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小學的作文300字4篇【精華】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
下午，我忐忑不安地來到爸爸的辦公室。這是為什么呢？因為爸爸開完家長，要找我談話。
正當我想著想著，爸爸已經(jīng)來到辦公室了。他徑直走向椅子，坐下來。我偷偷地瞄了一眼爸爸，看見他臉上烏云密布，心想：不好，是不是爸爸要責罵我？正暗自嘀咕時，爸爸說話了。
“兒子，你想不想知道你的優(yōu)點和缺點是什么？”
“想知道！”
“那我們是先說你的優(yōu)點還是缺點呢？”
“先說缺點吧！”
“老師說你上課不專心聽講哦.”
“嗯，我以后一定改掉這個不好的習慣。”
“怎么改，說來聽聽”。
“上課不看其他與學習無關的東西，就算天塌下來也不看!”
“好，再說說你的優(yōu)點。老師表揚你上課積極發(fā)言，積極參與學校和班級的'各項活動，是班級的積極分子。”
“哦，我會繼續(xù)保持的。”
“再說說你驕傲自大這個壞毛病。”
“我已經(jīng)想好怎么改了�！�
“說來聽聽�！�
“每當一件事做成功了，不要驕傲自滿，而是汲取別人失敗的教訓，為以后做好每一件事做好準備，盡量使自己多一些成功，少一些失敗�！�
“好，希望你能說到做到�！�
我暗暗下定決心，一定要改掉這些壞毛病。
小學的作文300字 篇2
夜深了，人們早已進入了夢鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。
“唉……”
“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問道�！皠e提了，主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè)，不會訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，還有的時候，把我的帽子擰下來，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了�！奔t圓珠筆老弟邊哭邊說。“別哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒了。”黑水筆老哥說�！捌鋵嵏魑恍值�，我的日子也并不好過�！本G圓珠筆說，“我的日子也并不好過，因為我不應該出去的時候，我也要出動；應該出去的.時候也要出去，休息的時間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒了�！�
“唉，要是我們都在應該出去的時候出去，該休息的時候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂意�！贝蠹耶惪谕暤卣f。鋼筆小弟好像很開朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說：“說不定明天就這樣！明天有美術課和英語課，鉛筆和鋼筆二位老弟 一定會有用武之地的！”
不知不覺天亮了，文具盒里的悄悄話停止了。
小學的作文300字 篇3
教師是個神圣的職業(yè)，所有的人都是從老師那兒學到知識的，所以教師是世界上最偉大的職業(yè)，最神圣的職業(yè)。
假如我是老師，我會讓我的學生每天都過得開開心心、快快樂樂的，不讓他們有一絲絲煩惱。
假如我是老師，我一定不會給我的學生布置過多的家庭作業(yè)，因作業(yè)過多，會讓他們睡眠不足，沒有得到很好的休息。
假如我是老師，我一定不會批評或者罵我的學生，因為那樣會讓他們的自尊心受到傷害和打擊。
假如我是老師，我一定不會給我的學生定太多的規(guī)律，因為那樣會讓他們感到不自在，會讓他們對學習感到厭倦。
假如我是老師，我會每天給成績差的學生一些鼓勵，讓他們重新找回他們丟失已久的自信心。
假如我是老師，我不會讓我的.學生去死記硬背一些枯燥的文章，我會把那些文章變成一個個生動的故事，讓我的學生在快樂中背會那些枯燥的文章。
如果今后我是老師的話，我一定會當個像這樣的老師，讓教師這個神圣的職業(yè)永放光彩！
小學的作文300字 篇4
屋外，夜色像是一塊漆黑的布，悄悄地織上天空。屋內(nèi)，燈光溫和地照著，一陣飯菜的清香，攜去了一天的疲乏與勞累，豐盛的飯菜，讓人忘了先前的不愉快。洗一下手，一家人的晚餐時間就開始了。
忙碌的早餐，匆匆的午餐，讓舌尖上的兩次邂逅，變得匆忙而無趣。在這樣的對比之下，晚餐，是家人在一起的美好時光，也是一段比較悠閑的時光。
“吃飯了！”隨著父親響亮的吶喊聲，一家人坐在餐桌前，眼中帶著笑意。晚餐時間到了，開動。
晚飯的餐桌上有說不盡的話：我學校里發(fā)生的`趣事，父親單位里的比賽，母親教書時碰到的幾個調(diào)皮學生，讓原本安靜的餐桌上浮起了一陣陣笑意，與風一同蕩漾在上邊，訴說著無盡的歡樂。
在家中，菜大多是父親燒的，因此，吃飯時，他的問號最多。一會兒是“這肉好不好吃�。俊币粫䞍骸斑@菜口味怎么樣？”，問來問去，都是企盼別人給點贊的。若是一句小小的嘀咕，嘿嘿，父親馬上就會變臉，變得嚴肅，非對方認錯道歉不可。在我們看來，這不是缺點，而是一種可愛。
餐桌前的一家子，是溫馨快樂的一家子，在一起，永遠是溫暖，是依靠。
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