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仿寫(xiě)匆匆小學(xué)作文
仿寫(xiě)匆匆小學(xué)作文一
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖下劃過(guò)去；打籃球的時(shí)候，日子從球場(chǎng)上匆匆跑過(guò)去；玩耍的`時(shí)候，日子從我們的頭頂掠過(guò)去；看電視時(shí)候，他就踮起腳尖，悄無(wú)聲息地從電視上輕輕走過(guò)去。傍晚時(shí)，我凝望天空，看變幻莫測(cè)的流云，從天際走過(guò)，不斷變換著形狀，日子便輕悄悄地跟隨流云，從我的眼前飄過(guò)。太陽(yáng)漸漸西移，天際慢慢變成夕陽(yáng)紅，太陽(yáng)不刺眼了，把最后的余暉，柔和地灑向大地。等眼前變成閃爍的星星，才發(fā)覺(jué)一天的時(shí)光，從我的手中不知不覺(jué)的溜走了。
仿寫(xiě)匆匆小學(xué)作文二
看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時(shí)候，日子在腳步中逝去；看書(shū)的`時(shí)候，日子從書(shū)本掠過(guò)；早讀的時(shí)候，日子從朗讀聲中閃過(guò)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子從筆尖上流過(guò)；做白日夢(mèng)時(shí)，青春就從夢(mèng)中溜走；無(wú)所事事時(shí)，青春就從虛度中溜走，沉浸在消極狀態(tài)中；青春就從墮落中溜走；讀書(shū)時(shí)，日子在專(zhuān)注的深情中流逝；哭泣時(shí)，日子從痛苦的臉頰旁跑開(kāi)了。打鬧時(shí)，日子從揮舞地雙手前溜走；談笑時(shí)，日子從嘴邊滑過(guò)。
仿寫(xiě)匆匆小學(xué)作文三
太陽(yáng)西下了，有再升起的時(shí)候；百花凋謝了，還有再綻放的時(shí)候；草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來(lái)呢？是他們自己跑遠(yuǎn)了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無(wú)際的草地里，沒(méi)有聲音，更沒(méi)有影子，就這樣的`悄聲無(wú)息。我不禁低頭掩著面嘆息。去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，這來(lái)去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)些什么呢？早上起來(lái)，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是——打鬧的時(shí)候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時(shí)候，日子從閃爍的淚光里閃過(guò)；傍晚時(shí)，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過(guò)。
等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺(jué)一天的時(shí)光，從我的手中不知不覺(jué)的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在我的愁緒中閃過(guò)了。在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在這充滿童真與歡樂(lè)的童年里，我又能做些什么呢？
過(guò)去的日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時(shí)光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里，我又何曾做過(guò)什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過(guò)這一生��？
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
仿寫(xiě)匆匆小學(xué)作文四
鳥(niǎo)兒南遷了，飛到了溫暖的南方，有再歸來(lái)的時(shí)候；小草枯萎了，被皚皚白雪覆蓋了，有再破土而出的時(shí)候；梨花凋謝了，落入肥沃的土壤中，有再盛開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的時(shí)光為什么稍縱即逝呢？——————是它偷偷溜走了罷：現(xiàn)在又在何方呢？是有人把它藏起來(lái)了罷：那是誰(shuí)？他又為何會(huì)這樣做呢？
在這過(guò)去的八千多個(gè)日日夜夜中，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年；從學(xué)寫(xiě)1、2、3到解決有難度的.應(yīng)用題；從認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音到寫(xiě)出一篇篇精美的文章；從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成為了一個(gè)十二歲的六年級(jí)學(xué)生。時(shí)光任苒，過(guò)去的歲月悄悄溜去，好似夜空中一顆小星，我十二年的經(jīng)歷在時(shí)間老人的手中漸漸流逝，是那樣的渺小。我不禁感嘆“時(shí)間一去不復(fù)返”和對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的留戀。
仿寫(xiě)匆匆小學(xué)作文五
完整的時(shí)鐘隨著“滴嗒”聲移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)。一切都是如此的.匆匆。時(shí)光流逝，歲月蹉跎，年輪在月與日中交替，輪回，一去不復(fù)返。
————散步的時(shí)候，日子從腳下過(guò)去；讀書(shū)的時(shí)候，日子從文字上過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，日子從夢(mèng)中過(guò)去。我已來(lái)不及去挽留他，因?yàn)樗缫汛掖沂湃�。無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。清晨，旭日東升，時(shí)光在不知不覺(jué)中溜走了我生命黎明般的開(kāi)始，我雖措手不及，但卻要讓自己后面的時(shí)光變得有意義，在思考著，計(jì)劃著時(shí)，它又在悄悄的無(wú)影無(wú)蹤地匆匆閃過(guò)。
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