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小學(xué)作文感受秋天
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文感受秋天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文感受秋天1
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。秋天的陽(yáng)光，溫和中帶著一絲寒意，景物越發(fā)清疏而爽，一切光景美到不可形容。秋天處處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的芳香，充滿了人們的笑聲。
秋天的稻田，長(zhǎng)滿了成熟的莊稼。每一寸成熟的谷物，都是大自然哺育的孩子，它們?cè)诖蟮啬赣H的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
走在油菜地里，一仰頭，萬(wàn)里無(wú)云。天上，一排大雁整齊的飛向南方。天是藍(lán)的，草是綠的，藍(lán)的像一塊鋪天的寶石，綠的，像一塊蓋地的翡翠。
在油菜地里蹲下，可以在密密的根邊上看見(jiàn)一只只小小的螞蟻輪流地搬著一粒粒小小的谷粒，它們估計(jì)是在搬家吧。松軟的泥土滲透著特有的芳香。我還能看到一只只淺綠色的螳螂，它們揮舞著大鉗子，在地里跑來(lái)跑去。
站在果園里，我看到了一棵棵茁壯的`果樹(shù)，沉甸甸的果子壓低了枝頭，誰(shuí)能想到它們也曾是弱不禁風(fēng)的小苗。我靜靜地站著，暖暖的秋風(fēng)掃過(guò)我的臉龐，似乎帶來(lái)了它們對(duì)大自然的感激與贊嘆的聲音。
大地母親與大自然，都是孕育生命的功臣，它們與世界萬(wàn)物一起，對(duì)這個(gè)世界作出更大的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)這美麗的秋天。
小學(xué)作文感受秋天2
隨著人群來(lái)到草坪邊，輕輕地走在石頭小路上，一起來(lái)感受秋天的氣息吧！
在草坪邊向高處放眼望去，天空似乎更高更遠(yuǎn)了，顏色也淡了許多，隱隱約約還有一層霧氣。我想：夏天的天空看上去藍(lán)藍(lán)的、近近的，現(xiàn)在的天空看上去怎么就這么冰冷、遙遠(yuǎn)了呢？想到這里，我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，時(shí)光如梭�。�
向下看去，樹(shù)梢上的葉子映入眼簾。那些葉子有的枯黃，有的還是綠色，只不過(guò)已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)的美與活力了。我嘆了一口氣，美好的.事物總是很短暫呀！
我把視線移到了花的身上。許多花開(kāi)敗了，可它們依舊努力開(kāi)放著，要把最后一絲美麗留在我們身邊。它們的工作只是開(kāi)花，可它們卻有一顆美麗、善良的心，只可惜它們的花期太短了，還好我已經(jīng)深深地記住了它們美麗的樣子。
草坪上有許多落葉，我拾起一片落葉，輕輕地托在手中，想著它落下之后會(huì)化成春泥，給花草輸送營(yíng)養(yǎng)，自己卻犧牲了，這又使我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多值得我們學(xué)習(xí)��！我忍不住聞了聞泥土的氣息。
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三年級(jí):魏銘婧
小學(xué)作文感受秋天3
秋天的陽(yáng)光照射在我的身上，沒(méi)有了夏日的熾熱,暖洋洋的。秋風(fēng)吹到樹(shù)上，枯黃了的枝葉隨風(fēng)飄蕩，拂過(guò)我的臉頰時(shí)感到一絲絲涼意，但是也有幾分干燥。
我走在原野里，看到一片金黃。就連路邊的狗尾巴草都泛起了金黃，熟透了的籽兒在微風(fēng)中飄蕩著，像似在呼喚我：“你可不可以把我的種子，播種到其他地方，讓我快速繁衍著下一代？”
我看到農(nóng)家小院里的石榴樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的石榴探出火紅的小腦袋，把高大而碧綠的石榴樹(shù)點(diǎn)綴得更加漂亮了。我仰望著這棵石榴樹(shù)，樹(shù)的主人采下一個(gè)大石榴，送到我的`手里，感謝之余，我剝開(kāi)石榴的皮，一粒粒鮮嫩的果肉非常奪目，放到嘴里，爽口的甜。
遠(yuǎn)處田野里，長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的玉米棒都不見(jiàn)了影子，只剩下光禿禿的秸桿，可能是被秋風(fēng)吹的，葉子變得蔫了。種滿毛豆的地里，遠(yuǎn)處望去，黃澄澄一片，長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)毛茸而又飽滿的豆瓣躲藏在豆枝里。稻田里，一片一片的金燦燦，沉淀淀的稻穗把稻桿壓彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，像似在歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。紅薯藤精神抖擻地蔓延在地上，把地面覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一眼望去，嫩綠的藤葉像一條條綠絲帶。
五彩斑斕的顏色把秋天裝點(diǎn)得美不勝收，它還是個(gè)豐收的季節(jié)呢！我喜歡秋天！
小學(xué)作文感受秋天4
炎熱的夏天終于過(guò)去，涼爽的秋天悄悄地來(lái)臨了。星期六上午，爸爸媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家觀察秋天，我高興壞了。
到了奶奶家，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)院子里擺放著很多盆菊花。這些菊花，紅的如火，黃的似金，白的像雪，散發(fā)出蓬勃的生機(jī)，把小院裝扮得格外漂亮。
吸引我的還有小河邊那棵不知道名字的樹(shù)，樹(shù)葉就像經(jīng)霜的楓葉一樣紅，好看極了！一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿樹(shù)的紅葉嘩啦啦地作響，還有些飄落在地上，仿佛是多情的`秋天對(duì)我這個(gè)虔誠(chéng)的拜訪者的饋贈(zèng)。
坐在院子里一邊喝著茶，一邊欣賞一群群大雁從頭頂飛過(guò)，也是件很愜意的事。那些大雁從容地走在天空中，一會(huì)兒呈“一”字形排列，一會(huì)兒呈“人”字形散開(kāi)，成了秋天帶有標(biāo)志性的一道風(fēng)景，讓人遐想不已。
這時(shí)節(jié)，田野里也呈現(xiàn)出一派動(dòng)人的景象。最美的當(dāng)然是金黃色的稻子，顆顆飽滿，在風(fēng)中不住地向人點(diǎn)頭，喜得農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)合不攏嘴，心花全搬到了臉上。
啊，我真喜愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)作文感受秋天5
一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，我看見(jiàn)幾片葉子從樹(shù)枝上落了下來(lái)，在空中打著旋，我意識(shí)到了秋天已經(jīng)降臨了。所以，我決定去植物園觀賞一下，秋天的花草樹(shù)木到底是何種形態(tài)！
秋天的植物園變化可真大��！青綠的楓葉現(xiàn)在已經(jīng)變得火紅，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。在陽(yáng)光的.照耀下，那鮮紅的顏色，閃的我眼睛都疼了起來(lái)。銀杏樹(shù)這時(shí)也迫不及待的展現(xiàn)了自己的美，給自己換上了金燦燦的新裝，一個(gè)個(gè)小扇子似的葉子在秋風(fēng)的伴奏中翩翩起舞。忽然，一陣沁人心脾的清新傳了過(guò)來(lái)，我循著香味找去，發(fā)現(xiàn)是桂花開(kāi)了，那一個(gè)個(gè)米粒兒般大小小黃花隱匿在繁密的桂花葉中，你必須撥開(kāi)這層層的葉子，才能一睹它的芳容。
植物園中還有怒放的菊花，嬌艷的月季，常青的松柏，在這里我就不一一描述了。如果你對(duì)它們感興趣，可以親自去看看。
小學(xué)作文感受秋天6
今天老師帶我們?nèi)ビ嗡谓�。讓我們感受一下鄆城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗我看到好多車(chē)輛和行人，他們都按照交通規(guī)則行走。我們心里就盼著趕快到。
來(lái)到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這么寬��！南北看不到邊，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座山腳下。忽然飛來(lái)幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎同學(xué)們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒(méi)有爬到半山腰，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來(lái)，我怒火三丈的飛快的趕上了他。幷一口氣到了山頂�？凑镜缴巾斖驴�，山下的游人像喜鵲一樣大。樹(shù)木也變的小了許多。
下山之后，我們還做了一個(gè)游戲。一個(gè)人在回家的'路上，看見(jiàn)別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說(shuō)打一個(gè)成語(yǔ)，四個(gè)字叫什么？答案就是：順手牽羊。有一只青蛙在井里，這叫什么？答案就是：井底之蛙。同學(xué)們都答對(duì)了老師的問(wèn)題，老師高興地哈哈大笑。
在回去的路上，我們走在鋪滿鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學(xué)們雖然累得滿頭大汗，但心里都非常開(kāi)心，上了一堂室外觀察課，又能夠感受秋天的美景是多么有趣啊！
小學(xué)作文感受秋天7
又是一個(gè)初秋，同樣的天空，同樣的風(fēng)，同樣的日子，重溫我們同樣的夢(mèng)……
在那個(gè)神奇的秋天，我們奇跡般地相遇了。在那個(gè)秋天我們成為了最好的朋友，你身邊多了一個(gè)知心朋友，而我身邊多了一個(gè)知音。
我們一起看星星，一起看月亮，一起“瘋狂”，一起“流浪”，在浩瀚的宇宙中尋找屬于我們純潔友誼的花朵，“我們沉浸在幸福中，常常覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快�！蔽覀儽舜诵湃�。
那個(gè)秋天帶著微笑飛走了，漸漸地夏天也悄悄地走了。就像下雪天，你突然告訴我你想離開(kāi)。我知道你不能在這里施展你的才華，當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，仿佛覺(jué)得那個(gè)奇跡的相聚預(yù)示著匆匆地離別……
我在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室，我看到了你微紅的眼睛。我們彼此都不說(shuō)話，但我們知道此時(shí)此刻彼此心中千言萬(wàn)語(yǔ)，我們的友誼是不用言語(yǔ)表達(dá)的，而是在彼此心中溝通。
在我離開(kāi)之前，你給了我你最喜歡的小提琴。你說(shuō)這是你小時(shí)候最喜歡的，知心朋友難尋。
我送你一個(gè)水晶球，球上鑲著一片金色的葉子，我想要你記住，在某個(gè)秋天，你曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，我和你的相遇就像一場(chǎng)夢(mèng)。
同樣的初秋，同樣的天空，同樣的風(fēng)，同樣的日子，重溫我們同樣的夢(mèng)……
十月的金秋陽(yáng)光燦爛。在這個(gè)收獲的季節(jié)，到處都可以看到燦爛的笑臉，收獲的喜悅。
我喜歡秋天，喜歡它的風(fēng)，喜歡它的雨。
秋風(fēng)，它沒(méi)有春風(fēng)的柔情，沒(méi)有夏風(fēng)的沉悶，也沒(méi)有冬風(fēng)的麻木，它總是那么瀟灑，那么執(zhí)著。
置身于秋風(fēng)中，讓它整理衣裳，輕輕拂去每一縷青絲，感受那秋風(fēng)中的那份美好感覺(jué)。讓它穿過(guò)你的臉，閉上你的眼睛，感受它的`氣息，讓它帶走你的不快，讓你重新快樂(lè)起來(lái)。
下雨，在秋天是罕見(jiàn)的。我喜歡看雨，但我更喜歡聽(tīng)雨。
雨的聲音像秋天的歌聲，它使人陶醉，雨的聲音像植物的笑聲，它使人快樂(lè)，雨的聲音更像媽媽的嘮叨，讓我感到溫暖。
我喜歡在雨中散步，也習(xí)慣在雨中散步，細(xì)雨輕輕地擦去心靈的塵埃，擦去一切世俗的事務(wù)。
我喜歡秋天，喜歡它的風(fēng)，也喜歡它的雨�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！币苍S作者和我對(duì)秋天有著同樣的感覺(jué)。
感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，尋找我們勝利的果實(shí)。
小學(xué)作文感受秋天8
炎熱的夏天走了，天氣漸漸地變冷，如果跳進(jìn)游泳池，也不再像夏天時(shí)一樣感覺(jué)涼爽無(wú)比，而是覺(jué)得冰冷冰冷的，就是因?yàn)榍锕媚飦?lái)了。在北方的一些城市里，秋天的到來(lái)很明顯，大樹(shù)上的綠葉子，開(kāi)始變黃，有些還已經(jīng)翩翩起舞后又落下的蝴蝶一樣，飄揚(yáng)后落在大地，并且田地里還呈現(xiàn)了豐收時(shí)農(nóng)民們喜悅的場(chǎng)景�？晌覀兡戏竭@邊大樹(shù)還是翠綠的，可是，秋天的特征也有了，就如那一場(chǎng)秋雨。
那天中午，我在那高高掛在天上的太陽(yáng)底下從學(xué)�；貋�(lái)。雖然說(shuō)那時(shí)已經(jīng)是秋天了，可是在太陽(yáng)下，秋天的風(fēng)也不讓我覺(jué)得涼爽，但我只好脫下外套。我回到家吃完飯，上床準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，秋天的雨說(shuō)下就下，我過(guò)去關(guān)窗，可雨打在窗上的聲音，使我也睡不著這首由秋姑娘所演奏的`特別的樂(lè)曲，一開(kāi)始，雨打在窗上，發(fā)出小聲地“滴滴滴，滴”地響聲，就像是壞了的水龍頭滴下的水落在水桶中的聲音。慢慢地，雨漸漸地變大了，打在屋頂上發(fā)出了“啪，啪，啪”地響聲，像是有人在用手拍著門(mén)。又過(guò)一會(huì)兒，樂(lè)章到了最高潮，“嘩，嘩，嘩”地下著，像開(kāi)到最大時(shí)而忘記關(guān)了的水龍頭。最后，音樂(lè)終了，雨聲又漸漸地小了，變得像前面樂(lè)曲開(kāi)始時(shí)一樣。
就是那天，我感受到了秋天。
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