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寫景作文

每個站點都有風景作文

時間:2022-10-08 08:56:58 寫景作文 我要投稿

每個站點都有風景作文11篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的每個站點都有風景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

每個站點都有風景作文11篇

每個站點都有風景作文1

  人生迢迢之路,光陰離去留下的零散碎片擦肩而過,交織成過往的風景。它駐足與渺小的時間站點,消逝于朦朧迷霧之中。有時,我們需要自己撥開這筆良景的云層,不錯過每個站點的風景。

  小學時,我曾被老師派去社區(qū)打掃衛(wèi)生做義務勞動,這并不是我所期許的事情。正當所有同學沉浸于溫馨的課堂聽老師將一個個故事娓娓道來之時,我卻要站在瑟瑟寒風之中,手握著掃把枯燥地掃著一片又一片飄零的,毫無生命力的落葉。我想對老師將我派遣至枯葉站點這一舉動加以反抗,但這也不過是無用功罷了。

  我?guī)е鴮W校發(fā)配的掃把,同隊伍趕到了社區(qū)。一路上,不斷充盈著我的大腦的是我所想象的刺骨寒風。但當我真正回過神來,卻發(fā)現(xiàn)這里的風在陽光的撫慰下,并無寒冷之意;孟肱c現(xiàn)實的落差,總會有那么一刻,使人充滿慰藉。此刻,冬日里傳來的陣陣溫暖,神奇地,在不知不覺中拂去了我心中的寒冷。

  或許這一點也不糟糕,我一邊想,一邊一同使勁地干活。掃把掃過落葉的聲音清脆而有序,看似毫無生機的落葉,卻也浸沒于陽光中閃閃發(fā)光。掃把旁的花圃中還停留著星星點點未凋零的.花朵,在群草簇擁中似乎留戀得不愿離去,因而,空氣中彌漫著些許花草的清香。放眼望去,樓房隱于草木之中,高低不齊卻又錯落有致,不知是樹木的樹枝擁攬著房屋還是房屋懷抱著樹木。一切的一切在冬日中煥發(fā)著普通而令人愉悅的魅力。

  我們經(jīng)常將自己從未經(jīng)歷過或不愿意經(jīng)歷的事情當作是自己的不幸,不甘于面對。但當我們真正投入于其中之時,會發(fā)現(xiàn),不過是以往的負面迷霧模糊了我們的視野。曇花一現(xiàn),雖然短暫,但總有人愿意給予觀賞,因為人們熟知曇花的芬芳。然而人生的漫長路途還有著數(shù)以千計的未知站點,或許其風景之美不亞于曇花,留滯的時間也不久于曇花……

  于是,我撥開云層,暖風褪去迷霧,枯葉站點的景色愈加完整地呈現(xiàn)在眼前——枯葉、花草、樹木、樓房……這次,我將不再錯過。

每個站點都有風景作文2

  揚眉淡笑,心緒從容,且行且歌。 題記

  晨風帶著清新的草木香氣輕輕柔柔地撫過我的面頰。天色白而潔靜,思緒隨云絮飄遠

  星辰璀璨

  夜,如水一般寧靜動人。在外玩鬧歸來,風倏忽吹起蕾絲琴布,心下一動。我緩步上前,起蓋,凝視那黑白琴健。曾幾何時,我也舞指如飛。只是學業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外,皎潔的,淡淡的月色鋪展,似是輕吟: 彈吧 我的耳畔,那往日琴音愈發(fā)清晰、動人。終于,客廳里的曲調(diào),追上了心中之音。

  我忘情地彈著,窗外,繁星璀璨,眨著眼,見證這琴途的重新開始。

  舞動青春

  光影在光潔的棕木上躍動,窗外巨大的梧葉嘩啦啦地搖落夢的綠暈。粉色的綁帶舞鞋,潔白的裙擺在旋轉中輕盈地躍動、起落,溫柔地閃現(xiàn)在每個人的瞳仁里。女孩們修長的脖頸像優(yōu)雅的天鵝,纖細的腰肢與細長的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞,從圓潤的孩童成長為婷婷玉立的少女,飽含著多少青春與難忘的'記憶!舞蹈生涯雖已結束,但我會永遠攜著記憶中這抹亮色的風景,在人生路上舞動青春!

  一路高歌

  當傷感的離歌回旋,當分別在即,你是否也悄然紅了眼眶。初中三年,我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上,暮色漸沉,心情更是低落。遼遠的天際,忽然,泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅,柔陽四溢,明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來。只不過片刻,就已是霞光漫天,紅云卷霞,黃金相接,是如此莊嚴又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭,大聲唱出一支輕快的歌。結束亦是新的開始,人生的列車,經(jīng)經(jīng)歷無數(shù)站點,回首,盡是絢爛風景,活過,努力過,堅持過,就是無悔青春!親愛的,大步向前走吧,人生何處無風景,每個站點,都有別致而難忘的風景。那些經(jīng)歷過的,點綴鼓舞著你大步向前!它們永遠存于記憶,為成長更添一抹亮色!

  收回澎湃的思緒,我才驚覺,我竟擁有這一整個豐厚的世界。每個站點都有風景,何妨揚眉淡笑,心緒從容。

每個站點都有風景作文3

  文天祥,我敬你是一個偉大杰出、剛烈的文人。時至今日,我愿時空倒轉,回到七百多年前,去追尋你的足跡,踏訪你所歷經(jīng)的站點,欣賞你留下的那一處處風景。

  南宋,一個極其繁榮的朝代,卻在北方元軍的鐵蹄下,迅速衰亡。而學富五車、滿腹經(jīng)綸的你,在這樣的亂世下,也就失去了文人本有的價值。倘若生得早,在那和平盛世里,憑你的才華,定能在仕途上一路向前,扶搖直上,徑挺翰林,為那浩瀚的文學星空更增一顆璀璨明星,為中國歷史添得一處獨一無二的風景!

  可嘆!你握慣多年竹毫的手,在元軍大舉南下的嚴峻形勢下,不得不擎起了鋒利的重劍,用自己柔弱的肩膀,挑起拯救祖國的重擔?粗扑榈纳胶尤顼L吹柳絮,危如累卵,心似刀割。終于在德?v元年,你一飲杯中的酒,大喊“出發(fā)”,勤王起兵,反抗元朝的殘暴。那一聲吶喊,正如春雷,驚醒了醉生夢死的統(tǒng)治者,點燃了欲燎原的星星之火。但是只憑你的這點星火,不足燎原,卻被洪水般的元軍消滅了……

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”你沒有灰心,攜著年幼的皇帝,繼續(xù)轉戰(zhàn)廣東。激戰(zhàn),后撤,卻又被俘。元王念你是名有才之士,要招你為相,引入其麾下。你出于心中的'浩然正氣和愛國精神,望著“城郭人民半已非”,憤然拒絕。元王惱羞成怒,以死相逼,你毫無懼色,大義凜然地走向刑場。雖已回天無力,但也鞠躬盡瘁了。只留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的笑嘆而已。那威武不屈、笑傲元朝的身影成為一道壯麗的風景線!

  國家已經(jīng)搖搖欲墜,無法補救。可“生為大宋人,死亦大宋鬼”的你孤擲一注,卻造成自己巨大的損失,一代文星從此隕落。但你不朽,非能存宋,浩然正氣存乎天地之間也。民族精神之正氣磅礴于神州大地,激蕩于歷史長河。人心不死,光復有日,這就是真正的你。亮麗風景,永傳于世。千古丹心,彪炳史冊!

  文天祥,你的赫赫戰(zhàn)功如一座座豐碑,矗立在每個歷史站點上,標志著驚天地、泣鬼神的風景!

每個站點都有風景作文4

  人生是一輛風馳電掣的列車,輾轉于不同的站點之間。而每個站點都有它獨特的風景,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。

  剛剛進入初中,快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風景并沒有出現(xiàn),反而每一個周末都在各式各樣的補習班中度過,沒有時間專心復習學校的功課。成績也因此進入了一個瓶頸,自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色,整天萎靡不振。

  我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個周末,他約我去茶餐廳。他并沒有因為我成績一直下滑而看不起我,而是跟我分享了他自己的學習方法:“學習是一個過程,而不是追求一個結果,所以過程比結果重要。你在學習中不要一直想著結果,不然必定會應為基礎不扎實而失敗。”那天,我們聊了很多,我的一些疑惑和不解,他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤著我?guī)缀醺珊缘男奶。那天我們從日中聊到日落,再見的那一刻,他明媚的笑容和夕陽融合在一起,成了一道永恒的風景,也給了我前進的動力。

  領悟了這番話后,我逐漸理解了學習的'真諦,并在一次次的實踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績。

  在之后的日子里,我們一起吃飯,一起學習;我們手挽手在漫長的風雨走廊上前行,肩并肩在茂盛的林陰道中漫步;我們唱著同一首歌,畫著同一幅畫,說著各自的秘密;我們在操場上灑下汗水,在教室里留下書聲,在道路上投下影子……不知不覺中,我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風景。

  我常常拿著一紙試卷,蹦蹦跳跳到你面前,問你數(shù)學題怎么做。你會竭盡所能幫我,一步一步教。有時候你一點我就通,有時候則著實要花一番工夫。你從不厭煩,直到我懂為止。解決完問題后,我們相視一笑。這笑也是不變的風景。

  生活的列車繼續(xù)永不停息的奔馳,然而車上的我已端起相機,記錄著每個站點的美麗風景。

每個站點都有風景作文5

  十四歲青春飛揚的我,有過大大的夢想和小小的收獲……

  漫長而短暫的十四年,已經(jīng)走過了嬰兒、童年、少年幾個站點,如同四季的站點——春的溫馨,夏的喧囂,秋的成熟等。

  第一站:萌芽之春

  春天,是沉思的季節(jié)。五顏六色的花兒爭奇斗艷。我唱著歌,走在回家的路上,心里美滋滋的,一直不好的英語,不及格已是家常便飯,可是這次,竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜,母親還未歸,看到桌子上姐姐的試卷,“146分”,還有一句話:一切從零開始。姐姐并沒有滿足,我愕然了,我不由自主地摸著我的.試卷,心想:還是原來那個爭強好勝的小孩嗎?恍惚間,我似乎找到了答案……

  第二站:炎熱之夏

  這年夏天很熱。一次,我走在回家的路上,忽然看見地上一張被塵土蓋住了一半的藍色人民幣就在眼前。這時,一個聲音說:“快收起來,要不被別人看見,買點吃的。”另一個說:“要拾金不昧,不被它迷惑!钡覜]有抵制住它的迷惑,選擇了前者。

  我還是那個拾金不昧的小男孩嗎?我不知道。

  第三站:苦澀之秋

  那天中午,我和同學去買吃的,邊吃邊玩回家很晚,母親并不知道!敖裉煸趺催@么晚?”“我給同學講題呢!”從不懷疑我的母親說:“哦!沒事,以后注意點時間,別太晚了。快吃飯。”我這次吃的苦澀,母親呀,兒子這次確實欺騙了您,對不起。

  我還是原來那個從不說謊,天真可愛的小男孩嗎?

  第四站:懺悔之冬

  冬天下雪,路面很滑,不小心撞壞了路邊的欄桿,十分慌亂,在朋友的慫恿下,倉促地逃離了。晚上,我在床上輾轉難眠,邪惡與善良正在殊死搏斗!拔覟槭裁礇]有把欄桿扶好。如果在兒時,絕對不會逃跑。

  你還是原來的好孩子嗎?”我問大地,大地無語;問這世界上的生靈,無任何回應。

  這些站點的風景是什么?終于明白,雖然風景未變,思想?yún)s灰暗了,亡羊補牢還不晚,相信我能知錯就改,讓每個站點風景如畫,充滿光彩。

每個站點都有風景作文6

  站點,既是轉瞬即逝的一個車站,也是稍作休息的?奎c,既是人生的一大起點或終點,在生命走到最后一站時,你將會回顧起前幾站點的“風景”。

  這天,我乘坐著回到過去的火車,回到了幼年站,這個站點的風景充滿著幼年時的天真、可愛,仿佛身處于童話之中,而此站點令我影響深刻的便是幼兒園的那天。

  那天,是“白衣天使”到來的一天,那一天,來了幾個身穿白色大褂的人,乍一看,令人不禁產(chǎn)生幻覺,令人不自禁的想到“白衣天使”,結果,恰恰相反,他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”,聽到這兒,我大驚失色,嚇得瑟瑟發(fā)抖,癱倒在地上,抽完血后,我直接“休克了”。

  回顧到這兒,時空列車還在繼續(xù)運行中,突然砰!的一聲,時空大門打開了,我探出頭往外看,原來是到了少年站,那時的我,繼承了“少先隊員”的稱號,所以,此時的風景便是充滿了紅色意志。而此時,令我流連忘返的一次便是……

  那一天,我走進美麗的校園,那里風景如畫,但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風景,那就是那些亂扔垃圾的人,而此時,我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個背守道德的家伙,只見他隨手一扔,扔下一團紙張,看到這兒,我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他,開始了思想上與心靈上的洗禮,并且讓他改正了這個“惡習”。

  列車行駛到了此程的終點站——“青年站”,就是我此時正在欣賞的`風景,這里的畫中充滿著各種情感,列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想,滾動著的泉水便是同學之情,還有……

  列車行駛到的這一站,既是我人生的轉折站,也是起點站,回想到這兒,我不禁感嘆道:“人生的各個站點的風景是那么的絢麗多彩,我們?yōu)楹尾徽湎??/p>

每個站點都有風景作文7

  當上給予我生命,我悄然降臨于這個五彩繽紛的世界,搭上了人生旅途的快車。我恍惚間,已行駛了14年,旅途中經(jīng)過無數(shù)站點,每個站點都有不同的風景。

  “走,咱們?nèi)ベI菜吧!眿寢尷侵恢赡鄣男∈肿咴诮稚稀,F(xiàn)在陽光灑在我們身上,那么的柔和。我們踏進那喧鬧的菜市場,路過大大小小的店鋪,媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白發(fā),衣著樸素的老奶奶,躲在暗角,我和媽媽上前走去,和藹地問道:“這青菜多少錢1斤?”“兩,兩塊!崩夏棠涕_心的說道。他的嘴唇干裂,如同已干涸的土地,透著血絲,卻還是忍著痛處上揚了嘴角!澳潜銇1斤!蹦菚r的我并不懂為什么媽媽放著鮮艷的菜不買,而要買老奶奶的?

  回到家后,我問媽媽。原來商場店大欺客,爾虞我詐,短斤少兩,為謀求利益不擇手段,倒不如老奶奶來得實誠。

  在這短暫的站點,我收獲了誠信的.畫卷。我?guī)е,去續(xù)踏上了人生之旅。

  “!彼退氖迨鍋砹。送水的爺爺算是我家的“常客”了。這位爺爺每天汗流浹背,不辭辛勞的忙著,賺點零碎錢維持生計。有一次我如往常一樣,打開門卻發(fā)現(xiàn)有兩個人送水。我急忙把媽媽叫來,那年輕的小伙攙這送水爺爺:“我爸他前日傷著了腰,再加上他的腳不像以前那么利索了,我執(zhí)意讓他別來,他說一定要來給您退錢!眿寢屵B忙拿出水卡,那爺爺二話不說把錢交給媽媽?蓩寢屵X對他說:“錢不要緊,身體重要!薄安贿^即使我動不了,我也會還錢給你們,這是我的責任!闭沁@樣一份責任,讓我感到成長中的溫暖。

  這一站,我收獲了責任的畫卷。我?guī)еダm(xù)向前行駛。前方是未知的,誰知道下一站又會有什么靚麗的風景。人生的列車走走停停,我?guī)е空惊毺氐漠嬀,一直前行?/p>

每個站點都有風景作文8

  從開始到未來,我們一直都在探尋生命中未曾謀面的站點。

  我是一株蒲公英,一株臨近生命臨界點的蒲公英。就在剛剛的那陣風吹過,我那滿身的白色羽絨隨風飄蕩,看著它們一點一點地從我眼里消失,直至與那層云融為一體;秀遍g,我的那顆不安的心也隨之飛向那個曾經(jīng)黑乎乎的地方。

  當年,我還只是一顆種子,是風讓我開始了一場冒險之旅。我掙脫了母親的懷抱,頂著頭頂?shù)囊淮榘咨q毛,踏上了征途。

  我在空中飛了許久許久,俯視原野上的'白羊,仰望云層邊的老鷹,看遍了山與水,賞過花與鳥,這世間的每一處真乃是個安家落戶的不二之選。

  我竭盡全力地想往那片土地落去,可風的力量實在太大,無論我怎么努力,都是徒勞。風刮了很久很久,我也離開故鄉(xiāng)很遠很遠。不知何時,風停了。在那一瞬間,我看到了一座貧瘠的丘陵,隨即,便陷入了黑暗。

  我深刻地清楚我落在了何方,只那剛才一眼,我便知道我的生活不如我意。我在黑暗中摸索著,成長著,真想這樣放棄。可是,我不甘心!不甘心屈服于命運,不甘心就這樣離去……

  不知多久后,我猛然看到了一絲光亮,便努力伸頭去探。緩然,眼前除了那絲光亮,還有風,空氣和這個世間。我環(huán)顧四周,太陽一如往先那般溫暖,可身邊的環(huán)境卻是十分糟糕,也沒有一個同伴。

  正當我失意之際,一抹鮮紅引起了我的注意。定睛一看,原來是一朵嬌嫩的花兒。它生長在巖縫之間。陣陣風刮過,它不但沒有低頭,反而更加挺拔了身姿,我自輕盈我自香。我不禁暗自慚愧:這么嬌弱的鮮花長在這樣的地方都沒有怨言,那我又有什么好難過的呢!

  我定了定,轉頭看向那花,“許久未見了”。

  也許是老了,看遍世間百態(tài),才學會莞爾一笑;蛟S,下一陣風再次將我吹起,我想,我的旅途暫且告一回段落。

每個站點都有風景作文9

  路的盡頭,有他。

  這個冬季比之前來得更早些。初冬時分,外面的霜還未降,就側耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他,一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……

  我去的時候,那兒已經(jīng)圍著很多人了。我擠過嘈雜的人群,靜靜地看著他。那被琴弦刮傷的手,一道又一道的傷痕來回地在琴弦間上下?lián)軇印kS后,他那沙啞的'嗓音隨著伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽著。滄桑,漂泊,孤獨。

  唱完一曲后,他向手心呼了一口熱氣,蹲下身,在路旁拿起酒壺,喝了一大口。這時,人潮流動,隨波而散。停下來的,也就兩三人罷了。

  他整理了一下木吉他,小心地將它放在車的后備箱。他跳上車,又小心地將架子鼓一點一點地拖下來。

  這回沒有伴奏。于是,他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結合在一起。那還未走遠的人群,時不時地轉過頭,看著他。

  漸漸地,人又多了。

  一曲又一曲,人們連連稱贊。沒有了當時的說笑,玩鬧。都靜下心來,聽著。

  曲終人散后,他又開著他的車去了另一個地方,給那兒的人們帶去他的音樂風采。

  對于我們這群人而言,他的站點是無止盡的,他一生中會遇到過許多的景色。辱罵,嘲笑或夸贊,驚嘆。他都無怨無悔,只為那每一個站點的風景……

  或許,他不會去參加那些音樂節(jié)目,即使他的音樂才藝讓每個人都折服;也許他會更喜歡流浪的人生,沒有終點,沒有約束。整個天地間,僅有他,他的音樂,聽他的人。

  走過漫長的站點,當他回眸第一次路邊賣藝,或許會寒酸,但,有酒,有音樂,有聽的人,即使,身處冬天也不會寒冷。那便是堅持,堅持著初心……

  一曲酒歌唱盡纏綿的一生。

每個站點都有風景作文10

  你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。

  ——題記

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!笔堑,我們總是站在孩童的站點,享受著孩童的時光,也欣賞著那與眾不同的風景!

  小時候,稚嫩的我們牙牙學語,蹣跚的學步,母親總是小心翼翼的呵護著我們。學步時,我們站也站不穩(wěn),左傾右斜,母親伸出她的手,我們攀附著她一點一滴的小心前行。終于,那一刻,我們笑著撲向了母親,母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當我們叫第一聲“媽媽”的時候,她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風景。

  站在孩童的站點,我看到了那道風景。

  “智慧的火花讓激情點燃;美好的未來由青春創(chuàng)造。”是的,我們站在奮斗的站點,那個看風景的母親也正在橋上看我們!

  長大后,我們步入學堂,聽老師授課,與同學嬉戲,在知識的海洋里遨游!但是,人生總歸不是一帆風順的,在這個過程中,我們也許會遇到不順心的事,也許會遇到不懂的`問題。每至此時,都是母親與我們促膝長談,教我們?nèi)绾螌W習,如何做人。數(shù)年時光,亦是如此,毫無愿言。就在那一刻,世界安靜了。我也看到了童年時的那道風景!

  在童年的站點,我看到了那道風景。

  “邁入青春的門檻,年少的輕狂,白日放歌的縱意,都在這里展露無疑!笔前。啻菏且槐咎珎}促的書,但是,在這本書中也有著與眾不同的風景,只是有待發(fā)現(xiàn)。

  進入初三的我們,作業(yè)繁多,壓力巨大,半夜休息,清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味,但我們總能在厭倦之時看到桌上的那杯牛奶,總能在心情不好的時候聽到母親的安慰。我想,這也許就是人生最美的風景吧!

  每個站點都有風景,我是風景里的主角,只希望這些風景永遠存于那些個站點之中。

每個站點都有風景作文11

  人生如旅行,我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程,而那些善于觀察的人,總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點都有風景。

  夢的起點

  在一個金秋9月,我步入了夢寐以求的中學。那一刻,我心中的喜悅之情溢于言表,內(nèi)心的激動,如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學府,成為了我夢想的起點。對著它,我大喊道“你好,起飛的殿堂!”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點站的風景。

  挫折之站

  陽光正好,微風不燥。一切都那么美好,可我的心中卻下起了狂風驟雨。開學的第一次小考,我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂?shù)姆謹?shù)似乎想要毀滅掉我的希望,我也有點兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個數(shù)學的背后,是我與他們巨大的差距。此時,昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生,必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài),繼續(xù)整裝前行。考試后的.挫敗感,自我安慰,繼續(xù)努力,是挫折之站的風景。

  希望之站

  第一次期末考試的成績真是讓我喜出望外,這次我居然進了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘,一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到,但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示,是希望之站的風景。

  人生之旅的每一個站點都有著不同的風景,這一幅幅與眾不同的風景構成了我人生的藍圖。請不要太著急,請停下腳步留意每一個站點的風景也許那些不曾留意的某個瞬間,在以后將成為你最美好的回憶。

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