(優(yōu)選)小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
老師曾經(jīng)給我們出過一個作文題,叫我的偶像,我如實地寫著我的偶像是周杰倫,還說了他的很多優(yōu)點,不知道老師有沒有很注意過,但我認為作文就是在道出自己的心聲,后來我與別人交換試卷時,發(fā)現(xiàn),原來寫明星的并不多,大部分的人都是在寫魯迅,朱自清,八金等。
呵,原來大家都是寫作家,但真正的把人家當(dāng)偶像嗎?(問題)難道不都是在敷衍老師嗎?現(xiàn)在誰不崇拜明星,況且崇拜明星也不是錯,我認為我所崇拜的明星有一定的素質(zhì),他尊重別人,關(guān)心父母,孝敬老人,這一系列的舉動都是我們所要學(xué)的,并不是只有那些有著赫赫戰(zhàn)功,豐功偉績的人才會孝敬,關(guān)心。
當(dāng)今的社會,那些自以為是的學(xué)者,就只是會重復(fù)的說什么歌星不如科星,說什么不要崇拜歌星,要崇拜古代的作家,我還看過不少的文章也是說什么批評歌星的,我真的認為他們很無知,對于那些作家魯迅,朱自清,八金等,是我們一生都不能且無法忘記的,但,讓我們面對現(xiàn)實,喜歡的偶像就說出口,說些道理,只不過在欺騙自己,也在蒙蔽自己。
那些說歌星后頭工作的人很重要,的`確,但不能為了寫作文得到老師的好感就貶低歌星,難道歌星沒有經(jīng)過磨難才當(dāng)上歌星的嗎?難道他們隨隨便便就可以成為歌星嗎?拿周杰倫來說,一個沒有考上大學(xué),一個從小就被人認為慢半拍的人,今天成為了人氣小天王,他經(jīng)歷過的事是人們無法去想象的,你可以說他的歌不好嗎?他的歌大多原創(chuàng),體現(xiàn)了一種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的,他的歌帶著一種濃厚的感情色彩,讓人們想到很多,我因為一首雙截棍著了迷,佩服他,也因他刮起了一陣旋風(fēng),他曾站在一個頒獎典禮上穿著銹龍的衣服,告訴所有人我是中國人,他曾在領(lǐng)獎時說請大家支持華人音樂,好讓華人的音樂可以繼續(xù)走下去,他讓我感動。試問誰能不佩服這個有著強烈愛國情的中國人。他的歌龍拳也讓我震撼,唱出的也是愛國,他有過許多負面新聞,但他不管,他還告訴媒體們,他就是不會改變,就是一直這樣走下去。
就像那本他自己寫的書一樣,我并不可能做到讓所有人都喜歡我,因為我并不是神。的確,但我相信我會永遠支持他。
小學(xué)的作文 篇2
它沒有春季里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏季里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋季里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬季里,穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點:它是一個橢圓形的,分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念,去保護果實。
桃樹把所有力量都通過春季的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏季,它那肥肥大大綠綠油油的`葉片上:銀杏樹以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的漂亮。而松樹只是在冬季里默默無聞地為我們站崗。在冬季里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時,我們會感到凄涼和悲傷。假如我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時,就會充滿希望。
小學(xué)的作文 篇3
今天是除夕,準備年夜飯、貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生讓我們一家人忙得不亦樂乎。其中最有趣的要數(shù)貼春聯(lián)了。
爸爸把春聯(lián)裁好,我便迫不及待貼雙面膠。一會兒,雙面膠便貼好了。爸爸拿起其中的上聯(lián),讓我站在后面看著!巴崃,向左一點……”,我不斷的發(fā)出提醒。在我們倆的`合作下,春聯(lián)終于貼好了。頓時家里便有了濃濃的年味,有了喜慶的氣氛,更有了一家人的歡聲笑語。
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