有趣的數(shù)學(xué)小學(xué)生作文
也許瑤瑤因?yàn)橛袀�(gè)年輕、漂亮、有活力的數(shù)學(xué)班主任，瑤瑤對(duì)數(shù)學(xué)便有了濃厚的興趣�，幀幐嬖V我她送給班主任雷老師的元旦賀卡上寫(xiě)著：“有趣的老師！有趣的數(shù)學(xué)！”。
我對(duì)數(shù)學(xué)也很有興趣，曾多次自豪地告訴瑤瑤：“媽媽上學(xué)的時(shí)候，數(shù)理化成績(jī)從來(lái)都是佼佼者！”開(kāi)始瑤瑤還很羨慕，后來(lái)她就有些不屑了，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)了，所有家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都會(huì)夸自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)多么好，多么努力，其實(shí)都是騙人的！無(wú)從考證！”唉！現(xiàn)在的孩子！真是讓我有口難辯，難道為了讓她相信還需要找原來(lái)的老師求證嗎？
有一次鄰居家上初一的何葉寫(xiě)作業(yè)時(shí)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)解，問(wèn)爸爸媽媽后都不會(huì)，抱著試試看的態(tài)度問(wèn)了問(wèn)我。我還沒(méi)看題都被她澆了一頭冷水，她說(shuō)，時(shí)代不同了，她們現(xiàn)在題的難度可不比我們當(dāng)年了，她爸爸媽媽估計(jì)我也不會(huì)。我仔細(xì)地看了看，是一元一次方程題，已知的條件都是百分率，求的也是百分率，很容易讓人蒙蔽。很快我算出來(lái)了，并給何葉詳細(xì)講了遇到這類(lèi)題的解題方法，何葉很佩服，瑤瑤也不敢對(duì)我小看了。
萬(wàn)物都有規(guī)律，只有找準(zhǔn)規(guī)律和方法，解題其實(shí)很容易�，幀幥岸螘r(shí)間學(xué)小數(shù)除法時(shí)作業(yè)錯(cuò)題率較高，大多都是粗心所致。我對(duì)她說(shuō)做完作業(yè)要認(rèn)真驗(yàn)算檢查，對(duì)除法檢查最有效辦法用乘法來(lái)驗(yàn)算，這樣正確率會(huì)比較高，而如果掌握一些簡(jiǎn)單速算方法，提高效率，在考試中會(huì)大大提高檢查時(shí)間。我后來(lái)偶然借來(lái)的《神童心算》一書(shū)中選了一兩種有效的方法教給瑤瑤，果然收到了很好的效果。
在這里與大家共同分享！
任意兩位數(shù)相乘的萬(wàn)能法：（口決）
首尾尾首交互乘，乘積相加添一零；
兩首兩尾積之和，再次相加積便成。
例如：93×82＝？
93（這個(gè)兩位數(shù)，9是首，3是尾）
82（這個(gè)兩位數(shù)，8是首，2是尾）
第一步：（9×2+3×8）×10=420
注：9（第一個(gè)數(shù)的首）；2（第二個(gè)數(shù)的尾）；
3（第一個(gè)數(shù)的尾）；8（第二個(gè)數(shù)的首）
第二步：90×80+3×2=7206
注：兩個(gè)十位數(shù)相乘加上兩個(gè)個(gè)位數(shù)相乘；
第三步：420+7206=7626
因此得出：93×82＝7626
如果遇到小數(shù)乘法，先把小數(shù)點(diǎn)去掉，算好后再添上。如果遇到尾數(shù)有零的三位數(shù)，可以先去掉零，算好后再添上。
開(kāi)始瑤瑤覺(jué)得口決很難記，可是算過(guò)幾道題后就輕松記住了。晚上有時(shí)間的時(shí)候，我和瑤瑤會(huì)把這當(dāng)成一種游戲來(lái)玩。她每做一道題我都給她計(jì)時(shí)，60秒、50秒、40秒……，我們樂(lè)此不疲的計(jì)算著，游戲著，快樂(lè)著。
你覺(jué)得數(shù)學(xué)有趣嗎？我們學(xué)習(xí)速算的時(shí)候，只算是“拿來(lái)主義”，把別人總結(jié)的方法記住運(yùn)用而已。而總結(jié)規(guī)律和方法的人才真正為數(shù)學(xué)投入了興趣，做出了貢獻(xiàn)！這樣想想，你還會(huì)為學(xué)數(shù)學(xué)感到難嗎？
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