小學的作文(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
星期二，劉老師、胡老師、高老師帶領我們?nèi)櫳鷳B(tài)園春游。
到了國鴻生態(tài)園后，老師讓我們在菜棚那兒轉(zhuǎn)了一圈。看見幾顆嬌嫩的菜，不用說肯定就是嬌小的小青菜了，再看那兒幾顆茂盛的菜，不用說肯定是長得虎虎有生氣的大白菜了。老師又讓我們?nèi)ス锬莾恨D(zhuǎn)了一圈，這時果棚還沒長出什么國實來，只有孤獨的葉子長在土里，聽那里的阿姨說，一些果子會在夏天長出來，而大多數(shù)果子會在秋天時長出來。在蔬菜棚和果棚的周圍都有幾圈小野花，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的、紫的……我實在是太
喜歡了，就忍不住去摘了一朵，那是一朵粉色的.花。只見那花瓣有5朵，里面的花芯是黃色的。再去聞一聞，還有一股淡淡的清香呢！
走出了菜園，來到了地面上，我吸了一口空氣，那空氣有點兒清涼，有點兒濕潤，還有股淡淡的薇甜，比那城市里帶著點污染的空氣強多了！吸到了這種天然的空氣，你一定會感到心曠神怡的。 我愛這美麗的田園風光！
小學的作文 篇2
我家陽臺的空間雖然不是特別的大，但是他卻有很多功能，每一個角落都是一個值得欣賞的景點。
植物園
在天氣溫暖、舒適的時候，我家的陽臺是一個植物園。
清晨，第一縷陽光從窗外射進來，不僅耀眼而且溫暖，使我感覺投入了媽媽溫暖的懷抱。我從睡夢中慢慢的清醒過來，揉著自己的.眼睛，靠在床頭。透過窗戶，我看見陽臺上的植物在陽光的照耀下，舒展開自己的身體，充分吸收陽光。一陣微風拂過植物們的臉頰，植物在微風的作用下?lián)u曳著身體。
只要認真仔細地看，便能看見植物在陽光的作用下，舒展開自己的身體；而在微風的作用下，使它更好的吸收。植物一個個都露出了甜蜜的笑容。
觀景臺
在夜晚有星星的時候，我家的陽臺又成了一個觀景臺。
漆黑的夜晚，被一個香蕉似的月亮和眾多閃耀的星星所照亮。拿一個小板凳放在陽臺上，坐上去就可以觀景了。抬起頭，遙望天空，你會發(fā)現(xiàn)在不同角度看天空，感覺完全不一樣，同時也需要發(fā)揮自己的想象力，天空中的星星一閃一閃的，仿佛在對你眨眼睛呢，又好像在向你暗示些什么。
夜晚的威風悄然吹起，吹得人不禁感到一陣涼爽，同時也感覺精神煥發(fā)。
服飾廳
在陽臺上晾著衣服的時候，陽臺還是一個服飾廳。
未晾干的衣服被套在一家上掛在陽臺的晾衣架上。雖然形狀是固定不變的，但是在各種氣象條件下，會變得活靈活現(xiàn)。微風輕輕拂過，衣架被帶動起來，使衣服也動起來，感覺一個人在飛行似的。又感覺一個人在翻滾著。
小學的作文 篇3
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H;地球是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚闹?地球是我們?nèi)祟惖膿u籃!失去地球后，我們將永遠挽救不回來。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的.客人，我們不能“反客為主”。
隨意地開采礦物資源;不顧后果地濫用化學藥品;亂扔垃圾造成環(huán)境嚴重污染;排放污水，毀壞水資源等等。愚蠢的人類啊，不要忘記，在地球真正資源枯竭的時候，我們也會在劫難逃，因為適合人類生存的空間只有地球。
地球是萬物生靈共同的家園共生共榮來自萬物的和諧。
家園只有一個，地球不能克隆。
保護碧水藍天，共建綠色家園!
【小學的作文】相關文章：
小學的小學作文02-06
小學秋游小學作文10-06
小學作文：難忘的小學10-08
追趕小學優(yōu)秀小學作文10-09
未來的校園小學小學作文10-01
我的小學小學優(yōu)秀作文10-08
小學的作文【經(jīng)典】09-09
小學的作文12-14
小學的作文12-15
小學的作文12-31