小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
秋天是個(gè)黃金的季節(jié)，一個(gè)天高氣爽的季節(jié)，樹葉慢慢地變黃了，隨著風(fēng)兒輕輕地飄落。
秋風(fēng)就像一把剪刀，剪下一片片葉子，白楊樹像一個(gè)模特正在登臺(tái)表演，忽然秋風(fēng)姐姐跑來，盡管它想在臺(tái)上再表演一會(huì)，還是被秋風(fēng)姐姐當(dāng)成了信紙帶走。
秋風(fēng)姐姐把信扔到了果園。蘋果看見了，趕緊穿上了紅紅的衣裳。石榴看見了，戴上了金色的皇冠，開心的大笑起來，哎喲，一不小心笑破了肚皮，露出來瑪瑙般的籽。近看一個(gè)個(gè)果實(shí)像一只只紅燈籠。
橘子也把自己打扮的金光閃閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望去整片的果園紅彤彤的，金燦燦的，像天邊絢麗的晚霞。
秋姐姐把信扔向了花園。菊花們看到了，個(gè)個(gè)綻開了笑臉，似乎要來一場比美大賽。賽場上的選手們爭奇斗艷，紅的似火，白的如云，黃的如金。它們聚集在一起，好像只用色彩渲染，不用墨線勾勒的中國畫。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)令人陶醉的季節(jié)！
我最喜歡秋天了。
小學(xué)的作文 篇2
今天，我去植物園的池塘里捉蝌蚪。池塘中有許多小蝌蚪，像一個(gè)個(gè)逗號(hào)，它們擺動(dòng)著小尾巴游得真快活。我的運(yùn)氣真好！不多一會(huì)兒，我就捉了兩只已經(jīng)長腿的蝌蚪。
我把蝌蚪養(yǎng)了幾天，它的腿比以前長了一些越來越像青蛙了，但是尾巴還沒有掉。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：要是我把已經(jīng)長腿的蝌蚪放到草地上，它能活下來嗎？
說干就干！我用勺子把一只蝌蚪舀出來放到草地上。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪并沒有跳，而是像死了一樣。我以為它在裝死，就悄悄走開了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪真的`死了。青蛙不是兩棲動(dòng)物嗎？為什么長了腿的蝌蚪放在草地上就死了呢？我百思不得其解，只好去《動(dòng)物百科》里找答案,我終于知道了,青蛙的繁殖原來是這樣的：青蛙把卵排在水中經(jīng)過一段時(shí)間先長出尾巴和鰓，慢慢再長出后腿，前腿。接著，鰓和尾巴消失，并且肺在體內(nèi)形成。這時(shí)，它才能到陸地上生存。而我把只有鰓沒有肺的蝌蚪放在草地上，它肯定沒辦法活了。我就想：一定要把剩下的這只蝌蚪養(yǎng)好。
過了一個(gè)月，這只蝌蚪的尾巴終于掉了。我想，它的肺肯定已經(jīng)發(fā)育完全了，就把它放到外面。果然，一會(huì)兒它就在地面上蹦蹦跳跳的。它活了！
哦！我終于明白了：掉了尾巴的蝌蚪是發(fā)育好了的青蛙，沒有掉尾巴的是沒有發(fā)育好的青蛙，也就是正在發(fā)育的青蛙。
小學(xué)的作文 篇3
暑假里，我的朋友晨晨妹妹在騎自行車。媽媽看見了就讓我也學(xué)一學(xué)。我說：“我不想學(xué)�！眿寢屩牢夷懶∨滤�，便在一旁鼓勵(lì)我。在她的“慫恿”下，我下定決心一定要學(xué)會(huì)。
媽媽將自行車調(diào)到合適我的'高度，讓我跨在自行車上。她說：“首先，身體要擺正，雙手扶龍頭，兩眼看前方，接著用右腳踩踏板，左腳在地面上滑行。”我照著媽媽說的方法學(xué)，可是，右腳剛一踩，車就倒了，我一連試了好多次都是如此。我想：我不能放棄，不能讓別人笑話我！于是我擦擦汗繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過努力，我總算可以滑行幾步了。第二天，媽媽讓我把左腳也放到踏板上去踩，可是我左腳剛碰到踏板，整部車都倒了，記得我滿頭大汗。這時(shí)，晨晨妹妹走過來，對(duì)我說：“我學(xué)的時(shí)候也是這樣，只要扶好龍頭，身體保持平衡，多練習(xí)幾次，就會(huì)成功的，哥哥，相信你是最棒的！”我聽了，暗暗給自己鼓勁，終于功夫不負(fù)有心人，一天兩天三天，經(jīng)過我?guī)滋斓木毩?xí)，我終于會(huì)騎車?yán)�！我的臉上洋溢著幸福的微笑�?/p>
整整一暑假過去了，我現(xiàn)在的車技已經(jīng)很不錯(cuò)了。世上無難事，只怕有心人。這次騎車讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)取得成功！
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