小學(xué)作文500字

時(shí)間：2025-03-01 08:18:41 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)作文500字匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選小學(xué)作文500字匯編7篇

小學(xué)作文500字篇1

　　嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì)用她嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì)用她自己做的小抹布來把我擦干凈。所以我每天都是一塵不染的！

　　我是用不銹鋼鐵皮的一層膠皮做成的，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約三厘米，粉紅色的，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見到我，你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”這兩個(gè)動(dòng)畫片人物因?yàn)槲业亩亲雍捅成隙加小懊姥蜓颉薄ⅰ盎姨恰��！被姨恰闭谧ァ懊姥蜓颉�，不是有“灰塵”飛出，像云朵一般。微風(fēng)輕輕吹過小草門那可愛的、綠油油的小臉蛋。真是好看極了。

　　打開盒蓋，可以看到里面的景色了：我的'“臥室”可是一個(gè)二層小樓。第一層是高個(gè)子直尺，矮矮的、胖胖的量角尺，“三角臉”的三角尺，那是他們的天地，看，他們正悠閑地在睡覺；第二層住著鉛筆和鋼筆兄弟，瞧！他們正在說著悄悄話，因?yàn)樗麄兣鲁承颜谧雒缐?mèng)的橡皮小弟弟。我沒你一直和睦相處。

　　別看不起我們，當(dāng)主人要用我們的時(shí)候，我們非常熱心。要做作業(yè)了，小主人把我打開，鋼筆馬上站到她的手上，聽從她的命令，幫主人完成作業(yè)；當(dāng)她要畫畫時(shí)，直尺、三角尺、量角尺便會(huì)不約而同的蹦出來，鉛筆幫主人畫好了邊，鉛筆老是畫錯(cuò)，橡皮小弟弟就會(huì)毫不猶豫的站出來，把鉛筆畫錯(cuò)的地方輕輕擦去。

　　��！小主人非常疼愛我，珍惜我，因?yàn)槲沂侵魅藢W(xué)習(xí)中的好幫手！

小學(xué)作文500字篇2

　　童年絢爛多彩，每個(gè)人的童年是不一樣的，每個(gè)人都有自己的童年趣事。小時(shí)候的我是傻傻的，下面就請(qǐng)豎起耳朵，聽聽我講述我的童年故事吧！

　　記得幼兒園時(shí)，爸爸帶我回老家——福建。我高興極了，因?yàn)槲液芟朊妹茫芟肴タ疵妹�，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。剛回家，一進(jìn)門，妹妹就展開雙臂撲向了我。我們兩個(gè)擁抱起來，高興極了。

　　我的妹妹臉蛋紅紅的，扎著盤頭，穿著紅裙子，打扮的可愛極了。爸爸說，妹妹可以先帶我在房子里走一走。我們點(diǎn)頭同意了。

　　我和妹妹一邊走，一邊聊天，正當(dāng)我們說的津津有味時(shí)，妹妹指了指窗臺(tái)上的一瓶東西，對(duì)我說：“姐姐，那是不是酸奶��？”一聽酸奶，我來起勁兒來了，我可喜歡喝酸奶了！我踮起腳尖，把窗臺(tái)上的那瓶“酸奶”拿了下來。妹妹說：“你嘗嘗看，看看是不是酸奶。”我也對(duì)那瓶液體起了疑心，想：對(duì)哦，那可能不是酸奶。我說：“你先試嘛！干嘛非要我先？”妹妹說：“你是姐姐嘛！你就讓一下我，你先喝喝看，如果是的話我也喝�！泵妹靡粋€(gè)勁兒的纏著我�！昂冒桑　蔽也坏貌幌群�，誰叫我是姐姐嘛！真倒霉，我就比妹妹大一個(gè)月多一點(diǎn)而已。但是，我經(jīng)不住酸奶的誘惑和妹妹的纏人，終于打開瓶蓋。我先是朝里面看了看，恩，是白色的，符合酸奶的顏色。我又朝里面聞了聞，恩，有酸奶的味道。接著，我才把嘴伸到瓶口，小心翼翼地喝了一小口。

　　“呸呸呸…~這是什么嘛，苦苦的，難喝死了。”爸爸聽到了我大喊大叫的`聲音，跑過來，急急地說：“怎么啦怎么啦？你們吵架嗎？”爸爸看到了我手中的瓶子，明白了。他說：“唉，這是你爺爺新買的洗發(fā)水啊！你怎么把它當(dāng)飲料喝了呢？”我嘟著小嘴，賭氣地說：“還不是婷婷說讓我喝的？不管我的事！”爸爸說：“好啦好啦，別推來推去的了，快點(diǎn)漱漱口，吞下去就要中毒了。”

　　我真傻，是不是？這就是我的童年趣事，你的童年有什么趣事呢。

小學(xué)作文500字篇3

　　“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭聲打破了原本寂靜的清晨。人們又開始了一天的忙碌。我的生活跟許多人一樣，每天過的忙碌又充實(shí)。

　　“彤彤，快一點(diǎn)，再不走大街上又要堵了。”媽媽一如既往的對(duì)我喊道。今天確實(shí)有點(diǎn)完了，都已經(jīng)7:20了，再不出發(fā)上學(xué)就很有可能遲到�！爸懒�，來了來了！”我一邊跑下樓梯一邊對(duì)已經(jīng)在樓下的媽媽喊著�！昂簟边€好來得及，我的心還在為剛剛劇烈跑步快速的跳著。我坐在汽車?yán)�，看著窗外的車子也在加把勁的奔跑著，突然汽車一晃，哎，又堵車了。我撐著堵車的時(shí)間項(xiàng)檢查一下書包里的東西，所以習(xí)慣性的往旁邊一伸手一摸。咦？空的？我的書包呢？我納悶地問：“媽媽，我的`書包呢？”媽媽聽后一愣說：“你沒有拿下來嗎?”“沒有啊！”頓時(shí)，我腦子里一片空白，糟了書包忘拿了。“快，趁現(xiàn)在離家近，快去拿。”媽媽在一旁提醒道。

　　我聽了后，連忙打開車門，一股腦地往身后跑。幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然今天可是麻煩了。我以平�！�10”倍的速度跑著。人家說心急吃不了熱豆腐這句話還真使用在了我身上。我真想問這句話是不是專門為我量身定做的？再上樓市，我因?yàn)樾募迸苠e(cuò)了樓層。哎，這次熱豆腐是沒吃找，反而燙到了最。我經(jīng)過“千辛萬苦”終于把書包安全的帶回到了汽車?yán)铩！昂艉簟蔽易谲嚭竺娲舐暤卮鴼猓瑡寢屝χf：“怎么就把書包個(gè)忘了呢，真是鬧了個(gè)笑話�！笔前�，進(jìn)過這次教訓(xùn)，我比以前起得更早了，“書包”這件烏龍事件也再也沒有發(fā)生過了。

　　一如往常人還是那沒多，紅燈時(shí)間還是那么長(zhǎng)。優(yōu)美悅耳的音樂聲從灑水車中傳出，我安心的坐在汽車座上等待這綠燈。馬路因?yàn)槠嚭腿说狞c(diǎn)綴下變得更加繁華，世界每天都在改變著，碰見的人和事總是出乎意料的，但也因?yàn)檫@件事讓我知道一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。哎，雖然搞了一件“書包烏龍事件”但并沒有影響我上學(xué)的心情，之后我還常和同學(xué)提起這件事……

小學(xué)作文500字篇4

　　談起清歡許多人可能會(huì)認(rèn)為這是個(gè)無比高深的哲學(xué)題目，其實(shí)不然。這個(gè)詞語簡(jiǎn)單來說就是指在平靜甚至是逆境中都能找到快樂找到美的東西。而安復(fù)雜的來說就是一種奇特的精神境界。這種境界”不同于李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”那盡情的歡樂；不同于蘇軾“左牽黃，右擎蒼”的壯士豪情；不同于李清照“物是人非事事休”的滿腔幽怨；更不同于李商隱“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”人生苦短無奈的感嘆。

　　許多同學(xué)可能看到前面對(duì)這個(gè)詞的詮釋后就覺得自己可能要年近古稀方能體會(huì)到。其實(shí)沒那么困難只要我們帶這欣賞的目光去看生活中的每一件事物哪怕是一坨牛糞。開始時(shí)你可能覺的這沒有什么意義而且這些事物實(shí)在沒有讓我可欣賞的地方。但慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直在追求的奢華享受是毫無意義的。就比方說去大酒店吃到再多的山珍海味但那只是加工出來的。沒有任何感情的`，而父母為我們做出來的家常菜卻包含了父母對(duì)兒女濃濃的愛。再比方說從花店買回來一束束鮮花，但那終究是不長(zhǎng)久的，但如果你在周末閑暇時(shí)去林間漫步收獲的肯定是長(zhǎng)久的芬芳。等等……

　　今天我寫著篇文章就是為了告訴生活在俗世的人，身邊有美圍繞，卻焦慮地傾訴沒有看見美。并非生命中缺乏美的事物，而是我們的心中充滿了奢華享受的觀念，丟掉了清歡。就如書名所述“心美，一切皆美”，有顆美的心靈，吹撫過的風(fēng)是美的，每一片天是美的，萬物皆是美的。

小學(xué)作文500字篇5

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我家種了一盆一摸香，它非常神奇非常堅(jiān)強(qiáng)，在它的身上我還有許許多多的發(fā)現(xiàn)。

　　這一摸香是我姥姥偶然之間發(fā)現(xiàn)的，我姥姥很喜歡養(yǎng)植物，買了一小包月季花的種子，種在了小花盆里，結(jié)果就長(zhǎng)出了一摸香，我姥姥當(dāng)時(shí)不知道一摸香到底是什么東西，差一點(diǎn)就把一摸香當(dāng)成雜草給扔掉了，我姥姥的這一舉動(dòng)被鄰居家的老奶奶看見了，還告訴了姥姥他扔掉的植物是一摸香后姥姥也開始養(yǎng)一摸香了。

　　我們家非常奇怪，不管是什么植物到了我家就都養(yǎng)不活，不過，我們家卻總想養(yǎng)一養(yǎng)植物，所以就從姥姥家搬來一盆一摸香來養(yǎng)一養(yǎng)。

　　一摸香搬到我們家以后，我就拿起放大鏡，開始對(duì)這一盆一摸香進(jìn)行觀察。后來進(jìn)過我反復(fù)的觀察我發(fā)現(xiàn)：一摸香是一種草，而且在它的'每一片小葉子上都有很多的小毛毛，你如果不去碰一下一摸香就不會(huì)發(fā)出味道，但如果你碰了一摸香，就會(huì)發(fā)出一種香味，這種味道剛開始聞，味道十分刺鼻，不過一小會(huì)兒，就會(huì)味道蘋果的香味，所以人們叫它“一摸香”。

　　有一次，因?yàn)閶寢尠褷I(yíng)養(yǎng)液滴的太多了，把下面的一小節(jié)給燒壞了。

　　結(jié)果，沒幾天，一摸香長(zhǎng)得更加旺盛了，葉子也越來越多，還長(zhǎng)出了不少的枝條。

　　我不知道這是怎么回事，后來，我將壞掉的那一部分拿出來看了看，又進(jìn)過了幾天的觀察我知道，它只是外表被燒傷了，其實(shí)中間還連在一起，所以，一摸香還長(zhǎng)得十分茂盛。

　　觀察總會(huì)有與眾不同的發(fā)現(xiàn)！

小學(xué)作文500字篇6

　　在尼羅河口寬闊的水底世界里，生長(zhǎng)著一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特:母雀鯛魚用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當(dāng)母雀鯛魚產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚出世時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期。為了避免兒女被誤入腹中，在整個(gè)孵卵期里，做母親的雀鯛魚忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。因此，身體條件不好的母雀鯛孵化完自己的孩子以后往往都會(huì)死。在這個(gè)故事當(dāng)中就表明了它對(duì)自己的.每個(gè)孩子的生存機(jī)會(huì)都很公平，吐露出它對(duì)孩子的真情。歲月給母親帶來的苦惱，但是不會(huì)使它的愛減少！世界上的母親都一樣，讓自己孩子生活的好，是母親最大的愿望！

　　人的嘴上能發(fā)出最甜美的字眼，就是“母親”;最美好的呼喚，就是“媽媽”。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您會(huì)幫助我們；當(dāng)我們難過時(shí)，您會(huì)安慰我們；當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，您會(huì)陪伴我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，您無論在什么情況下，都不會(huì)讓我們失望……您就像天上的月亮，給予我們溫情與詩(shī)意，讓我的靈魂得到洗禮。有時(shí)我們覺得母親很“嘮叨”，但聽久了就會(huì)覺得，一句一句從她的嘴里吐露出來，感到了溫暖，感到了這是世界上最美麗的聲音，這便是她的呼喚！

　　每個(gè)媽媽都想把自己的孩子早點(diǎn)撫養(yǎng)成人，做一些有前途的工作，生活的好、身體好，這是母親最大的期待。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親，當(dāng)然，母親的愛是一生一世也報(bào)答不了的。不錯(cuò)哦

　　樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸于父母的辛勞—在您博大，溫暖的胸懷里，真正的使我感受到了愛的奉獻(xiàn)！

小學(xué)作文500字篇7

　　我們的校園路樹成蔭，鳥語花香，有寬敞明亮的教室有開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛的同學(xué)。桂花開放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來更加有精神。

　　學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌；星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢！你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂的音符。

　　南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂教室、書法教室和閱覽室，音樂教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的歌曲；書法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ)；閱覽室里能閱覽許多著名作家寫的故事或?qū)］嫛?/p>

　　西面是走入校園的大門，大門前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫著崇實(shí)。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來，各種花相混合在一起，直鉆你的`心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來。

　　北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽到我們書聲瑯瑯的讀書聲；中午，你會(huì)聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個(gè)你會(huì)聽到無聲。

　　我愛你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門。

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