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那個影響我的人的小學作文（通用46篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的那個影響我的人的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個影響我的人的小學作文 1
身邊有很多人有值得學習的優(yōu)點，他們身上也有很多閃光點。
學習上比我有閃光點的人很多，但我覺得唯一值得學習的是崔永浩，他說話很大膽。任何課都可以舉手，沒有老師會嫌棄他。當他站起來時，響亮的回答像火山爆發(fā)的聲音一樣響徹云霄。清晰的解決問題的思路從他嘴里冒出來。他是一個真正的小老師。
一方面，我覺得我們班的斯亞蒙比較好，雖然學習不是很好，有時候還罵人。但是有一次老師對我們說：“班里的同學看到多出來的飯菜就踩了，但是只有斯亞蒙把多出來的飯菜一份一份地拿在紙箱里。”聽到老師的話，我很驚訝。沒想到暴力的思夢雅也有這么善良的一面。
文靜的京一凡，在學習上不喜歡大膽發(fā)言，但是很有禮貌，樂于助人，賢惠。他的.心像一個純潔的天使。當班上的學生有他們解決不了的問題時，她總能幫助別人解釋問題的含義。他在任何時候都是那么腳踏實地。荊以帆就是這樣一個為別人著想的人。
我想從這些例子中學到好習慣。
那個影響我的人的小學作文 2
我有一個榜樣，她年齡比我小，個頭也比我矮，但是學習卻比我棒。
她幾乎每次考試都在班里是第一名，好幾次考全校第一。她有很多獎狀，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。因此，我把她當做我學習的榜樣。
說了這么多，你們還不知道她叫什么名字吧。她叫張藝，是我的表妹。
每次考完試回姥姥家時，姥爺總要問我們考得怎么樣。我一般都回答說，還行，一般，差不多。而張藝卻總是堅定地說：“能考好”。張藝總是對自己充滿信心，這一點上我不如她。
有一次考試，她沒有考第一，數(shù)學只考試了87分，回到家，她自己急得直掉眼淚，夜里說夢話說的也是“我下次一定考好”。而我那次數(shù)學只考了77分，卻感覺到很滿足。跟張藝比，我真是太沒志氣了。
現(xiàn)在，我暗暗把張藝做為榜樣。我要向她學習，要有遠大的目標，而不是總滿足于目前的成績。我希望將來有一天我也能象她一樣優(yōu)秀，甚至超過她，成為媽媽的驕傲，不辜負親人們對我的期望。
那個影響我的'人的小學作文 3
爸爸就是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當然有，那只就是專業(yè)不一樣而已，他的專業(yè)的'就是防疫，就是專門搞疾病預防的。他經(jīng)常自豪地說：相對于治病來說，疾病的預防更重要，預防能保護更多人的健康。
爸爸十分關(guān)心我的學習。一、二年級時，老師經(jīng)常讓家長出些題目給我們做，此時每當爸爸回到家，第一件事就是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學習成績，爸爸總就是教育我要繼續(xù)持續(xù)；而當我有時成績不理想時，他也總就是鼓勵我，不要氣餒，要努力。
爸爸有一個壞習慣，就就是喜愛抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應，可就就是不見行動。有一次我問他：“爸爸，煙到底就是什么味道�。俊敝灰姲职謴目诖锾统鰺熀�，指指上方的字說：“瞧，香煙，味道當然很香嘍�！闭婢褪亲屓丝扌Σ坏谩�
這，就就是我的爸爸，疼我愛我而有幽默的爸爸。
那個影響我的人的小學作文 4
同桌被一道難題卡住了，這道題是：用下面這幾個數(shù)字組成一個乘法算式，使它的乘積最大。只見她緊縮雙眉，筆在桌子上輕輕地敲著，發(fā)出“噠噠”的響聲。她用手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題。我看著她這樣冥思苦想，就想教教她，可低頭一看自己的作業(yè)本，我連這道題都還沒做到呢！
于是，我先做起這道題來。一口氣列了六七個算式，逐一驗算后，都沒做對。我輕輕地拍了拍她的肩膀，見她沒反應，就湊到她耳邊輕聲說：“別寫了，都已經(jīng)下課了，休息一下吧！反正這作業(yè)要下星期才交老師的�！蓖罌]搭理我，仿佛沒聽到我說話，我提高聲音又說了一遍，但她只是微微地搖了搖頭。
上課后，老師說：“請大家完成今天的回家作業(yè)，必須要在放學前交！”我一聽就愣住了，怎么回家作業(yè)要在學校里完成啊？
放學時，我發(fā)現(xiàn)同桌早早交了作業(yè)，而我還在拼命地趕做剩下的題目......
同桌的'她，是我的榜樣。
那個影響我的人的小學作文 5
我的同桌——王炳杰。
他是一個可愛的小男孩，圓圓的腦袋鑲嵌著一雙大眼睛，一張嘴巴能說會道，戴著一副黑色框架的眼鏡，樣子顯得十分機靈。
他愛好廣泛：文藝表演、畫畫等.
想起那次運動會，原本他患有嚴重的哮喘病，老師爸媽都不讓他參加比賽，可他偏要報名，且報的是對他身體有嚴重影響的——200米。比賽時，我們每個人都提著一顆沉重的心，怕他出什么事。而王炳杰卻十分鎮(zhèn)定。槍“砰”的一響，他像離弦之箭向前沖，一直占據(jù)領(lǐng)先的位置。我們拼命為他加油，王炳杰不放棄，第一個沖向終點。這時他已經(jīng)氣喘吁吁，嘴唇發(fā)白。
他還很有愛心。記得那次青海玉樹大地震，我們學校發(fā)起捐款活動，王炳杰二話沒說，就要第一個捐款。他不顧家人反對，老師勸說，硬從存錢罐里捐出了他的`零花錢，其中有一張一百元。全班同學都很敬佩他是個有愛心的人。
王炳杰學習優(yōu)異，幽默風趣，和常人沒有的精神，是我們的榜樣。
那個影響我的人的小學作文 6
讀了孔融讓梨，讓我們知道了教育會影響人的一生，有好的教育，也會被傳頌。又不好的教育，會被人輕視。
孔融之所以能被人傳頌，是得到好的教育，他飽讀詩書，巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已經(jīng)能讀許多詩賦，并且 懂禮節(jié)，父母親們 都哦愛他，可見，兩好的教育是多么的重要，所以，我們要接受教育。
當然所被人家喻戶曉的.不只孔融一個人，當然還有一個樂于助人的人－雷鋒，他從小事做起，他的宗旨是夠一個人穿就行，但不能多，他樸素得人們都叫他，他毫不在意，他還說：‘他情愿做這樣的傻子’他是一點個平凡的人，但卻做著不平凡的事，做得好事太多。好像全天下的好事都讓他做盡了一樣。他做好事不留名，不求回報，我想世界沒有第二個雷鋒了。我們應該向他學習那樂于助人，以別人為樂的精神。
他們都是我們的榜樣，學習他們那無私奉獻，樂于助人的精神。這個社會正需要這樣的人，讓我們?yōu)檫@個家庭添磚蓋瓦吧！
那個影響我的人的小學作文 7
火紅的太陽掛在萬里無云的天空，炙烤著地處兩大地形交界處的燕山石化城。
西邊的山看得很清楚；東方的平原被太陽刺穿；高高的藍天讓人想喝一杯……走在路上感覺像在磚窯里干活，有些行人氣喘吁吁。這種情況下，弱小的人只能躲在高大不屈的.樹下，樹蔭下感覺涼快多了……但是樹也受傷了，葉子發(fā)黃縮回去了，上面的小動物都在抱怨惡劣的天氣。
超市和商店的冷飲柜前，有收零錢的人。
人家房子里全是空調(diào)的“嗚嗚”。
遠處，幾十米高的煉油塔和裂解爐就像站在烈日下的巨人。
早晨"一年在春天，白天在早上。"
燕山早晨最讓我興奮。站在公園高處的致遠露臺上，我看到紅色的太陽像一個輪子，從東方升起一點點。
工廠開始運轉(zhuǎn)，白色的氣體從一個地方噴到另一個地方。升到半空中，被陽光染成紅色。
為了上班，路上人來人往，大大小小的路都被車和人占了。
就像一只小螞蟻在動。
那個影響我的人的小學作文 8
在我的心目中，有一個榜樣，她就是我的同學任惠鑫，她有一個外號叫杏仁。杏仁上課積極回答問題，學習不分心。
杏仁有雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的'個子，淺淺的眉毛，看起來完美無瑕。杏仁學習起來專心致志，不會被任何事物影響。記得有一次放學，杏仁非要拉我去她家一起寫作業(yè)，我答應了。寫著寫著，我突然有一道題不會，我喊了一聲杏仁：“任惠鑫，這道題我不會，怎么寫�。俊彼龥]有回答，我又喊了幾聲，她還是沒有回應，我只好先空著，突然她站起來，上了廁所，回來時我給她說：“唉，我剛剛喊你好幾遍，想問你道題，你連理都不理我！”她卻問：“有這事？”“有啊！你不會是寫作業(yè)寫迷了吧？”“呵呵�！薄翱磥�，你寫作業(yè)真是專心致志��！”
還有一次，老師上課問了三個連環(huán)問題，每一個問題杏仁都舉手回答，并且全部正確，老師表揚了她，還說要同學們向她學習。
杏仁是我的好榜樣。
那個影響我的人的小學作文 9
有過這樣的一個人，他無私的去幫助別人，不為自己著想，他一昧的幫助別人，但是在一個雨天，他們隊中的一輛車的車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結(jié)果車開出了，他自己也就此犧牲了。有過這么一句話來形容他“好事做了一火車。”
是的，他就是我心中一直長存的榜樣，一名軍人，雷鋒，雖然他沒有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。
在他生前，他也是一名十分愛好讀書的人，成績在軍中也可以說很不錯。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的`錢給了一個孤苦伶仃的老奶奶，在乘車時他還給老人讓座，充分體現(xiàn)了作為一名軍人的精神，可能對于別的軍人來說，作為一名軍人只是為國家效力罷了，他卻是為國為民。
雷鋒，這個名字一直回蕩在我的心中。
那個影響我的人的小學作文 10
生活中的榜樣處處都有，而那天那位榜樣雖不起眼，但卻值得我學習。
那天，我和家人去餐廳吃飯，剛一開門，一陣噪音硬生生的竄入我的耳朵，使我感到煩躁不已，將手中剛吃完烤腸的`木棍隨手一扔。在座位上點餐時，我四處張望，看見一個小弟弟，大概3，4歲的樣子，墊著腳尖，站在垃圾桶旁。仔細一看，手上拿的正是我剛才扔的。我迅速的低下了頭，感覺大家的目光都投向了我，瞬間感覺自己好渺小。
“這里本來就吵，你為什么還要亂扔垃圾呢？你應該給小弟弟做榜樣呀，怎么是小弟弟教你如何做呢……”各中聲音在我耳邊回蕩，我不斷對自己說“以后再不能亂扔垃圾了，看見垃圾要揀起……”
都說榜樣是燈，照亮前程，榜樣是指南針，指引方向，榜樣總給予力量和關(guān)愛，時刻伴隨著我們。小弟弟是我心中的榜樣，我會向他學習，保護好環(huán)境。
那個影響我的人的小學作文 11
她扎著一個長長的馬尾辮，大大的眼睛亮晶晶的，個子不高，有點胖，看起來讓人感覺很親切。她就是我的朋友—袁子茵。
袁子茵是個很有責任心的女孩。記得有一次，輪到她值日，我留下來幫她，她是值日組長，她的領(lǐng)導能力很強，把組員的工作安排得井井有條，自己也認真地干，把教室的角角落落都打掃得干干凈凈， 她讓我?guī)退阎v桌搬開，她要清掃。我對她說：“袁子茵，這兒應該不用掃吧！其它組都不掃，你何必找累，去掃那里呢？”袁子茵說：“既然是我值日，我就要盡心盡力，不能偷懶，認真做好值日， 把教室打掃得干干凈凈�！蔽衣犃嗽右鸬腵話，心里有點羞愧，為自己的偷懶心理感到羞愧，同時心里又對袁子茵有些敬佩之情。
袁子茵，你是我的榜樣！
那個影響我的人的小學作文 12
我很幸運我也成為了一位少先隊員。
我班有一位最優(yōu)秀的少先隊員，她叫呂曉曼，是我們的班長。在學習上可厲害了，四門功課都第一。盡管她常�？嫉谝唬撬稽c也不驕傲，永遠保持謙虛的品德。生活中經(jīng)常幫助同學，有同學打架的盡力來勸阻。她性格溫柔，從來不生氣，也不說謊話，不和同學發(fā)生口角。可課余時間她學會了畫畫，舞蹈，是學校里有名的舞蹈家。
看到她這么厲害心里很不服氣，故意給她找茬。有一次，輪到我值日，我沒有按時去做，同學到她那告我的狀，我滿不在乎的說，誰愿意誰去做，就是要減我們班的分數(shù)。心想你能拿我怎么樣。正當我得意的時候，老師卻表揚我值日認真。我一臉的疑惑，回頭看，她很善意的和我微笑。下課了，我好奇的問：你為什么這樣做？她笑笑說：“我是少先隊員�！蔽姨澬牡�.低下了頭說：“你是我的榜樣�！�
那個影響我的人的小學作文 13
西游記里的孫悟空是家喻戶曉的名字。他武功高強，七十二變。.很多人喜歡他，我也不例外。
在我眼里，孫悟空是個忠臣。在孫悟空三打白骨精回合中，唐僧趕走了孫悟空，但孫悟空沒有離開他的師父。最后，孫悟空救了他的主人。我欽佩他的忠誠。生活中有很多這樣的人，他們總是堅持自己的工作，為人民服務。
孫悟空也是一個聰明機智的人。每次遇到比他更強的怪物，他都不會輕舉妄動，而是每次都變成一只小蒼蠅，一只小蚊子，以便摸清敵人的情況，再有所行動，無一失敗。我也想向他學習，做事先有把握再行動，做事不要操之過急，做一個聰明機智的人。
孫悟空不僅忠誠、聰明、機智，而且勇敢。如果他犯了錯，他會主動承認，當他被鎮(zhèn)遠大仙抓住時，鎮(zhèn)遠大仙想鞭打他的主人，孫悟空主動讓鎮(zhèn)遠大仙鞭打他。我也想學習他的精神，主動認錯。
忠誠、聰明、勇敢的'孫悟空真的是我們學習的榜樣。
那個影響我的人的小學作文 14
我的學習榜樣，就是我最厲害的姐姐。姐姐學習很認真，每次考試都很優(yōu)秀。我也想像她一樣，每次考100分！
我之前問過她：“姐姐，姐姐，你是怎么做到的呀？我也想和你一樣哦。”
姐姐回答：“只要你每天努力學習，完成老師給你的任務，平時認真仔細聽老師講課，就能做到。”
“哦，原來是這樣啊！我知道了�！�
姐姐現(xiàn)在已經(jīng)很忙了，每天早上天還沒亮就起床了。我們都沒睡醒，姐姐就去學校了。晚上十點多鐘，她才回來。
我只有中午，才看得到姐姐。媽媽說：“姐姐每天早出晚歸，太累了�！�
姐姐真是太辛苦了，我希望她早點高考完。
姐姐寫的字也很漂亮，作業(yè)都寫得很工整。那是因為她不急不忙認真寫完了作業(yè)。姐姐真厲害，我以后也要向她學習。
我上一年級的時候，媽媽要上班。姐姐怕我太小，擔心過馬路被車撞了，所以每天中午送我去學�！，F(xiàn)在，姐姐每天中午都要休息，我不能給姐姐添麻煩。
那個影響我的.人的小學作文 15
在我們學習的過程中，總會有自己的缺點。所以現(xiàn)在我們就來學習別人的長處，來彌補自己的短處。
我的同學林佩琪，她的'勤奮積極讓我不禁以她為榜樣，
記得有一次，課間的時候同學們都在歡快的玩著，唯有林佩琪在默默地做著作業(yè)，我無意中望到她。我走過去，奇怪的問：“你怎么不和我們玩呢!”“上完課就得把學到的新知識復習一遍，這樣才能把它們記住”，她說。我驚呆了，在吵鬧的環(huán)境下，她還能靜下心來做作業(yè)。這使我對她很佩服。
還有一次，語文老師現(xiàn)場出了一道思考題。頓時，班里鴉雀無聲，無人敢舉起他們的手。突然有一只小手高高的舉了起來，原來是林佩琪。我真沒想到，這么難的題，她也能自信滿滿的回答。她的舉動使我更加佩服，看到她的優(yōu)秀，也使我激起了我對學習的興趣。
自從那以后，我把林佩琪當成了我的競爭對手。當她學習時，我也學習；當她做作業(yè)，我也做作業(yè)。每次考試，我都和她比。林佩琪就成為了我的榜樣。
那個影響我的人的小學作文 16
我的榜樣是我學校的同學，他的'頭發(fā)是小平頭，頭發(fā)是黑黑的，皮膚是白色的，眉毛很粗，眼睛又大又黑，像葡萄一樣。特別愛動腦筋。
在下課時，他都在教室里看書，上課很認真聽講，愛舉手，考試成績也特別得好，他最大得特點是樂于助人。就拿上一次的事情來說吧，在中午我回學校時我發(fā)現(xiàn)一個同學受傷了，他的頭上已經(jīng)開始流血了，我急忙跑過去，我的同桌已經(jīng)在那里了，我擔心的蹲在他身邊說：“他怎么了，發(fā)生什么事了？”，”剛才他玩耍時不小心撞到了桌子上的釘子了，傷得很嚴重，我們得幫幫他�！八杆倨鹕碚f：“我們趕快把他扶到校醫(yī)室吧�！拔尹c點頭說：”好啊�！苯又覀兙头鏊叫ａt(yī)室。他擦了一把汗說：“太好了，終于把他扶到了。”
我覺得，他是我應該學習的好榜樣。我要向他有一樣熱愛學習，幫助別人。
那個影響我的人的小學作文 17
每個人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是需要你去學習的。
去年暑假，那天特別熱，我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來吃，她給了我1元錢，我拿到了錢一不溜煙就到了樓下的小超市買了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見一個賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的`西瓜一下子掉光了，那個小伙子急忙轉(zhuǎn)過身來幫老的爺拾西瓜。那個小伙子拾到一個裂了縫的西瓜，那個小伙子說：“你這個西瓜已經(jīng)裂開了，賣不出去了，給我解解渴吧？”那個老大爺說：“好吧”。我正在為那位爺爺打抱不平時，只見那位小伙子從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了，我覺得他的身影忽然變得高大起來。
他這種助人為樂的精神難道不能當我學習的榜樣嗎？
榜樣無處不在，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，向榜樣學習！
那個影響我的人的小學作文 18
我的身邊有很多值得我去學習的榜樣，比如：學習認真的劉圓圓，態(tài)度端正的.呂怡萱，樂于助人的牛碩，堅強如鋼的吳宇恒……這些人都是我學習的榜樣，其中最值得我學習的是牛碩。
一天中午，我們班吳宇恒同學的腿扭傷了。牛碩把吳宇恒扶到教室里，對他說：“你去不去方便？”吳宇恒說：“去�！迸４T二話沒說，就背起吳宇恒去廁所，一路上走走停停，牛碩累得直喘氣卻沒舍得讓吳宇恒走一步�；貋砗笈４T又問吳宇恒：“你疼不疼？”然后幫吳宇恒抹藥。到了吃飯的時候，又是牛碩把吳宇恒的飯送到了教室，吃完后又幫他端出去。
宇恒出院之后，還是牛碩忙前忙后地照顧他，看到牛碩這么熱心，樂于助人，同學們都為他豎起了大拇指。牛碩，你真是我學習的榜樣。
那個影響我的人的小學作文 19
她，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像夜晚廣闊的天空；她，一對如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮；她，一雙輕巧而靈活的手，能把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。
她愛書如命。每當下課時，同學們都出去玩耍，唯有她一個人坐在椅子上，全神貫注地看書。她像一條有學問的小魚，在知識的海洋里遨游。她的'周圍，幾個調(diào)皮的同學正在嬉戲、打鬧，那聲音幾乎能傳遍校園，可她卻像沒聽到一樣，繼續(xù)看書。
她還非常愛衛(wèi)生。只要地上有紙，她就會覺的撿起來扔到垃圾桶里，我每次經(jīng)過她的座位都是干干凈凈的，無一絲紙片。有時沒輪到她掃地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的榜樣可真勤快呀！她的優(yōu)點可不止這樣。關(guān)心與幫助別人時她從來都表現(xiàn)的那么積極。
在茫茫人海中，不止她一個人，或許她不如別人優(yōu)秀，但她依然是我的榜樣，指引我在迷茫的人生道路上找到屬于我的一條路。
唯有她，我的榜樣。
那個影響我的人的小學作文 20
老爸你真是我學習的榜樣。
你十分喜愛運動。羽毛球、乒乓球、籃球、游泳、騎自行車。老爸對運動的熱爰已經(jīng)達到了不可思議的程度，比如說他最熱愛的.羽毛球，醫(yī)生說他的膝蓋里面的骨頭嚴重磨損，警告他不要再打羽毛球了，可是他還是繼續(xù)揮舞著球拍，打好每一個球，直到痛得不行了，他才不得不放棄打羽毛球。再說說他的另一項熱愛的運動-游泳，我相信大家一定都只在夏天非常炎熱的時候才去游泳的吧，但是我的老爸，不管春夏秋冬一直堅持著游泳。
他不但十分熱愛運動，而且還是個好脾氣先生。
說到好脾氣，老爸在全家可屬第一名，因為老爸的好脾氣，我常常頂撞他，但他也會有生氣的時候，不過，他一生氣，我就會說“哇，頭發(fā)變白了，就像白雪一樣�！崩习志蜁䲟牡孛嗣念^發(fā)，不生氣了。
老爸還有很多優(yōu)點哩，他能歌善舞，膽大心細，總之，老爸是我學習的好榜樣。
那個影響我的人的小學作文 21
我的生活中有許許多多的榜樣，但是在我的記憶中最深刻的一個榜樣就是我的媽媽。
記得某一個星期六，我去學習小提琴。在公交車上時，車上很擠，一個老人似乎快要摔倒了，但是沒有一個人站起來，給她讓座。過了一會兒，媽媽站了起來，說：“您來這兒作罷！”老人眼中露出了感激的目光，說：“謝謝你��！”媽媽笑了笑，說：“沒有關(guān)系的�！边^了好久好久，終于到達了目的地，我看出媽媽的目光中流露出了疲憊，我說：“媽媽，你沒有事吧！占了那么久。”媽媽輕笑道：“沒關(guān)系，別擔心我，沒事。”
雖然那個時候我知道媽媽累了，但是關(guān)心的話卻卡在喉嚨。
��！現(xiàn)在，我感覺到了媽媽就是我的榜樣�。∥覒搶W習它的品質(zhì)。想一想，現(xiàn)在多少人都沒有了那種助人為樂的.品質(zhì)呀！如果人們都沒有了這種品質(zhì)，那這個世界豈不是亂套了么？每一個人都自私自利，世界將會被黑暗籠罩。
媽媽啊，您就是我的榜樣！
那個影響我的人的小學作文 22
我的榜樣就是我的姥姥了。
我的姥姥是短頭發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，像晚上天空閃耀的`星星，笑起來眼睛下方有兩個小梨渦。身體胖胖的，摸起來舒服又柔軟，我可喜歡摟著姥姥睡覺了。
為什么我要說姥姥是我的榜樣呢？因為我的姥姥身上有很多閃光點呢！
她有時很好“嘮叨”，有一次我吃完飯，碗里還有剩米飯，我姥姥就好一頓說，直到我把米飯吃完才罷休。剛開始我還有點不高興，直到姥姥對我說：“這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費糧食�！甭犃死牙堰@些話，覺得這些話是有道理的。我對姥姥說：“我不會再浪費糧食了�！�
我的衣服臟了，姥姥總是及時幫我洗衣服。我穿上干干凈凈的衣服，鄰居都夸我是干凈的小姑娘。這讓我懂得了一個道理，要想繼續(xù)做個漂亮、干凈的小姑娘，就要學習姥姥的勤勞。
我的姥姥身上還有很多值得我去學習的地方，她就是我的榜樣！
那個影響我的人的小學作文 23
一提到我們班的吳文鈺，老師和同學都夸她。
她今年九歲了，梳著一個馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
她多次被評為“校園勞動之星”。記得有一次，我們進行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學擦地。有的打水。有的掃地。有的'擺座椅。還有的擦黑板。
吳文鈺負責擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報紙把玻璃擦干凈。又仔仔細細地里外檢查，發(fā)現(xiàn)有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結(jié)果小臉都弄臟了。
可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的同學旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學擰干拖布，一點也不嫌水臟，和擦地的同學一起擦起地來。
瞧！她就是這么能干，難怪老師同學都夸她。她可真是我們學習的好榜樣呀！
那個影響我的人的小學作文 24
她扎著一個長長的馬尾辮，大大的眼睛亮晶晶的，個子不高，有點胖，看起來讓人感覺很親切。她就是我的朋友—xxx。
xxx是個很有責任心的女孩。記得有一次，輪到她值日，我留下來幫她，她是值日組長，她的領(lǐng)導能力很強，把組員的`工作安排得井井有條，自己也認真地干，把教室的角角落落都打掃得干干凈凈，她讓我?guī)退阎v桌搬開，她要清掃。我對她說：“xxx，這兒應該不用掃吧！其它組都不掃，你何必找累，去掃那里呢？”xxx說：“既然是我值日，我就要盡心盡力，不能偷懶，認真做好值日，把教室打掃得干干凈凈�！蔽衣犃藊xx的話，心里有點羞愧，為自己的偷懶心理感到羞愧，同時心里又對xxx有些敬佩之情。
xxx，你是我的榜樣！
那個影響我的人的小學作文 25
我敬佩的人，既不是名人，也不是偉人，而是一名平凡的少年，我的同學王宇遨。
他中等個頭，眼睛也不算大，卻水汪汪的，像小星星一樣，閃著智慧的光芒。
他成績很優(yōu)秀，所有同學都以他為榜樣。每次語文考試成績一下來，王宇遨不是95、94就是97，有一次，我們?nèi)嗤瑢W都考得不太好，唯獨王宇遨脫穎而出，考了96分的好成績，整整比我高了6分。王宇遨不但語文成績好，數(shù)學、英語也很優(yōu)秀。
他數(shù)學四題本幾乎沒出過錯，開學不久，他已經(jīng)連著10次考一百分了。這樣好的`成績在班里可是鳳毛麟角呀!怎能不讓我佩服呢?英語默寫條得一百分對他來說那就是張飛吃豆芽——小菜一碟呀。
這就是我敬佩的人，盡管他很平凡，打他永遠是我心目中值得學習的榜樣。
那個影響我的人的小學作文 26
每個人都不是十全十美的，都有缺點。而這時，便需要一個榜樣來學習，來改正自己的缺點。我不是很愛看書，而趙蕊卻很愛看書。
有一天一早，我來得比平時都早。當我剛踏進班級，便看見比我來的更早的趙蕊正在安安靜靜地，津津有味地看著一本書。瞧，她仔細地盯著書中內(nèi)容，細細地品讀著，有時開心地笑著；有時緊皺眉頭；有時像要哭出來了；有時又深深地嘆氣。讓人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著她的喜怒哀樂，使她沉溺其中。
突然，我想到了一件事：趙蕊還有作業(yè)沒交呢！想到這里，我連忙把她從書的世界里拉了出來：“趙蕊，你快交回記！”趙蕊聽了只是輕輕地“哦”了一聲后又拿起書看了起來。很快就又進入了書的'世界。過了好長的時間，我又催了好多次，趙蕊終于交來了。
雖然，趙蕊總是晚交作業(yè)，但她那股愛看書的勁還是很值得我學習的。
那個影響我的人的小學作文 27
在運動會上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學習上她名列前茅，她就是我的榜樣玲玲。
玲玲長著彎彎的眉毛，眉毛下長著一雙黑珍珠般的.眼睛，還有一張櫻桃小嘴，總是笑瞇瞇的，十分可愛。
她在學習中十分勤奮，上課總少不了她積極發(fā)言的身影，也少不了老師和同學們對她的夸獎�？偸敲星懊┑乃�十分謙虛。每當我們稱贊她時，她總是說：其實大家都和我一樣聰明，只是不夠用功，如果大家都加把勁，相信我們一定能考出好成績！當然，每次評選三好學生，也有她的一份。
她還很有愛心呢！
上次為汶川災區(qū)民人民捐款，我們都紛紛拿出零花錢來，她也不例外。當她從書包里拿出一疊錢時，我們都睜大了眼睛，那可是1100元呀！她卻說：獻一點愛心是應該的。
她的體育成績也不錯。跳繩、跑步、游泳，樣樣都是她的拿手好戲。
這就是我的榜樣，一個全面發(fā)展的好學生。
那個影響我的人的小學作文 28
我相信，在每個人心中應該都有自己的榜樣，我今天就來分享一下，我心中的榜樣吧。
我心中的榜樣呢，其實，就是我們班級的班長。我們先從她的顏值說起吧。她的顏值是班級里數(shù)一數(shù)二的，稱得上是美若天仙，搞有我們?nèi)嗄猩枷矚g她，但又不敢說，怕說了很尷尬，所以，只好埋在心里，但有不要臉的還去追她，試圖想把她占為己有，但都沒有成功。
接著，我們來講講他的生話習慣吧。因為她是女生，所以我們男生很難了解她，但是，我們還是想出了辦法，那就是利用全班都喜歡她的名號來和女生達成協(xié)意，然后從他們那里獲得情報。我得到的'情報有這些：她睡前會喝杯水，早晨起來會喝杯水等。
接著我們來說說她的學習成績，說到她的成績，真得是贊，門門一百，就算沒有一百也是最高分呢，如果有人超越了她，她就會傷心地哭。然后加倍努力學習，她的好成績不是想要就有的，而是靠她努力得來的，有時她也會教別人問題。
你們看，我的榜樣贊不？
那個影響我的人的小學作文 29
三月文明禮貌月。這次學校也帶我們?nèi)ノ褰菑V場體驗了——雖然很臟但同學們都沒抱怨。
走出校園，穿過繁華的街道，來到了目的地。只聽教官一聲哨響，滿腔熱情的同學們像幾十匹脫了韁繩的馬沖出隊伍，開始尋找他們的目標�？催@邊，幾個女孩子結(jié)伙成隊的細心尋找，不時彎下身子拾起垃圾。再看這邊，幾個動作敏捷的男孩子，在五角廣場中心的建筑物上，在花壇上爬上爬下，顯然他們很快樂，沒有一絲疲憊的'神情。還不時傳出這樣的聲音“老師，我撿到了錢。你看！”這么多同學的熱情，好象也感染了老師、教官，他們也加入了這支隊伍，做起了活雷鋒。半小時在不知不覺中過去了，教官讓我們集合，老師讓每位同學舉起自己的“戰(zhàn)利品”，只看到成群的塑料袋中裝滿了同學們的勞動成果。
通過這次活動，我覺得我有很大的收獲：地球是我們共同的家園，只要人人獻出一份力量，那世界多么美好。
那個影響我的人的小學作文 30
在生活中，許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他非常的專業(yè)。
有一次，我發(fā)燒38。4度，爸爸就告訴我：“這樣的病不用吃藥�！蔽乙幌伦芋@呆了，跟爸爸說：“生病了就是要吃藥的'，怎么可能不吃藥就會好�！卑职终f：“這只是發(fā)燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個部位，我感覺非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺，第一天醒來，量了一下溫度，居然是36。2度了，體溫降了，爸爸不愧是專業(yè)醫(yī)生！
我在網(wǎng)上查了一下，原來蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發(fā)，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的榜樣，我長大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。
那個影響我的人的小學作文 31
我們班有個同學叫葉x，她樂于助人，心地善良，活潑開朗。
葉x，一個愛笑的女孩，每當她一笑，使她原本就小的眼睛瞇成一條縫。她的臉頰上還嵌著一對可愛的小酒窩，只要她微微一笑，就露出兩排整齊、潔白的牙齒，那一個個可愛的小白牙好像在爭先恐后的展示自己，葉x她不僅可愛，而且樂于助人。一天，那是星期四的中午，我照常去大隊部值日，可是作業(yè)還沒來得及抄，就向同學求助。我先找同桌，請她幫忙，可她卻轉(zhuǎn)身就走；再找其他同學，他只搖手說：“我正在玩，別煩我！”正當我無助的.時候，葉x像一陣風似的向我“飛”來，說：“小劉，我?guī)湍愠�！”這時我激動地拉著她的手連聲說：“老兄，謝謝你！拜托你了！”說完我就連蹦帶跳的向大隊部跑去……
班級里正因為有了像葉x這樣樂于助人的同學，才讓我們感受到班集體的溫暖、團結(jié)和友愛！葉x你是我們學習的好榜樣！
那個影響我的人的小學作文 32
每個人都可以成為我們學習的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是值得你去學習的�？鬃釉弧叭诵斜赜形�?guī)熝伞本驼f這個道理。
首先，趙子恒就是我學習的榜樣，他是我們的班長，學習認真，上課積極發(fā)言，思維活躍，上課從來不搞小動作，我們班有事老師都會安排他去帶領(lǐng)我們做。我要學他上課積極發(fā)言的好習慣。
我還有一個好朋友她叫李梓睿，她畫畫特別的棒，我好幾次都讓她教我畫畫，她教我畫小豬，畫小兔子呢！有一次的美術(shù)課，老師安排我們畫連環(huán)畫，我想了半天都不知道該怎么畫，誰知道她卻很迅速就畫出來了，我當時就在想她好厲害��！我畫畫要向她那么厲害就好了。
在每個學習優(yōu)異的'同學身上我都要向他們學，他們都是我的學習榜樣，只要學習了他們的優(yōu)點改正自己的缺點，我也會成為一個優(yōu)秀的小學生。
榜樣無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，向榜樣學習。
那個影響我的人的小學作文 33
我的好朋友他個子高高的，身體瘦瘦的，頭上長了一頭烏黑的短頭發(fā)，又黑又濃的眉毛，大大的而且水靈靈的眼睛，像一顆黑色的寶石。挺拔的鼻子下長著一張紅紅的嘴巴，一副瓜子形的臉上總是帶這笑容，看起來很和諧。你們想知道他是誰嗎？他就是我的同學晁楚翔。
他很有責任心。在上三年級上學期的`時候老師讓他檢查樓梯衛(wèi)生，他每天都認真檢查，如果他發(fā)現(xiàn)誰的衛(wèi)生區(qū)，沒有拖干凈，還有灰塵，他就指著那里大聲地喊到：“那是誰的衛(wèi)生區(qū)，還有一點灰塵，快去把灰塵拖干凈。”因為他認真檢查樓梯我們的衛(wèi)生，所以我們的樓梯衛(wèi)生經(jīng)常被其他的老師表揚，因為這件事他自己也當上了班長。他當上了班長也沒有驕傲，一直在好好的管理這我們。
他的成績總是在90分以上，沒有一次考試的分數(shù)比90分低。他為什么會考試考的這么好呀？因為他每次都認真聽講，有時候用下課時間來讀書，所以考試考的這么好。
他真是我的榜樣，我要向他學習。
那個影響我的人的小學作文 34
長長的頭發(fā)扎成兩根小辮子，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，走起路來蹦蹦跳跳，表示出自己的歡樂。她既是我的好朋友，又是我學習的好榜樣。她的名字叫小夢。
說到我的好榜樣，那是在一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我和小夢一塊兒去放風箏，比誰放的高，比誰放得遠，可開心了。就在玩得正高興時，從遠處的一棵大樹下傳來一陣陣哭聲，我和小夢走過去一看，并問清原因，才知道是淘氣大王小明把小可的寶貝風箏給扔到樹上去了。小夢猶豫了一下，就不顧危險，猴子般到爬到樹上去了。把風箏取下來遞給小可，自己卻險些從樹上摔下來。就在這時，小明又把小夢最喜愛的'風箏拿起來一溜煙跑了，我正準備去追。小夢卻說：“算了，既然他喜歡就給他好了，我們兩人一起玩吧！”……遠處的笑聲又一陣陣回蕩在山谷。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)小夢是一個樂于助人，會體諒別人的好孩子。怪不得左鄰右舍都很喜歡她，怪不得她會成為我學習的好榜樣。
那個影響我的人的小學作文 35
昨天下午，老師說今天早上要給我們背誦《唐詩選》里最難背的一首古詩——唐代詩人白居易寫的《琵琶行并序》。
早上去學校的時候，我滿懷期待的來到教室里坐好，準備聽老師給我們背誦古詩。老師開始給我們背誦了，她背誦的時候很富有感情，我們都聽的津津有味。整首《琵琶行并序》一共有六百多個字，而且還晦澀難懂，老師在背誦的'時候錯了幾個地方，還少了幾個字，在背誦結(jié)束后，同學們給老師指出了錯誤。老師把錯誤的地方記錄在了黑板上，老師說她自己犯了錯誤，也要和同學們一樣接受懲罰，于是老師就遵守我們師生共同制定的規(guī)矩，利用課余時間把整首《琵琶行并序》抄寫了一遍，老師整整寫了大半個生字本。
老師在犯了錯誤后遵守了接受懲罰的諾言，她給我們做出了很好的榜樣，所以當我們犯了錯誤的時候，也不應該猶豫和自辯，應該規(guī)規(guī)矩矩的接受懲罰，維護自己許下的諾言。
那個影響我的人的小學作文 36
師翎是我學習的榜樣學習雖說成績不很理想她比我們班的一些人更愛勞動。那是一個普通的課間大家像往常一樣玩的玩笑的笑有一個是閑著的。而此時的我正在專心致志地寫作業(yè)。突然個耳熟的聲音在我的耳邊響起:"王鵬讓我掃下地"。
我情不自禁地抬頭一看發(fā)現(xiàn)師翎正拿著掃帚和簸箕臉上掛著微笑站在我眼前。我先是一愣然后才回過神來。搬著我和魏偉的板凳走到教室的走廊上。只見師翎彎下腰用掃帚一點點地往前掃垃圾。一兩分鐘后我再次坐在我的座位上時發(fā)現(xiàn) 腳下所踩的是一個干干凈凈一塵不染的.地面。我一抬頭看到師翎依然帶著微笑掃著地隱隱約約我看見她黃豆般大的汗珠一顆顆順著她的額頭臉頰滑落在地上。
愛勞動的師翎不愧是我學習的榜樣。情愿她自己付出汗水。也不愿我們的班級贓兮兮的。
那個影響我的人的小學作文 37
我喜歡看書，最喜歡的書是《西游記》，里面主要講的是唐僧師徒為了取經(jīng)而努力的故事�！段饔斡洝防镂易钕矚g的角色是孫悟空。
在我眼里，孫悟空性格很強。在取經(jīng)的`過程中，他遇到了各種各樣的妖魔鬼怪。他們有不斷變化的魔力。悟空雖然覺得頭疼，但孫悟空始終沒有低頭，最終交出了一個妖怪，幫助師父完成了取經(jīng)的重任。
孫悟空在我眼里很厲害。他有七十二變，可以變成各種形狀迷惑怪物。在《通天河妖》里，他把自己變成了一個欺騙魂王的小男孩，讓魂王再也吃不到處女了。他還能駕云破土，一個筋斗翻出十萬八千里，以最快的速度除去惡魔，保護主人。
在我眼里，孫悟空對主人是很深情很忠誠的。他牢記觀音菩薩的指示，保護他的主人不去西天取經(jīng)。無論師父遇到什么困難，悟空都會盡力降妖除魔，直到師父得到真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡直太神奇了。沒有什么能打敗他。我也想向?qū)O悟空學習，他的智慧，他的感情，他的力量...
那個影響我的人的小學作文 38
三月是學雷鋒月，所以星期五下午，學校組織三、四年級參加學雷鋒活動，同學們都很開心，那是因為同學們都很樂意去幫助別人，很樂意去為別人做一些自己力所能及的事情。
我們班分為四個小隊，在金老師的帶領(lǐng)下，同學們排著井井有條的隊伍來到建康新村小區(qū)打掃衛(wèi)生。我們打掃第六單元，開工了。我和李鑫拿著掃帚認認真真、仔仔細細的從七樓掃到一樓，臟亂不堪的樓道被我們打掃的干干凈凈的.。王雯青和林旖旎用抹布把扶手擦得一塵不染，似乎都可以照出他們的小臉蛋了。陳王胤豪負責擦扶手下面的欄桿，蓋滿蜘蛛網(wǎng)的欄桿被他擦得干凈明亮了。
王夢璐和楊藝達他們把老師給他們的宣傳單貼在每棟樓門口，讓大家明白了同學之間要互相幫助，人與人之間也要互相幫助，讓雷鋒精神傳遍大街小巷，讓雷鋒永遠活在人們心中。
同學們做完這些事之后，雖然有點累，但他們心里還是美滋滋的。
那個影響我的人的小學作文 39
如果我是風箏，榜樣就是拉動風箏的線，引領(lǐng)我走向正確的航線；如果我是帆船，榜樣就是港灣的燈塔，幫我指引迷途的方向；如果我是花朵，榜樣就是和煦的陽光，照耀我心底的黑暗。在我們班里就有這樣一位榜樣。
她叫趙昱，是我們班的班長，她是一個地地道道的小胖子，她雖然是一個女生，但她朗誦起來可一點兒也不比我們男生差。長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，戴著一副小眼鏡，很有學問，尤其是那對酒窩，就算嘴角微微上揚，酒窩都清晰可見。
記得有一次，抄大作文，我沒帶鋼筆，我的同桌也不肯借我，在我都要急哭了的時候，趙昱拿出了她新買的'鋼筆，自己還沒舍得用就借給了我，那只鋼筆使我至今難忘。
還有一件事是在快到“六一”，我去參加學�；顒�，一連好幾節(jié)課都沒聽到，下課時我翻開全解一點一點的學習，趙昱看見我這么吃力，連忙跑上來幫我復習。
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝�。”不管與誰同行，我的身邊，一定會有值得我們?nèi)W習的人。
那個影響我的人的小學作文 40
生活中有很多人值得你去學習，比如：學習好的、樂于助人的……
她扎著一條馬尾辮，有時戴著眼鏡，脾氣有點暴燥，那就是我的姐姐。
我的書十分雜亂，想讓姐姐幫忙整理，我一進房間就看見姐姐在寫多得不能再多的作業(yè)，我就站在門口不敢出聲，姐姐看見我站在門口問道：“怎么啦？”“我的書太亂了，想叫你幫我整理�！睕]想到姐姐毫不猶豫地站起來說：“好，我來整理�！蔽腋袆拥鼗卮穑骸澳悄愕淖鳂I(yè)怎么辦？”“作業(yè)可以明天寫。”我眼眶里流下了淚水，我不想讓姐姐發(fā)現(xiàn)我哭了，就轉(zhuǎn)過身擦干淚水，說：“我和你一起整理快一點�！苯憬阏f“不用了，我怕你弄得更亂�！闭f完姐姐的嘴角微微向上翹，我看著姐姐的微笑，明白了姐姐的意思，我就下樓，下樓的`同時又流下了相同的淚水。
姐姐的脾氣雖然有時不好，但心還是好的。你的榜樣有什么值得你學習的呢？
那個影響我的人的小學作文 41
我的爸爸中等個，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼里，他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動干著干那，此時他就像一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。
爸爸很盡責，我就是個調(diào)皮的孩子，爸爸因地制宜地引導我，犧牲了很多本該屬于自己的時光；晚上，我做我的作業(yè)，他讀他的書，我們共同學習。針對我的薄弱環(huán)節(jié)，爸爸對癥下藥，我的成績穩(wěn)步上升，爸爸常跟我講：授之以魚不如授之以漁，每一天我會適量地做練習，但絕不就是題海戰(zhàn)術(shù)，舉一反三，事半功倍。
爸爸很勵志，他用五年時光透過了注冊會計師考試，他的毅力令我佩服，他的`執(zhí)著激勵我前行，他那百折不撓的精神鼓舞著我，此時他的學習態(tài)度更就是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪！
那個影響我的人的小學作文 42
大家好，你們知道我最愛戴的是誰嗎？告訴你吧，那就是我的爺爺。
我的爺爺長著一雙小眼睛，身子高高的，擁有一個強壯的身體。
我的'爺爺非常愛運動，他經(jīng)常說：“飯后百步走，活到九十九�！蔽业臓敔敺浅５拇认椋看味际切Σ[瞇地看著我。他精神抖擻，也非常熱愛生活，這里的人都叫他“熱心大叔”，我問爺爺：“你為什么這么愛幫助別人呢？爺爺笑著回答我說：“我現(xiàn)在幫助別人，以后當我有困難時他們也會幫助我呀！”
我的爺爺非常勤勞，每天早出晚歸，雖然已經(jīng)退休，但他依然每天很早起床去工地，很晚才回來。
他既喜歡養(yǎng)魚，又喜歡養(yǎng)花。每天都要按時給魚喂食，給花澆水。他說：“老舍說過養(yǎng)花就是搬搬這盆挪挪那盆，友益身心健康。
活到老學到老，這話一點都不假，我的爺爺每天有時間就看看報紙，聽聽新聞，每次說話都出口成章，令我十分敬佩。
這就是令我尊敬的爺爺，他是那么善良，他是那么的奉獻，他是那么的追求。
那個影響我的人的小學作文 43
世界上，我最佩服的人是林光耀。
記得有一次數(shù)獨課，我們和三（1）、三（2）、三（3）的數(shù)獨同學去三（3）班上課，數(shù)學胡老師把數(shù)獨試卷發(fā)下來后，老師給我們記時了，我飛快地寫起，過了一分鐘、二分鐘、三分鐘……一直過了三十分鐘，可我剛寫完，然后，交給老師坐回座位的時候，老師說到：“這個班有幾個人超時了，但是我宣布我們班第一名是……”“是誰？”……“第一名是林光耀！”“什么，不是我！”我傷心地說道。“嗚嗚！居然不是我�！钡搅讼抡n，我一聲不吭地走了，林光耀走過來說：“沒事的，金瑞豐，我知道你很傷心，但你不要放棄，我相信你一定能超過我的.�！蔽冶凰脑捀袆�，我說：“不用了，因為我非常佩服你得第一！”林光耀笑了。
林光耀教了我好多辦法，我都聽進去了，因為我是真心佩服他。
那個影響我的人的小學作文 44
我沒有參加班上的競選，孔老師讓我當一名評審（共八名）。我是第一次當評審，有些興奮。拿到評審表之后，參賽同學便開始逐一演講。
這一次每一名演講的同學都表現(xiàn)得不錯：有的自制了PPT，使內(nèi)容更加直觀；有的對內(nèi)容很熟悉，演講得非常流利；有的在演講過程中加入了一些形象又有趣的肢體語言，方便同學們對演講內(nèi)容加以理解�？傊�，各有各的優(yōu)點，而讓我印象最深的是唐逸辰同學的演講。
唐逸辰認為他的外婆就是他身邊的好榜樣。他外婆每天教舞友們跳舞，自己不會的動作，就拿著IPAD看網(wǎng)上的視頻進行學習，即使大家都熄燈睡覺了她仍然在認真學習。我覺得唐逸辰分享的`故事十分生動、豐富，很吸引人，本來我還在做別的事情，聽到之后也立馬停下認真聽他演講，這是唐逸辰最突出的一面。
這次比賽蘇梓源和劉妙菲獲得了代表我們班參加學校比賽的機會，祝愿她們能在比賽中取得好成績，收獲更多的經(jīng)驗！
那個影響我的人的小學作文 45
“一分耕耘，一分收獲”，劉晴在期中檢測中成績排名第二，這是她平時認真讀書、刻苦學習的結(jié)果。
周四上午第三節(jié)課是足球課，由于霧霾天氣老師讓我們在班里上自習。我前方坐著的'就是劉晴，她保持著一個姿勢一直不動，活像一個木頭人。我很好奇，便探著腦袋看她干什么。只見她雙手扶書，眼睛快速地轉(zhuǎn)動著（可能是她長期讀書練就了一目十行的本領(lǐng)），我看了她半天，她都沒有注意到我，真是名副其實的讀書狂啊，我真佩服她熱愛讀書的好習慣。
熱心腸
劉晴不但愛讀書，而且還是個熱心腸。
上次我值日，有一塊玻璃的上方擦不著，我跑到她座位旁：“劉晴，有塊玻璃我夠不著，你來幫幫我吧？”她二話不說，十分爽快地就跟我去擦玻璃，擦的時候非常認真，不愧是熱心腸——劉晴��！
我要向她學習，做個愛讀書、愛幫助別人的好學生。
那個影響我的人的小學作文 46
我的榜樣是一名女生，她長著瓜子臉，大大的眼睛，非常有神，扎著馬尾辮，走起路來搖來搖去，哦，我忘記介紹她的名字了，她叫薛梓萱，是四年級的小學生。
我們倆在一個書法班學習認識的，她很有愛心，有一次，在書法課上，我忘帶毛筆了，正在煩，她說：“我給你支毛筆�！蔽衣犃撕芨吲d，連忙說：“謝謝你，下次我一定會記好帶的。”她的鋼筆字寫的特別棒，每次上書法課時我都看見她都在很認真的書寫，書法老師也給她的'作業(yè)本上寫了許多個‘甲’字，并畫了許多紅圈圈，我羨慕極了，就向她請教，她耐心地給我說“寫字的時候,要一筆一畫，橫平豎直·······”我就照她的方法去練，果然進步了許多。
她也很勤勞，每次書法班放學時，總是最后一個回家，有一次放學后，我的鋼筆忘在教室了，我跑到教室里取鋼筆，結(jié)果大吃一驚，我看見她在掃地，老師在整理物品。
這就是我的榜樣，我要學她的好品德。
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