荷花小學(xué)作文15篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文，歡迎大家分享。
荷花小學(xué)作文1
今天真熱呀！媽媽帶我去公園看荷花。
荷花真漂亮呀！有白色的，也有粉色的�？�，有兩只青蛙在荷葉上呱呱地叫。荷葉是綠色的，那風(fēng)輕輕地吹過(guò)，淡淡的清香進(jìn)入了我的鼻子。有兩只蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去地玩游戲。荷葉像小傘，小水滴滴在荷葉上可好玩了。兩個(gè)大姐姐，用樹(shù)枝沾點(diǎn)水放在荷葉上，看水珠落下來(lái)。我覺(jué)得很好玩，也想找樹(shù)枝，可是媽媽說(shuō)：“會(huì)不小心碰壞荷葉的.”，我就不找了。荷葉像小船，水滴像要去旅行的乘客，花蕊像舞臺(tái)，花莖像表演者，把魚(yú)兒和小鳥(niǎo)吸引過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲像是在說(shuō)：“真好！真好！”魚(yú)兒游來(lái)游去像是在說(shuō)：“太好了，太好了！”荷花有好多好多的品種，其中有佛座蓮，有并蒂蓮，還有牡丹仙女。
七月的夏天真是太美麗了！
荷花小學(xué)作文2
夏天的清晨，空氣非常新鮮，我邁著輕松愉快的步子來(lái)到樂(lè)園。一走進(jìn)門，一陣優(yōu)雅芳香撲鼻而來(lái)，我腦海里的第一個(gè)念頭：荷花池里的荷花開(kāi)了。于是，我急步趕到荷花池旁。
呵，一夜之間，這些本來(lái)含苞欲放的花骨朵兒，竟開(kāi)出了這么鮮艷的荷花：玉白的、粉紅的、玫瑰紅的……它們姿態(tài)各異：有的隨風(fēng)搖曳；有的吐出醉人的香味；有的.羞答答地不肯全部開(kāi)出來(lái)；有的……一張像大圓盤似的荷葉，青翠欲滴，上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，把荷花襯托得更加美麗迷人。
荷花池的池水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；荷花池的池水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的泥沙；荷花池的池水真綠啊，綠得仿佛是一塊翡翠。在荷花池的正中央。有一條塑得栩栩如生的水泥龍，只見(jiàn)它半個(gè)身子露出水面，遠(yuǎn)看很像神州“五號(hào)”再次升空，非常壯觀。
我愛(ài)樂(lè)園美麗的荷花池。
荷花小學(xué)作文3
在翠湖公園里西門那有一個(gè)荷花池，每到夏天，那滿池的荷花就競(jìng)相開(kāi)放，陣陣的芳香隨風(fēng)飄蕩。
一個(gè)夏天，滿池的荷花又開(kāi)始選美，瞧，中間的荷花仙子都看地眼花繚亂，一輪開(kāi)完又一輪開(kāi)始，荷花們都露出最好的一面，各個(gè)都婀娜多姿，亭亭玉立，就連荷葉也搖擺著它的身軀。正當(dāng)它們高興的時(shí)候，忽然，一只青蛙跳到了荷葉上，荷葉搖頭晃腦，好像說(shuō)：“嗬，你來(lái)幫助我啊�！币恢挥兄徸拥糁甑腵荷花說(shuō)：“我老了，該退位讓賢了，這次的新首領(lǐng)是是第二行中間的那多蓮花，相信你能比我管理的好�！闭f(shuō)完，它的最后一片花瓣掉了。只聽(tīng)呼——呼——滿池的荷花、荷葉門都底下了頭，向它告別。
我望著那掉了花瓣的荷花，想到了這兩句話“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。出污泥而不然。
荷花小學(xué)作文4
同學(xué)們，你們還記得以前“水上樂(lè)園”里的荷花嗎？
夏天，湖面飄來(lái)沁人心脾的清香，越走越遠(yuǎn)，越能清晰地看到湖面上的墨綠色。啊，我們?cè)凇八蠘?lè)園”的荷塘里了！首先映入你眼簾的'是點(diǎn)點(diǎn)落落大方的荷花。粉滴著，滴著；白鶴多雨，無(wú)暇；盛開(kāi)著，含苞待放著，害羞著。再加上綠蓋綠球，多迷人的風(fēng)景��！
看，那一攤荷葉，有的像遮陽(yáng)傘，有的像大綠盤，有的像小扇子…
��！蓮花，你出淤泥而不染。憑著你頑強(qiáng)的生命力，你離開(kāi)了這一池蓮花！
我愛(ài)荷花，假裝唱荷花。
荷花小學(xué)作文5
夏日的一天，我想荷花應(yīng)該開(kāi)了，便早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我要去兒童公園看荷花。”媽媽滿口答應(yīng)了。
剛進(jìn)兒童公園，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展開(kāi)二三片花瓣，像一個(gè)剛起床的小姑娘；有的`荷花全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，但不過(guò)它們有共同的一個(gè)特點(diǎn)：都站得筆直的，像一個(gè)個(gè)士兵。
我覺(jué)得自己就是一朵荷花，一陣大風(fēng)吹過(guò)，我依然站得筆直的，一動(dòng)不動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，一只蜻蜓飛過(guò)，忽然掉了下來(lái)，我急忙用我的手——荷葉接住他，原來(lái)小蜻蜓中暑了，于是我用露水讓他喝個(gè)飽……
“別亞澤，該回家了�！边@個(gè)聲音把我的荷花夢(mèng)給打斷了，只好依依不舍地跟媽媽回了家，但我的夢(mèng)還在那里。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)的就是我看到的景色吧！
荷花小學(xué)作文6
夏天像一位仙女一樣來(lái)到人間，大地被風(fēng)吹拂著，荷花像一只小傘一樣在池塘中，向人們展開(kāi)自己的笑臉。我和朋友相約來(lái)到了池塘邊，觀賞荷花，花瓣像小手.像小船.像笑臉，花心像精靈，花須像竹竿蓮蓬像笑臉，花莖像狼牙棒，蓮葉像綠葉盤，像白玉手的蓮藕多么多姿多彩，婀娜多姿，引人注目。
每年春天，農(nóng)名伯伯歡樂(lè)的`在池塘里插下蓮藕的種子，像一顆子彈一樣，到了夏天荷花就長(zhǎng)了出來(lái)，荷花全身都是寶，可以制作中藥給人吃蓮藕還可以吃，可以泡茶。望著那亭亭玉立，多姿多彩，冰清玉潔的荷花，我不由得想起一個(gè)傳說(shuō)，荷花女神;西施娘娘。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越過(guò)和吳國(guó)在打仗，因?yàn)樵絿?guó)沒(méi)有吳國(guó)強(qiáng)大，西施就跑去給別人當(dāng)小老婆，西施娘娘還把吳國(guó)的重要情報(bào)傳給越過(guò)知道，一次吳國(guó)在夜晚出去越過(guò)之道了去進(jìn)攻并且打敗了吳國(guó)，西施娘娘又回到了諸暨。夕陽(yáng)西下，我依依不舍地和婀娜多姿的荷花說(shuō)再見(jiàn)了。
荷花小學(xué)作文7
吃過(guò)晚飯，爸爸開(kāi)著車帶我們?nèi)ノ魇┕世锿�。一下車，一池碧綠碧綠的荷花就映入了我的眼簾。
荷花池里荷葉挨挨擠擠的，猶如一艘艘小小的綠船，被一根根嫩綠的莖筆直筆直地托著；又好似一個(gè)個(gè)又大又綠的圓盤，上面可以放許多美味佳肴；也像一只只扁扁的杯子，里面裝著一滴滴晶瑩的露水……
我們急忙跑過(guò)去，欣賞這美麗的荷花。雖然現(xiàn)在還不是荷花競(jìng)放的時(shí)間，但在那些挨挨擠擠的荷葉中間，有些荷花卻迫不及待地?fù)屩鰜?lái)向人們展示自己的'風(fēng)采。瞧，有的荷花只露出一個(gè)花骨朵，好像舍不得張開(kāi)粉紅色的花瓣；有的荷花只張開(kāi)一兩片花瓣，一副很害羞的樣子；有的荷花大大方方地盡情開(kāi)放，片片花瓣在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中翩翩起舞……
看著看著，我想到了一則謎語(yǔ)：有個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿紅衣裳，坐在綠船上。呀，這亭亭玉立的荷花不就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘嗎？
荷花小學(xué)作文8
夏天到了，我最喜歡的荷花也開(kāi)了，荷花的清告味可以充滿整個(gè)池塘。
荷花的樣子十分可愛(ài)，粉嫩嫩的'花熟瓣和雪白的花尖，還有淡綠色的荷葉，組成了那樣美麗的可愛(ài)的荷花。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，露出黃色的小蓮蓬，還有那沒(méi)有開(kāi)放的荷花，花骨朵兒看起來(lái)馬上就要破裂似的。荷花的開(kāi)花時(shí)間非常奇特，傍晚，荷花會(huì)收起花辨，和我們一起進(jìn)入“夢(mèng)鄉(xiāng)”，在早上七點(diǎn)，荷花就會(huì)展開(kāi)花辨，繼續(xù)開(kāi)花，就像剛剛睡醒的人一樣。
荷花即漂亮，又很神奇，你唯道不喜歡嗎？
荷花小學(xué)作文9
昨天，我爺爺帶我去杭州西湖看荷花。
當(dāng)我們來(lái)到西湖時(shí)，我們只看到綠色的雨傘像鏡子一樣漂浮在湖面上。粉紅色的蓮花像一群害羞的女孩一樣站在湖中央。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)起舞。晶瑩的`水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像調(diào)皮的小精靈�？吹竭@一幕，讓我想起了詩(shī)人蘇東坡的一段文字“天后荷葉無(wú)限綠，日下荷花異色。”
坐在西湖邊欣賞美景，爺爺對(duì)我說(shuō)：“佳叔，你知道人們是怎么評(píng)價(jià)荷花的嗎？”我搖搖頭，說(shuō)不出來(lái)。我的祖父告訴我，在古代，有一個(gè)名叫醉醺醺的春風(fēng)的詩(shī)人寫(xiě)道：“當(dāng)你走出泥沼時(shí)，你不會(huì)染它，但你沒(méi)有惡魔�！本褪琴澝篮苫ǖ母哔F品質(zhì)。我們諸暨人把美女石看做“蓮花女神”，就是佩服她蓮花般的高貴品質(zhì)。
�。《嗝赖暮苫ò。�
荷花小學(xué)作文10
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風(fēng)的時(shí)候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過(guò)雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹(shù)木顯出了生機(jī)。我非常喜歡夏日的荷花。
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡清香飄逸的荷花，還有人喜歡嫵媚可愛(ài)的野花。我卻喜歡出淤泥而不染的'荷花。
到了夏天，荷花全開(kāi)放了，荷花的花蕊像一個(gè)窩頭，花瓣像一個(gè)個(gè)葵花瓜子，碧綠的荷葉像圓盤，像鏡子，又像月亮。一朵潔白的荷花映在碧綠的荷葉上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷塘里掀起一層又一層的波紋。
這是我好像也變成了一朵荷花，身穿潔白的紗，在荷葉上舞蹈，蝴蝶也飛過(guò)來(lái)了。
荷花小學(xué)作文11
我喜歡國(guó)色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛(ài)的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的.盤子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿粉紅色長(zhǎng)裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見(jiàn)荷花姑娘們?cè)诰G色的舞臺(tái)上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂(lè)會(huì)。
荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。
它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個(gè)正直高貴的人。
荷花小學(xué)作文12
我的家鄉(xiāng)在江西瑞金。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有全國(guó)著名的紅井和一片片金色的油菜花。但最引人注目的還是荷花池。
荷花池在爸爸老家。每次回到那里，我都會(huì)去看看那些令人賞心悅目的荷花，感受撲鼻的芳香。
荷花池里盛開(kāi)著淡粉、雪白的'荷花。一片片翠綠的荷葉里滾著晶瑩剔透的露珠，它們正跟小魚(yú)做游戲呢！
每當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，池里的荷花都綻開(kāi)了笑臉，荷葉也靜靜地趴在水面，享受著溫暖的陽(yáng)光。只有那些像粽子、像水滴一樣的花骨朵，還被緊緊地包著，像個(gè)害羞的小姑娘。
這就是美麗的荷花池，這就是我家鄉(xiāng)的荷花池！
每一次，踩著茸茸的軟草，踏著荷花的清香，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶、燕子，撲扇著翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天上飛翔，在荷花池中翩翩起舞……心里就充滿無(wú)比的喜悅和幸福。
多么美麗的荷花池，多么美好的家鄉(xiāng)！我愛(ài)美麗的荷花池，我愛(ài)富饒的家鄉(xiāng)！
荷花小學(xué)作文13
一個(gè)周末的下午，我去了泉城廣場(chǎng)。
最吸引我的是泉場(chǎng)廣場(chǎng)中央的荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像《時(shí)辰不知月》里的白玉盤，叫白玉盤，靜如小湖。看了一下，最外層是“小湖”，最內(nèi)層是一朵大蓮花，有我們班一個(gè)教室那么大。中間一層，大蓮花周圍有十朵小蓮花，像士兵保護(hù)大蓮花。
突然，砰的一聲，水柱齊刷刷地涌出來(lái)。粗與細(xì)，細(xì)與粗。一個(gè)接一個(gè)。相互交織。
他們由鋼琴曲《愛(ài)麗絲》伴奏。有時(shí)候，她像一朵盛開(kāi)的蓮花，像一個(gè)年輕的女孩，扭著腰，在風(fēng)中起舞。
歌曲《茉莉花》中，水柱像一棵陶醉在風(fēng)雨中的柳樹(shù)一樣翩翩起舞。用水柱詮釋茉莉的優(yōu)雅。
歌曲《我愛(ài)祖國(guó)》中，一些水柱在空中形成一個(gè)“心”的形狀，象征著我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)春城，愛(ài)校園，愛(ài)我的家人。有些像煙花一樣在空中綻放，激勵(lì)我們積極向上。有的'像火箭一樣直沖云霄。
音樂(lè)噴泉結(jié)束了。我不僅很高興生活在這樣一個(gè)和諧美麗的城市，也很自豪生活在一個(gè)幸福的家庭。人生精彩！
荷花小學(xué)作文14
我愛(ài)荷花，她雖比不上國(guó)色天香的牡丹，也比不上美麗迷人的玫瑰，但她卻是炎炎夏日中亭亭玉立的“水宮仙女”。
夏日里的荷花千姿百態(tài)。顏色有紅色、粉色、黃色、白色等。含苞欲放時(shí)，我們可以看到那花骨朵像一只只飽滿的毛筆頭兒；花瓣兒全部張開(kāi)時(shí)，那螺旋形的排列又像一把把美麗的圓扇。
風(fēng)兒來(lái)了，朵朵荷花調(diào)皮地眨了眨眼睛，搖頭晃腦地跳起了舞蹈�？�！她們舉手投足都是那么認(rèn)真。這時(shí)，她們的.舞伴兒荷葉也跟著風(fēng)兒那悠揚(yáng)的歌聲，扭動(dòng)著身子一起歡快地跳了起來(lái)。人們靜靜地站立著，一直在欣賞著她們的舞姿。蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，和荷花說(shuō)著悄悄話，鳥(niǎo)兒輕輕從頭頂飛過(guò)，只怕打擾到她們。夜來(lái)了，一切都被濃濃的黑暗包圍了，寂靜極了，荷花們睡著了。
我愛(ài)你荷花！你永遠(yuǎn)是那樣的純潔和美麗。瞧！你聽(tīng)見(jiàn)了，你微笑著，又開(kāi)始了跳舞……
荷花小學(xué)作文15
聽(tīng)說(shuō)上洋的荷花可美了，爸爸媽媽決定帶我去看荷花。
早上，一來(lái)到荷花池邊，我立刻驚呆了，情不自禁地大叫起來(lái)：“哇，好美的荷花��！”這里的荷花太多了，我的眼睛幾乎忙不過(guò)來(lái)，有紅的，白的，還有紅白相間的.，真是美不勝收。荷花的樣子也各不相同，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，中間露出黃色的小蓮蓬，好像小娃娃躺在媽媽的懷里；有的正含苞欲放，像快要出生的小寶寶；有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘躲在荷葉中間……
這里的荷葉一大片一大片挨挨擠擠的，像綠色的海洋。“爸爸媽媽，快來(lái)看哪，這里有好多蓮蓬！”他們被我叫聲吸引過(guò)來(lái)，媽媽問(wèn)：“你知道中間那一個(gè)個(gè)窟窿，里面藏著什么嗎？”“當(dāng)然是蓮子呀！”我得意地回答，“我好想掰一個(gè)回去”�！斑@可不行�！卑职诌B忙阻止道。
要回家了，我們買了幾個(gè)大大的蓮蓬。到家后，我把蓮子一顆一顆剝下來(lái)，煮了蓮子湯。啊，清清脆脆的，還真有一種特別的味道呢！
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