小學(xué)的作文14篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——潛江，誰(shuí)然沒(méi)有什么風(fēng)景名勝的地方，但是有一特產(chǎn)——油燜大蝦，受眾人矚目，非常好吃，因此他有那個(gè)了一個(gè)自己的節(jié)日——龍蝦節(jié)，今天，爸爸媽媽就再次帶我來(lái)吃蝦。
一走進(jìn)龍蝦街，人山人海，家家戶(hù)戶(hù)的店面前都擠滿(mǎn)了來(lái)吃蝦的人，我們連一個(gè)空位都找不到，正當(dāng)我們?nèi)f分焦急時(shí)，媽媽就發(fā)現(xiàn)了一張空桌，并叫我們過(guò)去。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就點(diǎn)了一盆油燜大蝦。瞧！它身披紅外套，總是彎曲著身子，兩根胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，那撲鼻的香味總想使我嘗上一口，于是，我迫不及待地嘗了嘗。��！那味道又辣又麻，真是麻辣一絕，爸爸媽媽就比我吃得認(rèn)真多了，蝦的每一處都不放過(guò)，身旁的蝦殼也越來(lái)越多了，就是因?yàn)辇埼r太好吃，太美味了，它的外形、味道，沒(méi)有一個(gè)不吸引人，不讓人朝思暮想的。
天黑了，龍蝦街更熱鬧了，許多人因沒(méi)有座位而站在外面等，而有些人正津津有味地品嘗著龍蝦的美味，還一邊品嘗一邊贊揚(yáng)，公路都被擠滿(mǎn)了，許多人的車(chē)都不知道停哪。我想：咱們潛江也不是一個(gè)被人遺棄的.地方，如果有游客來(lái)，我們可以讓他們品嘗我們的油燜大蝦。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的油燜大蝦！
小學(xué)的作文 篇2
時(shí)光荏苒。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。在記憶中成長(zhǎng)的六年，都在這里度過(guò)。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事紛沓至來(lái)，如電影般，一幕幕地在腦海里掠過(guò)。
就在前幾天，走進(jìn)教室，偶然聽(tīng)見(jiàn)大家在討論畢業(yè)典禮的事暮然回首，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的腳步已向我們悄悄地走來(lái)。只記得記得自己還是一個(gè)一二年級(jí)單純而不明事理的小女生，整天只會(huì)嘻嘻哈哈的，不識(shí)一點(diǎn)愁滋味。
想起往日的時(shí)光，就好似一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里，笑過(guò)，哭過(guò)也痛過(guò)，可這場(chǎng)夢(mèng)終究還是要走到盡頭的。
我的好朋友問(wèn)我：“要離開(kāi)學(xué)校，老師，同學(xué)了，你會(huì)不舍嗎？”“額，不會(huì)，我又沒(méi)什么好懷念的�！蔽业椭^輕聲回答道。
其實(shí)我知道我自己在說(shuō)謊，我的.心里有著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍和不愿意，不知道為什么，突然很懷念這里的一切一切，自己曾經(jīng)那么強(qiáng)烈地想逃脫。而現(xiàn)在才明白，其實(shí)自己老早就愛(ài)上了這所學(xué)校。母校啊，我怎么可能忘記您的容顏，這里有我成長(zhǎng)的足跡。
我回到座位，看見(jiàn)桌上多了幾張紙，仔細(xì)一看是同學(xué)錄，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在用心寫(xiě)，我也拿起筆字斟句酌，把我的不舍，懷念融進(jìn)字里行間。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，對(duì)于即將到來(lái)的畢業(yè)考，我們卻并不緊張，只是一想起那終究要面臨的分離，我們不禁熱淚盈眶……
小學(xué)的作文 篇3
有人問(wèn)，小學(xué)像什么？它像一道風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，雖然五顏六色，但是不久就消失了，又有人問(wèn)，為什么像彩虹呢？小學(xué)是五年，多么的長(zhǎng)呀？！( )
是呀，五年聽(tīng)起來(lái)、說(shuō)起來(lái)雖然長(zhǎng)，但是，轉(zhuǎn)眼間，一下子想火箭一樣就飛過(guò)。
回想剛上一年級(jí)我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)聲母：b、p、m、f、d……學(xué)習(xí)韻母：a、o、e、i、u、v……學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi、chi、shi、ri、zi……
回想上二年級(jí)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，加法、減法、除法、乘法……
回想上三年級(jí)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，26個(gè)字母：A、B、C、D、E、F、G、H、L、J、K、L、M、N……
回想上四年級(jí)品德、科學(xué)也要考試了，我學(xué)習(xí)古代的四大發(fā)明：造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)，學(xué)習(xí)了……
上五年級(jí)，我知道了雕塑分為浮雕和圓雕，秦始皇兵馬俑屬于圓雕，知道了……
同學(xué)們，記得嗎？我們剛來(lái)到附小，剛進(jìn)入20xx級(jí)05班的`時(shí)候，對(duì)周?chē)囊磺卸际悄吧�、好奇的，我們從那么矮的身高，變得這么高了，一年級(jí)是大姐姐、大哥哥給我們系紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在呢，是我們給小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾（感到自豪呀），我們從什么都不懂的情況下，轉(zhuǎn)眼間，懂得了尊重師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了知識(shí)。
記住了，記住了張老師上課甜美、洪亮的聲音，記住了我們數(shù)學(xué)課上爭(zhēng)論紛紛的聲音，記住了高老師生氣、笑的樣子、更記住了呂老師那張帥氣的面孔。
同學(xué)們，我們馬上要成為中學(xué)生了，祝你們好好學(xué)習(xí)！天天向上！
小學(xué)的作文 篇4
小雪花，你是晶瑩剔透的，小雪花，你是頑強(qiáng)拼搏的，小雪花，你是剛正不阿的，小雪花，你是無(wú)私奉獻(xiàn)的。我要贊美你，歌頌?zāi)�，敬佩你�?/p>
就算是如此可愛(ài)的雪，也有它自己的脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來(lái)，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛(ài)迷人的樣子，你要是招惹它，它就會(huì)發(fā)怒哦!冰天雪地之時(shí)，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無(wú)忌憚的跑過(guò)去，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無(wú)私的.。在他們短暫的生命中，它們往往都會(huì)把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候，它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，它們總是奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無(wú)比美好的雪時(shí)，也許還渾然不知它們即將離開(kāi)這個(gè)世界吧。
雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)悖磁迥�，又怎么能夠不喜�?ài)你呢?
小學(xué)的作文 篇5
朱長(zhǎng)之也是我在淮陰師范讀書(shū)的中文老師，他獨(dú)特的地方，是備課特別認(rèn)真。班上很多女生，都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課，備課本上的內(nèi)容，會(huì)有十幾頁(yè)，且鋼筆字寫(xiě)得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品，我抄他的文章賞析，主要是欣賞他的鋼筆字。
那時(shí)，我受老師的影響，十分想寫(xiě)出一筆好字。一有空閑，我會(huì)在黑板上，用粉筆練字。寫(xiě)鋼筆字，我會(huì)用空白紙，是沒(méi)有橫格的紙練習(xí)，在紙上，我能書(shū)寫(xiě)得十分整齊、清秀。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們也稱(chēng)贊我肯下功夫。我就說(shuō)，為了將來(lái)在課堂上，寫(xiě)一手好字，讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時(shí)間不長(zhǎng)，給我留下的印象沒(méi)有孫老師深，但他對(duì)學(xué)生態(tài)度和藹，也十分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。
記得我剛工作，他從淮陰帶著其他幾個(gè)學(xué)生，騎自行車(chē)，不辭勞苦，騎車(chē)幾十里路，來(lái)到淮安的農(nóng)村學(xué)校，探訪(fǎng)我的工作情況。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)，我一定要做辛勤努力教學(xué)的`好老師。畢業(yè)第一年工作，我就為全公社幾十所學(xué)校，上了作文的公開(kāi)教學(xué)課。我在淮安教書(shū)時(shí)間并不長(zhǎng)，但文教領(lǐng)導(dǎo)很看重我的努力工作，讓我到了江蘇省的好幾所重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)。后來(lái)，為了回到南京，照顧母親，我離開(kāi)了教學(xué)崗位，但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑，我會(huì)給孩子指導(dǎo)寫(xiě)作，教他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今天，想起朱老師，也是勉勵(lì)自己，在今后的余生里，再為孩童做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把自己所有的知識(shí)，做人的好品德，再傳給下一代，這樣，我會(huì)覺(jué)得是對(duì)老師的報(bào)恩！
小學(xué)的作文 篇6
新年快到了，我實(shí)在是太高興了，可是，這次的新年有些不同，在哪里不同呢？爸爸這次給我買(mǎi)了許多的煙花爆竹，并且比以前每一次買(mǎi)的還多，所以才才會(huì)不同，作文 過(guò)新年。
春節(jié)的第一天早上，我一起來(lái)就穿上新衣，爸爸早就給我做好了早餐，我吃完早餐后，我就打開(kāi)電視邊看邊吃東西。時(shí)間過(guò)得很快，下午，爸爸在外面買(mǎi)了15個(gè)煙花回來(lái)，并且買(mǎi)了許多的爆竹和一些不同種類(lèi)的炮。爸爸說(shuō)到了晚上才能放。
盼到了晚上，我和堂哥還有弟弟一起到樓頂上去放飛天炮，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 過(guò)新年》。有雙響的和一響的，還有不同種類(lèi)的炮放在一個(gè)盒子里面，還有摔炮，飛天炮，彩花雨炮等等。到12點(diǎn)了，爸爸和哥哥也上來(lái)了，他們是上來(lái)放煙花和爆竹的，當(dāng)然我們也要過(guò)來(lái)看放煙花的啦！爸爸點(diǎn)燃后的`第一個(gè)煙花“嗖”的一下飛上了天空，那時(shí)天空就像是一個(gè)大大的籠子往下沖來(lái)，我還以為是我被抓到籠子里面去了呢。放完15個(gè)煙花以后，哥哥又放起鞭炮來(lái)了，我以前最害怕放鞭炮了，可是，現(xiàn)在我卻不怕了，還很喜歡聽(tīng)，其實(shí)我小時(shí)候在家鄉(xiāng)很喜歡放鞭炮，只是現(xiàn)在不敢自己放，到深夜一點(diǎn)了，炮還剩了一些，哪些是準(zhǔn)備在明天放的，除夕夜真開(kāi)心！
這次的新年實(shí)在是太高興了，太好玩了，希望下次過(guò)新年能再來(lái)一次，我喜歡過(guò)新年。
小學(xué)的作文 篇7
如果說(shuō)你是登攀者，那我愿是階梯；如果是你是飛行者，那我愿是翅膀；如果說(shuō)你是作者；那我愿是一支筆。讓夢(mèng)想飛翔起來(lái)。
讓夢(mèng)想飛翔，夢(mèng)想伴隨著人生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。要想你自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，你必須付出一萬(wàn)個(gè)努力，不辭勞累，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不言敗，為著你自己的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏。
讓夢(mèng)想飛翔，姚明說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，起勁了不肯定樂(lè)成，但放棄肯定是敗績(jī)”；邰麗華告訴我們：“運(yùn)氣掌握在每個(gè)人自己手里，沒(méi)有人可以打敗咱們”。
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想。你將能隨它一起達(dá)到美麗之處。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)越發(fā)燦爛的明天。
夢(mèng)想是一朵絢爛、美麗，長(zhǎng)開(kāi)不敗的春花。它美麗多姿，隨風(fēng)婆娑起舞。月色下還留下了嬌嫩而靈巧的影子。
夢(mèng)想是一彎月牙，是遺憾，伴隨所以的'夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，正因?yàn)槭|蕓咱們才起勁讓它美落，沒(méi)有遺憾。
夢(mèng)想是一朵永不言敗的梅花，它經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，仍不低頭折節(jié)，還是快樂(lè)地長(zhǎng)成，在很冷的雪天，依然可以看見(jiàn)那一朵永不言敗的梅花。
綻放夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想飛翔吧！
小學(xué)的作文 篇8
告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥(niǎo)唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。
告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!
告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!
告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師，卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng)，卻無(wú)法告別他對(duì)我的'用心;告別校園的每個(gè)角落，卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園，卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來(lái)的將是什么呢?
小學(xué)的作文 篇9
春天的清晨，我迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，一眼就看見(jiàn)學(xué)校南側(cè)的小花園。
春天，小花園最美的地方要數(shù)那片小桃林了。桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片淡粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有的.桃花還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開(kāi)似的；有的花兒才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花兒全展開(kāi)了，露出淺黃色鮮嫩的花蕊，展開(kāi)笑臉打量著世界�？纯催@朵花兒很美，看看那朵花兒也很美，我真想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。
桃林的左側(cè)是一株丁香樹(shù)，紫色的丁香花一簇簇長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過(guò)。離丁香樹(shù)不遠(yuǎn)處，有一顆矮小而茂密的迎春樹(shù)，淺黃色的花兒向下長(zhǎng)著，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金黃色的小鈴鐺。微風(fēng)吹過(guò)，小鈴鐺像是能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
忽然，一陣清香飄過(guò)，我被吸引了過(guò)去。循著香味兒，我來(lái)到了一株梨樹(shù)旁，抬頭一看，似雪的梨花朵朵嬌艷。我不禁摘下一朵梨花，貪婪地吸著它的清香。
晨光中的小花園，不僅花美，草也美。小草被同學(xué)們吵醒了，從泥土中鉆出來(lái)，好奇地打量著世界。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的小花園！
小學(xué)的作文 篇10
大課間活動(dòng)到了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。我跟幾個(gè)同學(xué)一窩蜂地跑到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我當(dāng)溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當(dāng)兇猛的老鷹，其它同學(xué)就當(dāng)膽小如鼠的小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹看著美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個(gè)一個(gè)緊緊拉在一起，在我的保護(hù)下，老鷹第一次的攻擊失敗了。
突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過(guò)去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開(kāi)雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護(hù)著小雞逃離，老鷹的.陰謀又沒(méi)有得逞。
老鷹二次進(jìn)攻都被我們擋住了，但它也沒(méi)有泄氣，在繼續(xù)想著辦法呢！這時(shí)，她對(duì)我得意洋洋地笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著自己的家走去了。小雞們見(jiàn)老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開(kāi)了，以前保持的隊(duì)形也變了。小雞們興高采烈地圍著我，歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈�！耙�！老鷹被我們打敗嘍！”、“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著跳著，完全忘卻了老鷹的存在。
正當(dāng)我跟小雞們得意忘形慶祝勝利的時(shí)候，老鷹忽地一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抓住了一只小雞。這只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤(pán)中的美味。
從這個(gè)游戲里，我明白了這樣一個(gè)道理：在危急時(shí)刻，千萬(wàn)要提高警惕，不能粗心大意！
小學(xué)的作文 篇11
星期日，我到作文老師家補(bǔ)習(xí)，老師說(shuō)：“今天我請(qǐng)你們吃餅干�！蔽覀兡樕蠘�(lè)開(kāi)的花。
但是，林老師又說(shuō)：“要想吃餅干，就必須經(jīng)過(guò)一項(xiàng)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)規(guī)則： 把餅干放在額頭上，用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰。”為了吃到餅干，一個(gè)個(gè)同學(xué)高高的舉著手，高喊著：“我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)�！�
最后老師請(qǐng)小軒來(lái)給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面，眨眼睛。餅干就跑到他的.肚子里去了。
大家看著吃餅干竟然這么容易，就更來(lái)勁了。爭(zhēng)著上場(chǎng) 。王明自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向講臺(tái)。拿起一塊餅干放在額頭上，鼻子一直動(dòng)，餅干慢慢的滑下來(lái)，快到嘴里了。王明他把頭一歪，想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干，“啪”的一聲，餅干掉到了地上。王明挑戰(zhàn)失敗。
我也想試試，我拿起 一塊餅干放在額頭上，用嘴和鼻子來(lái)協(xié)助，餅干慢慢的挪動(dòng)。我小心翼翼的，真擔(dān)心餅干會(huì)掉下來(lái)。慢慢的，我用舌頭去鉤餅干。慢慢的，餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔，餅干進(jìn)入我的肚子。由于時(shí)間關(guān)系關(guān)系，游戲結(jié)束。
這一次我雖然沒(méi)玩夠，可是，“吃餅干”給我?guī)?lái)了的極大的快樂(lè)
小學(xué)的作文 篇12
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在我的印象中，似乎每到清明節(jié)時(shí)，天空都會(huì)飄起蒙蒙細(xì)雨。今天也不例外，一大早起來(lái)，就看見(jiàn)地上濕漉漉的，天空中烏云密布，感覺(jué)像天要塌下來(lái)一樣。
也許由于今天是清明節(jié)的緣故吧!一大早街上就出現(xiàn)了許多手捧菊花、行色匆匆的人。我想：他們也是趕著去拜祭親人的吧!
早上7點(diǎn)鐘，我和爸媽踏上了開(kāi)往鄉(xiāng)下老家的客車(chē)。一進(jìn)車(chē)站，我就朝著最后面一個(gè)靠窗戶(hù)的位子跑去。打開(kāi)窗戶(hù)，猛的吸了一口氣。悶熱的'天氣早已壓得我喘不過(guò)氣了�？吭谧紊�，風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來(lái)，打在我的臉上。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春季，可是，我卻覺(jué)得柔和的春風(fēng)吹得我的臉生疼，正如我心里的疼一樣。
此時(shí)，雨越下越大了，一滴、兩滴、三滴……像眼淚一樣不斷的往下掉，掉在路上的水坑里，消失不見(jiàn)了。這雨水也許是思念親人的淚水凝聚而成的吧!不然，為什么它們打在我臉上，熱熱的;流進(jìn)我的嘴里，咸咸的。
客車(chē)飛速地行駛著，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的折騰后，我們終于到達(dá)了家鄉(xiāng)的車(chē)站，這兒距離我們家的祖墳還有一段路程。于是，我和爸媽又踏上了一條泥濘的鄉(xiāng)間小路。那是一條滿(mǎn)是溝壑的小路。由于正在下雨，小路愈加難行。這條路，奶奶曾經(jīng)帶著我走過(guò)，那也是在清明節(jié)的時(shí)候……
如今，我又走在了這條小路上，可是，曾經(jīng)帶我走過(guò)這條路的人已經(jīng)長(zhǎng)眠于那頭的地下了。
小學(xué)的作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。同樣也意味著小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。思考著，耳邊回蕩起一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......”
我翻開(kāi)同學(xué)們的留言薄，目光停留在了王慧迪那一頁(yè)。她寫(xiě)道：親愛(ài)的閨蜜，咱們或許不再見(jiàn)了，但我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，想想那甜蜜時(shí)光，想想都會(huì)笑出來(lái)。是呀，記得一次，在宋昕怡的生日會(huì)上，我們把班長(zhǎng)整得“體無(wú)完膚”，她的頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都沾滿(mǎn)了奶油。即使亂糟糟的，但沒(méi)有一人不笑得直不起腰，合不攏嘴。同學(xué)間的回憶是如此美好，或許沒(méi)有她們，我的生活便會(huì)是乏味的、枯燥的。王慧迪還說(shuō)：遇到困難，不要害怕，知難而進(jìn)，做最勇敢的自己，加油！想起和她相處的日子，我是多么不愿和她分開(kāi)。六年，和她一起上課，做作業(yè)，和她一起嬉戲，玩耍，和她一起進(jìn)步，怎能讓我不回味？一次，我因沒(méi)考好而傷心，她安慰我道：沒(méi)關(guān)系，做個(gè)勇敢的.女孩，一次沒(méi)考好，沒(méi)什么大不了。想想越王勾踐，受盡恥辱，臥薪嘗膽，他的精神是不是很值得你學(xué)習(xí)？
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
小學(xué)的作文 篇14
是誰(shuí)，是誰(shuí)為我打開(kāi)心靈的窗戶(hù)？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的拐角處為我指明前方的道路？是誰(shuí)，是誰(shuí)在我跌倒時(shí)用一雙溫柔的大手將我扶起？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的黑暗處為我點(diǎn)燃束火把？是您，父親！
還記得那天報(bào)分?jǐn)?shù)嗎？我只有87分！路上，我不也看您的眼睛，深怕看見(jiàn)那雙眼里的憤怒和斥責(zé)，以及那隱藏著的、深深的失望�；氐郊遥鷩�(yán)厲地批評(píng)了我，并用棍子抽了我5下。我當(dāng)時(shí)委屈極了，心想：不就是沒(méi)考好嘛，像犯了彌天大罪似的，兇神惡煞的！我被打得走路都一步一拐，來(lái)到衛(wèi)生間里把哭得兩眼像水蜜桃似的.臉洗了一把。這時(shí)您也跟來(lái)了，摸著我的頭說(shuō)：“還疼嗎？”疼當(dāng)然是疼的了，但我嘴里又不也說(shuō)出來(lái)，我當(dāng)時(shí)又點(diǎn)頭又搖頭，您仿佛知道我的心思，把我摟在懷里，低聲說(shuō)著：“爸爸以后不打你了，再也不打你了……”我終于忍不住了，“哇�！钡匾宦曈挚蘖顺鰜�(lái)，哭得比打時(shí)哭得還兇。
那一次，我感受到了您那刻骨銘心的你愛(ài)。
還有一次，媽媽因?yàn)閱挝灰笕ツ暇┛偣境鲆淮伍L(zhǎng)差。開(kāi)始還沒(méi)什么，日子一長(zhǎng)，對(duì)媽媽的思念越來(lái)越深，我常常抱著媽媽送的小跳跳虎倦在角落里偷偷地抹淚。你為了化解一下我的衰傷，每天中午都拒絕了去奶奶那吃飯，帶著我去我最喜歡吃的“昭千拉面”面館吃我愛(ài)吃的烤牛肉炒飯。那一次，在媽媽離開(kāi)的寒冷黑夜，您化作一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我。
爸爸，謝謝您，如果您的愛(ài)可以用言語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)，那么，我愿意用海一般的語(yǔ)言來(lái)表示我對(duì)您的感謝！
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