小學生寫景作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寫景作文1
深秋的一天早晨，我背著書包去上學，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的.視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時，遠處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ噭傔^去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進學校。呀！教學樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學樓十幾步遠，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時，同學們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
�。《嗝赖撵F景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個奇觀嗎？
小學生寫景作文2
我的老家在澄海，在我心目中最美的地方是千樹園，它就像“仙境”一般，你一定想問我到底有多美呢？那我就來告訴你吧！
到了那兒之后，你要是細心一定會發(fā)現(xiàn)，門的兩邊是用樹干做成的；門的上面是稻草；中間用書皮底寫上“千樹林”這三個字。剛要進門，就能聞到一陣陣芳香迎面撲來。里面種了好多花，有鮮艷的玫瑰花、有五彩的菊花、有純潔的百合等等。蜜蜂正在忙著采蜜，還有好多蝴蝶在花上面飛舞。往里走，你一定會大吃一驚，里面有許多許多樹，有高大的松樹、粗壯的榕樹、茂盛的`柏樹……多的不可計數(shù)，每一棵樹都是那么的粗壯、高大，最老的都有一百多歲，最年輕也有十多歲。那些樹木郁郁蔥蔥的。沿著小路走，你就能看到湖，湖面像一面鏡子，柳樹姑娘在梳頭，風一吹，“頭發(fā)”好像在跳舞。
傍晚時分，就更多人去千樹林了。很多人在看日落，那兒還有好多老人在散步呢。
聽了我的介紹，你想不想去千樹園呢？
小學生寫景作文3
初夏到了，青蛙們開始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經(jīng)從南方飛回來了，小草從土里冒了出來，經(jīng)過了一場大雨之后，都從土里鉆出來了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都開放了，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅色的。微風拂過，荷花在微風中輕輕搖擺，如果是一陣大風吹過，一池的荷花就會在大風下翩翩起舞，真讓我又喜又愛呢。
初夏，雨精靈到來了，他們一個個在空中自由地飛翔著，然后悄無聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快�？�，在細雨中，農(nóng)作物都長起來了，高粱的葉子本來就是綠綠的，現(xiàn)在經(jīng)過了雨水的.沖刷，更新了，農(nóng)民伯伯們一個個都笑得合不攏嘴。雨點兒下得更歡了。
初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個個一隊隊，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”用到螞蟻哪兒是：“天街小雨潤如酥，螞蟻搬家好時機�！蔽浵亗儼峒伊�，住它們找個好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。
小學生寫景作文4
周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節(jié)，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的'等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
小學生寫景作文5
呂銘睿 在一個風和日麗的日子里，我來到了公園。 我走到了公園的大門口，門口有一條石子路。石子路像一條威武的巨龍，鋪在地上。上面鋪的是鵝軟石，鵝軟石有大有小，很光滑。形狀像雞蛋一樣，是橢圓形的，顏色是白色的。
我沿著石子路走進了進去，看見了一個綠油油的大草坪。這里空氣清新，是一個“氧吧”。草坪上有許多樹，樹葉枝繁葉茂。樹上結滿了紅彤彤的果實。有許多小朋友再草坪上放風箏，玩耍。大人有的在打羽毛球，有的哼著小曲在遛狗，還有的在跳廣場舞。
我沿著石子路走到了花壇�；▔镉性S多花，有牡丹花，有玫瑰花，有紫羅蘭，還有郁金香。他們有的說：“在這里，我最美麗！”有的說：“我比你美麗，我是最美的。”不對，不對，我最美！.......花兒們議論紛紛，七嘴八舌正比美比地如火如荼時，在花壇的另一端，小螞蟻也在爭食。我先發(fā)現(xiàn)，是我的'！是我的，是我的！花壇里蝴蝶飛舞，蜜蜂在采花粉..........
公園太美了！我喜歡這么美的公園。
小學生寫景作文6
四季是風景線。有漂亮的春天、酷熱的夏天、豐收的秋天、嚴寒的冬天。
春天有綠綠的柳條隨風飄揚，有漂亮的花朵香氣撲鼻，有探出了綠綠的.頭的小草，凍成冰的小河也溶化了。春天變溫和了，冬眠的動物都開頭清醒了。
夏天熱極了。許多人都在中暑，不過夏天也有好的地方。比方：可以吃冰淇淋、可以喝汽水、可以游泳等各種好好處。而且夏天樹木越長越茂密了，越變越美麗了！
秋天果實累累，是一個豐收的季節(jié)。但天氣漸漸的變涼了，樹葉也漸漸的變黃了，飄落了下來，農(nóng)夫伯伯可忙啦！
冬天是我最喜愛的季節(jié)。由于可以滑雪、可以做冰雕、可以堆雪人，好玩極了！但冬天很冷哦，要記住保暖。
有一天，下了一場鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪，小朋友都出來堆雪人了。小朋友們用胡蘿卜做雪人的鼻子，用黑色的圓點做雪人的扣子和眼睛，用辣椒做雪人的嘴巴，快樂極了！
四季太美了！它真是一道漂亮的風景線啊！
小學生寫景作文7
隨著生機盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復了以前的無限生機。
走進校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風兒拂過，小草兒抖動肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。
不遠處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風似的'沖了過去，只見英香花在風中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上，像一個軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡�；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密�；ò晔堑G的，有種小清新的感覺�；ò痪镁蜁`放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細心呵護它們！
英香樹有一個鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。
雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。
小學生寫景作文8
今天，我們一家人踏上了有廊橋之鄉(xiāng)之稱的泰順。在高速上，沒有路阻開得很順。但我總覺得怎么還沒有到，爸爸說：你觀察車外的風景，有山澗，綠樹，我們很快到。慢慢的，我看到了山澗，穿過了一座座村莊，空氣也清新起來，綠色更加濃烈。一條清澈的.溪流，隱約可見暗紅色的橋身。出現(xiàn)在眼前，我興奮地喊著是不是到了，媽媽說那就是廊橋。爸爸停好了車，有很多人來玩啊！我跟著爸爸媽媽進了景區(qū)，我看到了有點破舊的古廟房橋，我懷疑地問爸爸。爸爸帶我到了一塊石碑前看到上面刻著廊橋建于1675年。
爸爸告訴我這座廊橋叫北澗橋，橋沒有一枚釘子固定全都是用木板和木柱加固。我感嘆地說:以前的造橋師太厲害了。我上了廊橋，看到了堅實的木梁，踩著厚實的地板。我興奮地來回走了好幾回。橋下面是一條小溪，溪里有許多魚，我脫了鞋在水里玩，還碰見同學莊子浩，我們一起玩水，喂魚。我們玩得很開心。時間總是過得很快，我依依不舍地離開，我回頭看去廊橋在黃昏的太陽照射下更美了。橋兩邊各有一顆古樹，好像兩位守橋衛(wèi)士。我叫媽媽給我喝廊橋合影留住這道美麗的風景。
這就是我國慶節(jié)游廊橋美好的一天。
小學生寫景作文9
總感覺秋天還沒有過去，葉子還沒有落下，冬天就要來了。
今天天氣格外冷，課堂上老師認真地講著課，忽然，我們就看見教室的窗外飄起了雪花，同學們都激動極了，都朝外看，這時老師說，先聽講，下課之后再出去看。
下課后，我們站在教室外的走廊，欣賞著美麗的雪景。開始，雪零零散散地下著，只是一粒粒美麗的小雪粒。接著，一陣風吹過，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，雪就覆蓋了整個校園，仿佛給校園穿了一件雪白的衣服，格外明亮。課間操時的操場成了同學們的樂園，同學們在雪里捏著小雪人、打雪仗、在雪地蹦一蹦跳一跳，那歡樂的叫聲，嬉笑聲把樹枝上的雪都震落下來了，同學們都躲在樹底下，用腳“咯咯咯”地踩著落下來的雪，像是踩著柔軟的地毯一樣。還有一些頑皮的學生，一邊用凍得通紅的.雙手把雪捏成一團，盡力地向著對方擲去，真是歡樂極了。
我愛冬天，更愛冬天的雪，是它給我們帶來了數(shù)不盡的歡樂，使同學們的笑聲回蕩在這可愛的校園之中。而這場雪呀，讓我們的校園變得更加美麗動人，我愛這校園美麗的雪景。
小學生寫景作文10
我愛秋天，秋姑娘如仙女一般，悄悄的來到了我們身邊。
我愛秋天，秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。看！蘋果娃娃帶著紅紅的臉頰，不好意思地拿起葉子袍，遮住了自己；瞧！梨寶寶穿上了一身黃色的衣服，顯得格外鮮艷。葡萄擠在葉間，各個大而新鮮，它們擠在一塊兒，正搶先等人們來摘呢！
我愛秋天，秋天總是很神秘。一片片葉子告別了大樹媽媽，就像一張張郵票，飄到千家萬戶去，告訴他們，秋來了。清風吹到孩子們的臉上，有一點涼爽，給人說不出的'感受。草枯了，它用另一種方式，告訴忙碌的人們，秋一過，冬就要來了。
我愛秋天，她有一只金黃色的喇叭，她用金黃的麥田，告訴冬眠的動物們，趕緊準備冬眠：蛇正準備挖地道，這樣，它才能冬眠；松鼠們慌慌張張的出去采松果，來準備一個冬天的糧食；青蛙也不像夏天那樣開樂團，而是在準備一個冬天的“懶覺”。
秋天送給人們數(shù)不清的歡樂，帶來了豐收，帶來了喜悅，并為我們打開了秋的大門。我愛秋天！
小學生寫景作文11
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，頓時放射出千萬道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的`水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽。
雨后的太陽給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。雨后它那光風霧月，使世界更加美麗。
雨后的太陽，我贊美你。
小學生寫景作文12
暑假沒開始，夏天就到來了，空中帶著溫熱的風,窗外的樹木慵懶地伸展著身體。陽光透過樹葉間的縫隙星星點點照射下來，孩子們的歡笑聲布滿了大街小巷，于是夏天在一切事物中稍稍到來。
八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅騎，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好,我熱得不想動。
“媽媽，什么時候秋天啊?”“今年秋天夾伏天比較熱，涼些要等八月過完，九月的時候就真正過秋天了吧!”
夏天，天氣炎熱。不吃冰淇淋總感覺自己要融化一樣。夏天也有清涼，家家戶戶冰箱里都會有各式各樣冰淇淋，來降降溫，而且味蕾還得到充分滿足。我們還能去玩水(一定要安全水域哦)，不過防溺水安全知識一定要記牢。順便找一找作文素材,學習游玩兩不誤。
雖然夏天有這么多好處，但是我還是希塑秋天快點到來。太陽火辣辣地直曬著地面，我們的眼睛長時間看“發(fā)光的”的地面對我們的眼睛也有很大的'傷害。在秋天呢?秋天有涼爽的風，空氣也變得清新了起來，不再像夏天那樣酷熱，蟲子開始少了起來，蚊子也沒了。所以說我更希望秋天的到來。
秋風肆意，秋高氣爽。
小學生寫景作文13
有人喜愛百花齊放的春天，有人喜愛生機勃勃的夏天，有人喜愛銀裝素裹的冬天，而我卻喜愛那果實累累的秋天。
秋天來了，樹木不再是夏天那般青翠欲滴了，而是變成枯黃的了。一片片樹葉迫不及待地擁入大地媽媽的懷抱，像是完成了使命而落葉歸根。小草也不再是嫩綠的，而是和樹葉一樣變得枯黃，有些已經(jīng)枯萎了。
還沒有走進果園，就有一陣陣的清香撲鼻而來。果園里的果實有的躲在葉子后面，有的撥開葉子向我們露出燦爛的微笑，還有的隨風搖曳，像是在蕩秋千。果園里的石榴也成熟了，像一盞盞小燈籠掛在樹上。
快瞧!那片田野里怎么開出了“雪花”?哦!原來是棉花地里的棉花開了呀!棉花有的全開了，像一位亭亭玉立的少女，有的半開著，像少女蒙住了半邊臉，有的'含苞待放，似乎馬上就要綻開。
玉米地里的玉米葉子也不是蔥綠蔥綠的了，而是變得有些枯黃。那一根根的玉米棒子，像是一根根裹滿了金子的棒子。從遠處看，又像是一塊塊的金磚。
啊，豐收的田野可真美!我愛秋天，更愛這秋天豐收的田野!
小學生寫景作文14
秋，一個眾所周知的季節(jié)；是一個美麗的季節(jié)；是一個收獲的季節(jié)；是一個美好的季節(jié)。
可是，我國古人卻把秋季為一個不好的季節(jié)。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩人秋禹錫的'秋詞中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”詩人爽快地把秋季美好景象。
秋，是最美麗的季節(jié)，所有葉子都呈現(xiàn)出一個楓葉紅，給人一種溫暖的感覺；秋風徐徐地吹向田地，水中的植物無不隨風飄蕩，給人一種生機盎然的希望‘秋，來到農(nóng)田，果園，所有糧食蔬菜露出興奮的神情，農(nóng)民伯伯露出豐收后的笑容；給人一種豐收的喜悅。
秋，是一個放松的季節(jié)，秋風，是疲倦的人感到舒心；秋雨，使煩躁的人平息浮躁的心；楓葉，使郁悶的人感到興奮。
秋，是一個學習的季節(jié)，秋，既不像春一樣富有生機，但秋有一種豐收的景象，秋，既不像夏一樣炎熱，但秋有涼爽的風；秋，既不像冬一樣寒冷無比，但秋有暖和的太陽，在如此美好的季節(jié)，我們應該珍惜學習的機會從而學習，
秋，是一個美好的季節(jié)，是一個學習的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)，是一個美麗的季節(jié)。
秋，在這個美麗的季節(jié)，我們應該倍加珍惜這個令人高興的季節(jié)。
小學生寫景作文15
又是一個下雨天，雨水想千萬條銀絲，從輕悠悠的風中降落。我是一個愛看雨的孩子，看著于我常常思緒飛揚......
細細柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛在地面。我不由得想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母有在懲罰織女了。真可憐呀！
瞧，那雨點多像一支支畫筆，給大上了許多美麗的水蓮花；給屋檐畫上了一根根透明的'細線；給窗戶畫上了一條條晶瑩的簾子.......
一個秋天的早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是，到了10點鐘左右，開始發(fā)怒了。慢慢的，雨由大雨變成了細細的毛毛雨。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......
雨還是淅淅瀝瀝地下著，我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚，飛得更高......
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