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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時間:2024-09-07 18:22:06 小學(xué)生作文 我要投稿

[集合]我的生活小學(xué)作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[集合]我的生活小學(xué)作文6篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

  我的課余生活非常豐富,有滑板、騎車、足球和太極拳。

  我最喜歡練太極拳。有一次,我練得特別認真,老師見了,表揚了我,我一聽,高興得使勁一踢,只聽“刺溜。彭咚!”我的鞋像火箭一樣飛得無影無蹤。同學(xué)們見了都哈哈大笑起來。這時候,老師對大家說:“別笑了,趕快幫人家找找呀!”我們左找找右找找,終于在一棵翠綠的松樹上找到了鞋子?墒俏覀冇譃殡y了,這么高,怎么把它夠下來呢?老師想了想,徑直向垃圾桶走去,扛了一把大掃帚回來了。我們都一臉迷惑,想:“難道老師要打掃衛(wèi)生嗎?”只見老師舉起大掃帚對準樹上的鞋使勁兒一撥,萬歲!鞋子終于掉了下來!

  看來,不管遇到什么問題,都要多動腦筋,才能找到解決問題的方法,F(xiàn)在我越來越喜歡練太極拳了。

  這就是我多姿多彩的課余生活,你的.課余生活是怎樣的呢?

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我,一個普普通通的我,已經(jīng)上了六年級。

  本應(yīng)快樂,但是,事情遠沒有我想象那么簡單。上了六年級,我們分班了,我被分到了6年2班,而在這個班里,只有一個我們原班的同學(xué),而剩下的,全是一個個陌生的面龐。而更不幸的是,我們排座位的時候,老師讓我和一個不認識的同學(xué)做同桌。后來,我的同桌被選為班長。再后來,...我的不幸開始了,自從我和班長做同桌的那一刻起,大班長就對我說,他說:“和他做同桌,受罪去吧!”真的如他所說。第二天,我同桌發(fā)現(xiàn)我桌子上有個洞,還能摁動,他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了,接著,他又把我剛拿出來放在桌面上的書放回到我的桌堂里去,我怒氣沖天,但是卻無能為力,誰叫我力氣小呢?而到最后一節(jié)自習(xí)課的時候,大家都在寫作業(yè),我也不例外。忽然聽到我同桌的`聲音:“借我作業(yè)抄抄吧!求求你了!劉金姍學(xué)習(xí)最好了!你看今天老師都把你的名字寫到黑板上不讓擦了呢!不就是因為你學(xué)習(xí)好嗎?你看,我來向你“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”!借我看看吧,馬上就還你!”他一邊說一邊把手伸向我的作業(yè)本,啊,我的作業(yè)!不要啊!但是我終究無能為力。后來,他每天的前七節(jié)課給我搗亂,最后一節(jié)課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時候,因為他是班長,所以晚上要留下來鎖門,正好輪到我做值日的時候,會發(fā)生這樣一幕:班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬,而這時候誰干的呢?當然是我們這幫女生啦!但是是這位大班

  長記吃不記打!第二天該搗亂還搗亂,還是抄作業(yè),無可救藥!

  難道,這就是我的六年級生活嗎?

我的生活小學(xué)作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,比如:打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等,但我最喜歡的是滑冰。

  一個夏天的晚上,爸爸和我一起準備去滑冰場滑冰。我的心里就像吃了蜜一樣甜。來到滑冰場地,我不由自主地叫道:“哇,人好多呀!”我在滑冰的過程中,看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔;有的人像小馬一樣一會兒跑這兒,一會兒跑那兒;有的像雜技明星一樣一會兒倒著滑,一會兒正著滑,花樣繁多,令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來。我的技術(shù)不太熟練,因此滑得很慢。而爸爸卻很自信,滑得飛快。誰知在過一個彎道時,因腳跟沒有站穩(wěn),摔了個兩腳朝天,可是爸爸還是繼續(xù)滑,不放棄勝利的希望。這種精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!

  滑冰不僅豐富了我的`課余生活,而且還給我?guī)砹藷o窮的快樂和自信,我喜歡滑冰。

我的生活小學(xué)作文 篇4

  記得我八歲那年,告別了我的幼兒園生活,開始了我的小學(xué)生活。

  開學(xué)的第一天,我六點多就起床了,刷牙、洗臉、吃飯,一切任務(wù)完成,我背著書包,帶著激動的心情來到學(xué)校。!新學(xué)校真美!大門的一側(cè)寫著“南靖縣龍山中心小學(xué)”九個大字。兩座高大的`教學(xué)樓,設(shè)有音樂室、實驗室、電腦室、圖書室……新學(xué)校的美景說也說不盡,有機會,我再給大家一一介紹。

  我來到我們的班級一年(1)班,找了個座位坐好。過了一會兒,老師來了,她們自我作了介紹,我知道了我小學(xué)的第一個班主任是王老師,也是數(shù)學(xué)老師,語文老師是黃老師。

  自從上了小學(xué),就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點半上床睡覺,早上六點半起床,七點上學(xué),中午十一點放學(xué)回家開始做作業(yè),中午兩點上學(xué),直到下午四點四十分在放學(xué)回家。是啊,小學(xué)可不像幼兒園那樣自由自在的。

  雖然小學(xué)學(xué)習(xí)比較累,但也是很快樂的。

  不過,小學(xué)的生活也很有趣。學(xué)校開展體操比賽,歌詠賽等等各種活動,豐富了我們小學(xué)生的生活。

  如今,我已經(jīng)在龍山中心小學(xué)讀了四年了,可以算是大姐姐了,我們將帶領(lǐng)更多的小弟弟小妹妹們一起學(xué)習(xí),一起報答母校。

  再過兩年,我將要告別小學(xué)生活,進入更加緊張的初中階段。到了那時,我將會更加地學(xué)習(xí)。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  從我呱呱墜地的那天起,生活就無時無刻不在耐心地教導(dǎo)我——不是干巴巴地說教,而是用生動的事實。兩歲那年,我從椅子上摔下來,她告訴我什么叫疼;七歲那年,她讓我領(lǐng)會了觸電的滋味;十歲那年,她讓我體會到了成功的喜悅;十一歲那年,她才頭一次讓我體驗失敗的滋味。 那是五年級的學(xué)期期中考試后,我的語文、英語考得還可以,但數(shù)學(xué)卻考得一塌糊涂。我失落了,仿佛一只飛慣了的大雁,第一次遭到了暴風雨的襲擊,我一下子不知所措了;诤蕖⒙裨、委屈交織在一起。我漸漸消沉了,對生活和學(xué)習(xí)失去了信心。然而,有一件事使我改變了對生活的看法…… 那天下午,我走在放學(xué)回家的路上,看見前面圍著一群人,好奇心促使我走上前去。只見一位中年人跪在地上,拿著一支粉筆,在地上寫字畫畫。他的字寫得那樣的工整瀟灑,畫的畫也是那樣栩栩如生。當我把視線轉(zhuǎn)移到他身上時,我驚呆了,我發(fā)現(xiàn)那拿著粉筆的手竟然只有兩個指頭。他只用食指中指夾著筆,寫出了那么多的字,畫出了那么多的畫。“瞧!寫得真好!薄笆前,像他這樣的人,真不簡單!薄車娜嗽诓煌5胤Q贊他!癘h,good.It's very nice!”一位外國人豎起了大拇指,嘖嘖贊嘆!芭笥眩憧梢詾槲耶嬕环媶?”外國人用生硬的中文問道。中年人迅速拿起一張紙,三筆兩筆就勾勒出一幅奔馬圖!跋壬,這幅畫就送給你吧!”“Thank you!”外國人拿著這幅畫高興地走了。當我把目光再一次轉(zhuǎn)移到中年人的臉上時,看到他臉上充滿了光彩,充滿了希望。他肯定經(jīng)歷過挫折和磨難,要不然他的手指為什么只剩下兩個呢?他所經(jīng)歷的.并不是每個人都能承受得了的,但是他卻憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切,這些字畫不就是有力的證明嗎? 我明白了,明白了應(yīng)該正視挫折和磨難,而不該自暴自棄。從那以后,我不再消沉,不再氣餒,在哪里摔倒,就在哪里爬起來。 生活是我的老師,他使我明白了一些最需要明白的事情。我感謝生活,感謝生活教給了我許許多多的道理。

我的生活小學(xué)作文 篇6

  雪花紛紛揚揚的灑落, 是陰沉的天空讓凝結(jié)的淚水跌落, 讓整個校園蒙上白色的面紗 ,帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前,想起三年前的我們, 想起三年前的校園。

  三年前,我第一次來到這里,說實話,第一感受就是——好破舊啊 ,然后開到更破舊的宿舍, 感覺好崩潰, 幾周后,更讓我崩潰的.事情接踵而至, 每天重復(fù)一樣的事 ,剛進初中的我們還沒有擺脫小學(xué)生愛玩的天性,就被鎖到一個巨大的牢籠中,老師們個個都像精明的老狐貍, 一天從早到晚拿著“兵器 ”到處找犯錯的我們。20xx年的第一場雪,令我們規(guī)律的生活終于有了變數(shù), 那天早晨, 我們到操場上去清理雪 ,我們放肆的在操場上打雪仗, 也不顧自己的臉和手凍的通紅,頭發(fā)上帽子里,鞋上,到處都是我們開心的見證。20xx年的雪加雨大校園中降落,沒有去年玩的那么嗨, 畢竟雪加雨落地就變成了水,在抬的過程中格外重,就是又凍又累啊。

  20xx年的雪的小心翼翼, 晚上時才悄悄降落,安安靜靜的,沒有帶來一絲的歡愉,就又靜靜的被清理了, 安靜得模樣就好像這一場雪 從未來過。

  三年了,一切都變了 ,現(xiàn)在的我們終于要學(xué)會笑著說 再見了嗎 ?日復(fù)一日的生活 終于要結(jié)束了嗎 ?為什么好長好長了三年, 突然就進入了結(jié)尾 ,時光老人,我們說好長長的三年, 怎么就突然消失了,你怎么就突然不守信用了呢?

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