秋游作文5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的秋游作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游作文 篇1
“車，不要走！不要走！”我著急地喊。猛地醒了過來，��！原來才六點(diǎn)多，秋游的大巴來還沒來呢你。不過我還是急急忙忙地洗漱完，準(zhǔn)備去學(xué)校。好期待，今天的秋游。
來到學(xué)校，我看見大家三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走進(jìn)了教室，最里面嘰嘰喳喳地說著話，個(gè)個(gè)精神飽滿。
到了班級(jí)，我們吃了早餐后，休息了一會(huì)兒，就出去排隊(duì)上車了。我們在車上七嘴八舌地講話，只一節(jié)課的時(shí)間，就到了南門村。
我們先去看了蠔墻，�。∷烧鎵延^！整一面墻，是由密密麻麻的`蠔殼砌成的。接著，又看了我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《鶴舞》。鶴的羽毛可真多呀，一片一片，雪白雪白的，真溫暖。有些同學(xué)還偷了鶴的一片羽毛做紀(jì)念（雖然我覺得他們做的不對(duì)，還是挺羨慕的）。我們還看了阿姨們跳扇子舞《好日子》。
接著我們又就吃中午餐了，“真好吃！”同學(xué)們一致認(rèn)為！我們還做了手工艾餅，玩了秋千，買了紀(jì)念品。
最期待人心的一刻開始了抓魚，這可把大家忙壞了。
“一條，二條。啊，太少了！再來！”一位同學(xué)自言自語地說著。
另一位同學(xué)驕傲地說：“哈哈，我有六條�！�
“我只抓到了兩條中魚�！睘槭裁此f是“中”魚呢？因?yàn)槟鞘怯梢粭l小魚和一條大魚組成的。
最后，我們依依不舍的回家了。在這個(gè)不平凡的秋游中，我嘗試了許多，見識(shí)了許多，也學(xué)到了許多。我很開心，期待下次有更多同學(xué)參與。
秋游作文 篇2
一天,老師說明天帶我們?nèi)デ镉?我們太興奮了!每次我們都是去同一個(gè)公園的,這一次,我們終于可以去美麗的金花茶公園玩了。同學(xué)們都在討論著明天要帶什么東西去，有的說要帶一些名貴的東西，比如MP3.手機(jī).PSP.游戲機(jī).照相機(jī)......第二天，大家都帶了一些“美味佳肴”，特別是我們的班長，還帶了一些自制的食品來。
出發(fā)了！我們大家是走路去的，一路傳來了同學(xué)們的歡聲笑語......過了20分鐘，我們來到了金花茶公園的門口，金花茶公園的門口很寬，能容下四輛小轎車進(jìn)出。一個(gè)一個(gè)班級(jí)慢慢的走進(jìn)去了，很快就輪到我們的班級(jí)，看來門口寬還是有好處的。我們迫不及待地走進(jìn)金花茶公園。一股清香吸引了我，往前面看，哇！一些花兒就在我們的前方，一些老人也來這里健身，可能是因?yàn)檫@里的環(huán)境美，空氣新鮮吧。我們繞過花圃，慢慢尋找一些休息的地方，踏過小草，繞過大樹......一個(gè)山明水秀的.地方出現(xiàn)在我們的眼前，而且鳥語花香，大家就被安排在這里休息一下。同學(xué)們各自拿出自己的食品遞給伙伴吃，也給自己留點(diǎn)食物，......大家吃飽了，我們就一起玩游戲。玩什么呢？有一位同學(xué)建議說：那我們就玩捉迷藏吧！“石頭.剪子.布......。”經(jīng)過一場“惡戰(zhàn)”后，有一個(gè)同學(xué)輸了，我們大家各自躲在一種植物旁。我躲在一棵高大威猛的松樹后，那位同學(xué)找來找去都找不到，我發(fā)現(xiàn)這棵樹上有許多只小鳥，就在我欣賞小鳥的時(shí)候，我被那位同學(xué)盯上了。“快跑！”有一位同學(xué)對(duì)我喊到。我馬上跑了起來，那位同學(xué)在我后面緊追不舍。��！我被抓到了。正好要走了，我不用再抓人了......大家都回家了。
今天真好玩�。�
秋游作文 篇3
今天我很早就醒來了，因?yàn)榻裉煳覀円デ镉瘟恕３院迷顼埡�，媽媽就送我到學(xué)校了，一進(jìn)教室就看見同學(xué)們都很興奮。過了一會(huì)只聽廣播里傳出了各班整隊(duì)的聲音，我們都很激動(dòng)，終于要出發(fā)了。
我們排著隊(duì)上了標(biāo)有班級(jí)的旅游大巴車，車子開出后不久隨車的男導(dǎo)游就開始介紹今天的行程了。今天我們?nèi)サ牡胤绞强破震^，并提醒我們到了科普館后應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)，比如：不要亂跑，不要掉隊(duì)，要聽指揮等。
不知不覺中我們的終點(diǎn)站——科普館到了。我們下車后，盡然有序的排好隊(duì)，跟隨導(dǎo)游來到科普館的第一站：地震體驗(yàn)室。在體驗(yàn)室中我們不僅知道了如何在地震來臨時(shí)及時(shí)自救，還真實(shí)的體驗(yàn)了一回模擬的地震。能學(xué)到一門新知識(shí)，我感到很高心。
第二站是古代的生活用品，古代的人們用的碗呀，盆呀都是木頭做成的還參觀了各式各樣的油燈，有五角形、圓形，正方形等，古代就是靠油燈來提供照明的'。
下一站是有關(guān)救人知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如遇見有人暈倒，第一件事就是撥打120求救，再在120救護(hù)車來前做一些必要的急救措施：先聽心臟跳動(dòng)，再人工呼吸，最后按壓心臟。
很快上午的項(xiàng)目都結(jié)束了，我們圍在一起開始午餐了，我們每個(gè)人都從包包里拿出了好多好吃的東西，并互相分享。
午飯后，我們來到動(dòng)物接觸區(qū)，和鴕鳥來了次親密接觸，在學(xué)習(xí)中我知道了羽毛黑色的鴕鳥是雄的，灰色的是雌的，在參觀中還看到一只鴕鳥在下蛋，可好玩了。
時(shí)間總是那么的快，很快我們就踏上了回家的旅程，這一天我學(xué)到了很多知識(shí)。而且也玩的很開心！
秋游作文 篇4
今天沒有明媚的陽光，也沒有狂風(fēng)的暴雨，卻是怡人的涼爽，正是秋游的好時(shí)節(jié)。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到新動(dòng)物園游玩。
一到新動(dòng)物園，我放眼望去：路旁的參天大樹不再郁郁蔥蔥，冷酷無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好單調(diào)地站在那里，偶爾有幾片落葉，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
新動(dòng)物園的動(dòng)物真多呀！有老虎、獅子、豹子、孔雀、海獅等。我最喜歡海獅了，它不僅有靈氣，而且還會(huì)表演精彩的節(jié)目。它跳舞的時(shí)候非常可愛，一聽到音樂就扭動(dòng)它拿婀娜多姿的`身子。表演完每一個(gè)節(jié)目，海獅好像在詢問馴獸師：“我表演的好嗎？能給我獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”馴獸師向它投去食物仿佛在回答：“真棒！繼續(xù)努力！”
兩棲博物館里的竹葉青給我留下深刻的印象：它全身綠色，喜歡隱藏在嫩綠的葉子上，很難讓人們發(fā)現(xiàn)它的足跡。
快到午時(shí)，我們找到一個(gè)廣闊的地方，坐在柔軟如毯的草地上，拿出自己備好的食物和同學(xué)們分享。同學(xué)們吃完后把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，有一個(gè)同學(xué)大聲喊出口號(hào)：“爭做文明有禮的福州人！”“沒錯(cuò)，我們都是環(huán)保小達(dá)人！”同學(xué)們異口同聲說到。午餐用過后，我們排好隊(duì)做好回程的準(zhǔn)備，結(jié)束這愉快的秋游。
這次秋游不但寬闊了視野、增長了見識(shí)，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
秋游作文 篇5
晴朗的一天，班主任帶我們一起去秋游。我們在巴士上一邊吃東西，一邊看窗外的風(fēng)景。班主任對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們這次要去豐收樂園�！蓖瑢W(xué)們高興的都快飛了起來，心情太開心了
我大聲說道：“應(yīng)該還有一段路了，來唱一首歌吧！就讓小隊(duì)長來選唱什么歌�！眮沓皬埨蠋熃涛覀兊母璋�！”小隊(duì)長說道。全車的`人一起唱道：“走走走走，我們小手拉小手。走走走走走，一同去秋游。
來到了豐收樂園，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一件背心有藍(lán)色的，有黃色的，有黑色的，還有紅色的。我被分組到閃電隊(duì)，老師問我們口號(hào)是什么？大家異口同聲的說道：“春風(fēng)吹戰(zhàn)谷雷，我們閃電怕過誰？″
咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕。我的肚子餓哭了，教練說：“大家都餓了吧？走啦！吃野米飯去了！一三年級(jí)向后轉(zhuǎn)，吃飯去吧。五年級(jí)請留步，你們要自己燒野米飯！”聽著好想試試呀！我是三年級(jí)的。
吃好了野米飯，我們有三件事情。第一件事情能量接力，第二件事情毛毛蟲跳跳船，第三件事情多人行走。能量接力第一名是努力隊(duì)長，毛毛蟲跳跳船第一名是閃電隊(duì)，多人行走第一名是雷鳥隊(duì)。
光陰似箭，我們又來到了巴士上�？吹截S收樂園我還戀戀不舍，可是我想還是學(xué)習(xí)重要。于是，我還是離開了。
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