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“100”萬(wàn)的概念小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的“100”萬(wàn)的概念小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
和倆孩子在一起是我最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)他們需要我的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“媽媽很高興能幫助你”。如果他們能夠自己做到的事情，我還會(huì)說(shuō)：“自己的事情自己做”。順便告訴他們解決的方法。比如最常見(jiàn)的就是打開(kāi)零食包了，我先教會(huì)了哥哥“包裝袋的邊上會(huì)有一個(gè)小撕痕，一撕就開(kāi)了”。這也是我一貫的育兒方法————授孩子以魚(yú)，不如授之以漁。
這個(gè)方法，我并沒(méi)有運(yùn)用到兒子的書(shū)寫(xiě)上。
兒子還小，剛剛我教會(huì)了他拿筆的姿勢(shì)，入園后就直接上了中班，開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)了。拿起筆，連“1”都寫(xiě)不直。他看上去有點(diǎn)焦躁，但是卻沒(méi)有明顯的對(duì)書(shū)寫(xiě)表現(xiàn)出抗拒。我決定每天晚上陪兒子寫(xiě)家庭作業(yè)，手把手，慢慢寫(xiě)。一邊寫(xiě)，一邊讀，兒子的小腦袋瓜特靈光，記憶力特別好。老師教的數(shù)字和筆順，他都認(rèn)得，都能正確的讀出來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，我緊握他的小手，全部有我來(lái)控制字形，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，他的小手也有了一定的書(shū)寫(xiě)方向，于是我便放松了緊握他的小手，開(kāi)始試著讓他自己去完成，同時(shí)我的大手稍稍控制一下字的長(zhǎng)、短、曲、直。所以兒子的家庭作業(yè)完成的很工整，每天都能得到老師在他作業(yè)本上畫(huà)蘋(píng)果，笑臉，棒棒糖的鼓勵(lì)。兒子越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作業(yè)了，每次陪兒子寫(xiě)完作業(yè)，我們都要在稿紙上再寫(xiě)一寫(xiě)。每次我都發(fā)自內(nèi)心的對(duì)兒子的表現(xiàn)給予真誠(chéng)的肯定。昨天晚上，他自己獨(dú)立寫(xiě)了“1”“2”“、”“———”還有“丨”寫(xiě)的很直很工整。我由衷的告訴老公：我這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的陪伴，真的是終于見(jiàn)到成效啦。
兒子很愛(ài)我，他是個(gè)善良的好孩子。善良的品質(zhì)是與生俱來(lái)的，我很欣慰這一點(diǎn)。在我和老公之間，他更懂得去保護(hù)我。屢試不爽，哪怕老公給我說(shuō)話聲音大點(diǎn)，他也會(huì)說(shuō)“汪汪隊(duì)前來(lái)救援”！娃哈哈！一天兒子說(shuō)，“長(zhǎng)大了我給媽媽一百萬(wàn)，想買什么買什么”。多么慷慨，100萬(wàn)，這個(gè)概念在他的詞匯里是怎么來(lái)的我都不知道。但是，我當(dāng)時(shí)心里比蜜都甜�。。∏也挥�(jì)較兒子長(zhǎng)大了是否真能給我100萬(wàn)，只當(dāng)時(shí)他對(duì)媽媽的稚嫩承諾以讓我感到，我是世界上最幸福的媽媽啦！我擁有最好的兒子！謝謝你兒子，雖然你還小，不懂得媽媽的話，但我還是想把自己的心聲用文字的方式寫(xiě)下來(lái)：謝謝兒子給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福！謝謝兒子健康的成長(zhǎng)！謝謝！媽媽愛(ài)你————永遠(yuǎn)！
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