。
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