- 相關推薦
橙色南瓜小學作文（通用68篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的橙色南瓜小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橙色南瓜小學作文 1
在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的.;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受!
橙色南瓜小學作文 2
星期六下午，袁培淇約我去鄧捷家的店里——“仙芋傳奇”，一起折紙花。
來到“仙芋傳奇”，我們?nèi)吮汩_始認真地做紙百合，做著做著，我感覺累了，就讓鄧捷帶我到室外玩一會。來到活動室，我和鄧捷爬上了單扛，在杠上蕩來蕩去。無意中，我低頭一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠色的草地里有一點點黃色，我馬上跳下單扛，跑過去一看，原來是我最喜歡的南瓜，大大的，黃黃的。我忙叫來鄧捷：“看，這里有一個很大的南瓜（40厘米長，頭部寬10厘米，尾部寬15厘米），我們把它摘下來吧！”于是我提起南瓜的底部，輕輕一提，出乎意料，南瓜藤斷了，我忙問鄧捷：“鄧捷，南瓜藤是硬的還是軟的？”應該是硬的，我也不太清楚�！编嚱莼卮鸬��！澳菫槭裁次乙惶峋蛿嗔恕！蔽乙苫蟮貑枴！拔覀兿劝阉峄丶以僬f�！�
于是，我一個抱著這個大南瓜“嘿喲嘿喲“往仙芋傳奇走去。剛進門口，媽媽看到我滿臉疑惑地問：“哪里來的，那么大南瓜？”“這么大的南瓜也搬得動？”“別人沒把你們抓起來”……大人們七嘴八舌地問�！拔艺腵。”我小聲地回答，“別人沒看到，也沒人說我們�！编嚱萁又f。“路邊的東西不可以隨便摘，那是別人勞動的成果�！甭犃藡寢尩脑挘倚呃⒌氐拖铝祟^。
橙色南瓜小學作文 3
今天晚上，我正在看電視，忽然爸爸回來了，只見爸爸手上提著幾個包，累得氣喘吁吁，我急忙跑過去幫爸爸提東西，爸爸連忙說：“輕點放，輕點放。”我 很奇怪，為什么爸爸這么緊張這些提包呢？哦，原來，包里放著南瓜種子，這些種子是爸爸從集市上買來的，是他的寶貝呢！吃過晚飯，爸爸迫不及待地來到花園里 松土，我小心翼翼地把種子放到花盆里，給它澆了水，安心地睡覺了。我還做了個夢呢，夢見我們的南瓜長出了一個個金燦燦的大南瓜。
過了幾天，我正要給南瓜澆水，卻發(fā)現(xiàn)南瓜長出了幾片葉子，葉子上面有許多小刺，看起來毛茸茸的`，我高興極了。光陰似箭，日月如松，時間過得真快，南瓜苗已經(jīng)長大了，它的藤條已經(jīng)快長到樓上了，因為怕影響到光線，爸爸把藤頭給摘了，藤頭摘了之后，藤條不再長了……
終于，我看見南瓜已經(jīng)有一個雞蛋那么大了，我真想摘下它，爸爸看穿了我的心事，說：“怎么了，想把南瓜摘下來了嗎？”我說：“是啊�！卑职终f：“沒 事，反正我也想摘了�！闭f著，爸爸便把南瓜摘了下來，哎，假如，現(xiàn)在我才摘，我就能吃上香噴噴的南瓜了。哎，真是心急吃不了熱豆腐呀！
橙色南瓜小學作文 4
炎熱的夏季過去了，涼爽的秋季到來了。
一天兔媽媽對小白兔說：“小白兔，去你爸爸的南瓜地里摘一個金黃色的大南瓜回來，我晚上給你做南瓜餅如何？”小白兔說：“好呀媽媽，我最喜歡南瓜餅了”。
于是，小白兔來到菜地里，四處尋找大南瓜，十分鐘后它在菜地中間找到了一個很大的南瓜。這個和它差不多大的南瓜，如何才能運回家呢？它左思右想也沒有想到一個好辦法。
這時它看見小花貓開著一輛漂亮的汽車過來給它打招呼。它想：如果把南瓜立起來，像車輪一樣滾動就可以帶回家了啊。于是它按照自己的想法立起了南瓜，南瓜果然像車輪一樣滾動起來，就這樣小兔子把南瓜運回了家。
兔媽媽看見這么大的南瓜很疑惑，問道：“小白兔你是如何把南瓜運回家的呢？”小白兔說：“我看見小花貓開著汽車，是汽車輪胎給了我啟發(fā)”。媽媽說：“小白兔你真是一個愛動腦筋的孩子�。 �
受到了媽媽的'表揚，小白兔很開心，晚餐時間它覺得今天的南瓜餅是天底下最好吃的了。
橙色南瓜小學作文 5
一天，小烏龜艾艾在地上撿到一顆南瓜籽，于是準備回來播種。他先挖好一個土坑，再把南瓜籽小心翼翼地放進去，接著用一些土蓋住口子，然后心里暗暗想：小種子，小種子，你快快長大，變成大大的南瓜吧！旁邊的小鳥馮馮也扇著翅膀不停地叫道：“小種子，快快長大！”
過了幾天，小種子慢慢地探出頭來，綠油油的，真可愛！小烏龜心花怒放，眉開眼笑。它細心地給小苗澆水，對身邊的'馮馮說：“下次有蟲子，你可要趕緊處理掉哦！”馮馮爽快地答應了艾艾的做法。
艾艾每天都勤勞地除草澆水，照顧小苗。日子一天天過去，綠油油的葉子長得更多更大了，艾艾和馮馮合作架起了南瓜棚，讓枝葉順著棚往上爬�？墒前l(fā)現(xiàn)葉子上有一些蟲子，正在啃葉片。它趕忙喊來馮馮，馮馮用自己的神秘武器——尖尖的嘴巴，啄死了這些蟲子。艾艾非常感謝它！
秋天到了，南瓜終于成熟了。艾艾摘下最大的一個南瓜，對馮馮說：“多虧了你平時捉蟲，不然南瓜都結不出來呢！”兩個人一起抱著沉沉的大南瓜，興高采烈地回家慶祝了。
橙色南瓜小學作文 6
秋高氣爽，景色宜人，田野里是一片豐收的景象。小兔子高高興興地來到南瓜地里，準備把南瓜運回家。到了南瓜地里小兔既開心又苦惱，只見地里躺著一個個金燦燦、圓滾滾的大南瓜，看得人它垂涎欲滴�？墒寝D念一想，小兔子又犯起了愁，怎樣才能把這些南瓜運回家呢？
小兔子蹲下身子準備把南瓜搬起來背回家，可是沒想到南瓜沒有背起來，小兔子卻累得滿頭大汗。正當小兔子愁眉苦臉地想辦法時，看見遠處一只熊貓騎著自行車路過南瓜地。看到自行車越來越遠，小兔子陷入了思考：車輪是圓形的，南瓜也是圓形的。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想到這，小兔子把南瓜豎了起來，然后在南瓜后面使勁推了推，南瓜果然滾動了起來。就這樣，小兔子開開心心的把南瓜滾回了家。
兔媽媽看見小兔子把大南瓜運回來吃驚地問：“孩子，你是怎么把那么大的'南瓜搬回來的？”小兔子得意地說：“我是動腦筋把大南瓜“滾”回來的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇指興奮地說：“小兔，你真是個愛動腦筋的好孩子�！毙⊥寐犃耍睦锉瘸粤嗣圻�甜。
橙色南瓜小學作文 7
昨天，我和我媽媽坐車來到了隨州，看到了外婆的小麻將館。
今天我閑著沒事做，一會兒看看外婆做事，一會兒看收�！皠⑼�，你想不想跟外婆去后園摘南瓜呀？”外婆說，我心想：“南瓜？外婆的'后菜園很大，應該不好找吧？但是，聽起來很好玩，反正我也沒事做……", "好��！可是在哪里呀?"我問道。
外婆把我叫到樓頂上，拿著一顆石 頭又快又準的扔到一塊田地上，有雜草掩護，但隱約能看到一點點橙色，”看到?jīng)]呀？那個就是南瓜，我們?nèi)フ�！“外婆指著那個小小橙色斑點說，”好！“我說。
出發(fā)前，細心的媽媽給我和外婆噴了驅蟲劑。我和外婆來到了彩園，找到了那塊石頭，左看看，右看看，終于看到了南瓜，它有著長長彎彎的身體，橙黃色的外表，像一個乖寶寶躺在搖籃里。外婆拿起小刀把南瓜摘下來，并把南瓜交給我，說：”你來試試這南瓜有多重。“，我接過沉甸甸的南瓜，發(fā)現(xiàn)我怎么都抱不動，連忙還給外婆，逗得外婆哈哈大笑。就這樣我們一起把南瓜拿回了家。
我媽媽和外婆一起用南瓜做了南瓜餅，真好吃！
橙色南瓜小學作文 8
一天，天氣晴朗，萬里無云。小白兔想喝南瓜湯。媽媽對小白兔說：“你去南瓜地里摘一個大南瓜回來，我給你煮湯喝�！薄昂冒桑灰芎葴�，我什么都干�！毙“淄谜f。
小白兔來到南瓜地里，東看看，西瞧瞧，看到了一個又大又圓的南瓜。這個南瓜跟自己差不多大，小白兔費了很大的勁才把南瓜從藤上摘了下來，類的小白兔滿頭大汗。但它又想起來了在家里等著自己的媽媽，便來了勁，它使出吃奶的力氣，都沒有推動南瓜。
這時，小熊騎著自行車過來了，小白兔看到了那個輪子，忽然想出來一個辦法，它想：車輪子能滾動，它們兩個都是圓的，那我的南瓜肯定也能滾動起來。于是，小白兔廢了九牛二虎之力才把南瓜豎了起來，它高興的.推著南瓜跑回了家。
媽媽驚訝的說：“孩子，你怎么把南瓜運回來的？”小白兔把事情說了一遍。媽媽激動地說：“你真聰明孩子，真愛動腦筋！”就這樣，小白兔和媽媽一起去廚房做了一大鍋南瓜湯。它們喝著南瓜湯，還有說有笑的。
小白兔靠自己的智慧把大南瓜運回了家，喝到了南瓜湯。
橙色南瓜小學作文 9
南瓜花的花瓣又大又長，顏色是黃色的，上面還有幾滴小水珠，水珠小得跟一只螞蟻一樣，又可愛又美麗。南瓜花的花瓣朝外面展開，可以清楚地看見花瓣上的筋。朝花心里面的筋又細又綠，而在花瓣上的筋又粗又黃，整體非常美麗�；ò甑倪吘壥遣ɡ诵蔚摹；ò瓴蝗家粯樱行┗ò旰茳S很黃，黃得像一塊金子，有些花瓣有些枯萎。
快要枯萎的花瓣，全都皺了起來。我心想：應該是這些花瓣水分不夠吧，花一離開藤，喝不到水，就會死掉的。有一片花瓣有些往外突出來；還有一片花瓣很大很大，都可以把它當扇子了；有幾片花瓣有些地方被擋掉了，但是排列得很整齊；有一片花瓣，上面有許許多多圓圓的黑點點。
花的.最頂端是花心，花心上有三根花蕊，花蕊最上面是圓的，越往下越細，非常美麗�；ǖ淖钕旅媸且粋�花柄，花柄又綠又細，上面有一些奇形怪狀的綠點點，密密麻麻的，美麗極了。花柄和花瓣連接的地方，有一個像五角星一樣的東西，每個角上都有很多筋，有一條筋是深綠色的，其他筋都是淺綠色的。
這朵花即美麗又有趣，真是讓我印象深刻。
橙色南瓜小學作文 10
星期天的早晨，陽光明媚，小白兔樂樂吃完中午飯后到外面玩。小白兔樂樂走了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個很大很大的南瓜，她心想：這是誰丟的南瓜呢？小白兔樂樂在那里等了半天也沒一個人來找南瓜，這時小白兔樂樂心里盤算著：我把南瓜運回家吧！于是小白兔樂樂就開始運南瓜了。
小白兔樂樂想搬南瓜，因為南瓜太重了，根本搬不動。又想抱南瓜，可是怎么也抱不起來，把她累得滿頭大汗！小白兔樂樂撓了撓頭心想：這該怎么辦呢？這時，小熊貓歡歡騎了一輛摩托車路過這里，小白兔樂樂看到了小熊貓歡歡摩托車的輪子一直轉動著，小白兔樂樂靈機一動，就想：南瓜是能像輪子一樣滾動的'吧！我知道了！于是，小白兔樂樂試著把南瓜使勁往前一推，南瓜就真的朝前滾了起來。于是，小白兔樂樂就這樣輕輕松松地把南瓜滾回家了！
回到家后，小白兔樂樂的家人看到這么大的一個南瓜，問小白兔樂樂是怎么把它運回家的，小白兔樂樂笑嘻嘻地說：“我是把它滾回來的。”大家都喜笑顏開地夸贊小白兔樂樂真能干！
這個故事告訴我們：遇到困難不要灰心，用心想辦法就能做好一件事情的！
橙色南瓜小學作文 11
姥姥家有一個南瓜園，里面的南瓜遠近聞名。親戚朋友們來她家，如果不帶幾個南瓜回去，那就像海棠無香，顯得有些遺憾。
剛下過春雨，姥姥就開始播種了。她在田里刨出一個個淺淺的小坑，將一粒粒南瓜種撒在坑里，澆上水，然后天天盼著它們長大。
南瓜種在土里開始了漫長的生活。轉眼間，南瓜種“突破”土壤，長出了嫩芽。很快，嫩芽抽出了又細又長的瓜藤。瓜藤上許許多多的小絨毛，又細又軟，摸起來癢癢的。幾片綠綠的葉子給瓜藤做上了陪襯。又過了一陣，瓜藤上長出了幾朵金燦燦的花，從遠處看，難免會把它看成一個成熟的大白菜。
6月，南瓜花開始謝了，瓜藤上結出了幾個小南瓜。隨著時間的推移，在7月，上個月剛結出的`小南瓜變成了一個個大南瓜。熟透的大南瓜，橙紅橙紅的，硬邦邦，上面還有一道一道的溝壑。姥姥家第一個成熟的南瓜總是給我留著的。她把南瓜切開，露出厚厚的果肉，滿滿的南瓜子。姥姥還會給我做南瓜餅，剛烤出來的南瓜餅挺著“大肚子”，發(fā)出誘人的香味。吃一口，香噴噴軟綿綿，味道讓人難已忘懷。
姥姥帶著豐收的喜悅，將大南瓜全采了下來。她采了南瓜，又會忙幾天，忙著一家家親戚送，一個個朋友給。
橙色南瓜小學作文 12
春姑娘悄悄地邁著腳步走來了。小烏龜杰克和小鳥吉吉決定一起去院子里種南瓜。小烏龜杰克先在院子里挖了幾個小坑，再把南瓜種子小心翼翼地放進坑里，最后蓋上一層薄薄的泥土。杰克滿懷期待地想：“種子，乖乖地，快快發(fā)芽吧！”小鳥吉吉也歡快的叫著：“種子種子，快快發(fā)芽！”
勤勞的杰克每天都早早起床，給種子澆水、施肥、除草。過了幾天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，地里長出了一顆碧綠碧綠的小芽兒，多惹人喜愛呀！杰克急忙把吉吉叫了過來，高興地對他說：“吉吉，你看，我們的種子發(fā)芽了！”吉吉開心的叫了起來：“哇！種子真的發(fā)芽了！”
小芽一天天的長大，長出了碧綠碧綠的藤蔓和葉子，杰克開心得手舞足蹈。過了幾天，杰克發(fā)現(xiàn)葉子上出現(xiàn)了好幾條小蟲子，杰克趕緊通知了吉吉，只見吉吉脖子一伸，尖尖的小嘴瞬間把蟲子吃掉了。杰克連連感謝小鳥吉吉。
又過了些日子，南瓜苗開出了幾多金黃色的小花，吸引了蜜蜂和蝴蝶來采蜜，南瓜終于結果了。一開始，南瓜只有巴掌那樣大小，到最后卻長得比車輪還要大，他們把所有的'南瓜都送給了鎮(zhèn)上的人，讓每一個小伙伴都來品嘗豐收的喜悅。
橙色南瓜小學作文 13
下午最后一節(jié)自習課，楊老師發(fā)給我們每人南瓜種子，楊老師介紹說她已經(jīng)用水泡過幾個小時后，裝在一個籃子里然后用紗布蓋在上面已兩天，南瓜種子才長出白白細細的根須。
我 小心翼翼地把南瓜種子拿回家，馬上叫媽媽給我一個透明瓶子，裝上一些沙子，輕輕地種上南瓜種子，然后澆上水再把它拿到陽臺上，連續(xù)兩天我起床后都去陽臺外 看南瓜種子，但非常遺憾地發(fā)現(xiàn)種子還舒舒服服地躺在沙子里呼嚕呼嚕睡大覺，到了第三天，有一顆終于探出了半邊小腦袋，雖然只冒出了一點點頭，但我就已經(jīng) 感覺到它迫不及待地想破殼而出了，我高興得一蹦三尺高，我怕太陽曬壞“小腦袋”，緊緊把瓶子拿回屋里。媽媽看見了告訴我：“植物生長需要充足的'陽光和水 分，還有合適的土壤才能茁壯成長。她還告訴我，南瓜的全生長期90——110天，南瓜的生育周期包括發(fā)芽期、幼苗期、抽蔓期及開花結瓜期，要吃上甘甜可口 的南瓜，還要辛苦幾個月呢！”
看來種南瓜也有很多學問，得好好研究研究，也希望它快快長大，結出甜甜的大南瓜。
橙色南瓜小學作文 14
有一次，爺爺在露臺曬著南瓜子，一陣風吹了過來，一顆南瓜子掉在種玉竹的花盆里。過了幾天，南瓜苗長出來了。
一天，我吃過中飯，到露臺上坐下，我發(fā)現(xiàn)了南瓜苗。南瓜苗小小的'，一根直直的莖上長著兩片小小的葉子，葉子綠綠的，就像兩片綠色的翡翠，真可愛��！可是我不知道這是南瓜苗，就問：“爺爺，這是什么苗�。俊睜敔斦f：“這是南瓜苗。”
過了幾天，南瓜苗長大了一點，長成了南瓜藤，葉子越來越多，顏色碧綠碧綠的。再過了幾天，南瓜藤又長大了許多。有一天，爺爺神秘地說：“露臺上掛著兩只小鈴鐺！”我聽了以后就天天盼望南瓜結出來。南瓜藤越長越長，爺爺把梯子放在地上，讓南瓜藤爬。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)南瓜藤上結出了南瓜，小小的，綠綠的，像一顆綠寶石。
我去旅游了，兩天后才回家，小南瓜黃了，我很傷心，問爺爺原因，爺爺說：“這個南瓜結出來就黃掉，是因為花盆里的泥土少，營養(yǎng)不夠�！边^了幾天，爺爺把南瓜藤拔掉了。
我多么希望有一塊土地給自己種南瓜��！
橙色南瓜小學作文 15
春天到了，小烏龜洛洛在家門前的一塊空地上種下了一株南瓜。鄰居的小鳥朵朵也參與了種南瓜的勞動。
過了幾天，南瓜冒出了小腦袋，洛洛和朵朵看見，高興極了！他倆又是澆水又是施肥的，真想讓南瓜快快長大。
這幾天，洛洛夜以繼日地忙啊忙，南瓜終于長出了小苗兒，抽出了幾個小葉片�？墒牵瞎吓赃厱r常有幾根雜草來湊熱鬧，葉子上還很容易長蟲子。于是，這段日子他們頂著炎炎烈日，整天在南瓜旁邊忙得不亦樂乎：洛洛的工作是除草，他拿著鏟子，放在雜草旁，然后用力一挑，就把雜草鏟得“粉身碎骨”；朵朵的工作是捉蟲，她那尖尖的嘴巴就是為捉蟲而長的'，雖然不長，但捉起蟲子來得心應手。
夏天就像一位匆匆過客，很快，秋天來了。一天，洛洛和朵朵還是和往常一樣去看看南瓜，想給它澆點水�？山裉炀筒煌耍麄儊淼侥菈K土地上，突然，果果發(fā)出了高達一千分貝的尖叫：“天哪，南……南瓜成熟了！”
“不是吧？”洛洛揉揉眼睛。
“是真的！”果果的表情從驚訝變成了開心。
于是，他們扛著那大南瓜，歡歡喜喜地回家了。
橙色南瓜小學作文 16
一個春光明媚的早晨，小烏龜歐利想體驗一下農(nóng)民的生活，就拿著鏟子來到后院，他先挖了一個小小的坑，接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪，高興地笑了，心里想：種子啊，快點長，快點長！
過了幾天，種子發(fā)芽了，長出了幾片嫩綠的.葉子。歐利看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊：“小苗有生命了！”小鳥天地聽到了，飛過來一看，“哇”，他叫了一聲，說：“小苗真的有生命了�！本透嬖V歐利：“你要天天澆水、施肥，這樣等長大了就會結果了�！毙觚斦f：“我一定天天澆水、施肥，等到結了果才停�！�
又有一天，歐利照樣來到后院澆水、施肥、松土，可是他意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來爬去，就叫來天地，天地用尖尖的嘴巴把蟲子一只只地消滅了。
小苗在歐利的精心培育下慢慢長大了，到了炎熱的夏天，南瓜開出了黃色的小花，花兒凋謝以后長出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來天地跟他分享一年的收獲。
橙色南瓜小學作文 17
有一天，小白兔心血來潮想吃南瓜，媽媽說：“如果你想白吃南瓜，那就自己運輸吧，這樣吃的時候就會多想想自己勞動的果實�！本瓦@樣，小白兔毫無怨言地出發(fā)了。
過了一會兒，小白兔來到南瓜園，看到了一個又大又圓的南瓜，但小白兔想：這么大的南瓜，你怎么運輸？突然小白兔看見熊哥哥騎著自行車，心想：“借熊哥哥的自行車用用就行了！”但是小白兔去借的時候，小熊說借的急，小白兔只好另想辦法。
小白兔想了想，終于想出了一個辦法：熊哥哥的輪子是圓的，可以滾，所以我的南瓜也是圓的，絕對可以滾！于是，小白兔用力把南瓜推到地上，慢慢的.，南瓜被運回家了！媽媽很驚訝！媽媽問小白兔：“寶貝！這么大的南瓜怎么帶回來的？”小白兔把剛才發(fā)生的事情原原本本告訴媽媽后，媽媽高興地說：“上帝！我的小白兔真的長大了，思維開闊，好聰明！”小白兔高興地又唱又跳，和媽媽一起來到廚房做南瓜湯。飯熟了，小白兔好想吃！
孩子，我們也要像小白兔一樣有自己的勞動成果！
橙色南瓜小學作文 18
一個春光明媚的早晨，小烏龜歐利想體驗一下農(nóng)民的生活，不過，他不知道種些什么好，就看他目前有什么種子，找啊，找啊。終于找到了一粒南瓜種子。他就拿著鏟子來到后院，他先挖了一個小小的坑，接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪，高興地笑了，心里想：種子啊，快點長，快點長!
過了幾天，種子發(fā)芽了，長出了幾片嫩綠的葉子。歐利看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊：“小苗有生命了!”小鳥天地聽到了，飛過來一看，“哇”，他叫了一聲，說：“小苗真的有生命了�！本透嬖V歐利：“你要天天澆水、施肥，這樣等長大了就會結果了。”小烏龜說：“我一定天天澆水、施肥，等到結了果才停�！�
又有一天，歐利照樣來到后院澆水、施肥、松土，可是他意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來爬去，就叫來天地，天地用尖尖的嘴巴把蟲子一只只地消滅了。
小苗在歐利的精心培育下慢慢長大了，到了炎熱的`夏天，南瓜開出了黃色的小花，花兒凋謝以后長出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來小伙伴份跟他一起分享一年的收獲。
橙色南瓜小學作文 19
秋天到了，小兔家種的南瓜都成熟了。
小兔走進南瓜園，看到園子里的南瓜都又大又圓，它高興極了！心想：我得趕緊摘一個回家，讓媽媽再做南瓜美食！于是，它挑了一個最大最黃的南瓜，摘了下來�？墒�，它犯愁了：南瓜這么大，怎么才能運走呢？正在這時，它的好朋友小猴子騎著自行車路過這里。小兔靈機一動，想出辦法來了。它想：自行車的車輪是圓的.，可以轉動。南瓜也是圓的，我可以把南瓜立起來，然后像自行車的車輪一樣，滾著不就可以回家了嗎？
小兔越想越覺得有道理。它兩手抱著南瓜，費了好大的勁才把南瓜立起來，然后把南瓜輕輕先前一推，嘿，地南瓜就咕嚕嚕滾了起來。不一會兒，小兔就把南瓜輕輕松松運回了家。
小兔回到了家門口，媽媽開門出來，驚訝地看著小兔，說：“你是怎么把這么大的南瓜拿回來的啊？”小兔得意洋洋地把運南瓜的經(jīng)過告訴了媽媽。兔媽媽高興地說：“寶貝，你遇到事情會想辦法，真是聰明的孩子�！毙⊥眯α耍睦飿烽_了花！
橙色南瓜小學作文 20
一天，兔媽媽正在做飯，小白兔想喝南瓜粥。兔媽媽就對小白兔說：“你去我們家菜園里看看南瓜熟了沒有？”
小兔子蹦蹦跳跳地跑到了菜園里，來到南瓜地里。哇，一地的南瓜都熟了。南瓜金燦燦的，個個都長得圓圓的，胖胖的，矮矮的，特壯。
小白兔選了一個最大的南瓜，就急忙彎下腰，伸手想把它抱起來�？墒�，南瓜太重了，小白兔力氣太小，抱不動。小白兔皺起了眉頭：“我該怎么把南瓜運回家呢？”
小白兔想的第一個方法是：推著南瓜往家走，可是，小白兔怕把南瓜的皮給蹭掉了，不能推；小白兔想的'第二個方法是：先回家找一輛小推車，用小推車把南瓜送回家，可小白兔又怕時間太久，媽媽就會著急了。怎么辦呢？
小白兔想了一會兒，哎，有了一個好辦法。小白兔把南瓜縱向立起來，像車輪一樣推著走。小白兔這樣推著南瓜走，又快又省力，很快就回到了家。小白兔大聲地喊：“媽媽，我把南瓜運到家門口啦！”
兔媽媽手里拿著木勺子急忙從屋里跑出來，幾乎不相信自己的眼睛，真有一個大南瓜躺在家門口�！把剑闶窃趺窗涯瞎线\回來的？你太能干了！”
橙色南瓜小學作文 21
一天，小烏龜杰克在市場買了一顆南瓜種子。一回到家里，杰克就跑到后花園里找了一塊空地，挖了一個小坑，把種子小心翼翼的種了下去，然后填上土。杰克想：“我的小種子呀！快點發(fā)芽吧！”杰克的好朋友小鳥吉吉飛過來，看到后叫：“呀，種子呀！快發(fā)芽吧，結出大南瓜來呀！”
杰克每天都去看一看種子，給他澆澆水。過了幾天，種子發(fā)芽了，兩片葉子中間夾著一片嫩黃的小芽，很可愛。杰克看見了，高興地叫道：“太好了，太好了，我的種子發(fā)芽了！”小鳥吉吉也高興得手舞足蹈。
又過了一段時間，小芽漸漸的長大了，杰克每天去照顧它，忽然，他看見葉子上有許多蚜蟲，很是著急，這時，他想到了吉吉，趕緊把他叫來。吉吉一飛來，二話不說，一下子就把它們都捉完了。
在杰克的精心照顧下，南瓜長的'非常好，葉子一天比一天茂密。
到了秋天，南瓜長出了許多有大有黃的果實。杰克和吉吉把南瓜一個一個的抬回家，做起了美味的南瓜餅。吃著自己種的果實，杰克心里說不出的開心，勞動的成果就是美味！
橙色南瓜小學作文 22
今天天氣晴朗，陽光明媚，在去往爸爸媽媽的路上，我眼中全是來來往往，在路上穿梭的汽車，忽然看見了一輛馬車，那匹馬雄偉高大，四肢發(fā)達，應該這就是白雪公主的專屬馬車吧。
我連忙叫爸爸：“馬車，馬車！快看！l"可惜走過了，爸爸又倒了回去，我真想上去坐一坐。爸爸看我那渴望的眼神就問：“想坐嗎？”我開心地說：“是的�！闭媸翘熘乙玻�
坐上去的那一瞬間，像是夢境一般，仿佛我就是那白雪公主，上了南瓜馬車。馬兒可真漂亮�！岸＿�，叮呤”，“嘀嗒，嘀嗒”，是什么在響？是那馬脖子上的'鈴鐺和馬蹄聲在奏樂呢。馬兒高昂著頭，走起路來，那鼓鼓的肌肉像是西域良馬。老爺爺說了一聲：“駕。”馬兒飛快地跑起來。咦，怎么沒有長鞭抽打的聲音，真是一匹好馬，不用長鞭抽也這么聽話。
坐在馬車上，我感覺自己好像一位公主離開城堡，正前往一片魔法森林，參加皇家舞會呢。好了，別想了，該下車了。
這是我最快樂的一天，坐上馬車可以讓我把煩心事通通忘掉。
橙色南瓜小學作文 23
每天都有許多事情發(fā)生在我們周圍，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的花朵。但是總有一些事情我們不能忘記，比如南瓜燈。
在一個晴朗的早晨，我生病了。我媽媽帶我去看醫(yī)生。在我從醫(yī)院回來的路上，我看到許多商店在賣萬圣節(jié)用品。萬圣節(jié)就要到了，我想起周六我想要糖的時候。我突然想，為什么不自己做一個南瓜燈呢？當我到家的時候，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的南瓜。它金色的'皮膚真的很美，它圓圓的身體就像一個小輪胎。
我非常興奮！但是當我拿到刀、南瓜和所有的材料時，我很緊張。我正準備開始做，我害怕被刀子或錯誤的設計劃傷。所以我很長時間沒做了。然后我媽媽進來說，"先用筆畫出你想要雕刻的圖案，它就可以雕刻了。"我拿出一支深色的水彩筆，在南瓜上畫了巫婆的掃帚和魔術師的帽子...我開始用刀雕刻，但我仍然擔心南瓜有多硬。我花了很長時間雕刻一個圖案，效果還不錯。雖然有點累，但我有一種成就感。媽媽進來了，她仔細看了看，然后默默地給了我一個大拇指。
我做的南瓜燈并不完美，但我感覺很棒。雖然我有點擦傷，但沒關系。這也是我成長道路上的一朵美麗的浪花。
橙色南瓜小學作文 24
快過年了，奶奶、爺爺從遙遠的吉林來到了我家，她們帶給我一個驚喜，送給了我一份神秘的禮物。小朋友，你知道它是什么嗎？告訴你吧，它是一個巨型的大南瓜，可別小看它，它可是我奶奶親手種的哦！
這個大南瓜長得非常漂亮。圓圓的身子上穿著一件金黃色的衣服。大南瓜一瓣瓣的，遠遠看去宛如一個金燦燦的'大燈籠。
我迫不急待的去搬大南瓜，兩只手緊緊的抱著它，使出了吃奶的力氣，可大南瓜還是紋絲不動。我急得來回踱步，只好去請我家的大力士—爸爸來幫忙。爸爸來了，看著我的狼狽樣，笑了�！翱次业摹！卑职忠贿呎f一邊蹲下身子，雙手使勁的抱著大南瓜，用力一舉，就把這個大家伙舉了起來�！班�！”我高興得又蹦又跳。
大南瓜全身都是寶。南瓜肉含有非常多的維生素，還可以做我們小朋友們最愛吃的南瓜餅哦！南瓜籽可以制藥，炒了還可以食用，它們還可以治糖尿病、癌癥……小朋友們，下回飯桌上可不要對它不理不睬喲！多吃它，我們才會更強壯。
晚上，我想著大南瓜不知不覺的睡著了，夢中我來到了奶奶的小菜園，看到了很多很多的南瓜，那么大，那么圓……
橙色南瓜小學作文 25
有一天，小烏龜木木去鄉(xiāng)下爺爺家玩。
在那里，它看到爺爺在種南瓜，便問爺爺：“爺爺爺爺，你能送給我?guī)最w南瓜種子嗎？”爺爺說：“可以呀，不過你回家可要用心種呀！”小烏龜聽了不住地點頭。
小烏龜高高興興地帶著南瓜種子回家去了。回到家，小烏龜不知道從哪兒找來了一把大鐵鍬，它用鐵鍬在院子里挖出了一個個小坑，然后小心地把南瓜種子種在了小坑里埋上土。它一邊種南瓜，一邊想：“這些種子什么時候才能長成大南瓜呀！”
小鳥紅紅看到了，好奇地問小烏龜：“小烏龜，你在干什么呢？”聽說小烏龜在種南瓜，小鳥又問它：“這些種子什么時候發(fā)芽啊？”小烏龜搖搖頭說：“我也不知道�！�
小烏龜木木這幾天都在給南瓜種子澆水，不幾天，南瓜種子發(fā)芽了，小烏龜木木和小鳥紅紅很開心。南瓜芽笑了笑，說：“外面的世界真美��！”
可是，有一天小烏龜看到南瓜葉子變得黃黃的。小烏龜想：“不會是上面生蟲子了吧？”過去一觀察，不出所料，葉子上果然有一只只蟲子在爬來爬去。
小烏龜連忙打電話給小鳥紅紅，紅紅聽了馬上趕到木木家，不一會就捉完了蟲子。
秋天來了，南瓜長大了，小烏龜木木給每只南瓜安裝上輪子，然后高高興興地把南瓜推回家。
橙色南瓜小學作文 26
一天，小烏龜?shù)匠匈I了一些南瓜籽，興高采烈地跑到菜地里。
小烏龜一刻不停地揮動小鐵鍬，不一會就將菜地的土翻了一遍，然后整整地挖了幾排小坑，并小心翼翼地把南瓜籽放進坑里、蓋上薄薄的一層土。小烏龜充滿自信地想：“我種的南瓜肯定比別人的大!”一旁的小鳥也說“我會幫助你一起照料南瓜，讓它們長得最大�！�
小烏龜很勤勞，每天孝給南瓜地松土、澆水。不久的一天，小烏龜發(fā)現(xiàn)小南瓜苗鉆出了土，嫩嫩的小苗被風一吹好像在跳舞，小烏龜忙打電話給小鳥，興奮地叫道：“小鳥你快來看呀，我的南瓜發(fā)芽!”。小鳥放下電話就飛了過來，看到嫩綠的小苗，很替小烏龜高興。
從那天起，小烏龜更勤勞了，寸步不離地守著它的`南瓜。南瓜一天天長大，長出了碧綠的葉子，小烏龜開心極了。
可是有一天，小烏龜在給南瓜澆水時，發(fā)現(xiàn)有幾只可惡的青蟲在咬食南瓜葉，小烏龜急得不知如何是好。小鳥得知這個消息后，急忙飛過來，把南瓜葉上了青蟲一只只地消滅掉。南瓜恢復了健康。
秋天到了，小烏龜?shù)哪瞎祥L得像小學生的書包一樣大，小烏烏龜和小烏開心地笑了。
橙色南瓜小學作文 27
秋天到了，一個晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜園里看媽媽種的南瓜成熟了嗎？
剛到地里，一個又大又圓的南瓜出現(xiàn)在眼前， 小白兔高興得連蹦帶跳地跑到南瓜架下，抱著南瓜親了又親，心想：“這么大的南瓜能夠我們一家人吃好幾頓。我得把它運回去�！�
小白兔剛摘下南瓜就后悔啦！“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自語地說。他一會兒摸摸后腦勺，一會兒又抓抓心口，可不管怎樣，就是想不出辦法來，他有些難為情了。正在這時候，忽然從遠方傳來一陣清脆的“丁零丁零”的聲音，小白兔抬頭一看，原來是笨笨熊騎著自行車來了。小熊見到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也連忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔剛想說點別的，突然大叫一聲：“謝謝你，熊大哥。我有辦法啦！”邊說就邊往菜地里走去。 笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不著頭腦，不知道發(fā)生什么事，看見小白兔走了，也只好騎著自行車繼續(xù)往前走。原來，它看見笨笨熊自行車的.輪子就想起南瓜，輪子是圓的可以滾動，南瓜也是圓的，應該也可以滾。
于是，它把南瓜立起來，一邊滾動著南瓜，一邊唱著歡快的歌兒，高高興興地往回走。
橙色南瓜小學作文 28
一天，小兔媽媽叫它去南瓜地摘一個大南瓜回家。
小兔很開心自己可以為媽媽做事情了，一溜煙似的跑向瓜地。來到瓜地，小兔這里看看，那里挑挑，看中了一個最大的南瓜，摘了下來�？墒亲笈灿野幔M了九牛二虎之力，怎么也搬不起來，怎么辦呢？總不能第一次幫媽媽做事情就不成功，那多不好呀！小兔抓耳撓腮、左思右想，一籌莫展。
正在這時候，熊貓騎車路過這里，大聲地跟小兔打招呼：“小兔兄弟，你好！你在干什么呢？需要我?guī)兔�？”小兔剛想請熊貓下來幫忙，看見熊貓車子圓滾滾的輪胎，眼珠子骨碌一轉，一拍腦瓜：“有了。”他立刻跑回南瓜地，幫南瓜豎翻起來，然后向車輪子一樣推著往家里跑去。
媽媽聽見門口“咚”的`一聲響，跑出了家門，看見小兔搬回來的大南瓜，驚奇地問：“孩子，你是怎么把這么大的南瓜搬回來的？”小兔開心的把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。
媽媽撫摸著小兔大耳朵，夸獎地說：“我的孩子長大了！”小兔聽了心里像吃了蜜一樣甜，心想：“我以后還要為媽媽做更多的事情！”
橙色南瓜小學作文 29
今天晚上的英語作業(yè)是繪畫南瓜燈，并用英語介紹。我自己先畫了一個南瓜燈的草圖，它長著兩個角，幽靈一樣的眼睛，尖尖的牙齒，還有兩只大大的怪形狀耳朵。我得意地問媽媽是不是很恐怖��？
媽媽也在網(wǎng)上找了些南瓜燈的圖案給我參考，開闊我的思維�？赐炅司W(wǎng)上的圖畫，媽媽和我一起又對我原先的創(chuàng)作進行了修改，我給它帶了一頂巫婆帽，大耳朵換成了蝙蝠翅膀，最后還加了4條蜘蛛一樣的腿！畫完后我自己也被驚嚇住了！
接下來是英文介紹。Jean老師給了我們一個模板，我很快就能運用模板介紹了，于是媽媽和我商量要不我們加點內(nèi)容，這樣能更生動地介紹我的南瓜燈，我同意了。我和媽媽一起想內(nèi)容，媽媽幫助我翻譯成英文。我們介紹了它的顏色，它的模樣，它的穿戴，它給人們的感覺和我自己的.感覺。最后在我記憶這些內(nèi)容的時候，我被難住了，里面好些生詞和新句型，我背了好幾遍也背不完整，我有些抓狂，又有些難受！在我想要放棄的時候媽媽鼓勵我，幫我一起記憶，希望明天我自己能完整的給大家介紹！
橙色南瓜小學作文 30
春天到了，小烏龜去商場買了一些南瓜子。回家后，他去自己家的后院，挖了幾個坑，小心翼翼地把種子放進坑里，用土把坑埋了。小烏龜每天都來看種子怎么樣，心想：如果南瓜能快點長大就太好了！
小烏龜每天松土、澆水、施肥、除草，精心培育自己的南瓜子。漸漸地，種子發(fā)芽了，他看見了，高興地叫道：“我的.種子發(fā)芽了！”住在隔壁的一只鳥基利高興地叫著。幾天后，炎熱的夏日來了，小烏龜堅持要自己培養(yǎng)花蕾。有一天，小烏龜發(fā)現(xiàn)他的花蕾已經(jīng)變成了許多葉子，高興得手舞足蹈。一個星期后，小烏龜發(fā)現(xiàn)樹葉上有很多蟲子，就趕緊叫鳥基利幫忙清除蟲子�；拖骂^，用鋒利的嘴啄掉蟲子。小烏龜非常感謝這只鳥，并答應給她一個大南瓜。
秋天到了，小烏龜種的南瓜豐收了。他通過努力獲得了大南瓜。但是這么多又大又重的南瓜怎么運回家呢？小烏龜邀請小兔子司機，小兔子司機高興地把小烏龜?shù)哪瞎线\回家。
晚上，小烏龜做了一頓南瓜晚餐，邀請了森林里所有的小動物來品嘗。
橙色南瓜小學作文 31
有一天，小白兔心血來潮想吃南瓜，媽媽說：“白白如果想吃南瓜就自己去運吧，那樣你吃起來自己的勞動果實會更想的，作文 小白兔運南瓜�！本瓦@樣小白兔沒有半句怨言的出發(fā)了。
不一會，小白兔來到了南瓜園里，看見一個又大又圓的南瓜，可是小白兔想：怎么運這么大的南瓜呢？突然小白兔看見小熊哥哥騎著自行車，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行車不就可以用走了嘛！”可是當小白兔走過去借時，小熊說有急用不能借，小白兔只能另想辦法了。
小白兔想啊想終于想到了一個辦法：小熊哥哥的車輪是圓的，可以滾動著走，那么我的南瓜也是圓的肯定也可以滾動著走了！于是，小白兔把放在地上的.南瓜使勁推了起來，慢慢的，南瓜運回家了！媽媽很是驚訝！媽媽問小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運回來的？”小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽說了一遍后，媽媽高興的說：“天哪！我的小白兔真是長大了，思維開闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想��！
小朋友們我們也應該像小白兔一樣要有自己的勞動果實哦��！
橙色南瓜小學作文 32
我家附近有一片廢墟，原先是個建筑工地，后來不知為何廢棄了。站在窗口，映入眼簾的只有凌亂的鋼筋水泥塊混著斷磚灰土和五顏六色的垃圾，空氣中彌漫著嗆人的塵土。
平時我路過這片廢墟時，總是不由自主地加快腳步，想盡快遠離它�？墒悄翘�，我路過時，眼前卻閃過一絲生機勃勃的綠意。我放慢腳步，扭頭張望，那抹綠色映入了我的眼簾，那是一株正在艱難生長的南瓜藤，瘦弱的樣子惹人憐愛。我不禁感嘆，多好的`一株南瓜啊，可惜長在這里，以后怕是長不大了，唉！
此后，每次路過，我都要去看看那株南瓜。有一天，我竟在那抹綠色中隱約看到了星星點點的亮黃。湊近細看，瓜藤竟然開花了，還長出了幾個帶著花骨朵的小南瓜。
又過了一些日子，因為忙，我差不多忘了這廢墟里的南瓜藤。一日，再次路過時看見那南瓜藤還在，但葉片已經(jīng)枯黃，藤蔓變得干癟。然而，那藤蔓的葉節(jié)上竟然留下幾個熟得發(fā)黃的南瓜，只是個頭比平常見到的小了一些。
我震驚了，不覺驚異于自然生物的神奇。生存環(huán)境如此惡劣，南瓜卻頑強地生長著，分藤，開花，結果，走完了完整的一生。
橙色南瓜小學作文 33
一個秋天的早晨，兔媽媽讓小白兔去小山坡上收南瓜，小白兔爽快的答應了。
小白兔蹦蹦跳跳地來到小山坡看到了黃澄澄的南瓜地，就找了一個最大的.南瓜準備抱回家，可是他沒走幾
步路就累得直冒汗，兩腿直發(fā)軟。小白兔想題目：“有什么好辦法能輕松的把南瓜運回家呢？”他想啊想��！想了老半天還是想不出來。小白兔急壞了。正在這時，小猴子搖頭晃腦地騎著一輛自行車從坡前的小路經(jīng)過。小白兔瞇著眼睛看了看小猴子騎的它輛自行車的輪子，又看了看躺在自己身邊的南瓜，一拍腦門兒，高興的說題目：“有了！南瓜像車輪一樣，我可以試試，看它能不能像車輪一樣滾。”說著，小白兔就用手輕輕一推，大南瓜真的滾了起來，小白兔高興極了，小白兔追著滾動的南瓜，南瓜越滾越快，小白兔也氣喘吁吁地在后面跑著，很快就到了家門口。
兔媽媽看見小白兔這么快就把南瓜運回來了，高興地說題目：“小白兔，你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔說題目：“媽媽，我是用滾的。”
兔媽媽豎起大拇指對白兔說題目：“小白兔，你真是一個聰明的孩子�！毙“淄寐牐吲d得笑了。
橙色南瓜小學作文 34
秋天到了，小白兔心想：我種的南瓜成熟了嗎？小白兔興致勃勃地來到南瓜地，它看見許許多多的南瓜，于是，摘下一個又大又黃的南瓜，想把它運回家，可是，小白兔用盡了九牛二虎之力，但是，這個南瓜還是在原來的位置上紋絲不動，這可讓小白兔發(fā)了愁。
正當小白兔發(fā)愁的時候，一只小熊騎著自行車從這里經(jīng)過，小白兔愁眉苦臉的`對小熊說：“小熊哥哥，你能幫我把大南瓜運回家嗎？”小熊不好意思的對小白兔說：“對不起，小白兔，我還有急事，我一會就回來幫你運南瓜，好嗎？”
小白兔只好垂頭喪氣地低下了頭，忽然，它看見小熊騎著自行車的輪子，一直向前滾動，小白兔心想：“小熊騎得自行車的輪子，和我的南瓜一模一樣，我可以把南瓜豎起來滾回家呀！”小白兔想著想著，走到剛摘下來的南瓜旁，費勁了九牛二虎之力，終于把南瓜豎了起來，輕輕一動，呀!南瓜像車輪一樣快速地向前轉動。
小白兔把南瓜運回家之后，兔媽媽看了看滿頭大汗的小白兔，又看了看小白兔剛摘下來的、滾回來的大南瓜，驚訝地說：“小白兔你是怎么把這么大的南瓜運回來的呀？”小白兔把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，滿面笑容的對小白兔說：“你真棒！真是愛動腦筋的好孩子！
橙色南瓜小學作文 35
今天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)廚房里有一個南瓜。我突然想到今天是西方的“萬圣節(jié)”，我可以用它做一個南瓜燈。
我找到了墻紙刀、雕刻刀和另一張紙。我先在紙上畫了十幾個圖案，最后選擇了一個更傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜挖空，用鉛筆在南瓜上小心地畫出一個圖案，然后用小刀刻出一條淺淺的線。接著是雕刻刀。我用雕刻刀一點一點地雕刻圖案。最后，我用壁紙刀修剪了邊緣并雕刻了一張臉。我覺得這個地方的其他地方有些浪費。我在剩下的地方刻了兩張“臉”，這讓我的南瓜燈變成了一個可怕而有趣的“多面怪物”。
我想還是少了點什么。是的。南瓜燈，南瓜燈，沒有蠟燭怎么辦？我打開底部的蓋子，在蓋子上鉆了一個眼，然后插上蠟燭。為了讓南瓜燈的透光效果看起來更好，我還在南瓜的.備用部位刻了一些小眼睛。這一次，我的南瓜燈真的閃著金光！我在南瓜藤上放了一個金屬環(huán)來掛起來。這一刻，我美麗的南瓜燈完成了！我滿意地笑了。
今天，恰好是奶奶的生日。我用自制的南瓜燈為全家人準備了燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光。許多螢火蟲從南瓜燈里飛出來。燭光照出了我雕刻的圖案。太美了！
這是我的小說南瓜燈籠！
橙色南瓜小學作文 36
毛南族的“南瓜節(jié)”，時在農(nóng)歷九月九日，即重陽節(jié)這天。各家把收獲到家的形狀各異，桔黃色的大南瓜擺滿樓板，逐一挑選。年輕人走門串戶，到各家評選“南瓜王”。不僅要看外觀，而且要透過表面看到瓜籽。待到眾人意見基本一致，由一身強力壯者用砍刀劈開“南瓜王”，主人掏出瓜瓢，把飽滿的籽留作來年的種子。然后把瓜切成塊，放進小米粥鍋里。文火煨燉，煮得爛熟，先盛一碗供在香火堂前敬奉“南瓜王”，爾后眾人共餐同享。
我國許多民族把重陽節(jié)視為老人節(jié)，有敬老的傳統(tǒng)習俗。毛南族也不例外，只是風尚不同。對于年過花甲而又體弱多病的老人，毛南人一般在重陽節(jié)時為之“添糧補壽”。子女們在這天置辦幾桌酒席于家中，請親朋好友光臨，來客都要帶幾斤細糧好米，或者新鮮水果。親友送來的.“百家米”要單獨貯存。日后在給老人做飯時抓一些摻進自家米中�！鞍偌颐住背酝炅�，老人若未康復，還得繼續(xù)擇日搞“添糧補壽”儀式。這種風俗實際上是出于對老人的一片愛心，符合群眾的道德及傳統(tǒng)觀念，得到當?shù)卣闹С趾椭匾暋?/p>
橙色南瓜小學作文 37
南瓜餅，想必大家都吃過，但是，你們有沒有親手做過呢？正月初三，我在姑奶奶的指導下，自己親自做了一次南瓜餅。
做南瓜餅之前，我先把南瓜洗得干干凈凈，去掉它的皮和籽，把它切成一小段一小段，放在鍋中煮，大約10分鐘后，取出南瓜，將南瓜趁熱用勺子碾成南瓜泥，把它和糯米粉混合在一起，使勁攪拌，使南瓜和糯米粉完全揉和均勻，慢慢地揉成一條長長的長方體狀，然后用刀把它切成一小塊一小塊，放在手里搓成小圓球狀，用手輕輕壓成扁圓形，南瓜餅就成形了。
最后一道工序是煎，我小心翼翼地往鍋里倒了很多油，等油沸騰了，慢慢地把南瓜餅放入鍋中，油不停地發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我用小鏟子把南瓜餅左翻一下，右翻一下。煎餅時還得注意火候，火太大，會濺到手，火太小，煎不熟。大約3分鐘后，南瓜餅的.香味越來越濃，金黃金黃的，把它撈上來放在大碗里，香甜的南瓜餅就大功告成了。我迫不及待地嘗了一口：“呀，真好吃！外酥里嫩，色香味樣樣俱全！”我邊吃邊贊嘆。
我學會了做南瓜餅，興奮極了。聽完我的介紹，你是不是也想嘗試一下呢？
橙色南瓜小學作文 38
南瓜餅是我們這里最常吃的餅。我個人認為最好吃的要數(shù)鮮嫩口渴的南瓜餅。
南瓜餅的味道很好，吃在嘴里甜滋滋的`，很有黏性。金黃色的南瓜餅外面是金黃金黃的，放在一個白盤子里面，讓人看到真是令人垂涎三尺呀。
南瓜餅的做法很簡單：把小南瓜的皮削掉，切成一小塊一小塊的，放進鍋里蒸上四十多分鐘，拿出來放到外面涼一涼。南瓜餅的配料有南瓜、面粉、糖和油。等到南瓜涼了以后，拿出一個盆子，把糖、南瓜和面粉都倒進去，用手在里面攪拌。攪拌好以后，將攪拌好的面團捏成一個個比汽水瓶蓋大兩倍的小圓餅。全部捏好后，先在煤氣鍋里放入一些油，再將南瓜餅放入鍋中，時不時翻一下，以免燒焦。大約十幾分鐘，南瓜餅就熟了，將它們盛出來，放進雪白的盤子里，一盤色香味全的南瓜餅就做好了。
我在家里津津有味地吃著剛出鍋的南瓜餅。吃的時候，我一咬，南瓜餅里面的油就溢出來了，把我的嘴唇都弄疼了。
我給南瓜餅取了一個好聽的名字，叫亮嘴唇。你是否想吃呢？
橙色南瓜小學作文 39
秋天到了，小白兔種的南瓜成熟了，小白兔高高興興地到地里收南瓜。
小白兔在地里挑了一個又大又圓的南瓜準備搬回家�？墒�，小白兔搬著南瓜沒走幾步就氣喘吁吁，汗如雨下了。小白兔放下南瓜在原地站了一會兒，心里想：這可怎么辦呢，我還要回家呢。這時，小鳥飛了過來說：“小白兔，這個辦法不行就換一個辦法吧�！�
突然，一陣車鈴聲把兩只小鳥嚇了一大跳，他們飛快地飛走了。
小白兔想問是誰嚇走了兩只小鳥，卻聽見小熊哼著歌朝這邊來了。小熊說：“小白兔，需要我?guī)兔�？”小白兔說：謝謝你，小熊，可我不需要幫忙，小熊你先走吧�！斑@時，小白兔看著小熊的`自行車輪子想：南瓜是圓的，車輪子也是圓的，我為什么不可以把南瓜像車輪子一樣滾回家呢？小白兔按照這方法果然輕松多了。
路上，小白兔又碰上了兩只小鳥，兩只小鳥問：”小白兔，你是怎么想到這個辦法的？“小白兔說：”是小熊的車輪子讓我受到了啟發(fā)�！�
小白兔回到家里，兔媽媽給小白兔烤了一盤香噴噴的南瓜餅。
橙色南瓜小學作文 40
看！小白兔滿頭大汗，兩只手不停地搓著，氣喘吁吁，心里著急地想：這個大南瓜到底該怎么樣搬回家呢？
原來小白兔的外婆送給了他一個大南瓜，讓小白兔帶回家。她最喜歡吃南瓜了，便興高采烈地抱著南瓜回家了。小白兔剛走兩步，就停了下來。原來大南瓜太重了，他實在是搬不動了。于是她放下了南瓜在路邊想辦法。只見她滿頭大汗，抓耳撓腮，圍著南瓜打轉兒，像熱鍋上的螞蟻。在她絞盡腦汁痛苦思索的時候。
熊先生騎著自行車哼著小曲從小兔子身邊經(jīng)過，看著她愁眉不展的樣子，便對他說：“別著急！跟我說說有什么煩惱事？”于是小白兔便把事情的`來龍去脈跟熊先生說了一遍，熊先生沉默許久才開口說：“你只要仔細觀察便可以找到方法�！闭f完，熊先生笑著騎上自行車走了。看著熊先生遠去的身影。
小白兔靈光一閃，把南瓜放在地上，像車輪一樣裝運回家了。
小白兔善于觀察認真思考，最終靠自己的智慧解決了運南瓜的問題。這個故事告訴我們要留心觀察、認真思考，就能解決生活中的難題。
橙色南瓜小學作文 41
豬頭書記小時較玩皮，他一直住在姥娘家，他姥娘因他的惹事生非自然對他管得嚴。大約十來歲的時候，放學后，他跑到他姥娘家的菜地里，見有未長成的嫩南瓜，他用削鉛筆的小刀挖個四方的口子，將里面的.南瓜瓤子掏出來，然后拉一泡屎尿在嫩南瓜里，拉完屎，用南瓜葉擦了屁股，提上褲子，然后用剛挖的南瓜塊堵住。由于南瓜出筋，所以南瓜很快便會愈合傷口，不影響嫩南瓜繼續(xù)生長，直至長成大南瓜。
一天，豬頭書記的姥娘喜滋滋地將大南瓜摘回，放在案板上，準備做飯。因為南瓜長得大，不好切，只好亮起刀來用勁切下去。沒有想到切開南瓜的瞬間，南瓜里面的屎尿將豬頭的姥娘呯了個一身一臉。恰好豬頭書記背著書包放學剛回到家，看到其姥娘的一身一臉的屎尿，不由得嘿嘿笑了起來。其姥娘一看，便知是豬頭書記的惡作劇。顧不得去擦身上的屎尿，抓住豬頭狠狠地揍了一頓。
這件事還是我在高鎮(zhèn)工作時，有一次我和豬頭書記一起下鄉(xiāng)，在車上沒事閑聊說到小時候的玩皮事時，豬頭書記自己親口說起他自己的童年趣事。
橙色南瓜小學作文 42
今天，老師帶我們?nèi)ツ瞎蠄@里做客。
放眼過去，一大片的地，滿目都是綠色。綠中帶黃的，綠中透黑的，翠綠發(fā)亮的，深深淺淺，層次分明。再一看，居然還有銀色的條紋，如樹杈，粗粗細細，分布在葉子中間。我忍不住用手去摸摸葉片，刺刺的。咦！是不是調(diào)皮的小朋友時常逗弄它，把它逗生氣了，才把刺亮出來的？
我仔細觀察它的藤，靠近根部的有些粗，剛抽出來的則細細尖尖，頂端一圈一圈的，像豬尾巴，卷卷翹翹，柔柔嫩嫩的，真有趣。
一朵朵花從綠葉中探出頭來，金黃金黃的，盛開了的，像五角星，又像喇叭花，在烈日下笑對奪目的陽光。有些花可能怕太陽吧，就把整個身體包起來，像一個個小酒杯，花蕊安靜地躲在酒杯中，陰陰涼涼，可舒服了。綠綠的'小花骨朵倒是很精神，抖擻著直直挺立在葉叢中，白白的絨毛在陽光下更是醒目，哈哈，那是一個個精力旺盛的小毛娃吧。
在花葉底下，躺著幾個長南瓜，像極了側著身彎著腿，正懶洋洋地睡懶覺，好玩極了。幾只小螞蟻在南瓜上爬上爬下，那是給它撓癢癢吧。
看著看著，我突然想吃外婆做的南瓜饅頭啦，外婆說過南瓜的營養(yǎng)價值非常高，非常豐富。我盼著我們的南瓜快快長大，大得賽過大西瓜才好呢！
橙色南瓜小學作文 43
老媽總是說我挑食，其實她也挺饞的哦！因為她一點兒也不喜歡吃南瓜。
上午，老媽在電腦上看到了一種叫南瓜餅的食物很可愛，于是就準備開工做！
第一項，老媽命令正在寫作業(yè)的我去車庫里取一個胖胖的南瓜，我迅速的完成任務。
第二項，把南瓜去掉皮，放到鍋里，蒸一下，然后又把姥姥八月十五送來的一袋兒糯米粉倒進去了一部分，該放糖了，我嫌老媽放的糖太少 ，于是，我便一抬瓶底，嘩差點全部倒進去了，最后弄成了一個金黃色的面團。
第三項，媽媽從面團上揪下來了一團，壓成了一個小餅 。
第四項，就要在餅上畫畫了哦，這可是最有趣的一項。我和老媽抄起刀子，就在南瓜餅上劃畫，老媽劃了一個和把南瓜壓扁似的.畫，我心血 來潮，就把我手里的餅掐下來一塊然后又把它拼到媽媽手里那塊餅上，哇塞，是個烏龜，真不錯。媽媽的贊揚聲雨點般落到了我的身上。
最后，該放進油鍋炸了。我拿起小烏龜，閉著眼睛遠遠地把它扔進了鍋里，濺的到處都是油。剛開始油太熱了，我的小烏龜都被炸糊了，不 過我一嘗，嗯，還不錯，松軟，可口，還甜甜的。
電腦還是蠻不錯的嘛，它讓我們家的飯越來越好吃。
橙色南瓜小學作文 44
樹林里住著一只可愛的小白兔，名叫麗麗，她特別喜歡吃南瓜，就在自己家小菜園里種了許多南瓜苗，麗麗天天到小菜園里給瓜苗澆水、施肥，悉心照顧著它們。
有一天，麗麗去小菜園里，不小心被一個東西給絆倒了，她站起來看看是啥，原來是一個大南瓜。麗麗心想：我終于可以吃到甜甜的南瓜餅了。想著想著，麗麗口水都要流出來了。
麗麗想把大南瓜抬回家，可是這個南瓜太大了，麗麗根本抬不動。麗麗用了很多辦法，南瓜還是一動不動地待在原地。
就在麗麗冥思苦想的時候，小熊貓騎著自行車開了過來，麗麗跑上去攔住問：“熊貓哥哥，熊貓哥哥你力氣大，能不能幫我把南瓜抬到家里去？”小熊貓說：“對不起麗麗，今天我有急事，要去醫(yī)院看望奶奶，改天我在幫你�！闭f完就騎著自行車走了，麗麗看著走遠的熊貓哥哥，突然靈機一動，自行車的輪子是圓的，南瓜也是圓的.，那我南瓜也可以滾回家啊。
麗麗使勁把南瓜豎起來，用力向前推，南瓜就這樣動了起來。推到半路麗麗的臉上已經(jīng)堆滿了汗珠，累得氣喘吁吁�？墒且幌氲娇梢猿缘侥瞎巷灒瑴喩砭统錆M了力量，就這樣麗麗把南瓜滾到了家，終于知道了又香又美味的南瓜餅。
橙色南瓜小學作文 45
秋天到了，許多莊稼都成熟了，小白兔突然想起來自己家種的南瓜，于是小白兔一路飛奔的來到自家的南瓜地前。只見又大又圓的南瓜像一個個娃娃躺在那里，小白兔挑了一個最大的，足足有一百多斤呢！小白兔伸出雙手使出全身的力氣去推南瓜，那塊大南瓜還是紋絲不動，小白兔一屁股坐在了地上。
正在小白兔發(fā)愁的時候，小熊飛快地從小白兔的身邊經(jīng)過，小兔愁眉苦臉的說：“小熊哥哥，你能幫我把這個大南瓜搬到家里嗎？”小熊不好意思的說：“小兔弟弟，我還有事呢，一會來幫你吧�！毙⌒苷f完就走了，小兔正好看到小熊哥哥的.車輪子，心想：我的南瓜和車輪形狀一模一樣的，于是小白兔使出全身力氣把南瓜豎起來了，小白兔輕輕一推南瓜，南瓜就轉起來了，小白兔一點力氣都沒費，就把南瓜運到了家，小白兔開心極了。
兔媽媽看見了一個又大又圓的南瓜，于是問小白兔：“你是怎么把又大又圓的南瓜運回家的呢？”小白兔一五一十地告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽高興的夸小白兔：“孩子，你長大了，遇到困難能自己解決了�！毙“淄眯睦锉瘸粤嗣圻�甜。
橙色南瓜小學作文 46
前幾天，我和媽媽去逛超市，看到超市里的南瓜餅香噴噴的，我想：爸爸、媽媽這么辛苦地工作，我是不是應該做些什么呢！于是，我把這個主意告訴了媽媽，媽媽答應了我，還給我買了做南瓜餅的材料呢！
回到了家里，我就開始做南瓜餅了，做南瓜的材料很簡單，只需要南瓜半斤、面粉半斤、一勺糖和適當?shù)腵水。我先把南瓜的“外衣”脫掉，再把南瓜切成一塊塊的，給南瓜洗個澡后，將南瓜放入鍋中，再加入適當?shù)乃涯瞎现鬆�后，我放入一個盆子里，再放入一勺糖，半斤面粉一起攪拌均勻，成顯橡皮泥狀，然后揉成一個個小面團，最后，只剩下煎的任務了。我小心翼翼倒了油，慢慢地把一個小面團放入鍋中，油不時地發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我用鏟用力地把面團壓扁，還時不時翻一翻。煎餅還得注意火候，火候太大，會濺到手，火候太小，煎不熟，南瓜餅的味道越來越濃了，金黃金黃的，不一會兒工夫，南瓜餅做好了！
我迫不及待地嘗了一口，“呀！真好吃呀，外酥里嫩。色香味樣樣全”我邊嘗一邊贊嘆著。我想：如果爸爸媽媽吃了，一定會夸我的！
那天，我學會了做南瓜餅。做南瓜餅是不容易的，要掌握許多技巧，以后，我還會做南瓜餅給爸爸媽媽吃的，做個孝順的女兒！
橙色南瓜小學作文 47
“南瓜節(jié)”，時在農(nóng)歷九月九日，即重陽節(jié)這天。各家把收獲到家的形狀各異，桔黃色的大南瓜擺滿樓板，逐一挑選。年輕人走門串戶，到各家評選“南瓜王”.不僅要看外觀，而且要透過表面看到瓜籽。待到眾人意見基本一致，由一身強力壯者用刀劈開“南瓜王”，主人掏出瓜瓢，把飽滿的籽留作來年的種子。然后把瓜切成塊，放進小米粥鍋里。文火煨燉，煮得爛熟，先盛一碗供在香火堂前敬奉“南瓜王”，爾后眾人共餐同享。
我國許多民族把重陽節(jié)視為老人節(jié)，有敬老的'傳統(tǒng)習俗。對于年過花甲而又體弱多病的老人，毛南人一般在重陽節(jié)時為之“添糧補壽”.子女們在這天置辦幾桌酒席于家中，請親朋好友光臨，來客都要帶幾斤細糧好米，或者新鮮水果。親友送來的“百家米”要單獨貯存。日后在給老人做飯時抓一些摻進自家米中。“百家米”吃完了，老人若未康復，還得繼續(xù)擇日搞“添糧補壽”儀式。這種風俗實際上是出于對老人的一片愛心，符合群眾的道德及傳統(tǒng)觀念，得到當?shù)卣闹С趾椭匾暋?/p>
橙色南瓜小學作文 48
小老鼠可可、樂樂和安安是好朋友。一天，它們幫牛伯伯收青菜，牛伯伯獎給它們一包南瓜種子。
春天來了，可可翻出了那包南瓜種子，和小伙伴們一起種南瓜。大家分工合作你澆水，我播種，他松土，忙開了。不久，地里長出了嫩綠的小苗，它們可興奮了，它們經(jīng)常到地里照看小苗。一轉眼秋天到了，結出了一個個金燦燦的大南瓜。
小老鼠們可開心了，安安突發(fā)奇想說：“如果我們把南瓜做成南瓜車那該多好啊!”說完大家就動手做了起來。樂樂搬來一個大南瓜和兩個小南瓜，安安把大南瓜挖空，并把兩個小南瓜釘在大南瓜的兩側，可可向牛伯伯要來兩根細長的絲瓜坐車把，南瓜車就做好了。樂樂對伙伴們說：“我來拉車，你們就坐在南瓜車上吧�！痹捯魟偮淇煽珊桶舶簿吞狭四瞎宪�，樂樂拿起車把跑了起來，南瓜車也跟著跑了起來。它們繞著森林村跑了一圈，大家見了都說這南瓜車做得好，做的妙，連野兔妹妹都想上來坐一坐哩！
小老鼠們用它們的勤勞換來了一輛奇特的`南瓜車。我們也要像它們一樣做個勤勞的孩子。
橙色南瓜小學作文 49
星期天早上，我起來，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，廚房里的鍋碗瓢盆交響樂也停止了。我想一定是媽媽這幾天太累了，我決定自己做早餐。
做什么呢？打開冰箱找了找食材，哇！有我最愛吃的南瓜餅。好，就煎南瓜餅吧。我打開煤氣灶，放上平底鍋。藍色的火苗在平底鍋下跳舞。接著，把油到入鍋中，看鍋里的油開始冒煙了，我把南瓜餅輕輕放入鍋里，這時，油像頑皮的小孩子，在鍋里跳來跳去，有幾滴居然從鍋里蹦出來，落到了我的手臂上。好痛呀。我連忙把鍋蓋蓋在鍋的上面，我自言自語地說：“看你還能蹦跶多久�！钡葻煕]了，我打開鍋蓋，一股焦味迎面撲來，我把南瓜餅翻一個身，發(fā)現(xiàn)這一面已經(jīng)黑乎乎的.了。我感到點心灰意冷了，突然，我想到老師對我們說的一句話：“失敗乃成功之母�！蔽覜Q定再試一次，于是我把鍋燒熱，到入油，再把南餅一個個地放入鍋中，過了一會兒，南瓜餅猶如穿上了一件金燦燦的衣服，一股香氣撲鼻而來，硬硬的餅身也軟了。成功了！成功了！我激動不已。吃著自己煎的南瓜餅，感覺更加美味了。
媽媽嘗了我煎的南瓜餅，也連連稱贊說：“你的手藝比大廚師還要好了�！甭犃丝滟�，我心里樂開了花。
橙色南瓜小學作文 50
南瓜餅香脆可口，甜而不膩，金黃的脆皮中夾著細膩柔滑的南瓜。南瓜餅不僅口感好得難以忘懷；顏色勝似金光的燦爛，鉆石的耀眼，而且造型也可以換掉，長條形，花形，圈形和普通的圓形……應有盡有。
今天，我跟著媽媽一起動手做南瓜餅。媽媽從超市里買來麥粉和糯米粉，把蒸好的南瓜拿出來，小心翼翼把皮去掉。然后把南瓜放入臉盆，再把糯米粉和麥粉倒入適合的量，再放進幾勺糖，攪拌均勻。媽媽在模子里放入已經(jīng)拌好的糯米粉。輕輕一壓，把多余的夾心都擠出來，再輕輕一拔，一個南瓜餅就做好了。
接著，我們就要炸南瓜餅了，我們把火開的旺旺的`，先熱鍋。再倒入適量的油，我把四個南瓜餅放入鍋中，媽媽用筷子在餅里鉆了幾個洞，用筷子不停地翻滾著，像小男孩在翻跟頭。一個勁地吐著泡泡，好似小女孩在吹泡泡“咕嚕，咕嚕”，不一會兒，南瓜餅新鮮出爐了，好似一個個黃燦燦，熱騰騰的小太陽。沒一會功夫，南瓜餅就全部炸好了，眼看著我的最愛南瓜餅新鮮出爐，我一蹦三尺高。
那些香噴噴，金燦燦的南瓜餅，真讓我饞得……不管了，吃吧。我抓起一個南瓜餅狼吞虎咽地吃起來，真是又脆又滑，吃完滿口留香�。�
橙色南瓜小學作文 51
菜園里，長著很多已經(jīng)成熟的扁豆，瞧，那小豆豆們鼓得像是要跳出來似地。
大牛路過菜園，望著這些成熟的扁豆，“叭~啊~”口水都流出來了，它可真想吃著那些誘人的扁豆��！可是，大牛知道，菜園里的蔬菜是農(nóng)夫們辛苦種下的，是絕對不能偷吃的。不然，那帶有刺的鞭子就會往它身上打來。想著想著，大牛打了一個冷顫，轉身頭也不回地走開了。
走著走著，大�？匆姶舐放跃褂幸豁敳噬拿弊�。大牛心想：肯定是農(nóng)場里的小孩子落下的.，我要幫他拿回去，說不定農(nóng)夫會獎勵我吃些扁豆呢！
大牛正想著，突然，一陣風猛地刮了過來，帽子被掀翻了。咦？帽子下面怎么會藏著一個大南瓜呢？嚯，大南瓜還會動呢！大牛覺得很驚奇，于是，它用自己的大角用力地頂著大南瓜。嘿，誰知道，南瓜里面竟然伸出來一只手，唉，另一只手也伸出來了，再過了一會，南瓜頂上露出了一撮灰色的毛。�。∫恢淮筇锸缶谷怀钥樟舜竽瞎�。
大牛看看南瓜，再看看田鼠，自個捂著肚子哈哈大笑了起來。呵呵，可真是一個奇怪的南瓜呀！
橙色南瓜小學作文 52
星期六，幾朵軟綿綿的的白云在天上游玩，天氣真好！小白兔出去玩，走著走著，它發(fā)現(xiàn)一個大南瓜，想把南瓜搬回家和媽媽一起吃�？墒撬趺窗嵋舶岵粍�，心想：“怎么才能把它運走呢？
小白兔正在想辦法的時候，突然看見小熊騎著單車過來，看到滾動的車輪子。突然它靈機一動，想到了一個好辦法。只見它自言自語地說：“既然搬不動南瓜，我就把它滾回去�！彼捯魟偮�，就把南瓜扶起來準備滾回家。它滾啊滾，滾了很久很久，累得直冒汗，但還沒有到家。但它為了能吃到新鮮的大南瓜，它還是堅持了下來。它又滾了一個鐘頭，終于到家了。
回到家后，兔媽媽看見小白兔身邊的大南瓜，問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔回答道：“這個道理很簡單，只要你仔細觀察，加上努力，就會有收獲！”兔媽媽笑了，高興地說：“寶貝，你終于長大了，真棒！”小白兔感慨地說：“這是我應該做的�！蓖瑫r，小白兔也露出了甜美的'笑容，笑得就像剛剛開放的花一樣燦爛美麗。眼睛是瞇著的，仿佛眼睛也在笑。
橙色南瓜小學作文 53
一天，小白兔的媽媽病了，兔爸爸請來的醫(yī)生說，兔媽媽得的是急性腸胃炎，如果不及時喝南瓜湯的`話，就會有生命危險。救母心切的小白兔，自告奮勇前往瓜地摘南瓜。
瓜地就在路邊，綠綠的南瓜葉趴在又大又紅的南瓜上，像給南瓜披上了綠披風一樣。小白兔左挑挑右挑挑，最后選了一個跟它差不多大的南瓜，然后使勁折斷了南瓜藤。
小白兔嘗試搬起南瓜，可是不管怎么使勁，南瓜始終都像被膠水粘住一樣一動不動。精疲力盡的小兔一屁股坐在地上，苦惱不已：怎么辦才好呢？
就在小白兔緊縮眉頭時，熊貓哥哥騎著一輛嶄新的自行車飛奔而來。看著那快速旋轉的車輪，小白兔眼睛一亮，叫道：“我有辦法了！”它費了九牛二虎之力把南瓜豎起來，小心地推著，南瓜像車輪一樣在地上一點一點地向前移動。走了一會兒，小白兔就累得滿頭大汗，很想停下來歇一歇，但一想到媽媽還躺在床上，渾身又增添了力量。
不知不覺間，小白兔已經(jīng)到了家門口。額前的汗水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，它一邊擦著汗水一邊自豪地對兔爸爸說：“這是我用智慧搬回來的！”
兔媽媽喝了南瓜湯后，病慢慢地好了。小白兔一家又過上了幸福的日子。
橙色南瓜小學作文 54
有一天，外婆從老家來帶來了一包雞冠花種子，媽媽帶我把門前空花盆里的土松了，還把土分成了兩份土丘，然后把花種子撒了下去，小心的用土掩了，還撒上了水，我靜靜的等待著我美麗的雞冠花苗長出來。
一天過去了，沒有動靜，又一天過去了，還是沒有動靜，過來五天，我還是沒有發(fā)現(xiàn)那么多的小苗出來，可是卻意外的發(fā)現(xiàn)有個好像豆芽的苗長出來，小小的頭蜷縮著，桿子上長著兩片葉，過了兩天，媽媽告訴我居然是南瓜苗！看來真是“有心種花花不成，無心插柳柳成蔭”��！
我每次放學回來都給它澆水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它長大了，縮起來的那些小葉子張開了，它的`頭就像一個個細細長長的小觸角，碰到什么東西都會卷上去，好奇怪呀！有一天，我突然發(fā)現(xiàn)在它的枝條上長了一朵朵黃色的小花，真好看！又過了很多天，我看著它越長越長，真希望它什么時候能長出一個個大南瓜呀！
可是，在前幾天的時候，我發(fā)現(xiàn)它的花一朵接著一朵枯萎了，連葉片也黃了，我好傷心啊，媽媽告訴我，可能是這個南瓜種子不好，所以長不了南瓜；而且種的季節(jié)也不對，看來做什么事情都有規(guī)則呀！
橙色南瓜小學作文 55
有一天，小白兔心血來潮想吃南瓜，媽媽說：“白白如果想吃南瓜就自己去運吧，那樣你吃起來自己的勞動果實會更想的”就這樣小白兔沒有半句怨言的出發(fā)了。
不一會，小白兔來到了南瓜園里，看見一個又大又圓的南瓜，可是小白兔想：怎么運這么大的南瓜呢？突然小白兔看見小熊哥哥騎著自行車，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行車不就可以用走了嘛！”可是當小白兔走過去借時，小熊說有急用不能借，小白兔只能另想辦法了。
小白兔想啊想終于想到了一個辦法：小熊哥哥的車輪是圓的，可以滾動著走，那么我的南瓜也是圓的肯定也可以滾動著走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使勁推了起來，慢慢的，南瓜運回家了！媽媽很是驚訝！媽媽問小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運回來的？”小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽了一遍后，媽媽高興的.說：“天哪！我的小白兔真是長大了，思維開闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想��！
小朋友們我們也應該像小白兔一樣要有自己的勞動果實哦！！
橙色南瓜小學作文 56
大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發(fā)一些深刻的品德、道理。
上一年，外婆在陽臺上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長著，馬上，它就要結果了。這時，臺風“山竹”突如其來，因為南瓜已經(jīng)纏在了防盜網(wǎng)上，無法搬回屋里。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被臺風刮走，心里真為它著急，卻無能為力。當臺風停止時，陽臺上什么都沒有了，那無情的臺風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的南瓜卻被冷漠的臺風“山竹”奪去了生命！
過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，仿佛在說：“這無情的'臺風是永遠搶不走我頑強的生命的！”后來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最后，它還結出了又大又香的南瓜，不把我們?nèi)胰说淖煨ν岵殴帜兀?/p>
這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇跡都有可能出現(xiàn)的！
我愛植物，但是我現(xiàn)在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。
橙色南瓜小學作文 57
我是一個又大又圓的南瓜，我有許許多多兄弟姐妹們，我的家在田野里，我的主人是我的.農(nóng)民爺爺，他經(jīng)常幫我們施肥、澆水，所以我生長得很健康。
突然，有一只大手把我從莖上摘了下來，又捧起我。我聽到一個人類的聲音：“今年的南瓜真是大豐收�。】�，它長得那么大，模樣也很可愛”。我第一次知道，原來我的大名叫南瓜。
夕陽西下，我們聽著輕快的小曲兒，躺在晃晃悠悠的竹筐里，被爺爺挑回了家，放在一個陰涼處。南瓜們大小不一，有青色的、金黃的，我的營養(yǎng)價值非常高。吃法也很多：可以拿來當菜炒著吃，可以做南瓜餅，還可以燒南瓜粥吃。
萬圣節(jié)到了，他們挑選了幾個南瓜，準備做南瓜燈。首先，在南瓜頂端，用小刀將瓜面切除一塊，將里面的瓜籽和瓜瓤用勺子掏空。然后，在南瓜的一面，用虛線畫出一張臉譜，用雕刻小刀沿描的虛線先刻出輪廓，然后剔去南瓜。最后，將蠟燭放在南瓜里面，南瓜燈就做好了。
到了晚上，他們將我們排成一排，點亮蠟燭，非常漂亮。
橙色南瓜小學作文 58
星期天下午，我去看外公做南瓜餅。
外公買了一只黃燦燦的小南瓜。外公給南瓜切段、去囊、去皮、切塊，這時，我聞到了南瓜的清香味。外公把南瓜塊放進了鍋里，打開大火，開始蒸南瓜。
等待了漫長的二十分鐘，南瓜終于蒸好了，一股熱氣從鍋里冒出來。首先，外公用鍋鏟把南瓜搗成泥狀。接著，他把南瓜泥和糯米粉先后倒入大碗中，攪拌均勻。然后，外公開始和面，揉搓面團，揉成了一個均勻又柔軟的淺黃色面團。
外公把面團切下一小塊，揉成長條，切成一個個小小的面團。小小的`面團在外公的手里一揉一拍，一個個南瓜餅就做好了�？吹阶瞿瞎巷炦@么有趣，我也趕緊洗了手，和外公一起做。我把面團放在手上揉搓，面團粘得我滿手都是。我沒做成南瓜餅，反而把我的小手變成了兩個南瓜餅！真讓人哭笑不得。媽媽幫我做了一個心形的和一個花朵形狀的南瓜餅，很漂亮。外公把南瓜餅一個一個地放進電餅鐺。六分鐘后，南瓜餅炕好了。熟的南瓜餅，四周是透黃的，面上有些焦黃，一看就讓人覺得很好吃，我想馬上就把它們?nèi)M肚子里。
我嘗了一口心形的南瓜餅。南瓜餅吃到嘴里甜甜的、軟軟的。聽到外公爽朗的笑聲，我覺得心里好像也有一個熱乎乎、金燦燦的愛心南瓜餅。
橙色南瓜小學作文 59
在眾多蔬菜中，有許多受人們歡迎的，像胡蘿卜、辣椒我都喜歡吃，但我最愛吃的，還是可口的南瓜。
南瓜的顏色是橙色的，外表是扁圓形的，從遠處看就像一個個可愛的小燈籠。它味道甘甜，口感十分好，吃下去的一瞬間，它的.甜就從你的口中流淌到你的心里，吃了還想吃……
南瓜不但可口，而且它的營養(yǎng)價值也十分豐富。它里面除了含有多種維生素，還含有糖等營養(yǎng)成分。偉大的醫(yī)藥學家李時珍在編寫《本草綱目》的時候，就把南瓜和人參放在一起，認為南瓜有靜氣、修身、平心的功能，可見南瓜是一種既可口，營養(yǎng)價值又高的食材。同時，南瓜還是一個很容易栽種的植物，它在全國各地都有，而且市場價格又便宜，所有老百姓都可以買來吃。
南瓜不僅外表好看，營養(yǎng)價值高，它的用途也是很多的。在西方，慶祝萬圣節(jié)時，南瓜可以做成一個個漂亮而精美的裝飾品，只要挖空里面的瓤，再點上一根蠟燭，就可以給萬圣節(jié)中添加一點色彩。它還可以做成一個南瓜頭盔，在生日會上挺嚇人呢！
南瓜，營養(yǎng)價值高又十分可口，還有許多用途，我怎么能不喜歡它呢？
橙色南瓜小學作文 60
小朋友的家里肯定都做過南瓜糕把!今天，我家里也在做南瓜糕。
首先,媽媽先把粉倒進盆里，接著把煮好的南瓜倒在盆里，用手把粉和南瓜捏在一起，等南瓜上都沾滿了面粉，在倒一些熱水，把所有的捏在一起。我和姐姐在一旁觀看，在我看來，這是一件十分容易的事情，可媽媽卻顯得十分吃力，這讓我十分不解。
過了一會兒，我終于熬不住了,因為媽媽捏得太慢了，像蝸牛一樣。于是，我拿過媽媽的盆，對媽媽說：“媽媽，你的速度太慢了，我都等不急了呢。讓我來吧！”媽媽很有耐心的說：“這一步你是做不好的.，聽話。”說著，將盆拿了回去，接著往下做。過了一會兒，我聽到媽媽在廚房叫我們，就連忙走了進去，媽媽說：“你們倆個把南瓜糕捏成團，知道了嗎？”“好哎！”。于是，我們把南瓜糕捏成了各種各樣的形狀，有心形得，蘋果形得，香蕉形的……然后，把南瓜糕放在鍋里煮。
過了十幾分鐘，南瓜糕出鍋了，我迫不及待得拿了一個吃了起來，吃著自己做的南瓜糕，心里美滋滋的，想喝了蜜一樣甜呢!
橙色南瓜小學作文 61
一天，小兔邀請好朋友們來家里玩。兔媽媽讓小兔幫忙去菜地里找一個大南瓜回來，小兔連蹦帶跳的跑向菜地。
小兔來到菜地里，看到菜地里到處長滿了金燦燦的南瓜。小兔開心極了，它挑了一個又大又圓的大南瓜，高興的自言自語的說：“我就帶你回家吧！”可是，這個南瓜實在太大太重了，小兔試著把南瓜搬起來，沒搬動；試著把它背起來，也背不動；這可怎么辦呀？小兔圍著大南瓜團團轉。
就在這個時候，小熊貓哼著小曲，騎著自行車經(jīng)過菜地，它開心的和小兔打招呼。小兔靈機一動，想：“我可以把南瓜當成車輪一樣滾回家呀！”小兔把南瓜豎起來，推著南瓜輕輕松松的向回家的路上走去。
小兔滾著南瓜回到家門口，大聲叫：“媽媽，媽媽！我把南瓜帶回來了！”兔媽媽打開門，看見大南瓜驚訝的問：“你是怎么把南瓜運回來的呀？”
小兔自豪的說：“我把南瓜當成車輪滾回來的`！”兔媽媽高興的說：“我的小兔長大了，遇到困難都能夠想辦法自己解決難題了，真棒！”
橙色南瓜小學作文 62
爸爸因為有事，不能回家吃午飯，媽媽對我說：“家里面有南瓜和面粉，我們今天做南瓜餅吃，好嗎？”我平常還挺喜歡吃南瓜餅，就爽快地答應了。
媽媽拿出了新鮮的南瓜和面粉，只見媽媽先把南瓜洗干凈，再把南瓜籽挖掉，把南瓜皮去掉，接著把南瓜切成薄片，放在一個食盒里，在里面放適量的水放進微波爐，微波12分鐘就OK了，我在微波爐的'散熱孔聞到一股股香味，媽媽拿出煮的軟軟的南瓜，到進一個大盆子里，然后加入白糖，蛋清，面粉混合在一起，但南瓜醬太黏手了，又加了好多面粉才好，媽媽把和好的桔色面團放在砧板上反復揉來揉去，可以開始了，媽媽把火點燃，把油倒入鍋里，我負責做餅，媽媽負責炸，我先在手上放點兒面粉，拿起一塊面團揉成球狀，再把它打癟就成了一塊金黃的南瓜餅。
只見媽媽把一塊塊金黃的南瓜餅輕輕地放入鍋里，過了一會兒南瓜餅就浮上來了，就像潛水員上來呼氣一樣，這時,南瓜餅也就熟了，整個廚房里飄著濃濃的香味，我還做了一個超級大餅，嘗著自己做的南瓜餅，真好吃��！
橙色南瓜小學作文 63
秋天是豐收的季節(jié)，田地里飄滿了各種瓜果、蔬菜的香味兒。
一天清早，媽媽問小白兔：“小白兔，你能幫媽媽摘一個南瓜回來嗎?”“好啊!”小白兔爽快地答應了。
小白兔蹦蹦跳跳地來到田地里，看見綠油油的南瓜藤上結了許多南瓜,有黃的,有青的.。大的如磨盤，足有十幾斤;小的如皮球，又圓又鼓。小白兔興奮地跑過去，摸摸這個，摸摸那個，喜不自禁。最后，它選中了一個又大又黃的大南瓜，從藤上摘下來，準備抱回家�？墒牵瞎咸�、太重了，它怎么也抱不動。怎么辦呢?小白兔犯起愁來。這時，一輛車從田地邊經(jīng)過，小白兔看見那滾動的車輪，心想：車輪是圓的，能滾動;南瓜也是圓的，那南瓜也一定能滾動。小白兔使勁把南瓜立起來，向前推動，果然，南瓜滾起來了，小白兔高興得手舞足蹈。
“嘿喲!嘿喲!”小白兔一邊使勁推,一邊吆喝,不一會兒工夫,就把南瓜推回了家。媽媽看見了院子里又大又圓的南瓜,樂得合不攏嘴,她高興地問：“小白兔，你是怎么把南瓜搬回家的?”小白兔說：“我看車輪是圓的，能向前滾,南瓜也是圓的，南瓜也一定能像車輪一樣滾回來!于是,我就推著,把它滾回了家.”媽媽對小白兔說：“孩子，你真會動腦子!”
橙色南瓜小學作文 64
今天，媽媽從集市上買了一個大南瓜，準備做南瓜餅。
回到家里，媽媽就教我做南瓜餅了，做南瓜餅的材料很簡單，只需要南瓜半斤、面粉半斤、一勺糖和適當?shù)乃�。媽媽讓我先把南瓜的“外衣”脫掉，再把南瓜切成一塊塊的，給南瓜洗個澡后，將南瓜放入鍋中，再加入適當?shù)乃涯瞎现鬆�后，我放入一個盆子里，再放入一勺糖，半斤面粉一起攪拌均勻，成顯橡皮泥狀，然后揉成一個個小面團，最后，只剩下煎的任務了。我小心翼翼倒了油，慢慢地把一個小面團放入鍋中，油不時地發(fā)出“啪啪啪”的`聲音。我用鏟子用力地把面團壓扁，還時不時翻一翻。煎餅還得注意火候，火候太大，會濺到手，火候太小，煎不熟，南瓜餅的味道越來越濃了，金黃金黃的，不一會兒工夫，南瓜餅做好了！
我迫不及待地嘗了一口，“呀！真好吃呀，外酥里嫩。色香味樣樣倶全”我一邊嘗一邊贊嘆。
那天，我學會了做南瓜餅。做南瓜餅是不容易的，要掌握許多技巧，以后，我還會做南瓜餅給爸爸媽媽吃的，做個孝順的女兒！
橙色南瓜小學作文 65
農(nóng)歷七月十五又到了，每年這個時候奶奶家那都要搞祭祖的活動，早上奶奶很早起床了，買了魚肉藕、豆腐等祭祖的食品。
七月半我最喜歡的是做南瓜餅。中午爺爺從菜園里挑了個老南瓜上凹凸不平，還有很多皺紋，到了下午奶奶把南瓜切開來把里面的籽挖掉，然后再切成一塊一塊，放到鍋里烤，過了一會香味四溢，南瓜熟了，接下來是把南瓜和米粉揉成一團，搓好了我也想去搓幾下，結果一去碰上去手上都沾滿了南瓜米面，爺爺走過來說快點把手洗干凈。看見爺爺把南瓜給捏成一小塊，奶奶在把南瓜搓成圓的'再輕輕的往下按，我也想去做，奶奶說些要在手上放一點面粉就不會被南瓜沾在手上，我拿起一個再把它搓成圓的，再往下一按一個南瓜餅被我做好了，終于南瓜餅被我們給做好了，最后就是讓奶奶燒了，奶奶些把餅都放在鍋上，然后到了一定的時間在把它們翻過去，南瓜就大功告成了，新鮮出鍋的南瓜餅就可以吃了，我拿了一塊咬了了一口味道真香啊。
做南瓜餅可真是有趣啊。到了晚上，南瓜餅跟魚、肉等一同放在桌子上，它的顏色金黃金黃的很漂亮，很顯眼。
橙色南瓜小學作文 66
整片田里所有人都試圖否認我南瓜的身份，這也許是因為這里除了我，就只有洋蔥、番茄、蘿卜。興許它們覺得這世界上就只有它們這三種植物。
但我生來就是南瓜，它們再怎么否認也無法扭曲這不爭的事實，我只能作為南瓜努力生長。我要證明給它們看，我是南瓜，比它們都大的`南瓜。
所有植物都排擠我，我也不愿去自討沒趣，只是安靜地待在角落里，竭盡我所能去吸收養(yǎng)分。我不知道我具體能長多大，但我有感覺，一定非常大。
幾個月過去了，我綠色的藤上開出了花，一轉眼又結出了橙色的果實。又過了好多天，果實變得巨大無比，垂到了地上，占據(jù)了好一塊地方，我并不覺得意外。
突然，幾個月沒理過我的洋蔥突然開口：“哎，兄弟，洋蔥是怎么長到這么大的？指點下我唄�！币慌缘姆崖犃瞬桓吲d了：“你看看人家像你么？這形狀一看就是我的同類好嗎？哎，快告訴我，到底要怎么才能長成這個大��？”話音剛落，蘿卜又開口了：“你們倆個是不是傻？這顏色，明顯是跟我更接近……”
橙色南瓜小學作文 67
我是一粒南瓜籽，我被帶到了一處草地。我與旁邊的小草籽聊了會天，聊著聊著，就睡著了。
“轟”春雷把我從睡夢中驚醒過來，我睜開眼，看到蚯蚓大伯在我身邊鉆來鉆去，他見我醒了，就說：“孩子，為了讓你更好地生長，讓我來為你松松土吧�！闭f罷，便繼續(xù)鉆土。睡了長長的一覺后，我口渴難耐，便伸出我的吸管一根，美美地吸了一陣水。
吸飽水后，我碰了碰旁邊的小草籽-下，它已長成小草哥哥了，我問它：“小草哥哥，上面的世界怎么樣呀？小草哥哥說“上面的世界可美了，有藍天，有白云，有大樹，有小鳥……”我聽得如癡如醉，我心想，我一定要到上面的`世界去看看。
我把身子向上頂了頂，發(fā)現(xiàn)土硬得像塊石頭，像是被誰踩了一遍又一遍，我不好意思地叫來了蚯蚓大伯，讓他來松松土，我再向上一頂，嘿，土被我頂開了一條縫，我沿著縫往上鉆。
正在我覺得勝利在望的時候，“誒呦”是什么東西，我仔細一看，原來是塊石頭，我使勁一頂，石頭像懶漢似的，動了動，于是我使了全身力氣一頂，石頭翻了個身，眼前豁然開朗，小草說得沒錯，上面世界的景色真美。
當我細細欣賞時，我發(fā)現(xiàn)我已長成了一株南瓜苗。
橙色南瓜小學作文 68
秋天到了，小白兔家的南瓜成熟了。兔媽媽對小白兔說：“孩子，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事情嗎？”小白兔連踹帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事�！蓖脣寢尭吲d的說：“那好哇！你去南瓜地里，摘個南瓜回來吧！”
小白兔飛快的跑到南瓜地里�？匆�，地上躺著許多又大又圓的南瓜，一個個金黃金黃的，真漂亮。小白兔在南瓜地里摸摸這個，輕輕的敲敲那個，在地里轉了好幾圈。最后，小白兔挑了一個最大的南瓜摘了下來�？墒�，小白兔怎么搬也搬不動。怎么辦呢？正在這時，小白兔的`好朋友小灰兔推著一輛手推車，從這里經(jīng)過。小白兔連忙大聲喊道：“小灰兔！你能幫我把這個大南瓜運回家嗎？”小灰兔說：“好��！”于是，小白灰和小灰兔一起把大南瓜搬到手推車上。然后，一個在前面拉，一個在后面推。一會兒，就把大南瓜運回了家。兔媽媽驚訝的說：“你是怎樣把這個大南瓜搬回家的？”小白兔就對媽媽說了運南瓜的經(jīng)過。兔媽媽說：“你真是一個愛動腦筋的好孩子！”小白兔開心的笑了。
【橙色南瓜小學作文】相關文章：
南瓜燈小學生作文03-23
橙色管家工作培訓總結06-05
南瓜燈作文02-24
炒南瓜子小學生作文03-23
小兔運南瓜作文04-02
做南瓜餅作文05-26
小兔運南瓜童話作文02-05
小兔運南瓜教案03-02
南瓜的功效和作用07-18