小學(xué)六年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)的作文1
星期天晚上，我拿著手電筒，來到家里的陽臺(tái)玩。
我打開手電筒來玩，沒想到，不一會(huì)兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的`都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關(guān)，他們?cè)趺从诛w走了呢？回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來識(shí)別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì)”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進(jìn)來叮咬你的！”就是因?yàn)榧依锏臒艄鈺?huì)招來飛蟲和蚊子。
通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識(shí)，還知道了你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！
小學(xué)六年級(jí)的作文2
人的一生，活得一輩子，到底是為了什么呢？為了享受？為了貢獻(xiàn)？為了他人？這些都沒有一個(gè)穩(wěn)定的答案。
人生路上，有許多快樂的時(shí)光，但在任何一個(gè)人看來總是很短暫的。因?yàn)闀r(shí)光總是會(huì)讓人摸不透的，他總會(huì)過的。一個(gè)快樂時(shí)光逝去，也意味著下一個(gè)時(shí)光的到來。
誰也不要說，就比如我吧！我十分想念我深圳的親戚們，在我覺得，能跟父母和他們一起生活，比什么都幸福。但是說這些也是無濟(jì)于事的！當(dāng)前讀書這個(gè)“天生的任務(wù)”正緊緊逼迫著我和我的兄弟姐妹們，只好無奈的玩樂拋于腦后。
一個(gè)個(gè)好時(shí)光如箭般消失于眼前。這幾晚，靜靜的想了想，我認(rèn)為上蒼讓我們降臨于人世，是為了讓我們體會(huì)世上友誼、情誼、父愛與母愛等等時(shí)尚最純潔的事物。
因此，我們更要珍惜我們的人生，這是無價(jià)之寶，世上的一切，只有有了生命，才能去體驗(yàn)！
人的一生，又有多長(zhǎng)呢？生老病死，難道又有人能阻止這個(gè)過程嗎？去吧！現(xiàn)在正是少年時(shí)風(fēng)華正茂的'時(shí)候，犧牲一些，要想長(zhǎng)大后把自己要做的事情通通做完，讀好書才是我們的最佳捷徑之一，舍得舍得，有舍才有得。舍去一切玩樂吧，長(zhǎng)大后才能得更多的快樂。
努力！讓我們的人生過得毫無遺憾！
小學(xué)六年級(jí)的作文3
柔和的晨曦傾瀉而下，落到了一顆桂花樹上。
橘黃色的花苞悄然綻放，散發(fā)出淡雅的香味，沁人心脾。在我的心中，也“種”著那么一棵“桂花樹”。它，樸實(shí)無華，是因?yàn)槟羌儩嵉挠颜x；它，十里飄香，是因?yàn)槟翘厥獾挠颜x；它，悄然生長(zhǎng)，是因?yàn)槟菬o形的友誼……
天，陰沉沉的，好似我那壓抑的心情。雨，拍打在臉頰，宛若我那飄飛的思緒。見窗外此景，不禁思緒萬千�！靶『谪i”轉(zhuǎn)過頭看見了我那凝然的表情，狠狠地拍了一下我的.肩膀，才把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“喂，你怎么了？”“小黑豬”一臉關(guān)心地問。
“哦……我沒事……”我勉強(qiáng)的笑了笑，答道。她聽到這話，才安心轉(zhuǎn)過頭寫作業(yè)。突然，窗外打了聲悶雷，讓人不禁打了一個(gè)哆嗦。良久，我轉(zhuǎn)過頭，望著班里的同學(xué)，我知道，心里的那絲不安早已消失不見，取而代之的，是一份安心……殊不知，一顆叫做友情的種子已在我的心中生根發(fā)芽。
六年，彈指一揮間，已從我手邊溜去。一年后，六年1班的教室里，坐滿了人，可惜不在是我們……
桂花落了，在這六年中，我收獲了友情，友情，是最美的……
小學(xué)六年級(jí)的作文4
大家好，我叫蘋果，我的家鄉(xiāng)在歐洲，經(jīng)過幾千年來的傳播，我來到了中亞地區(qū)。我的皮膚是紅色的，你們一下子就能辨別出來，所以說我是比較常見的水果。
小時(shí)候，我們掛在樹上，我大約有20多個(gè)兄弟，每一個(gè)都穿著亮亮的綠衣裳。我的樹媽媽有15米那么高呢。我們喜歡站在樹媽媽的懷抱里曬太陽。
過了幾個(gè)月，我們逐漸長(zhǎng)大了，顏色也變得紅潤(rùn)了，但是你如果打一個(gè)下來嘗嘗，會(huì)覺得有點(diǎn)酸，因?yàn)樘詺獾奈疫�沒長(zhǎng)大呢。
又過了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)都紅彤彤的。這時(shí)候如果你從樹上打下來幾個(gè)下來嘗嘗，一定會(huì)贊不絕口，因?yàn)槲覀兂墒炝�。我含有多種維生素，如：維生素A、維生素C等，所以說：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。如果你把我給切開，你就會(huì)看到兩個(gè)小小的東西，那就是我的種子。我除了能生吃以外，還可以做成美味的蘋果派等。
如果你把我從樹上摘下來，請(qǐng)不要留著我，特別是把我切開后，因?yàn)檫@樣我會(huì)腐爛的，我也會(huì)難過的`。如果你是潰瘍性結(jié)腸炎或是白細(xì)胞減少癥的患者，請(qǐng)不要來吃我了，這樣只會(huì)讓你的病情惡化。還有不要與胡蘿卜同食，這樣會(huì)產(chǎn)生誘發(fā)甲狀腺腫的物質(zhì)。也不要因?yàn)槲颐牢抖澏唷?/p>
這就是我，希望你們能繼續(xù)的了解我們。
小學(xué)六年級(jí)的作文5
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動(dòng)。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的`營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)裕灰粫?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
啊!這是一件多么有意義的活動(dòng)呀!
小學(xué)六年級(jí)的作文6
一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣，來?yè)Q取一天的口糧和供兒子上學(xué)。
兒子放假回來，為了培養(yǎng)他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣。兒子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后，再也挑不動(dòng)了。
沒有辦法，父親只好嘆著氣讓兒子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢養(yǎng)家糊口�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來源。無奈之下，兒子只好挑起生活的重?fù)?dān)。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣，一點(diǎn)也不覺得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛的看著忙碌的兒子說。
兒子停下手中的活，對(duì)父親說：“爸爸，真奇怪，你剛開始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔(dān)子我都覺得特別累，可現(xiàn)在挑的越來越重倒覺得擔(dān)子越來越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來了，更多的`是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾�！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣，當(dāng)然就覺得擔(dān)子很輕了！”
小學(xué)六年級(jí)的作文7
桂花，我們能不熟悉嗎？
我家院壩左側(cè)有一棵巨大的桂花樹。
小時(shí)候經(jīng)常和鄰居家的孩子在桂花樹下玩耍，爬上爬下，扭上扭下，一有陽光就在樹下吃飯。爸爸媽媽總是對(duì)我說：“在那里吃好吃嗎？碗破了，我饒你。”碗真的摔了幾下，還真的打了幾下，但我還是一直往這里跑。
它穿著綠色的衣服，圓圓的像一個(gè)傘面，非常漂亮。每到八九月，荷葉上點(diǎn)綴著白花，散發(fā)出濃濃的.清香，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到。
桂花對(duì)我們有很多好處。除了十里香外，桂花沁人心脾，令人陶醉，令人愉悅，在烈日下，它不僅是我們孩子的天堂，也是大人休息的好地方。桂花濃密的葉子緊緊地遮擋著陽光，樹木涼爽清新。成年人氣喘吁吁地來到這里，汗流滿面，輕松舒適地離開了。
桂花樹，我能不喜歡你嗎？
小學(xué)六年級(jí)的作文8
無憂無慮的童年就像一陣風(fēng)，隨著我們成長(zhǎng)的步伐慢慢飄走.但它讓我們享受陽光般的童年，讓我們感到不再孤獨(dú)和寒冷.
現(xiàn)在，再現(xiàn)金色的童年就更難了.來到公園，躺在草地上，仰望天空，依然陽光燦爛，卻失去了當(dāng)天的笑聲.
小時(shí)候...
小腳在草地上奔跑，充滿活力和歡笑.天真的手里拿著正在飛翔的風(fēng)箏.回想起來，我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我手里不僅拿著風(fēng)箏，還拿著童年.我緊緊握住童年，不讓它飛走，但即便如此，童年，不是永恒的，而是無價(jià)的，風(fēng)箏飛可以買，但童年過去了，但找不到.
在院子里的墻上，有一只手蒙著眼睛，臉上帶著天真的微笑.過了很久，小女孩張開雙手，開始尋找伴侶。突然，一塊石頭攪倒了她，讓她哭了.是的，當(dāng)時(shí)我不僅在尋找伴侶，而且在尋找童年，但這塊石頭是阻止我尋找童年的.絆腳石，所以我明白童年不是永恒的
每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)小物件，都讓我回憶起童年，但也讓我明白，童年，是無價(jià)的，童年不能買多少錢，童年只有一次.
小學(xué)六年級(jí)的作文9
最近幾天一直挺熱的，連一滴雨都沒有，有的地區(qū)還經(jīng)歷了干旱。雨是人們最想要的，但前兩天連一滴水都沒有？真的是沿襲了“春雨貴如油”的老話！今天，田師傅可能已經(jīng)敞開了心扉，終于滿足了人們的希望。下了一場(chǎng)小雨。
雨悄無聲息地來了，早晨還很晴朗，沒有云；但是到了下午，又是灰蒙蒙的，仿佛蒙上了一層薄紗，讓人有點(diǎn)喘不過氣來。過了一會(huì)，雷電相互作用，雨點(diǎn)像《天鵝湖》一樣跳了起來。
我倒在床上，欣賞著外面的風(fēng)景。外面很清澈，雨點(diǎn)落在地上形成淺淺的水坑。
“好美！”我不禁贊嘆。透過雨幕，我仿佛看到一群孩子在玩耍，在雨中像精靈一樣跳躍。我笑得眼睛都裂開了，高興地說：“我們下去吧？我們太幸福了！”
大約三十分鐘后，雨停了，地球又平靜了。我打開門，吸了一口新鮮空氣，外面的一切似乎都是新的'。柳樹上掛著珍珠露珠般的小水滴！雨后的地球多么清新美麗啊！我立刻被它陶醉了。春天充滿了新詩(shī)！
小學(xué)六年級(jí)的作文10
夏，一個(gè)繁忙而又炙熱的季節(jié)，她是一個(gè)神奇又熱情的少女，為我們奉獻(xiàn)著，忙碌著，烘烤著大地。
早晨，太陽早早的就起床了，似乎在叫別人起床呢。看，有人在天剛亮就起床了，他一個(gè)鯉魚打挺便開始了一天的學(xué)習(xí)。陽光照耀著大地，它調(diào)皮的穿過葉縫，在地上投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。人們開始了一天的勞動(dòng)。
中午，太陽炙烤著大地，似乎它要證明它是最強(qiáng)的。但大樹總是蒼勁挺拔的。教室里，一個(gè)個(gè)學(xué)生都垂著腦袋，這個(gè)昏昏欲睡，那個(gè)無精打采；田野里，一陣陣熱風(fēng)吹送著早已熟透了的麥香。一個(gè)個(gè)農(nóng)民揮舞著鐮刀，割下勞動(dòng)的果實(shí)；花園里，一朵朵花兒爭(zhēng)相斗艷，驕傲地把抹著胭脂的臉仰得很高很高；池塘里，荷花開放，白色的皎潔無暇、玉潔冰清，粉色的嫩芯搖黃、風(fēng)姿綽約，未開放的嬌羞欲語、碧盤滾珠，開放的'清香襲人亭亭玉立。真是一派好景色！
傍晚，珍珠似的星星在天空上調(diào)皮的眨著眼睛。月光籠罩著大地，像披上了一層銀紗，神秘而又幽靜。
小學(xué)六年級(jí)的作文11
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來�，F(xiàn)在開始，我要放下所有的負(fù)擔(dān)，展開新的一頁(yè)。
一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實(shí)；今天，我很快樂。”雖然這句話看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了：文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則；充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí)；快樂—mda
sh;下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦！哈，對(duì)，全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò)，五花八門，都很有特色，值得學(xué)習(xí)！我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好！
四年級(jí)的`學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級(jí)成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成為汽車的汽油，讓認(rèn)真成為高級(jí)的車身，讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績(jī)跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠(yuǎn)第一。
小學(xué)六年級(jí)的作文12
天哪，要軍訓(xùn)啦。因?yàn)槲沂菍W(xué)校銅管樂隊(duì)的一員，最近我們要參加一個(gè)行進(jìn)比賽，為了這個(gè)比賽我們就要練軍訓(xùn)，本以為沒什么大不了的，可到了軍訓(xùn)的那一天，我們才知道什么叫做艱苦啊……
教練說先要站軍姿，于是在大大大大大大地太陽底下我們排成五排站立不動(dòng)的……
三十一分鐘后……
終于教練手一揮——時(shí)間到，堅(jiān)持下來的`人把快要曬成蜈蚣干的手和腿彎了下來，才知道手腳已僵硬的動(dòng)不了了，哦！對(duì)了，忘了說了，在這途中還有3個(gè)人是暈倒了，第一個(gè)暈倒的竟然是我們樂隊(duì)最高大的人，真是暈死……
接下來的訓(xùn)練真是我們的杯具啊。唉，不過最后還是有棒冰吃還是很好的，再說了，在這個(gè)大熱天的訓(xùn)練，給吃棒冰也是理所當(dāng)然的嘛。
不說了，我得好好休養(yǎng)一下了。
小學(xué)六年級(jí)的作文13
未來的汽車和現(xiàn)在的汽車是完全不一樣的，你想知道未來的汽車是什么樣的嗎？如果想知道，就聽我介紹一下吧！
未來的汽車不需要什么電呀、油呀之類的東西，他的頂上會(huì)有一個(gè)吸收二氧化碳的小孔，只要吸入二氧化碳，汽車就能開動(dòng)，汽車的`排氣管排出的不是廢氣，而是氧氣，這樣，既不會(huì)浪費(fèi)資源，也保護(hù)了環(huán)境。
未來的汽車可以在天空中飛行，可以在陸地上行駛，還可以像小魚兒一樣在水里游來游去。你坐在里面，不需要開車，只要你坐在里面，說一聲要到哪兒去，他就會(huì)立刻向你指定的方向開去。
未來的汽車能辨別好人還是壞人，如果有人想偷車?yán)锏臇|西，車就會(huì)辨別出小偷，并且會(huì)拉起警報(bào)，呼叫人們來抓小偷。
未來的汽車?yán)锩婢邆湓S多功能，可以看電視﹑上網(wǎng)﹑玩游戲……真是應(yīng)有盡有。這樣我們就可以少買電視機(jī)﹑電腦﹑游戲機(jī)……還能節(jié)省許多錢呢！
未來的汽車還能根據(jù)氣候調(diào)溫度。春天，里面會(huì)有一陣陣微風(fēng)。夏天，里面會(huì)像開了空調(diào)一樣涼爽。秋天，里面會(huì)變得不冷不熱。冬天，里面會(huì)非常的暖和。
未來的汽車就是這樣的，雖然現(xiàn)在還沒有這樣的汽車。但是，通過我們的努力，在將來的一天，我們一定會(huì)造出這種汽車來到。
小學(xué)六年級(jí)的作文14
星期六，我習(xí)慣把身體蜷在暖洋洋的被窩里，做著美美的白日夢(mèng)，等待媽媽來叫我起床。
不自覺地睜開迷蒙的睡眼，洗漱，打開書包做作業(yè)。每次，媽媽都會(huì)體貼地問我：“早餐吃什么？”而我從來都是兩個(gè)字——隨便。
在幾分鐘后，一陣清香傳入了我的鼻子，肚子才會(huì)發(fā)出“餓了”的信號(hào)。
媽媽端著兩碗香噴噴的雞蛋炒年糕進(jìn)了房間。她知道我愛吃雞蛋，故意多打了一個(gè)蛋。
在明亮的房間里吃著愛的美食，真是一種享受啊！
媽媽很快就吃好了，我正奇怪她怎么吃這么快時(shí)，媽媽將她碗里的雞蛋都扒入我碗里。雞蛋花里飽含著媽媽那濃濃的母愛，香甜又感動(dòng)，無私的愛。那是媽媽的味道——濃郁的香。
這時(shí)，媽媽捧著一個(gè)大碗進(jìn)來了。這……我不敢相信我的眼睛，這是滿滿的`一碗石榴。紅色的晶瑩，全是飽滿的石榴仁，是媽媽一粒一粒從石榴上剝下來的！
我抓了一把，放在嘴里，酸酸甜甜的滋味讓我陶醉。媽媽正用慈愛又溫柔的眼神望著我。
每一粒石榴里都有媽媽對(duì)我最真的愛，媽媽是世界上最關(guān)心我的人。那是媽媽的味道——清甜的香。
從小，我都不喜歡山珍海味，我只愛媽媽做的，只鐘情于媽媽的味道，溫馨的家的味道。
小學(xué)六年級(jí)的作文15
夜深了，小花的哭聲驚動(dòng)了伙伴，馬路一下子喧鬧了起來。
馬路邊的花兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，忽然一個(gè)黑色的影子向粉紅色的小花靠近，“哎喲！哎喲！好疼啊！救救我吧！”一陣陣慘叫聲驚醒了寂靜的馬路，也把她的伙伴從睡夢(mèng)中拉了出來。原來是狐貍把小花摘了下來，狐貍聽見慘叫聲東張西望，“是誰的'慘叫聲？”“我是你手中的小花呀！”“��？小花？你也會(huì)說話？”“當(dāng)然，我也是有生命的呀！”小花說完嗚嗚地哭了起來。小花的眼淚直往下淌，說：“我的兄弟姐妹都慘遭毒手，你們無情地傷害了我們，有時(shí)看我們漂亮便把我們摘了下來，讓我們殘疾，讓我們死亡！“
你可不知道我們的用途，我們能把這個(gè)世界妝扮得生機(jī)勃勃，充滿青春活力。”狐貍聽了這些話語低下了頭，慚愧地說：“對(duì)不起，小花，我再也不會(huì)傷害你們家族中的一員了，我會(huì)加倍地保護(hù)你們的！”是啊，朋友們，讓我們大家一起來保護(hù)花草樹木，不再讓他們受到傷害，讓他們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中自由地成長(zhǎng)！
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