(熱門)每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文44篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 1
站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息地，也是暫時(shí)的落腳地;既是舊行程的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……“少壯不努力，老大徒傷悲”，不錯(cuò)，我們確實(shí)要努力拼搏，但也要認(rèn)真欣賞沿途的風(fēng)景。
太陽(yáng)高高地斜掛在天空上，俯視著人們，光芒照亮了整個(gè)大地，微風(fēng)柔和地拂過臉頰。這是個(gè)溫和的日子，也是個(gè)爬山的好日子。一路上人山人海，一下車我才發(fā)現(xiàn)道路已被圍得水泄不通，嘈雜的人聲像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”在耳邊回響。為了遠(yuǎn)離"蜜蜂”，我們大步流星地向山頂邁去，路上，累了就停下來，歇片刻又啟程。
終于，我們到達(dá)了山頂。本以為山頂是一塊不毛之地，出乎意料的是山頂不僅不會(huì)寸草不生，反而似是世外桃源。一條瀑布筆直向下，“嘩、嘩、嘩”的`水聲演奏著一首無與倫比的樂曲，從上往下望，瀑布的盡頭接觸到地面形成的木花不停起舞，泉水清澈。“水皆縹碧，千丈見底，游魚戲石，直視無礙”的富春江仿佛就在眼前。
下山時(shí)，人群大都散去。因?yàn)榕郎仙巾敁p耗了不少力氣，以至于下山只能緩慢前行。漸漸地，沿途的風(fēng)是越來越清晰、映入眼簾。一片沃土上長(zhǎng)著極為茂盛的大樹，小鳥不慌不忙地落在細(xì)嫩的樹枝上，歡快地歌唱，久久不肯離去，微不足道的小草沉迷地點(diǎn)了點(diǎn)頭，樹旁各色野花散發(fā)著沁人心脾的芳香。這一美景，細(xì)細(xì)品味倒是要比山頂美景美上許多。
人生不止有起點(diǎn)和終點(diǎn)，還有站點(diǎn)。在漫漫人生路中，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)欣賞站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 2
人生就是由每個(gè)站點(diǎn)組成的，在每個(gè)站點(diǎn)都有獨(dú)特的風(fēng)景。
——題記
至今，盡管我才十幾歲，但我已經(jīng)過了許許多多的站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都讓我擁有不同的感受。
每當(dāng)我心情煩躁郁悶時(shí)，往往會(huì)去海邊觀賞大海的清新風(fēng)光。在大海上，白云飄渺，藍(lán)天交匯，白色和藍(lán)色縈繞在一起，仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有白藍(lán)的世界，讓人把煩躁與郁悶全都扔到一邊。在看大海的遼闊，海面上，波濤洶涌的海浪，又會(huì)讓你心曠神怡，領(lǐng)略大自然的美好與美麗。
在大海這一站點(diǎn)，我領(lǐng)略到來自大自然的壯闊與美麗，一切是那么隨和、清新、令人愉悅。
在這些站點(diǎn)，我深深記得那一次我在站點(diǎn)等車，天氣炎熱，而公交車遲遲未到，人們的臉上充滿不耐煩。這時(shí)走過一個(gè)大哥哥，手里捧著一本書，倚在柱子上，靜下心來看書。我不由得發(fā)出感慨，這就是奮斗，這才是發(fā)自內(nèi)心的拼搏向上。
人生不就是這樣，在每一個(gè)站點(diǎn)，無論遇到怎樣境遇，保持向上的精神，多么珍貴。這個(gè)站點(diǎn)，這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景令人欽佩。
記憶拉向小學(xué)的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們有的在互填同學(xué)錄，有的在抓住最后在一起的時(shí)光來說笑，還有的在默默哭泣著，這一切都是因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。
而臺(tái)上有一位老師的話讓我們記憶猶新，他動(dòng)情地告訴我們：“今天的畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋�(gè)站點(diǎn)，但它并不意味著這是終點(diǎn)，而是小學(xué)美好時(shí)光的結(jié)束，初中新征程的開始……”他的每一句都在告訴我們，生命的`過程就是由每個(gè)站點(diǎn)組成的。
這三個(gè)場(chǎng)景都是我人生中的站點(diǎn)，都有著獨(dú)特的風(fēng)景。在人生的每一個(gè)站點(diǎn)，都有特殊的風(fēng)景、特殊的意境、特殊的經(jīng)歷，每一站點(diǎn)經(jīng)歷的風(fēng)景都會(huì)讓我們感動(dòng)與成長(zhǎng)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 3
人生如旅行，我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程，而那些善于觀察的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
夢(mèng)的起點(diǎn)
在一個(gè)金秋9月，我步入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。那一刻，我心中的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心的激動(dòng)，如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府，成為了我夢(mèng)想的起點(diǎn)。對(duì)著它，我大喊道“你好，起飛的殿堂！”一幅喜悅、激動(dòng)還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點(diǎn)站的`風(fēng)景。
挫折之站
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。一切都那么美好，可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨。開學(xué)的第一次小考，我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個(gè)令我失望透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎想要?dú)绲粑业南Ｍ�，我也有點(diǎn)兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個(gè)數(shù)學(xué)的背后，是我與他們巨大的差距。此時(shí)，昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強(qiáng)大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生，必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài)，繼續(xù)整裝前行�？荚嚭蟮拇鞌「�，自我安慰，繼續(xù)努力，是挫折之站的風(fēng)景。
希望之站
第一次期末考試的成績(jī)真是讓我喜出望外，這次我居然進(jìn)了班級(jí)前十。這是對(duì)我付出的不懈努力最好的回報(bào)了。這次讓我更加堅(jiān)信——一份耕耘，一份收獲。旅途中的勝利也許會(huì)遲到，但它決不會(huì)缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示，是希望之站的風(fēng)景。
人生之旅的每一個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請(qǐng)不要太著急，請(qǐng)停下腳步留意每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個(gè)瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 4
《螢火之森》里有一句話：人生就像一次漫長(zhǎng)的火車旅行，火車緩緩駛過車站�；厥走^去，每個(gè)車站都有人給你帶來溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)上，回頭看，感受陽(yáng)光般的溫暖，感受身邊人帶來的溫暖。
五歲時(shí)，明亮的月光灑出窗外。媽媽坐在我的床上，手里拿著一本童話書，伴隨著溫柔的讀書聲。我的思緒看到小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，切下一小塊，為可憐的孩子們編織一個(gè)幸福的夢(mèng)；我遇到一只活了一萬次的貓，聽它溫柔地訴說著自己的過往。在城里看到了小錫兵又回到了原來的點(diǎn)上和舞者一起變成了火爐。
感受母親帶給我的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎？
十歲那年，考試失利，抑郁和悲傷籠罩著我。朋友拉著我的手，帶著路燈昏暗的燈光來到草坪上，躺著，仰望著像大海一樣的星空，突然心中一切都變得冷漠起來，耀眼的星星似乎象征著寫.的什么。朋友拉著我的手，數(shù)著天上的星星。我的心再次震驚了。我轉(zhuǎn)過頭，看著她燦爛如星辰般美麗的笑容。我和她一起仰望同一片星空，有她的陪伴，我的心里暖暖的'。
感受朋友帶來的溫暖和甜蜜。這不是最美的風(fēng)景嗎？
十五歲的時(shí)候，秋風(fēng)掃紅了楓葉，一摞書壓在我胳膊上。當(dāng)我跑步時(shí)，重量不時(shí)地移動(dòng)。幾個(gè)動(dòng)作后，有些書像籠子里的鸛一樣掉到了地上。一雙陌生卻溫暖的眼睛直視著我。素未謀面的女孩為我從地上拾起那本書，卻在茫茫人海中失去了身影。
感受陌生人帶來的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)上，品味著溫暖，在乘坐生命列車的時(shí)候，列車緩緩駛過車站，雖然看起來像是一眨眼的功夫，但是經(jīng)過仔細(xì)的反思，每個(gè)車站都被賦予了溫暖
那種溫暖會(huì)變成一道美麗的風(fēng)景�；疖嚲従忨傔^，每個(gè)車站都有風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 5
回憶像座城，一路紛繁，不同的站點(diǎn)有著不同光景
故事的小黃花
像是周杰倫的《晴天》，我能夠回想起的故事，在記憶那年開始。
少年不解愁滋味的年華，吃喝大過天，玩耍深過海。一塊奶糖便可以是手中的珍寶，一個(gè)玩偶便可以構(gòu)筑一個(gè)世界。那是最純粹的時(shí)光，一腔孤勇便幻想著可以闖天涯。
細(xì)看那一站的童真與懵懂，像是六月繁花。雖簡(jiǎn)猶雅，歷經(jīng)了幾個(gè)四季。終得借一盞午夜燈火，照亮過往。
風(fēng)拂過，把距離吹得好遠(yuǎn)
畢業(yè)季是場(chǎng)颶風(fēng)，將沿途花瓣吹得零落，沒有蹤跡。
那日是場(chǎng)狂歡，在紛飛的白色紙頁(yè)中，六年光陰隨之消逝。一切，似乎都在紅色的畢業(yè)證里畫上了句號(hào)。那日又歸于平淡，在那夜的傾盆大雨后，記憶被掩藏，而各奔東西的人兒，被風(fēng)吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，漸漸模糊，消失不見。任悲傷在空氣里暗自發(fā)酵。
回望那一站的愁緒與茫然，如同院落中的老樹，喑啞著，不知所言。唯有借一縷紫煙，縈繞心間。
吹著前奏，望著天
洗去鉛華，而今已是少年。對(duì)于未來，有所憧憬，有所疑惑，惟有立足當(dāng)下，把握青春。
徘徊著，走在前行的路上，慢慢摸索，慢慢明白心之所求。停滯不前時(shí)，常會(huì)仰望天空，自問：這個(gè)世界將來會(huì)有屬于我的一方小天地嗎?答案，未曾知曉，但我希望，它不會(huì)讓我感到遺憾。
感受這一站的'奮發(fā)與艱難，好似原野上的風(fēng)，一路向前，不問歸期。暗自借一抹來自天邊的晚霞，想象未來的絢爛。
每個(gè)站點(diǎn)都是無以倫比的美麗，驚艷了流年，璀璨了時(shí)光，帶我走向未來的晴天。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 6
站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息處，又是暫時(shí)的落腳點(diǎn);既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……
目送著列車遠(yuǎn)去，我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上，望著站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季!”
畢業(yè)了!這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過，心中的惆悵、苦澀以及種種說不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心，波濤滾滾。
夜幕下的校園，卻似乎比過往更冷清了，只依稀看到幾道熟悉的身影在操場(chǎng)上匆匆而過，隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中。緩緩地穿過走廊，推開熟悉的木門，一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，日常的歡聲笑語好似依舊在耳畔，只是現(xiàn)在只有無盡的沉默在教室中徘徊。昏白的燈光下，筆尖劃過同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個(gè)人的'心聲。重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空，回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免百感交加。回過神，愣愣的望著桌上不知何時(shí)多出來的一張張同學(xué)錄，心，沉，沉……
往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán)，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。
許久，班主任率先開口：“同學(xué)們……”話未畢，他的淚水卻先流了出來，泣不成聲。哦，原來，老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù)，鼓勵(lì)與道別的話語再次鉆入我們的耳畔，抽泣聲終是在各個(gè)角落中響起，再聽，已是淚落心頭……
陽(yáng)光再次帶來了新的開始，而我已站在了候車區(qū)，回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著呼嘯而來的列車，我知道我已告別了青澀的青春。但，結(jié)束了嗎?不，這是一個(gè)新的開始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 7
當(dāng)上給予我生命，我悄然降臨于這個(gè)五彩繽紛的世界，搭上了人生旅途的快車。我恍惚間，已行駛了14年，旅途中經(jīng)過無數(shù)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景。
“走，咱們?nèi)ベI菜吧。”媽媽拉著那只稚嫩的小手走在街上�，F(xiàn)在陽(yáng)光灑在我們身上，那么的柔和。我們踏進(jìn)那喧鬧的菜市場(chǎng)，路過大大小小的'店鋪，媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白發(fā)，衣著樸素的老奶奶，躲在暗角，我和媽媽上前走去，和藹地問道：“這青菜多少錢1斤？”“兩，兩塊�！崩夏棠涕_心的說道。他的嘴唇干裂，如同已干涸的土地，透著血絲，卻還是忍著痛處上揚(yáng)了嘴角。“那便來1斤�！蹦菚r(shí)的我并不懂為什么媽媽放著鮮艷的菜不買，而要買老奶奶的？
回到家后，我問媽媽。原來商場(chǎng)店大欺客，爾虞我詐，短斤少兩，為謀求利益不擇手段，倒不如老奶奶來得實(shí)誠(chéng)。
在這短暫的站點(diǎn)，我收獲了誠(chéng)信的畫卷。我?guī)е�，去續(xù)踏上了人生之旅。
“�！彼退氖迨鍋砹�。送水的爺爺算是我家的“�？汀绷�。這位爺爺每天汗流浹背，不辭辛勞的忙著，賺點(diǎn)零碎錢維持生計(jì)。有一次我如往常一樣，打開門卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人送水。我急忙把媽媽叫來，那年輕的小伙攙這送水爺爺：“我爸他前日傷著了腰，再加上他的腳不像以前那么利索了，我執(zhí)意讓他別來，他說一定要來給您退錢�！眿寢屵B忙拿出水卡，那爺爺二話不說把錢交給媽媽�？蓩寢屵X對(duì)他說：“錢不要緊，身體重要。”“不過即使我動(dòng)不了，我也會(huì)還錢給你們，這是我的責(zé)任。”正是這樣一份責(zé)任，讓我感到成長(zhǎng)中的溫暖。
這一站，我收獲了責(zé)任的畫卷。我?guī)еダm(xù)向前行駛。前方是未知的，誰知道下一站又會(huì)有什么靚麗的風(fēng)景。人生的列車走走停停，我?guī)е空惊?dú)特的畫卷，一直前行。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 8
當(dāng)你拿上這張生命的車票，踏上這列用現(xiàn)實(shí)交織的車，以時(shí)間為燃料，奔馳在歲月的軸上，你就開始經(jīng)歷人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，欣賞不同的風(fēng)景了。
這一路上會(huì)有人陸續(xù)地上車，也會(huì)有人悄悄地下車，即使你太過留戀某個(gè)站點(diǎn)的人或景，時(shí)間的車輪總是擋不住的，我們總是不能停留太久，但請(qǐng)記住：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
少年站總是無憂無慮，這里裝滿了我們絕大多數(shù)的歡樂與喜悅。在這里我們飽嘗童年的瓊漿，遍摘夢(mèng)想的果實(shí)，點(diǎn)亮璀璨閃爍的青春花朵。
壯年站總是忙碌而艱辛，酸苦而又充實(shí)，這里洋溢著我們奮斗所流下的每一滴血汗，承載著我們拼搏的每一顆繁星，同時(shí)也交織著生活的疼痛，錄刻著身心的創(chuàng)傷。
暮年站則是安靜祥和，此時(shí)車上已只剩下寥寥幾人，我們?cè)絹碓较蛲鶎庫(kù)o和舒適，在這種情況下，我們走完了余生。
每個(gè)站點(diǎn)都各有特色，各有風(fēng)景，可是我們總不能投入于所在站點(diǎn)的風(fēng)景中去，做本該屬于這個(gè)站點(diǎn)的事。相反，我們?cè)趬涯陸涯钌倌隉o憂無慮的青春歲月，不再拼搏。在壯年羨慕晚年的.幸福平靜，希望能早日擺脫數(shù)不盡的束縛，而在暮年又懷念壯年的無畏奮斗，不再安于如今安逸的現(xiàn)狀。
于是，我們的生命里，只剩下了遺憾。遺憾沒有好好享受青春的燦爛年華，遺憾沒有拼搏壯年的輝煌成就，遺憾沒有享受安適悠閑的時(shí)光……
其實(shí)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，不必太拘泥于過去，或太恐懼于未來，最美的路就在腳下，最美的風(fēng)景就在眼前，做好現(xiàn)在的事，就是對(duì)未來，對(duì)生命最好的保證。
所以，當(dāng)你遇到巨大的痛苦時(shí)，請(qǐng)記住：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，過去的都已過去，該來的還在到來，而最美好的，是現(xiàn)在!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 9
人生是一輛開往未來的列車。到了站，有的人會(huì)下車，有的人還在車。每一個(gè)站點(diǎn)都包含了，一個(gè)回憶，所以，如果累了，就回頭看看走過的一個(gè)個(gè)站吧。
在我的記憶中，就有著令我難忘的站點(diǎn)。那是一個(gè)暑假，我們一家都回了老家。午飯后，我便起身回房間寫作業(yè)。奶奶洗完碗筷后，也到了我的房間，一邊幫我扇著扇子，一邊看著我寫一個(gè)又一個(gè)字。也許因?yàn)槭窍奶�，所以脾氣比較急躁。當(dāng)我一個(gè)字還沒寫完時(shí)，只見過筆的筆芯被折壞了，筆墨弄了一手。奶奶見狀，立刻拿來了紙巾給我擦手。我生氣的罵：“這是什么破筆，寫著寫著就斷了�！�
奶奶不慌不忙的：“說沒事，筆芯壞了就壞了，奶奶，這就給你“變”一根出來。聽奶奶這么說，我也就沒那么生氣了。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說道：“不用急，奶奶自然有辦法給你變出的來。”我問道，“真的？”奶奶一臉笑意的說：”當(dāng)然是真的，奶奶還會(huì)騙你？等著，我去去就回。我無趣的坐在椅子上，開始想象奶奶是如何變筆的，有一點(diǎn)期待。
過了一會(huì)兒，我聽見了腳步聲，立刻跑到了奶奶的跟前。奶奶依舊是笑呵呵的`，她讓我先閉上眼睛，我照做了，等到奶奶說“好了�！蔽冶犻_了眼睛，只是見了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的眼前。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇！奶奶好厲害啊”怎么做到的？”奶奶小聲地神秘地靠近我，對(duì)我說：“這是一個(gè)秘密�！�
當(dāng)時(shí)的我天真的以為是奶奶變的。直到長(zhǎng)大了才明白那是奶奶給我買的。但，現(xiàn)在奶奶再也沒有給我買過筆了。
或許人生中所經(jīng)過的站點(diǎn)一去不復(fù)返了，但些站點(diǎn)我們可以一起珍藏在心里。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 10
生活就像一列火車。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風(fēng)景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經(jīng)歷的。
第一站，你出生在這個(gè)世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動(dòng)的淚水。而當(dāng)你在這個(gè)站上車的時(shí)候，你對(duì)世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站，你好像到處都去過景點(diǎn)，眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會(huì)了說話，在無數(shù)無知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長(zhǎng)卷的一部分，你的新知識(shí)讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風(fēng)景就像天堂一樣。
到了小學(xué)，成長(zhǎng)的壓力隨之而來，你會(huì)逐漸有自己的想法，更有主見，自己決定一些事情。你的思維會(huì)逐漸成熟，你會(huì)有自己的理想和追求。有時(shí)候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的`揣測(cè)和批評(píng)。與此同時(shí)，你和別人產(chǎn)生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車還在前行，陰霾總會(huì)過去，光明的未來在等著你。
中學(xué)時(shí)期，當(dāng)你處于青春期，你的身心發(fā)展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時(shí)候總想嘗試一些成年人做的事情，有時(shí)候會(huì)忍不住犯錯(cuò)，所以沒少被父母批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，讓你覺得壓力很大。有時(shí)候，雖然不知所措，但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn)。
未來的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，才能看到更好的明天。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 11
一路走來，一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蹦绨V如醉，執(zhí)一卷經(jīng)書，細(xì)呷一口淡茶，游蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峰之際，拂袖離開徘徊已久的官場(chǎng)，從此以詩(shī)為友，傲游天地，過著“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩(shī)，笑看云卷云舒，您的窗前，是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜，不以已悲�！�
您心系天下，執(zhí)筆潑墨，作出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷，當(dāng)您身處邊塞，您眼含堅(jiān)毅，望著故鄉(xiāng)的方向，吟誦著：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。”
您說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君�！蹦男刂�，是那天下的黎民百姓，您的眼里，是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問，您嘆世道無情。
您這一站，不是一帆風(fēng)順；您的`風(fēng)景，不是賞心悅目。您嘆息著：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦鷮⒁磺粺嵫挠诶硐胫校P下的名花異草，筆下的山女東皇太一都浸著您的理想，攜著您的怒吼。
于是，您縱身躍下，那汩羅江邊，是您長(zhǎng)存的身影。您的懷中，是那風(fēng)蕭蕭，水澹澹。
芒果街上
您這一站，我遇見了青春的悸動(dòng)，就算成長(zhǎng)的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街，那么像我們生活中的一點(diǎn)一滴，您寫下的埃斯佩羅莎，也與我一樣，心中充滿了青春里有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱。
“而我們終將成長(zhǎng)起來，經(jīng)過不同的事，錯(cuò)過很多，失去很多。但記住，遇見了，便是風(fēng)景�！�
我微笑著，浮想聯(lián)翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣，下一站，到達(dá)的是天地之中的哪一隅，我們不可得知。但請(qǐng)相信，下一站，定會(huì)遇見更美的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 12
人生似一輛列車，從起始站出發(fā)，到終點(diǎn)站結(jié)束，途中，則會(huì)經(jīng)過無數(shù)個(gè)站點(diǎn)。
在中考即將到來之時(shí)，初中部為我們九年級(jí)畢業(yè)生舉行了中考宣誓儀式，身為主持人的我，看著主持稿，心中激動(dòng)不已。
終于，在大家的期盼中，宣誓儀式開始了。伴著激昂的音樂，九年級(jí)全體同學(xué)站上了舞臺(tái)，表情嚴(yán)肅而認(rèn)真，眼神中流露出內(nèi)心的堅(jiān)定，站姿挺拔而筆直，大聲地喊出“中考加油，我們必勝！”的誓言。
我們敬愛的班主任張金艷老師，作為教師代表站在了演講臺(tái)上，她眼中泛著漣漪，聲音因激動(dòng)有點(diǎn)顫抖。張老師的發(fā)言雖簡(jiǎn)短，但情真意切。聽著張老師的發(fā)言，同學(xué)們都眼眶含淚，回憶起了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起了一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起笑和一起鬧的日子。
接著政教處黃主任發(fā)言，她的講話振奮人心，同學(xué)們漸漸地收起了眼中的淚水，堅(jiān)定了認(rèn)真復(fù)習(xí)、沖刺中考的信念。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，迎接即將到來的中考。
最后，大家表達(dá)了對(duì)老師和同學(xué)的感謝，對(duì)即將離開初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕，同學(xué)們更加珍惜剩下的一個(gè)月初中時(shí)光。
這一年的六月，校園中彌漫著紫丁香的'氣息；這一年的六月，我們從剛升入初中的“小不點(diǎn)”長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的“小大人”；這一年的六月，成為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 13
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。每一個(gè)人都有自己的理想和計(jì)劃的奮斗目標(biāo)�？峙抡l也不想在自己應(yīng)該看到的風(fēng)景里留下遺憾吧。
當(dāng)你降臨在這個(gè)世界上，牙牙學(xué)語的時(shí)候，你要接受媽媽爸爸的保護(hù)，還需要吸收每時(shí)每刻傳遞給你的東西。而你此時(shí)并不會(huì)有什么高深的想法，那時(shí)候的你就是一個(gè)貪玩的小孩子罷了
當(dāng)你成為一個(gè)懵懂處事的青年的時(shí)候，你會(huì)獨(dú)立思考，等待你的是更美好的未來。而自己也有明辨是非的樣子。你的印象里會(huì)有著和好朋友在一起玩耍的場(chǎng)景，會(huì)有情竇初開的朦朧喜悅吧這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景大致就是如此吧
當(dāng)你正值壯年，步入社會(huì)，為自己謀得人生中第一份工作時(shí)，你會(huì)激動(dòng)不已，你會(huì)努力工作。為自己以后打下基礎(chǔ)。而如果你有了事業(yè)，那就必須要有家庭，有老婆，有孩子。家里的主要開支由你在承擔(dān)，還要面面俱到地照顧你的家人，想的也會(huì)很多。你會(huì)陪著孩子去旅行，和孩子們玩耍，給她們講一些自己為人做事的道理。一家子其樂融融的.樣子，何樂而不為呢?
當(dāng)你到了老年的時(shí)候，你可能會(huì)回想你的過去。你的子女都已經(jīng)有了家庭，你看到的是孫女開開心心地一邊喊著“爺爺”一邊沖過來抱住你，對(duì)著你就一頓撒嬌。那時(shí)候的心情就是這樣安穩(wěn)而幸福吧?
每一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有屬于自己的風(fēng)景�？梢詣�(chuàng)造出屬于自己的精彩，就怕你在該努力的時(shí)候選擇了安逸，如果這樣，你的“風(fēng)景”就不太好看了!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 14
無風(fēng)景，不成長(zhǎng)，如果不是武術(shù)，或許我不會(huì)有這樣的收獲。
鵝毛般的大雪紛紛落下，窗外，每一片雪都冰涼至極，每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上，不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線，也迷茫了我的心。
“武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家，腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話，剛剛那節(jié)武術(shù)課，我遲到了，這是我學(xué)武以來，第一次遲到，如果放在以前，我怎么可能會(huì)遲到呢？因?yàn)槲幕n輔導(dǎo)班課程拖堂了，以至于我下課后再趕過去武術(shù)班時(shí)，遲到了。我進(jìn)門時(shí)大家已經(jīng)開始操練了，我趕緊換好衣服，拿出武術(shù)刀，加入了隊(duì)伍的最后面。
刀起刀落，手心里布滿了汗水，額前的碎發(fā)粘在了臉上，背上的衣衫濕漉漉的，突然老師走過來了，我本以為老師要問我為什么遲到了，結(jié)果他卻說：“你家長(zhǎng)來接你了，先好好學(xué)習(xí)吧！”他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開了，而作文我好像被雷劈了一樣，呆呆的愣在原地，手中的刀砰一下摔在地上，發(fā)出了劇烈的聲響，大家都在回頭看我，我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來，可還是溢出了眼眶。
我慢悠悠的'撿起了刀，走出了門外，看見了母親，她告訴我要先好好學(xué)習(xí)，武術(shù)先不練了。我詫異了，“為什么？”“是因?yàn)槲业某煽?jī)下降了嗎？”即將到來的中考，打破了我對(duì)武術(shù)最后的幻想，了結(jié)了我的武術(shù)生涯。
窗外的雪越下越大了，忽然手上繩子一松，窗簾緩緩落下，遮擋了我的視線，回過頭，門后面架著一把快要生銹的刀，這是我的第一把刀，也是最后一把刀。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽，有過成功，有過失敗，有過歡笑，有過淚水，它早已是我成長(zhǎng)中的一份陪伴。
雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景，但卻是我人生的軌跡中，重要的一筆，它教會(huì)了我要勇于拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 15
夕陽(yáng)從天邊緩緩地落下，把晚霞染成了酡紅，原本寂靜的操場(chǎng)上，忽然傳來此起彼伏的運(yùn)球聲，豆粒般的汗珠在三個(gè)男孩的臉上悄然滑落……
劉晨、華明是我形影不離的球友，我們因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛聚到了一起。最近，我們打算報(bào)名參加社區(qū)組織的一次業(yè)余籃球比賽。社區(qū)雖小，卻臥虎藏龍，想要在本次強(qiáng)者如云的比賽中脫穎而出實(shí)屬不易。然而“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，古訓(xùn)歷歷在目，因此，我們能做到的只有加倍努力。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。前行的站口困難重重，我們仨的訓(xùn)練艱辛而孤獨(dú)。每一個(gè)傍晚和周末，我們都在球場(chǎng)汗如雨下�！芭距蔽覝喩硭嵬吹陌c倒在地，悵然地閉上雙眼，回想起剛才接連不斷的失誤，心中滿是惆悵，低聲自問：難道這道瓶頸真的過不去了嗎？被冷落在一旁的籃球仿佛如黑洞般迅速地吞噬著我的自信心。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。耳畔響起前人鏗鏘的鼓勵(lì)聲。俶爾，我目光一轉(zhuǎn)，有兩雙大手迎了上來，緊接著映入眼簾的是隊(duì)友投來的堅(jiān)定目光。我一咬牙，抓住那有力的雙手，重新站起身來。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”皎潔的月光照亮了籃球框，也照亮了我心中的“天涯路”。此時(shí)的我仿佛是一個(gè)戰(zhàn)士，粗糙的籃球是我的炮彈，籃球框則是我進(jìn)擊的目標(biāo)。瞄準(zhǔn)、舉高、投射，入網(wǎng)就是勝利�！耙保滞哆M(jìn)一個(gè)，球場(chǎng)上響起了零落的.掌聲。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。比賽的日子終于到了，陽(yáng)光格外燦爛，球場(chǎng)上，我的耳畔再無任何雜音，只有一個(gè)信念盤旋在心底：“竭盡全力，不留遺憾。”即使我們沒有凱里。歐文那樣華麗的運(yùn)球，沒有史蒂芬。庫(kù)里熾熱的手感，更沒有勒布朗。詹姆斯的強(qiáng)悍體魄，但憑借我們必勝的信念，憑借和隊(duì)友的默契配合，最終在那場(chǎng)比賽中，我們?nèi)〉昧说谒拿膬?yōu)異成績(jī)，在我的籃球之旅上添加了濃墨重彩的一筆。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。哪怕只是一次小小的籃球比賽，依舊可以綻放出自己無限的風(fēng)采。所以，當(dāng)你到達(dá)人生的又一個(gè)站臺(tái)時(shí)，就努力去奮斗吧！對(duì)了，記得帶上你心中的那份堅(jiān)持，它會(huì)引領(lǐng)你不斷前行！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 16
人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈條，由一個(gè)又一個(gè)人生的酸甜苦辣和風(fēng)景都迥然不同的站點(diǎn)組成，它既是一個(gè)短暫的落腳點(diǎn)，又是匆匆而過的落腳，既是終點(diǎn)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)……
南方有著淡雅清新綠柳輕拂的風(fēng)景，北方卻是歲暮天寒白雪皚皚的風(fēng)景，沙漠中的`風(fēng)景又是大漠孤煙風(fēng)沙侵蝕別有一番風(fēng)情……
人生的站點(diǎn)猶如一杯茶，品嘗角度不同，味道也不同，難免會(huì)有酸甜苦辣，有時(shí)是痛苦的。有時(shí)卻是歡樂的，洋溢著歡聲笑語，有時(shí)充滿關(guān)愛，沁人心脾。還有努力后的快樂一直蕩漾在我們的心中。
記得那是我四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一個(gè)英語比賽，這是一個(gè)電視直播的比賽，我努力克制住我內(nèi)心緊張的心情，對(duì)著評(píng)委和臺(tái)下接連不斷的閃光燈攝像機(jī)演講起了不知經(jīng)過多少汗水沖刷的稿子，經(jīng)過三個(gè)星期的比賽角逐,最終我用努力和汗水刻劃出了屬于我的燦爛風(fēng)景---------- 一張來之不易的二等獎(jiǎng)證書和人生的第一筆兩千元的獎(jiǎng)金，此時(shí)的滋味，猶如我的心里流入了一陣溫暖而甘甜的清流。
人生的站點(diǎn)中，不可能永遠(yuǎn)都是歡樂的，難免會(huì)有苦澀凄涼。
古往今來，歷史上的名人又何嘗不是呢？
有多少人經(jīng)歷了痛苦的手足相殘，又有多少人經(jīng)歷了各種悲歡離合。唐朝李式家族建立了歷史上最鼎盛朝代，當(dāng)上風(fēng)光無比的皇帝后，他的后人又遭遇了白馬之變被迫讓位，變得無比凄涼從此開始走向沒落。
人生的每個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景，我們所能做得只有讓站點(diǎn)更加美麗，讓站點(diǎn)中不留下一絲遺憾……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 17
景美，心更美。兩種美交織在一起，就是一種高尚的境界了。
——題記
第一站：洞庭湖
“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！边@是劉禹錫登上岳陽(yáng)樓時(shí)寫的詩(shī)。在岳陽(yáng)樓上望洞庭湖是再合適不過的了。
洞庭湖上，晚霞的彩光鋪滿了整個(gè)湖面，淡藍(lán)的.湖水波光粼粼，兩岸修長(zhǎng)的枝葉在湖上微微晃動(dòng)。水天一色，由藍(lán)變成淺紫，又變成金黃和殷紅，世上最優(yōu)美的顏色全都變著花樣地呈現(xiàn)出來了。
幾抹紅色的云點(diǎn)綴在水天交匯的一線，托著紅日，不舍得讓它離去。湖面上一葉輕舟在蕩漾著，船夫用槳把湖水推開了一層層漣漪，漂過了水平如鏡的洞庭湖。遠(yuǎn)處叫個(gè)不停的小鳥也累了，聲音逐漸變小，現(xiàn)在只剩下了樹葉被風(fēng)吹出的“莎莎”的響聲。
第二站：岳陽(yáng)市某小區(qū)
人人都喜歡優(yōu)美的環(huán)境，而環(huán)境又是由所有人一起創(chuàng)造的。只要努力創(chuàng)造美才能收獲美。
自上個(gè)月起，我們居住的小區(qū)就多出了六個(gè)垃圾桶和一個(gè)舊物資投放點(diǎn)，還多出了五六個(gè)穿紅馬甲的人。他們的馬甲上赫然寫著五個(gè)大字：環(huán)保志愿者。
我去丟垃圾時(shí)，還像以前所習(xí)慣的一樣，提著一個(gè)大袋子準(zhǔn)備一股腦兒地往隨便一個(gè)垃圾桶里倒。一個(gè)志愿者姐姐立馬走過來制止，她把袋子打開，戴好了手套，取出了塑料瓶、易拉罐、硬紙板等可回收物，放進(jìn)了可回收垃圾桶里。再把廢棄電燈泡、電池等物品丟進(jìn)了有害垃圾垃圾桶……
她的做法讓我非常感動(dòng)，這樣分類投放所有垃圾，減輕了后續(xù)工作者的負(fù)擔(dān)，多虧了這些不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，開展有益于社會(huì)或個(gè)人活動(dòng)的“紅馬甲”志愿者啊！
列車緩緩離開岳陽(yáng)，離開洞庭湖，美好的風(fēng)景深深的刻在了我的腦海里，下一個(gè)站點(diǎn)是哪里呢……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 18
叮叮您好，現(xiàn)在進(jìn)入初中路段，總共四站，請(qǐng)作好準(zhǔn)備
叮到達(dá)第一站：彩虹湖。
彩虹湖清澈如鏡，湖上架著一道彩虹橋，湖邊有生機(jī)盎然的花草樹木。走在湖畔，秋風(fēng)輕柔地吹著，吹著，彩虹湖長(zhǎng)出了皺紋，樹葉兒發(fā)出了笑聲，黃花兒跳起了舞蹈。我踏上彩虹橋，俯看湖面風(fēng)光，嘉貢之美，如詩(shī)，如畫晚上，學(xué)習(xí)一天的我們上完晚自習(xí)回宿舍，只要瞅上彩虹湖一眼，頓感神清氣爽！彩虹橋在夜幕中發(fā)出亮光，像一雙明亮的大眼睛，它看著嘉貢一點(diǎn)點(diǎn)美麗起來，它看著我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園，它看著春夏秋冬一季季輪回
叮到達(dá)第二站：教學(xué)樓。
高大而雄偉，溫暖而厚重，這是我給它的定義。可以說，嘉寶們一天大部分時(shí)間都在這棟紅樓中度過，在教室，我們認(rèn)真聽講，汲取知識(shí)，度過美好青春年華；這里不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，還是張揚(yáng)我們才華的天地。這不，老師給我們布置排球活動(dòng)月動(dòng)員板報(bào)，我們買了氣球，卡紙來做裝飾。同學(xué)們的小報(bào)全交上來了，卡紙也剪折好了各種好看的形狀，我們把它們貼到黑板上去�？粗覀兊膭趧�(dòng)成果，心里比吃了冬天的紅橘還甜！
叮到達(dá)第三站：操場(chǎng)。
操場(chǎng)由醒目的藍(lán)色和綠色組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去就像使人舒展寧?kù)o的海洋。體育課，大家興奮不已，個(gè)個(gè)揮灑汗水，享受這四十分鐘帶給我們的放松與樂趣。男生們?cè)谥醒氪蚧@球，女生們則在一旁玩著游戲，時(shí)不時(shí)給男生們加油助威。在這里沒有壓力和煩惱，只有洋溢著的笑臉，散發(fā)著幸福和喜悅的'歡聲和笑浪。
叮到達(dá)第四站：宿舍。
當(dāng)學(xué)習(xí)了一天的我們回到溫暖的宿舍，與舍友們擁抱，逗趣，分享今天的喜怒哀樂可是，這個(gè)充滿歡聲笑語的天地，不免會(huì)發(fā)生小矛盾：這個(gè)星期要美化寢室，同學(xué)想請(qǐng)別的寢室?guī)兔�，但大家覺得這樣會(huì)泄露策劃，同學(xué)很不高興了，躲在廁所里哭泣。大家看她傷心，都跑去安慰她，她想開了，跟大家道歉：是我考慮不周！哎呀，沒事，你也是為大家著想嘛！我們開心地笑說。矛盾溶化了，變成了粉色泡沫在浴室里飄飛著。
叮初中路段將行駛?cè)�，我們不要在此留下遺憾，每個(gè)站點(diǎn)都有精彩，請(qǐng)細(xì)心觀賞，用心品銘，不要錯(cuò)過任何風(fēng)景！祝大家嘉貢之旅一切愉快！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 19
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗(yàn)總能讓你看到多姿多彩的風(fēng)景。
郁悶亦是風(fēng)景
天有不測(cè)風(fēng)云，突然到來的周測(cè)成績(jī)又把我打翻在地�？吹秸麖埦碜訚M目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬剮。
傾刻間，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個(gè)身體，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分?jǐn)?shù)！于是靜下心、拿起筆，細(xì)心訂正每一道錯(cuò)誤，認(rèn)真補(bǔ)上每一絲漏洞。
經(jīng)過一翻努力后，錯(cuò)題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續(xù)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，總結(jié)存在的問題與不足。
盡管你因失敗而郁悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風(fēng)景！
堅(jiān)持亦是風(fēng)景
坐在班級(jí)的.角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一只猛虎擋在了面前。
我使盡渾身解數(shù)，卻始終無法將其擊倒。長(zhǎng)時(shí)間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地?cái)S出窗外。
過了一會(huì)兒，我的心慢慢平靜下來，那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈�，重新審視起這道難題。
我努力回想老師上課所講的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真梳理解題思路，終于，突破口被我巧妙打開，整個(gè)問題瞬間迎刃而解。
盡管你被挫折困住，但你堅(jiān)持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風(fēng)景！
勇敢亦是風(fēng)景
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上高臺(tái)，嘗試挑戰(zhàn)，我早已躍躍欲試。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表。
我信心滿滿地登高俯看，卻頓時(shí)被嚇了一跳，高臺(tái)離地面仿佛有萬丈之高。盡管心中充滿了恐懼，但我還是咬緊牙關(guān)，平復(fù)內(nèi)心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。
盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無反顧的身影就是最美的風(fēng)景！
人生當(dāng)中你會(huì)經(jīng)歷各種各樣的處境，在風(fēng)雨中跌倒，在挫折中成長(zhǎng)，在苦難中堅(jiān)守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對(duì)，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 20
人生就是一場(chǎng)旅行，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每一個(gè)角度都有著不一樣的精彩。
深深同學(xué)誼
臨近中考，教室里的氣氛變得越發(fā)緊張。我三下五除二吃完午飯，忙坐在座位上攻克老師留下的數(shù)學(xué)題，無奈絞盡腦汁還是不得要領(lǐng)。窗外的蟬聲，吵得我安不下神來。午后的陽(yáng)光已經(jīng)很厲害，在黑板上印下斑駁的樹影，像是一幅抽象的水墨畫，更像我理不清的思緒。
突然，一陣窸窸窣窣，變戲法般，眼前的幾何圖形上多了一道輔助線。我豁然開朗，拿起筆，很快把這道難題解出來，心里頓時(shí)輕松了許多。扭頭一看，朋友朝我一笑，俏皮地眨了一下眼睛。我知道，又是他在幫忙。
感謝你，同學(xué)！不由得想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：知識(shí)競(jìng)賽、跑步、打羽毛球……學(xué)習(xí)路上，友誼的風(fēng)景，真美！
悠悠恩師情
車上的氣氛很悶。
“唱個(gè)歌吧！”班主任滿臉微笑，一個(gè)勁地鼓勵(lì)同學(xué)們。可馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了，誰有心情？
“我?guī)�(gè)頭！”班主任干脆自己先唱了起來，但沒唱兩句就跑調(diào)了，逗得大家哈哈大笑。在老師的帶動(dòng)下，歌聲慢慢響起來，調(diào)子也慢慢高昂起來，老師欣慰地笑了。我明白了，原來老師是想用歌聲來緩解我們中考前的`緊張情緒，讓我們輕松應(yīng)考！
感謝您，老師！多少次為我們不厭其煩地講解難題，排除煩惱，描畫未來……這傳道、授業(yè)、解惑的風(fēng)景，我們將一生銘記！
拳拳父母恩
中考前的晚上，我睡不著，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。忽然，臥室的門開了，媽媽踮著腳向我的床邊走來，輕輕地，慢慢地，生怕驚醒了我。她輕輕地給我掖好被角，又悄然離去。透過虛掩的房門，我發(fā)現(xiàn)，她正和爸爸一起在給我包粽子，預(yù)祝我高中。淚，輕輕滑落，滴到時(shí)間的河流里，無聲無息。我知道，從小到大，不知有多少個(gè)這樣的夜晚，爸媽對(duì)我的關(guān)愛，化作那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一幅最動(dòng)人的親情風(fēng)景圖。
時(shí)間在流逝，我走在歲月的河流里，欣賞著人生路上優(yōu)美的風(fēng)景，感受著濃濃的愛意。人生路上，有了同學(xué)的幫助，有了恩師的鼓勵(lì)，有了父母的呵護(hù)，幸�？偸菨M滿的。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 21
“時(shí)間是讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)，陰有時(shí)雨，爭(zhēng)不過朝夕，又念著往昔，偷走時(shí)間卻又留住一個(gè)你……”是啊，時(shí)間總是讓人猝不及防，你不知道它什么時(shí)候來，也不知道它什么時(shí)候走，又會(huì)帶走些什么。我們能做的，似乎只有面對(duì)。
有人說，時(shí)間是一條長(zhǎng)河：有人說，時(shí)間是一道流星：有人說，時(shí)間是一瓶沙漏。時(shí)間，或許長(zhǎng)而久遠(yuǎn)，或許轉(zhuǎn)瞬即逝，又或許是一段過去了就再也找不回的記憶。我說，時(shí)間是一段旅程，在特定的時(shí)間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)站點(diǎn)，那是我們轉(zhuǎn)程的地方，轉(zhuǎn)去哪里，沒人會(huì)知道。我們好好享受一路上的風(fēng)景就足夠了。
當(dāng)我們的哭聲降臨這個(gè)世間時(shí)，就是一段旅程的開始，往后要怎么走要去哪，不是我們能夠決定的。旅程的開始，我們成為了父母的孩子，成為了父母的孩子，成為了他們的牽掛和羈絆。他們不余遺力的照顧我們，把最無私的愛給了我們。這是一個(gè)站點(diǎn)，這個(gè)站點(diǎn)中最美的風(fēng)景是父母的愛。
“媽媽”，我們一歲了。這又是一個(gè)站點(diǎn)，我們開始對(duì)世間的一切產(chǎn)生了好奇，用自己的能力去探索這個(gè)世界。這個(gè)站點(diǎn)中的風(fēng)景就是世間一切。
“媽媽再見”。我們七歲了，已經(jīng)可以獨(dú)自在校園里面生活了，校園里的一切都對(duì)我們有著莫大的吸引力。我們開始結(jié)交新的朋友，開始在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光中遨游了。這個(gè)站點(diǎn)中的風(fēng)景，就是我們的小伙伴以及學(xué)習(xí)時(shí)光。
“媽，我考上了！”十七歲的那個(gè)仲夏，我們送給了父母和自己一份最好的禮物，不服所期，考上了理想的學(xué)校。十七歲的'仲夏，是酷熱難耐的，但是因?yàn)橛辛诵碌哪繕?biāo)，似乎也變得涼爽起來。仲夏的站點(diǎn)，最美的是對(duì)大學(xué)的期待。
“媽，我要結(jié)婚了�！倍邭q的晚春，我們已經(jīng)有了心中的那個(gè)能和自己相伴一生的ta了。那一年的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景就是ta。
“媽，這是我的孩子�！倍艢q，我們擁有了自己的孩子，看著孩子的降生，心里被莫大的喜悅占據(jù)了。二十九歲的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景，就是自己的孩子。
“孩子啊，到了大學(xué)好好學(xué)習(xí)�！彼氖鶜q，我們的孩子又步入了大學(xué)，看著孩子的成長(zhǎng)，我們感覺自己付出的一切都值了，是時(shí)候放松自己了。這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景，就是這個(gè)決定。
“孩子啊，我們?cè)谶@兒玩的可好了，不用擔(dān)心我們�！蔽迨畾q的我們說。這么多年走來，一路上的風(fēng)景有了些變化，現(xiàn)在最美麗的，是祖國(guó)的大好河山。
“老伴啊，這么多年走來，我們經(jīng)歷了很多，以后，我們?cè)龠@樣牽著手一起走下去吧。”七十歲的我們對(duì)ta說。手牽著手漫步在夕陽(yáng)的余暉下，望著對(duì)方的滿頭銀發(fā)，許下了執(zhí)子之手的承諾。這一年的風(fēng)景，似是ta的那滿頭銀發(fā)。
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，轉(zhuǎn)眼一瞬間，我們就走到了人生的盡頭。這一路走來，路上的風(fēng)景千千萬萬。最讓我們深有感觸的是什么？誰也說不清。
時(shí)間它就是一段說不準(zhǔn)長(zhǎng)短的旅程，到底有多長(zhǎng)，沒人知道。我們要做的，就是記錄好一路上的風(fēng)景，因?yàn)槊魈旌鸵馔�，你不知道誰會(huì)先來，活好當(dāng)下，才是最重要的。
“時(shí)間是讓人猝不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)，陰有時(shí)雨，爭(zhēng)不過朝夕，又念著往昔，偷走時(shí)間卻又留住一個(gè)你……”
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 22
人生的每個(gè)階段，對(duì)于一些事物有著自己的理解。幾年前由華納兄弟拍攝的電影《云圖》中有這樣一句對(duì)白：我們的生命不是我們自己的，我們和其他人緊緊相連。
那一年我五歲。
家人帶著我來到溫泉公園里一起賞花，這一叢叢鮮艷的花朵爭(zhēng)先恐后地向人們“炫耀”著它們那曼妙的身姿，它們用十倍的苦心，爭(zhēng)做那最突出的那一個(gè)。那一朵朵花，似火，似霞，如一團(tuán)火燃燒著。那一朵朵花，淺紅中帶著一點(diǎn)金黃，仿佛有一層亮光從花中漾出。滿天星也不曾有這兒的花般千嬌百媚。自此，有一個(gè)念頭從心中油然而生，做事就要做到最好。那年的繪畫比賽，前一晚，我在家中勤奮地練習(xí)著，邊上成堆的廢紙，手也已畫得發(fā)麻，我從未見過這樣的`一個(gè)我，最終我做到了。那張獎(jiǎng)狀我至今還一直保留著，這是一個(gè)見證。
陽(yáng)光十分燦爛，那耀眼的光輝，沐浴著這鮮艷的花朵，陣陣芬芳在空氣中彌漫，河流潺潺，花兒綻放，周圍的一切只為這花之絢麗，多么美艷的風(fēng)景！
那年我十歲。
伴隨著這個(gè)念頭，過了許多年。一次，我在家邊游蕩著，只見路邊滿滿的綠草，這周邊除了這些也沒有其他入眼的事物了，這些草普普通通的，常年駐于路邊，沒有人去打擾、關(guān)注它們，安安靜靜的，獨(dú)自面對(duì)大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。它們不必整天為著自己的地位而憂心忡忡，生活的十分自在，輕松。頓時(shí)，心中便對(duì)此有所向往，之后，我便慢慢靜下心來，從老師的視線中慢慢褪去，一切都是那么平靜，我可以不用理會(huì)別人對(duì)我的看法，做自己喜歡做的事，那幾年我過得十分輕松。
和煦春風(fēng)下，綠樹長(zhǎng)椅旁，一道道陽(yáng)光透過新生的嫩葉灑在我的臉頰上，一首歌余音繞梁，一個(gè)人輕松愉快，一陣花香人心脾，多么美麗的風(fēng)景！
今年我十五歲。
我獨(dú)自一人在星空下漫步，不經(jīng)意間，抬頭向天空望去，朦朧的夜色中，那顆織女星仿佛十分耀眼，數(shù)不勝數(shù)的星星鑲嵌在其旁邊，如一顆顆鉆石被灑在了盤子之中，使黯淡的星夜泛著幾點(diǎn)微光。我向別處看去，只見路燈邊有一枝“孤芳”在默默生長(zhǎng)著，它不像鮮花般妖艷、戾氣，又不像草兒般消極，它們用盡全力生長(zhǎng)著，不為別人對(duì)自己的贊賞，也不畏別人的冷嘲熱諷，但孤芳博得自賞。這一次，我的心態(tài)再一次發(fā)生變化，在班上雖然不拔尖，但是對(duì)自己的唯一要求做最好的自己，作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，考試盡己所能，因此也得到了他人的贊評(píng)。
晚風(fēng)輕拂，溫柔的吹動(dòng)著窗簾，空氣中彌漫著夜的氣息，天是如此的黑暗，可那星星又是如此的耀眼釋放出無限光彩，多么動(dòng)人的風(fēng)景！
如我一位鐘愛的作家所說——花開花落花常見，落花開花花爭(zhēng)艷，無花無果花灑件，想花自有花花看。每個(gè)年齡段都有著不同的目標(biāo)，盡管如此，這些目標(biāo)終究給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，向那美麗的風(fēng)景前進(jìn)！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 23
人生這條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，歲月的列車呼嘯而過。我們穿越風(fēng)雨雷電，行經(jīng)草枯樹榮。站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同。正因?yàn)槿绱�，生命才能迸發(fā)奪目的光芒。
在起點(diǎn)的站臺(tái)，我們用夢(mèng)想構(gòu)筑風(fēng)景。
有人曾言“沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的”。人生百態(tài)，各有擅長(zhǎng)，找到正確的方向，構(gòu)筑適合的夢(mèng)想就顯得尤為重要。丁磊在寧波電信局工作的時(shí)候，假如沒有對(duì)未來清醒的認(rèn)知，沒有大膽追逐自己的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有后來在互聯(lián)網(wǎng)崛起的網(wǎng)易公司？
在最初的站點(diǎn)，要有一顆不甘于平庸的心，夢(mèng)想是此時(shí)最美的風(fēng)景。
在中途的站點(diǎn)，我們用毅力追逐風(fēng)景。
人生如登山，剛出發(fā)的時(shí)候，我們精力滿滿，步履輕快，然而隨著路程的拉長(zhǎng)，我們開始疲憊，開始沮喪，開始失望。這時(shí)候，唯有毅力才能支撐我們一步步走下去，欣賞到眼前不一樣的風(fēng)景。歌德曾贊帕格尼尼：“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂�！迸粮衲崮岬�.人生多舛，歷經(jīng)種種病痛，至中年時(shí)甚至連牙齒也脫落光了。但是他卻憑借頑強(qiáng)的毅力，在中途的站點(diǎn)，展示給世人最美的風(fēng)景。
在隆隆聲中，我們走過一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。
在高處的站點(diǎn)，我們用自省欣賞風(fēng)景。
站點(diǎn)一個(gè)個(gè)過去，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，也越登越高。人生變得豐厚，臂膀變得有力。在平凡時(shí)，我們能聽見別人的批評(píng)和意見。可是，當(dāng)?shù)竭_(dá)高處的站點(diǎn)，當(dāng)周圍滿是鮮花和掌聲，我們的內(nèi)心開始膨脹，美麗的風(fēng)景逐漸迷蒙。黃永玉曾給文學(xué)泰斗曹禺寫過一封批評(píng)信，里面指責(zé)曹禺在解放后沒有創(chuàng)作出好作品，言辭激烈，不留情面。出人意料的是，站在高處站點(diǎn)的曹禺不但沒有惱怒，反而如獲珍寶，立即自我反省。曹禺用人格魅力展示了自省的風(fēng)景。如果曹禺固步自封，不愿自省，那么他也無法贏得后人的尊重，成為真正的大師。
自省讓我們透過迷霧，欣賞到真正的風(fēng)景。
席慕蓉說：“在我們生命開始之前，世界早已存在。在我們消逝之后，世界一如既往�！蔽覀兇掖叶鴣恚掖叶�。生命的列車，穿過隧道，途經(jīng)不同的站點(diǎn)，總能領(lǐng)略動(dòng)人的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 24
春花秋月，夏夜冬雪�；被ㄓ珠_了，青碧的葉子裹扶著優(yōu)稚的淡黃色花朵，凱氫的香氣隨風(fēng)飄動(dòng)，勾起了我的回憶。如同一個(gè)個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景件找成長(zhǎng)。
金秋九月，鄉(xiāng)間小路旁一排排的槐花樹隨風(fēng)飄動(dòng)，一片花瓣飄飄悠悠地落在潔白的槐花糕上，增添了幾分優(yōu)雅�！靶≤�，快來！來會(huì)嘗奶奶剛出爐的槐花糕�？商鹆�！”奶奶穿著青藍(lán)色的帆布圍裙，上面點(diǎn)綴著兒朵君子蘭，將一盤香氣誘人的美食端上了桌，隨即又撫摸了我的頭。臉上洋滋著慈祥的微笑。我早就按掠不住了。端起盤子叉了一小塊，香氣襲人，酥酥甜甜，特別好吃！
奶奶的拽花糕是一道甜就膩的風(fēng)景。
爺爺愛詩(shī)也愛書法。他總是語重心長(zhǎng)地說“中國(guó)字很講究書寫，是圓鋒，還是方鋒。行筆也需要注意，書寫不同的詩(shī)，要對(duì)應(yīng)作者與寫作背景，如書寫李白的詩(shī)應(yīng)揮酒豪邁。杜甫大多沉郵。李清照婉約�，F(xiàn)代的魯迅深情與諷刺并存，宋自清優(yōu)美與現(xiàn)實(shí)兼具�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起筆在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下認(rèn)真書寫。
爺爺?shù)淖峙c詩(shī)是一道清新的風(fēng)景。
寒冬淳河，天氣如翻書般的變臉。對(duì)出行造成了很大的.圍難。這天爸爸送我上學(xué)。剛剛開到一半，便下起了攀雪，刮了強(qiáng)風(fēng)，下了車，爸爸挺著并不健壯但在我眼中如同長(zhǎng)城般宏偉的背。為我擋風(fēng)擋雪。寒了自己。溫暖了我。我看見父親的幾根頭發(fā)已變白，被風(fēng)雪拍打的驗(yàn)已凍得發(fā)紫，但依舊細(xì)心叮啊我“好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起自己。”父親或許不善言辟，但他那沉向何的愛已經(jīng)灌滿了我的心。
父親的脊背是一道溫暖的風(fēng)景。
成長(zhǎng)路上奶奶的槐花糕。爺爺?shù)闹袊?guó)字。父親濕暖的背。是指引找前行的燈塔，指引找到達(dá)勝利的彼岸。
時(shí)光似列車，只要留心總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。陽(yáng)光照耀大地，閃耀著的站點(diǎn)，伴隨著我成長(zhǎng)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 25
我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市，特別是荊州古城墻，那里風(fēng)景宜人，去了準(zhǔn)會(huì)令你流連忘返。
這兒是一個(gè)旅游勝地，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都大不相同。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時(shí)，城墻腳下的小草才從甜夢(mèng)中蘇醒過來；小花伸了伸懶腰，慢悠悠地從草地里探出頭來；小樹睜開濕潤(rùn)潤(rùn)的眼睛，朦朧朧地望著整個(gè)美麗的世界；一只燕子落在小樹的肩上，告訴小樹南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來，來到這陽(yáng)光燦爛的世界。春天一片生機(jī)，處處鳥語花香，那感覺就像女媧造人一樣，一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨著大霧來到了人間。清晨，起霧了，霧布滿了整個(gè)荊州古城。太陽(yáng)出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在城墻對(duì)面的`草地上，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹上，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻，都那么圣潔、高貴。那美麗的護(hù)城河，守護(hù)著整個(gè)荊州古城。護(hù)城河清澈見底、波光粼粼，像一塊無瑕的翡翠。
丹桂飄香的金秋與落下來的樹葉一同來到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳，顯得格外迷人。
冬天，荊州古城銀光閃閃，像一顆經(jīng)過歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石，總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過的痕跡，但它仍然非常雄偉、壯觀。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠，把荊州打扮得更加絢麗多彩，我為它感到無比的驕傲。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 26
一草一木、一花一樹、亦動(dòng)亦靜，皆是風(fēng)景。
霧霜霜，白花飄。北方的雪并不稀少罕見，但足讓我們興奮的手無足措像個(gè)孩童，我把這歸結(jié)為女孩子的天性。真正的大雪是能看清雪花形狀的，它掛在圍巾的毛邊，袖口的衣料，六個(gè)棱瓣攜著冰碴白亮亮發(fā)光，于是便系下了心結(jié)，冬日的每天每天，我都會(huì)像個(gè)虔誠(chéng)的信徒，雙手合十對(duì)著窗口念上兩句“下雪吧下雪吧”這是六歲的我所見之景。
夏花開，大雨降。空氣里總是卷著濕漉漉的甘草氣，這樣的日子我能耗掉一整個(gè)餉午去看遷窩的螞蟻。浩浩湯湯又整整齊齊，大隊(duì)大隊(duì)的運(yùn)送著“美肴”，大蟻為小蟻扛起一片天，它們拖拽著食物，食物之上躺著輕松愜意的小蟻，我偶爾也會(huì)撐傘去追暴雨之中一只迷途的螞蟻，它東奔西顧，它停駐棲息，尋到最后一支蟻群才慢了動(dòng)作心滿足意。這是八歲的我所見之景。
秋風(fēng)吹，黃葉地。我就蹬上跑鞋去踩那一路枯敗，專挑脊背鼓鼓的殘葉上去跳，聽它咯吱咯吱地亂叫，然后一整天的心情都會(huì)變好，這是我喜歡的秋天，是它專屬的韻律，脆生生的音節(jié)打不出拍子也好聽的.像首歌曲，這是十歲的我所見之景。
柳芽抽，萬木綠。我嘴里念著心里想著全是拗口的古詩(shī)文，躍上一階就快到家了，道旁生長(zhǎng)不規(guī)矩的枝條劃傷了眉角，眉骨突突的疼，抬眼看才見又回春，一節(jié)一節(jié)像筍芽一樣的葉包往外冒，一直對(duì)四季時(shí)令不敏感的我才想著這又是春天了啊，我有多久沒去看一看身邊的風(fēng)景了？應(yīng)是有挺久了，不然怎么感覺連地上的紅蟻都在變少？
一草一木、一花一樹、亦動(dòng)亦靜，皆是風(fēng)景。人生的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都應(yīng)該有留白和空瑕去接受自然美景，余生再也無辜負(fù)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 27
站點(diǎn)，既是匆匆而過的憩息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)。每上人的誕生都是生命的起站，匆匆忙忙地登上人生列車，來到了世界上，睜開眼，一片朦朧出現(xiàn)在你眼前。
幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果，而那時(shí)的風(fēng)景就是一段段美好的時(shí)光，是沙灘上堆起的小城堡，是開心時(shí)的哈哈大笑，是難過時(shí)毫不顧忌的哇哇大哭。童年的風(fēng)景總是美好的，就像小王子一樣，難過就去看日落，還有一株玫瑰陪著他。
觀賞過夢(mèng)境般的風(fēng)景，有些微弱的疲憊，當(dāng)你再睜開雙眼時(shí)已是熱情似火的夏天。你是一名中學(xué)生了！你拿起青少年列車的車票－－書本，昂首挺胸地走上了通往學(xué)習(xí)的旅途。當(dāng)然沿途的風(fēng)景并不少，它雖沒有幼時(shí)的歡樂，但這條路上，讓你知道了不是所有人都會(huì)被一顆糖果“收買”，讓你知道了善惡的劃分。不愉快是難免的，可依然少不了歡樂。不像幼時(shí)得到一顆糖而喜悅，現(xiàn)在你看到的風(fēng)景是朋友們一次次的信任，一次次令人驕傲的成績(jī)單，幼時(shí)白如雪的`腦海中，沾染了一滴滴充滿書香的氣息。
列車還在行進(jìn)，還有許多站點(diǎn)在等待著你，還有許多風(fēng)景在等待你添上美妙的筆觸，去經(jīng)歷一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，去完善生命的鏈條吧。
站點(diǎn)還會(huì)很多，是你每一段的新起點(diǎn)，你希望向著下一個(gè)站點(diǎn)前行，它煥發(fā)著光芒，你要像剛登上這輛列車那樣，繼續(xù)天真美好的行程。
站點(diǎn)，它像人生的寄居所，把所有開心快樂鎖在站點(diǎn)，造就一道道美麗的風(fēng)景……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 28
人生的旅途走走停停，奔跑中的我們自成風(fēng)景。
“呼哧”我張開嘴疲憊地呼吸，呼出濕熱的水霧，又想吸進(jìn)大口的氧氣。雙腿的感官漸漸麻木，只剩下機(jī)械地?cái)[動(dòng)，向著前方的那個(gè)目標(biāo)沖刺，頭暈?zāi)垦�，賽�?chǎng)上的我勉強(qiáng)用余光打量著同我一樣筋疲力盡的對(duì)手，剩下的目光便被我直勾勾地拋向遠(yuǎn)方。
他略顯疲憊地癱坐在操場(chǎng)的草坪上，靜靜地望著我向前沖刺的身影。
哦，那是我老鐵，昨天在賽場(chǎng)的`我們還有說有笑。學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們最期待的活動(dòng)之一，為賽場(chǎng)上的同學(xué)喝彩，為奮力拼搏的自己加油，不亦樂乎。賽前要填報(bào)比賽項(xiàng)目，初三了，這最后的機(jī)會(huì)論誰都想抓住，我想挑戰(zhàn)自己的極限，“我報(bào)1500米，你也一起吧？”我看看他打趣地說，“好！你跑我就跑！”他笑著對(duì)我說。周圍的人詫異了，我也詫異了，我望著他，他也望著我，同時(shí)大笑起來，這是三年來的默契�！昂�，一言為定！”“嗯，跑下來就是勝利！”……
思緒被我拽回到比賽上，用力將每一步跨的更遠(yuǎn)。五圈的賽程只剩下最后一圈，所有人都早已耗盡了向前沖的力氣，支撐著我的只有毅力，一步，兩步……終點(diǎn)就在前方了，我拖著如同灌了鉛的雙腿向前堅(jiān)定邁步，怎么會(huì)這么累？呼吸的節(jié)奏已跟不上心跳，缺氧的大腦讓一切都模糊了，我仿佛透過毛玻璃在打量世界，前方的身影像一個(gè)個(gè)在賽道上躍動(dòng)的光點(diǎn)。
別人都在沖刺向前，我不能再落后了，于是我加快步頻，試圖追上前方的一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，可世界在我眼前還是模糊的。最后一個(gè)彎道，我不經(jīng)意瞥到了跑完后癱坐在場(chǎng)地的他，他也在望著我，接著我們臉上同時(shí)涌現(xiàn)出了那熟悉的笑容，我看到，他強(qiáng)撐著身子，吃力地將手臂舉起，手掌豎直，我們比起大拇指，我倆都笑了。陽(yáng)光將眼前的濃霧刺穿，我感受到了胸腔中砰砰跳動(dòng)的心臟，它竭力輸送著氧氣，我從容地呼吸，一切都順暢了，眼前的世界越發(fā)清明，這最后一個(gè)彎道，我還沒輸，用力甩開雙腿，我略過身旁同在沖刺的對(duì)手，向著終點(diǎn)奔去。
第四名。
賽后的我們看著對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑。
“行啊你，跑那么快！”
“你不也是嗎？跑下來就是勝利！哈哈……”
是呀，我們的青春不也像這樣，這是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的賽跑，所有選手都在奮勇向前，比別人慢了，縱使腳步未停也是落后。一步步跨越，繪出我們生命的弧線，所有人都在鼓足氣力向遠(yuǎn)方?jīng)_去，未來，在我們?nèi)松猛镜那胺酱蜷_，名為青春的站點(diǎn)只此一處，這會(huì)是一場(chǎng)終不回返的無悔旅行。我相信，此時(shí)此刻迎著陽(yáng)光向前奔跑的我們，會(huì)是這一生最美的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 29
人的一生應(yīng)當(dāng)有許多�？空�，但愿每個(gè)站臺(tái)都有一盞霧中的燈�！}記
雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，近似簾，遠(yuǎn)似霧，云灰如墨。站臺(tái)檐下，人群影影綽綽，避雨的，候車的……擁擠的濕熱中帶著焦躁的空氣，車來，我上去。
撿個(gè)靠窗的位置坐了，抖傘聲中，公交車離開站點(diǎn)。
我看見，霧雨淋漓之外一個(gè)女孩奔跑的身影，或許是沒有趕上前一站，此時(shí)便要往不遠(yuǎn)處的下一站搭乘的，她索性將傘也收了，迎雨疾奔，似將萬千雨絲織作羽翼，立刻便要飛入站臺(tái)中去……很不幸她的翅膀折斷，待她從水中爬起，渾身都是泥漿。我不由的替他難過起來，同時(shí)也料想她不會(huì)再追上來，此時(shí)公交車也到站，她定然搭乘不及。
意料之外，當(dāng)她濕漉漉的邁入車廂，我驚訝了，她眉目間滿是得意，嘴角的弧度勾出一道勝利的風(fēng)景。
這一站，應(yīng)該教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)吧。
我看見，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年人走上車來，人手提著幾本提綱朗聲背誦著，這年少的氣息似乎使車內(nèi)悶熱的空氣有所暖和。車中人也不覺得這讀書聲噪，幾位老者投來贊許的目光，幾個(gè)少年人嬉笑著互背提綱，如暖陽(yáng)盈滿公交車，恰似青春絢麗的風(fēng)景。
這一站，應(yīng)該教會(huì)了他們友誼吧。
我看見，以為姑娘帶著滿面的疲憊與落魄上了車，沉默的`立著，看向窗外，或許她是學(xué)業(yè)不順吧。然而“屋漏偏逢連夜雨”，身旁中年婦女打電話，噪音極大，而她不遠(yuǎn)處的小孩開始哭鬧，一股油膩的零食氣味彌漫在車廂中……她亦厭煩地皺眉，但很快它的眸子似呼被什么點(diǎn)亮，嘴角漾起笑意，我向窗外看-路燈亮了，點(diǎn)點(diǎn)茫茫煙雨，點(diǎn)亮云魂眾生，或許也點(diǎn)亮了她心中明燈，想必她此時(shí)悟到很多，我想。
這一站應(yīng)該教會(huì)了她熱愛吧。
人生的站點(diǎn)，風(fēng)景無限，我搭乘時(shí)光的公交車，避雨而行。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 30
周圍的風(fēng)景再美，也沒有你美。
時(shí)光匆匆逝去，四季列車也開動(dòng)了。
嫩綠之美
四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)——
春季，鳥語花香，春意盎然。
冬季剛剛離開，大地仍有寒冬的氣息。父親又是天微微發(fā)亮就離開家門了，我在朦朧的睡意中聽到父親的說話聲和關(guān)門的聲音。母親又心疼又埋怨的嘮叨：你爸爸又是沒吃早飯就去蜜柚園干活了。說好了春天來了，怎么還這么冷��！寒氣中，我瑟瑟發(fā)抖。
父親是為了照顧蜜柚而“拼命”的，蜜柚早已是我家的主要收入了。我裹著大衣，躡手躡腳地走著，低著頭出門，但仍有冷風(fēng)與我作對(duì)。我向蜜柚園望去——父親在樹下修剪枝葉的'背影，父親的手難道不冷嗎？不，肯定冷得發(fā)紫了——即使周圍有著五彩繽紛的花兒，也比不上蜜柚新生枝葉所散發(fā)的美——嫩綠、新生的美，更比不上冷風(fēng)中父親辛勤勞作這般風(fēng)景！
深綠之美
四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)——
夏，烈日炎炎，綠樹如蔭。
父親又沒回來吃午飯，我從爺爺?shù)脑捓锏弥�。太�?yáng)都到頭頂了，狗熱著一直吐著舌頭，跑來躥去的，地面燙得像烤爐，小草們都死氣沉沉。即便開著風(fēng)扇，我們?nèi)耘f流著汗��！我打開門，跑了出去，向蜜柚園望去——父親鋤草的背影。父親還時(shí)不時(shí)把頭上的汗揮撒到土地上，滋潤(rùn)著土地�！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”。
蜜柚所散發(fā)的美——深綠的美，再綠得引人，也比不上炎日下父親辛苦勞作這般風(fēng)景！
黃金之美
四季列車停于這個(gè)站點(diǎn)。
秋，碩果累累，天高云淡。
初秋，父親母親又老早老早地出門摘蜜柚了。奶奶告訴我。雖說已經(jīng)到了秋季，但初秋時(shí)的天氣還十分熱呀！父母親又要老晚老晚才會(huì)回來吃晚飯，這是生活經(jīng)驗(yàn)告訴我的。我又打開門，向蜜柚園里望去——看到父母親在樹上采摘蜜柚的背影。難道他們不苦不累嗎？
即便蜜柚所散發(fā)的美——黃金的美、收獲之美，也比不上我所見的父母辛苦勞累的這般風(fēng)景！
其實(shí)，是父母親創(chuàng)造的這一切美景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 31
人生苦短，卻又充實(shí)。人的一生猶如一班列車，走走停停，路過每一個(gè)站點(diǎn)。
在這班載著理想與希望的車上，窗外的站點(diǎn)上有著數(shù)不勝數(shù)的美景，即使這個(gè)站點(diǎn)并不與你理想中的一樣，即使你在這個(gè)站點(diǎn)停下，迷失了方向，也不要輕易放棄。只要使這輛車有了動(dòng)力，便能開往更遠(yuǎn)的地方，那里將會(huì)有新的站點(diǎn)，也會(huì)有更美的風(fēng)景。
從孤呱落地起，我便坐上列車開往新自站點(diǎn)。即使那樣小，卻依然面臨著困難，要自己走，自己說話，成功后相片上記錄了家人的欣喜，這便是人生起點(diǎn)中最美不過的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，六年說長(zhǎng)長(zhǎng)，說短也短，那時(shí)眼前，呈現(xiàn)的是老師在黑板上寫下一行行字，無一不讓我們對(duì)未來充滿希望，為學(xué)習(xí)今后的這條漫漫長(zhǎng)路上種下渴求新知的種子。六年時(shí)光直至最后，我才開始慢慢洞悉著熟悉的校園，看著一草一木，聞著花香，在老師的送別與同學(xué)們的淚水中結(jié)束這一站點(diǎn)，而這一站最美的風(fēng)景便是大家坐在課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
步入初中，又是一個(gè)新的站點(diǎn)，可窗外陌生的環(huán)境卻讓我惴惴不安，壓為從上向下，猶如一塊無猶論如何都挪不了半分的巨石，因此我時(shí)刻緊崩著不敢松懈，但當(dāng)我熟悉了那群新的`伙伴后，壓力越來越小，他們像是一陣春風(fēng)，吹走了我的疲憊，新的因難也都迎刃而解。我們?cè)谘籽紫娜粘跻姡诙嗌偃酥邢嗑�，我們一起看花謝花落，看和風(fēng)細(xì)雨，三年春夏秋冬，有你們相伴，何其有幸，你們的朝氣蓬勃，是這沿途最美的風(fēng)景。
無論在哪一站點(diǎn)停下，都要繼續(xù)向前。人生不會(huì)止步于此，在到達(dá)終點(diǎn)之前不半途而廢，才能不辜負(fù)這班列車駛過的每一處風(fēng)景。這一處處風(fēng)景里，包含著許多人對(duì)你的期望，正是他們用期望給你的列車動(dòng)力，讓你如愿駛向詩(shī)與遠(yuǎn)方。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 32
人生就是一列開往未來的列車，每一站都有不一樣的風(fēng)景。
從牙牙學(xué)語到鮐背之年，我們會(huì)經(jīng)過許多站，他們有的姹紫嫣紅，有的愁紅慘綠，還有的布滿青苔，但他們都各有各的風(fēng)景。
有這樣一個(gè)地方——神隱之地。
在這里，沒有人類，但不工作會(huì)變成豬，千尋的父母因?yàn)樨澙纷兂闪素i，為了救自己的父母，千尋找到湯婆婆簽下了合同，開始在湯屋工作，湯婆婆奪取她的名字，換成了小千，一旦失去名字，就會(huì)找不到回家的路。
小千工作十分認(rèn)真，招待了很多客人，收到了許多的'表?yè)P(yáng)，但卻意外地把無臉男帶了進(jìn)來。經(jīng)歷了重重困難之后，白龍告知了小千她真實(shí)的名字，千尋也幫忙找到了白龍的名字，最后千尋回到父母身邊，白龍也在告知湯婆婆自己打算返回人類世界的計(jì)劃。
有人認(rèn)為這只是一部以冒險(xiǎn)為題材的動(dòng)畫，無聊至極，但它其實(shí)寓意深遠(yuǎn)，千尋父母因?yàn)樨澇宰兂韶i，暗示了人類貪婪的本性，無臉男沒有臉，暗示著社會(huì)中有許多因寂寞、無助而失去“臉”的人，而頭上的假面，則暗示即使他們沒有“臉”，也會(huì)以假面示人，在千尋招待的客人中，有一位名叫河神的客人，先前他們以為是腐爛王，因?yàn)樗l(fā)著令人發(fā)指的味道，伺候它洗澡的是小千，神隱之地的唯一一個(gè)人類，她給河神拽臟東西，卻拽出了很多人類的生活用具，而河神正是我們生活中的河，暗示誰造的孽，就要誰來償還，人類把河弄臟，清理它，就要靠人，給河神拽東西時(shí)，無論是資本家湯婆婆、上流社會(huì)的客人們、底層勞動(dòng)人民、奴仆都齊心協(xié)力的幫忙，在這時(shí)階級(jí)平等了，為什么？因?yàn)楹由裼绣X，只有在金錢面前，所有階級(jí)才會(huì)平等。
這部影片實(shí)實(shí)在在的揭露了當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀。認(rèn)真做人做事，能見識(shí)令你驚奇的東西，能體驗(yàn)未曾體驗(yàn)的感情，能遇見一些想法不同的人，經(jīng)歷過酸甜苦辣的人生才是一個(gè)生命的完整鏈條，我們都用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換成長(zhǎng)的勇氣，人生就像一次旅行，不在乎在何時(shí)上車，哪里到站，在乎的是沿路的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時(shí)的心情，無論是鮮花簇?fù)恚�是滿目荒蕪，這是人生，我們必須走過的路。那些疼痛和微笑，只會(huì)是某個(gè)車站的指向標(biāo)，指引著我們到達(dá)目的地。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 33
《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長(zhǎng)的火車旅途，火車緩緩過站，回首往昔，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)邊，回首往昔，感受著陽(yáng)光般的溫暖，感受著身邊的人帶來的溫暖。
五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來。母親捧著本童話書坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書聲，我的思緒看見小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂的夢(mèng)；我遇見了一只活了一萬次的貓，聽著它輕輕訴說著它陳舊的過往；看見了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一起化在火爐中。
感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十歲的時(shí)候，那次考試的失利，沮喪難過籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過頭，看著她璀璨的笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。
感受著朋友帶來的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
十五歲時(shí)，秋風(fēng)拂過火紅的楓葉，一摞的`書壓在我的手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng)，幾次挪動(dòng)之后，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視，那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。
感受著陌生人帶來的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車，火車緩緩過站，雖似白駒過隙，但仔細(xì)回想，每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—
那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車緩緩駛過，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 34
如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)旅程，那么站臺(tái)就是我們的十字路口，是選擇下車還是不下車呢？別糾結(jié)，我要說的是：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，不煩在站臺(tái)多停留。
記得那是一天清晨，宿舍的同學(xué)都起得很早，為的就是想早一點(diǎn)知道自己的考試成績(jī)究竟如何，我也不例外。
來到班級(jí)，只見老師面部神情嚴(yán)肅，坐在講臺(tái)上，下面的同學(xué)坐姿端正，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我回到了自己的座位上，也跟其他同學(xué)一樣，端正了自己的坐姿。
“這次考試考的是一塌糊涂，班級(jí)里退步的人這么多，退步最多的同學(xué)竟然退步了二百五十多名！”老師憤怒地說。我們坐在那里不敢啃聲。成績(jī)報(bào)完后，大家的臉上幾乎全都是憂郁的，只有少數(shù)人臉上洋溢著笑容。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上散步，仿佛眼前的一切都是那么的不和諧。平日里鳥的叫聲，現(xiàn)在對(duì)我來說是多么的刺耳，天空似乎也是灰色的，棉花糖對(duì)我來說也是苦的。但是誰又能改變這個(gè)結(jié)局呢？
第二天上午，第四節(jié)課的下課鈴聲打響了。我是多么不愿意聽到這個(gè)“死亡鈴聲”，但是誰也無法阻止。我獨(dú)自一人走在回家的路上，一想起父母那種失望的眼神，一股悲傷便涌上心頭。我拐進(jìn)一個(gè)小巷子里，坐在路邊充分地渲泄著自己的痛苦�！靶「绺�，你不要哭了，哭是很丑的喲�！甭牭竭@個(gè)聲音，我擦了擦眼淚，抬起頭，一個(gè)五六歲的小女孩站在我的面前，她的笑容是多么的天真可愛啊！如果把達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說成是匯聚了多種感情而形成的奇跡，那么她的.笑便是單純得不能再單純的佳作了�！靶「绺�，給你紙，下次不能再哭了哦”她說。我接過紙，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把眼淚擦了擦。從那以后，那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)的印刻在我的腦海里。
以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，那個(gè)小女孩的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海里，給我溫暖和力量，讓我攻克難關(guān)。是��！每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，即使遇到困境和坎坷，也會(huì)有美麗的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 35
我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，令人陶醉。春天的腳步臨近，萬物復(fù)蘇。一場(chǎng)綿綿的春雨下過，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個(gè)世界；大樹發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，微風(fēng)吹過像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢！我們的校園就像一個(gè)大花園，充滿了我們的歡歌笑語。
夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹葉變得更加蔥蔥蘢蘢，每一片樹葉就像一只綠色的手掌，遮住了一輪驕陽(yáng)；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下遮擋出一片陰涼。烈日之下，我和同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳�、玩耍。各種各樣的花都競(jìng)相開放，姹紫嫣紅、芬芳一片。清風(fēng)吹過，淡淡的香氣撲鼻而來，引來了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒，那是一種軟軟的、柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、濕濕的感覺。秋天的腳步向我們走來，樹葉都變黃了。樹葉掛在樹上像一朵朵黃色的小花在樹上開放著；秋風(fēng)掃過，樹葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著；樹葉落下，飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌，落葉最終走完了自己的生命旅程�；髂嗤粒甜B(yǎng)明年的花朵。
正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開了美麗的笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的，因?yàn)椤按嘶ㄩ_盡更無花”。冬天來臨，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪過后，天與地之間白茫茫的一片。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。梅花也都開放了，火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。任憑它在再香也吸引不來蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引來的是同學(xué)們的'贊嘆聲和朗朗的讀書聲。我們校園的冬天不是沉寂的，而是一片歡樂的海洋。
這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里，我快樂的成長(zhǎng)著，吸收著知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng)。為了理想努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。我愛我的校園！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 36
有的站點(diǎn)建在偏僻荒涼的村落中；有的站點(diǎn)搭在白雪皚皚的高山旁；有的站點(diǎn)立在清澈見底的`小溪邊。旅途之中，坐在站點(diǎn)上休息，靜靜體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景：或秀麗，或雄偉。但人生旅途中的站點(diǎn)卻是另一番風(fēng)景。
周六早上我沿著街道去買早餐。道路兩旁聚集了許多小販，賣蔬菜的，賣水果的，甚至還有賣雨傘……熱鬧不已。突然，不知誰說了一句“城管來啦！”一幫小販慌忙收拾好東西，四散逃開。一個(gè)頭發(fā)花白的小販跑得較慢，被城管追上了。他只好可憐巴巴地望著城管，伸手去掏那少的可憐的錢包。城管微笑著說：“不用罰款啦，只要求你們下次走之前把地弄干凈就行，好嗎？”
那一刻，我看到的不是冷酷無情的執(zhí)法人員，而是替人著想的城管。
炎熱的下午，我吃力地拉著快遞從小區(qū)門口往家走，父母不在家，這么大一箱貨物對(duì)我來說猶如匹夫撼大山，我正喘著氣歇著，一個(gè)輕柔的聲音傳入耳邊：“小弟弟，要不要我?guī)蛶湍悖俊蔽肄D(zhuǎn)頭一看，一個(gè)衣著質(zhì)樸的大姐姐正親切地看著我。她幫我一起把貨物一直拉到我家門口才離開。
那一刻，我看到的不是麻木冷漠的行人，而是一個(gè)樂于助人的好公民。
身處站點(diǎn)，放開視野，去用心感受那不同的風(fēng)景吧！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 37
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起隨團(tuán)游覽了“五岳之首”——泰山。攀登的辛苦與登頂?shù)南矏傋圆槐卣f，倒是這途中六千六百余級(jí)石階之側(cè)的山間幽景卻令我把玩許久。總結(jié)下來，也就是“幽”、“秀”二字。
抵達(dá)紅門已是晚上十一點(diǎn)鐘了。抬頭仰望，這危聳高峻的泰山在朦朧的月色下顯得黑乎乎的，給予了人們無數(shù)的.遐想。上山時(shí)因是午夜時(shí)分，景色朦朧不清，我就數(shù)數(shù)下山時(shí)的所見所聞吧！順著“南天門”往下走，就是泰山中最為險(xiǎn)要的一段——十八盤。古人詠嘆：“拔地五千丈，沖霄十八盤�！贝_實(shí)，十八盤一段有石階1600余級(jí)，兩側(cè)崖壁如削，松楠牽漫，再加上晨間云霧繚繞，向下望去，石階如游絲般漂浮而下，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的；只聞笑語，不見人影，不禁讓我戰(zhàn)粟良久。我扶著護(hù)欄，緩緩而下，隔著薄霧，只見得崖上草木茂盛，蟲鳥聚群，山泉潺潺，怪石兀兀。我循著嘩嘩的水聲前去，只見石階下方是一條清澈的小溪。溪水曲折而下，“斗折蛇行，明滅可見”。湍急的流水不斷地撞擊巨石，甩出了無數(shù)漢白玉；剛一接觸水面，又奇妙地復(fù)原在了一起，繼續(xù)吼著曲兒喧騰而下。歐陽(yáng)修說：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！边@小溪旁就長(zhǎng)滿了無數(shù)奇花異草，都披著露水，散發(fā)出一種淡淡的幽香，令人心馳神往。不覺間已順著臺(tái)階下了十八盤，進(jìn)入了較為平緩的地帶�；匚秳偛�45分鐘的路程：云霧繚繞，山泉涓涓；斷崖兀立，石階高懸；奇草叢生，百花爭(zhēng)艷——是以“幽”��！
此時(shí)此刻，已經(jīng)接近“中天門”了。濃霧漸漸散去，“五岳之首”掀開了面紗，露出了“廬山真面目”。山泉越來越湍急，處處都聞得清脆的叮咚聲；山路兩側(cè)的巨石上，文人墨客留下的筆跡比比皆是；同樣，奇觀異景也是一個(gè)個(gè)的展現(xiàn)在人們眼前。瞧著株松樹，樹根嚴(yán)嚴(yán)地扎在破巖縫中，樹干及樹冠向外探出，仿佛在向游人揮手，真是敢于黃山的迎客松相媲美；再看這兒，一塊巨石的中部深深凹了下去，上面的常春藤垂了下來，恰好遮住了凹洞，宛如哪個(gè)大家閨秀掛著珠簾的閨房一般……咦，水聲怎么變得那么急？呵，到了“云步橋”了！湍急的流水從山上飛流直下，到了這斷壁處剎不住車，在巨石上撞著、碰著、高唱著、飛濺著，水面上升騰起陣陣水霧；在橋上行走，有如踩上了云朵升了仙一般！五步一泉，十步一景，這風(fēng)景怎一個(gè)“秀”字了得！不知不覺，已走到了“中天門”處。為了趕時(shí)間，只好坐著客車下了山。
泰山，再見了！你的美景我終身難忘！我由衷地贊美你！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 38
如果世事如棋，我們都只是棋子，那么人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰曾見我后退一步？——題記
逝去的歲月總是會(huì)透露著淚光，養(yǎng)育出不朽的思念精靈，那匆匆的站點(diǎn)，相逢又告別，牽手又謝幕，一彎峨眉，在碧波瀲滟中流轉(zhuǎn)，我知道，每個(gè)站點(diǎn)我都沒錯(cuò)過，煙花蕭蕭，秋風(fēng)繚繞，都是我心中最美麗的那一道風(fēng)景。
生活就像每一處的站點(diǎn)，是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，而滋味就在這其中。
流轉(zhuǎn)而飄揚(yáng)的童年，是必經(jīng)的站點(diǎn)，也是最需要停靠的落腳點(diǎn)，那年的風(fēng)，是不會(huì)冰冷的，那年的月，是不會(huì)朦朧的，光光的小腳丫，輕靈的小指甲，是絲絲弄碧的童年里的代名詞，春風(fēng)舒心的響聲，帶走了一片又一片的寧?kù)o，刮來了一陣又一陣的溫馨，在云霄之下，聆聽著鬧市的笛鳴，在朝霞之下，感受著落日的心靈，在夜景之下，欣賞著月亮，數(shù)著星星，任晚風(fēng)自來，攬香入懷，心鄉(xiāng)自開。那時(shí)的夢(mèng)想，就是一定要數(shù)完這些星星，再數(shù)下一段星星，聽著日升月落的對(duì)白，載著思緒漂泊在天涯之外，我一路歡唱，在優(yōu)哉游哉的時(shí)光里，等過且過。
隔著歲月的窗，踏月隨風(fēng)，我僅僅走了一小會(huì)兒，又是一個(gè)站點(diǎn)，是簡(jiǎn)單的巧合，還是偶然的羈旅？
緩緩流轉(zhuǎn)的海之明月，早已變成了黑暗中灑下的光輝，在荷塘中逝去，我只相信，這是往日對(duì)童年的終結(jié)，也是對(duì)未來無盡的開端。在尋尋覓覓，冷冷清清中，我開始用追逐著時(shí)間，也用時(shí)間來治愈著一切，原來成熟的代價(jià)，是那么的浩渺和坎坷，年少的站點(diǎn)如行云流水般美好恬靜，沒有一絲一毫的喧囂，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，又如一個(gè)粲然劃過天際的星辰，短暫的輝煌過后，是一片長(zhǎng)久的死寂。既然不能再回到野草般生活的淡雅，那就來一場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)上熱血的廝殺，銀槍白甲，映照天涯，讓昨天的過渡，飛度千山。
人生的過渡，自然是百般的艱難，跨越著每一處的站點(diǎn)，總會(huì)留下足跡，留下血一般的記憶，即使走向衰老，告別那永遠(yuǎn)的終點(diǎn)，開始新的起點(diǎn)，也依然表示淡然，是啊，走得最急的都是最美的風(fēng)景，傷的`最深的，也總是那些最真的感情，把童真化為青春，把優(yōu)柔化為熱血，把資質(zhì)化為氣質(zhì)，把每一處最荒涼的陷阱，都從內(nèi)而外的感受到這是一處最美麗的風(fēng)景，也只有這樣，才能把站點(diǎn)所有的詩(shī)意都落在那縹緲如煙的追尋里。
當(dāng)?shù)旎睦碛勺銐蜇S厚，才好不回頭地繼續(xù)走，前有前者的鋒芒，后有后者的感想，每一處曾經(jīng)留下的記憶，其實(shí)都是我們未來以后所珍惜的每一道風(fēng)景，每一道站點(diǎn)。
既然站點(diǎn)就是風(fēng)景，那么世界上有連綿不絕的風(fēng)景，我自然就有不老的心情，認(rèn)真地對(duì)待陌生人和這個(gè)世界，可能是我能做的最好的事情。走進(jìn)他們內(nèi)心的站點(diǎn)，我也許就能收獲更多的風(fēng)景，去也匆匆，來也匆匆，在現(xiàn)在青年的站點(diǎn)上，是時(shí)候?qū)γ恳粋�(gè)風(fēng)景有一個(gè)新的見解了，去吧，在那柔情的藍(lán)天下豪情壯志的揮灑筆墨吧，在一望無際的朝陽(yáng)之下義無反顧的走下去吧，哪怕走錯(cuò)那又如何呢，得不到總是最好的，太多了，又怎能消受？贈(zèng)給你昨日的慰藉，告訴今日的你，那些你忽略的曾經(jīng)，哪些你錯(cuò)過的風(fēng)景，忘記一切，忘記童年的紛擾，忘記世俗的喧囂，你的站點(diǎn)，只能有你一人去站住腳，去揮灑，去咆哮，去熱烈的記住那每一分鐘，去領(lǐng)會(huì)屬于你的愜意，你的智慧，把每一處流逝的時(shí)間，都當(dāng)做旅行的起點(diǎn)，作為溪流的漣漪，也許就不會(huì)那么無奈，那么悲傷。
每一處的站點(diǎn)其實(shí)就是風(fēng)景，只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出站點(diǎn)里最華麗的絕唱。靚麗的風(fēng)景，簡(jiǎn)單的巧合，也許藏著許多歲月的真相。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 39
生活中有無數(shù)的車站�；疖嚱�(jīng)過，移動(dòng)緩慢。在它短暫的停留期間，有無數(shù)的風(fēng)景在等著我慢慢欣賞.我曾經(jīng)讀過這樣一句話:“每個(gè)人都有自己的故事，在歲月的跋涉中。只有當(dāng)一個(gè)人看到輕松的情緒時(shí)，他才會(huì)變得美麗，只有當(dāng)一個(gè)人看到輕松的情緒時(shí)，他才會(huì)變得明亮�！泵總�(gè)網(wǎng)站都有自己的故事。
時(shí)光飛逝，然后我回憶起我曾經(jīng)去過的地方，那是我和朋友們一起去的地方。
五歲時(shí)，這是一個(gè)充滿笑聲的童年。童年就像一艘船，裝滿了糖果、玩具、笑聲和幸福。童年就像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，讓人懷念和向往。我童年時(shí)發(fā)生的許多有趣的事情經(jīng)常給我留下美好的回憶。記得街上充滿了我和我的朋友們玩耍和追逐的聲音，我們互相追逐，像快樂的燕子一樣奔跑和跳躍，像成熟的蘋果一樣臉紅。放風(fēng)箏擾亂了更愉快的氣氛。我們隨著風(fēng)箏的舞蹈跳舞和拍手。歡快的歌曲上下浮動(dòng)。踏板車的小家伙們姿態(tài)優(yōu)雅，動(dòng)作敏捷而聰明，張開雙臂像老鷹一樣翱翔。多么無憂無慮的時(shí)代��！我希望成長(zhǎng)的痛苦會(huì)在以后到來，不要打擾幸福。這些快樂的畫面總是在我腦海中回蕩�？鞓返耐昃拖裼旰蟮牟屎纭Ｋ嵌嗖实暮腿A麗的。許多有趣的事情就像童年天空中閃爍的明亮的小星星。這簡(jiǎn)直是一道美麗的風(fēng)景。童年的肆意奔跑給這美麗的景色增添了活力。
時(shí)間慢慢流逝，我走進(jìn)了我10歲的世界。我慢慢長(zhǎng)大。我喜歡和朋友一起玩，和他們談?wù)撐业臒⿶�。這已經(jīng)成為我生活中的常態(tài)。有時(shí)我們躺在草坪上仰望天空。夜幕降臨時(shí)，星星會(huì)出現(xiàn)。我們興奮地?cái)?shù)著星星，互相嘲笑。在閃爍的星星下，已經(jīng)有幾個(gè)人在玩耍，迷迷糊糊地盯著天空，盯著流星，嘴里不時(shí)會(huì)說，“閃爍的星星，天空布滿了小星星……”有了這首熟悉的歌謠，我們會(huì)慢慢地閉上眼睛，當(dāng)再睜開的時(shí)候，星星就像一個(gè)小精靈，四處亂戳，非常頑皮可愛，看著它們，我們想伸手去抓它，但怎么也抓不到，還俏皮的.掛在天上。小學(xué)時(shí)的談話，仍然無法擺脫孩子氣，那些愚蠢的做法，想到這就會(huì)不由自主地?fù)P起嘴巴。躺在草坪上，我們天真活潑，這不是一道美麗的風(fēng)景嗎？天空中閃閃發(fā)光的星星給這景色帶來了光明。
不知不覺中，我到了15歲�？磥砦乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了。我已經(jīng)開始平靜地面對(duì)問題。我不喜歡和父母交流。接受朋友更容易。我會(huì)和朋友一起面對(duì)問題，一起思考。兩個(gè)人一起走在街上，但他們都保持沉默。他們看起來如此和諧和奇怪。也許這是最好的對(duì)話。當(dāng)兩個(gè)人坐在同一張桌子上，做同樣的試卷，問題會(huì)一起解決，表達(dá)他們的想法，不要擔(dān)心意見不一致，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的想法，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)吵，但友誼是堅(jiān)不可摧的。友誼變得如此牢固，以至于它就像一把沒有鑰匙的鎖。也許這是你長(zhǎng)大后不同的風(fēng)景，但它依然美麗。這不同的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)相同。
經(jīng)歷了這些不同的風(fēng)景，我知道我已經(jīng)瀏覽了很多網(wǎng)站。有一次我在一本書里看到:“生活是由許多景觀串連在一起，有苦有樂，有淚有樂。”我想用我不同的風(fēng)景來譜寫我自己的篇章，展示我獨(dú)特的風(fēng)格。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 40
人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長(zhǎng)途旅行大巴，從起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都是片風(fēng)景，值得回味。
我出生時(shí)，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開始向前開，我新奇地向窗外看，這時(shí)，那片白茫茫的土地上已開始出現(xiàn)新綠。到了站點(diǎn)，我便下車去觀光。
這時(shí)我已上了小學(xué)，這里有一些可愛的小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語，朗朗書聲是那么動(dòng)聽，并且我在第一年就獲得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得到了一條紅領(lǐng)巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回想，可真是無憂無慮�。�
車要開了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個(gè)盹，就已到站。我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。
這時(shí)我身處六年級(jí)，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績(jī)。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導(dǎo)，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的考試時(shí)，憑借著漢字基礎(chǔ)，我的成績(jī)也不錯(cuò)�！斑@算是一個(gè)充滿碩果風(fēng)光的`站點(diǎn)吧。”我心懷感慨地上了站，火車嗚嗚地開著，一下便到了初中站。
這時(shí)我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒有慌張，因?yàn)槲覉?jiān)信，耕耘著，收獲著，迎來的將是下一站艷麗的風(fēng)景。不知道那時(shí)的花，開了沒有？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 41
每天清晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地背上我的書包走在去學(xué)校的路上。
一路上看見許許多多忙碌的人們，這讓我陷入深深的思考：我也是忙碌的人群中的一員吧，這支隊(duì)伍里有男有女、有老有幼，形形色色。但是我常常想他們的目的`應(yīng)該是一樣的，那就是為了生活，也是為了追求幸福。
十月的深秋，道兩旁的樹葉變成了金黃色。微風(fēng)吹過，樹葉伴著沙沙的舞曲悠然地落下，好像金黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我每次路過育才中學(xué)這一站點(diǎn)時(shí)，總能看見一位爺爺穿著一身清潔工的衣服，滿是皺紋的手中拿著一把鐵鍬，瘦小的身軀仿佛只有依靠鐵鍬才能在這瑟瑟秋風(fēng)中站立。我猜想，難道是他無兒無女要靠自己來養(yǎng)老？難道是兒女不孝順讓老人出來勞作？這個(gè)問題我想了很長(zhǎng)時(shí)間，那天，我終于忍不住問了媽媽。媽媽說：“也許他只是為了給兒女減輕負(fù)擔(dān)，兒女不一定知道他出來勞作，也許他只是為了消遣自己的退休時(shí)光。你細(xì)看他的眼神和藹安詳，他一定很安心、坦然。”
聽了媽媽的話，我每次看到這位爺爺都要特意多看幾眼。是啊，他也是這些為了幸福而忙碌的人之一，雖然他上了些年紀(jì)，但他也有尋求幸福，忙碌充實(shí)自己的權(quán)力。
尋求幸福，充實(shí)自己的權(quán)力，不分男女、不分老幼。這一站，我看了最美的風(fēng)景，因?yàn)槲乙舱业搅俗约骸?/p>
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 42
人生就像是一次旅行。我們不知在何時(shí)到站，站點(diǎn)是什么，而是在乎沿途的美麗風(fēng)景。
時(shí)光飛逝，我回憶著那些熟悉的老地方，回憶著難忘的生活歷程。
依稀記得七歲的那一年，是一個(gè)充滿歡聲笑語的童年。童年就像是一輛小火車，里面裝滿了糖果、笑聲、回憶、幸福，童年就像是一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)，里面充滿了向往�；氐絻簳r(shí)的廣場(chǎng)，看到幾個(gè)孩子在互相追逐，歡快的玩耍，像小鹿一樣奔跑著。他們的臉通紅，像極了成熟的紅彤彤的蘋果。他們又開始了足球競(jìng)賽，在場(chǎng)上肆意地奔跑著，揮灑著他們的汗水。這一刻，他們像雄鷹一樣自由翱翔�？吹剿麄兺骠[的場(chǎng)景，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出我們兒時(shí)的`場(chǎng)景。童年就像是一幅優(yōu)美的畫卷，五彩斑斕，絢麗多彩。在夕陽(yáng)下互相奔跑追逐的我們，就像是美麗的風(fēng)景。致我已逝的童年！
有時(shí)躺在草坪上，仰望著天空。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，星星就會(huì)出來譜寫。我們興奮地?cái)?shù)著星星，互相逗樂。在這閃亮的星空下，總有幾個(gè)人在玩耍，迷迷糊糊的盯著天空，專注地尋找著流星，時(shí)不時(shí)念叨著閃爍的小星星。我們慢慢的閉上眼睛。當(dāng)我們?cè)俅未蜷_它們時(shí)，星星就像一個(gè)個(gè)精靈，閃爍著，探索著，十分可愛。望著它們，我們想伸手去抓，卻抓不到。小學(xué)時(shí)的對(duì)話，還是無法擺脫幼稚，那些傻乎乎的做法，現(xiàn)在想起來嘴巴還是會(huì)不由自主地上揚(yáng)。躺在草坪上的我們，天真活潑，這難道不是美麗的風(fēng)景嗎？天空中閃亮的星星給這片風(fēng)景，給這群少年帶來了光明。
時(shí)間飛速逝去，我已經(jīng)十四歲了，我好像長(zhǎng)大了，在不知不覺中長(zhǎng)大了。我經(jīng)歷了坎坷。我開始制定目標(biāo)，奮勇向前追趕。挫折并不可怕，它能夠考驗(yàn)我們、磨礪我們，是我們的人生更加有價(jià)值。從失敗中走出，我們的步伐才能更加堅(jiān)定。
經(jīng)歷過這些不同的風(fēng)景，我明白我走過了許多地方。人生是有許多風(fēng)景組成的，有苦有樂，有悲有喜。我想我應(yīng)該用自己不同的風(fēng)景來譜寫自己的樂章，展現(xiàn)出自己獨(dú)一無二的風(fēng)格！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 43
初夏，天邊晚霞明艷，這不經(jīng)意的路過，讓我不由得駐足凝望。
星海廣場(chǎng)，華燈初上，低頭是精致的草坪，抬眼是高大林立的樓房，有幾座正在云霧的繚繞之中，似仙境一般。傍晚的海風(fēng)吹來，雖已入夏，還是有一絲涼意。
天色漸暗，燈光照亮了這座繁華的城市，游人逐漸向廣場(chǎng)中央聚集，我不禁好奇，問媽媽：“他們看什么呢”“看音樂噴泉表演吧”“表演？咱也去看看吧。”說著，我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中。站在禁標(biāo)線內(nèi)，向眾人目光聚焦的方向望去，廣場(chǎng)中央有一座噴池，忽然，位于中間的水柱先從管中噴出，像火箭一樣沖向天空，其他水柱隨后整齊劃一的，在空中劃出一道美麗的.弧線，頓時(shí)，噴池周圍水汽彌漫，像舞動(dòng)的精靈，跳動(dòng)的音符，一條條水柱在空中隨著音樂自由伸展，收縮，像一群技藝高超的芭蕾舞演員，經(jīng)過精心的編排，聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演，在空中華麗的完成自己的使命，悄然散去，留給我的，是驚艷，震驚與驚喜。
噴泉沉靜了下來，像是為表演蓄勢(shì)。一會(huì)兒，廣場(chǎng)上又響起悠揚(yáng)的音樂，舒緩，綿長(zhǎng)，縈繞于耳邊，伴隨著音樂與燈光，一縷縷噴泉起伏舞動(dòng)，形成水幕。水幕上的彩色光暈，像一支畫筆，嫻熟的勾勒色彩，五彩繽紛，夢(mèng)幻般若即若離。我和媽媽忽然想起要拍照留念，照片中的我們，宛若置于仙境。音樂、燈光、水幕、夜空，互相映襯，相得益彰，給人們帶來一場(chǎng)視聽盛宴，令人心曠神怡。音樂停了，一番美麗絕倫的表演后，噴泉也陷入了寂靜之中，被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開。
我意猶未盡，還會(huì)想起音樂噴泉的畫面。是啊，美好的事物總是短暫的，音樂噴泉華麗的綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的，雖然水幕不復(fù)存在，但它的表演被人銘記于心，這正是它的價(jià)值所在。
人生亦如一場(chǎng)噴泉表演，短暫卻充滿可能。要想在短暫的歲月里活出精彩，就必須用雙手去努力拼搏。雖然生命不能長(zhǎng)存，但你曾經(jīng)努力的樣子會(huì)是永恒的，不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸。拼一拼吧，讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩，淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，路過星海廣場(chǎng)，遇見音樂噴泉，似乎讓我更加懂得拼搏的意義。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文 44
總有一些時(shí)光，要在過去之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。坐上回憶的列車，記憶的碎片如潮水般涌來，拾起，拼湊成每個(gè)站點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)景。那些人和事，已在時(shí)光的河流中乘舟而去。心中卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永不流逝�！赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》
那一站，我七歲。
記憶里，年幼時(shí)，總能看見母親臨窗而坐，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁(yè)。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃，見證英子的成長(zhǎng)。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活。
記憶中的書香沁人心脾，回望，依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的溫情，多么動(dòng)人的風(fēng)景！
時(shí)間的隧道綿延無盡，那一站，我十歲了。
記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮，璀璨。有感應(yīng)似的，你也轉(zhuǎn)過頭來，我們相視一笑。星空下，我們敞開心扉，互訴煩惱，分享快樂。
列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)�，你的一顰一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧！
又是一個(gè)三年，我十三歲。
冰冷的雨水無情地砸在雨傘上，我撐著傘，快速行走在路上。斑馬線前，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)，似是盯上獵物的餓狼，下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí)，人群中一個(gè)戴著墨鏡，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的.老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束，許多人上前對(duì)老人施以援手。走了三分之二時(shí)，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間，人們有幫老人移井蓋的，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵。
思緒翻滾，乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn)，那一片用善意匯聚成的海洋，多么亮麗的風(fēng)景！
電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，但最后我們都要回歸”。生命不止，旅程不斷。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，眷戀過去的美好，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站，我來了！
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