小學(xué)寫景作文

時間：2022-11-04 09:56:40 寫景作文我要投稿

【實用】小學(xué)寫景作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】小學(xué)寫景作文四篇

小學(xué)寫景作文篇1

　　冬天，我愛的季節(jié)。

　　在這銀白色的世界里，有著無數(shù)歡樂與溫馨。樹木等待著在最后一刻與開心的孩子擁抱；小草蓋著潔白的雪被子舒服著吸收著雪花的營養(yǎng)，想著第一個沖破泥土指向天空；冬眠的小動物們在聽著孩子和雪娃娃們一陣陣的歡笑聲中進入夢鄉(xiāng)。在這個童話般的世界中，充滿了快樂與幸福。

　　我不僅愛冬天的雪，也愛冬天里的故事。媽媽曾經(jīng)告訴我，那年爸爸媽媽相愛就是在這銀白色的童話世界里，他們相互牽著手看著身后那一排排潔白美麗的腳印，爸爸發(fā)誓將永遠緊牽媽媽的手一起慢慢變老。在這個寒冷的季節(jié)里，有愛的故事讓整個冬天變得幸福溫暖。

　　還記得，我第一次跟媽媽一起玩雪的'樣子，我倆躺在白白的雪地上，不但不覺得冷，還覺得極其溫暖，我開心的在雪地在上打著滾，一不小心撞到了小樹上，樹枝上的雪像天女散花一樣飄到了我的臉上，我用嘴抿了一點雪，哇，好甜呀！雪，在空中輕盈的旋轉(zhuǎn)著舞姿，慢慢的、靜靜的落下來，展開雙臂，擁抱著整個雪的世界，仿佛我就是那雪姑娘，我情不自禁的旋轉(zhuǎn)起來，長發(fā)飄飄灑灑，美麗極了！

　　冬季，雪的世界，童話般的美麗，帶給我足夠的快樂和大家分享。冬季，我愛你。

小學(xué)寫景作文篇2

　　1，簡單交待時間，地點和結(jié)果？

　　語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

　　以……開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

　　開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述？給人留下深刻印象。

　　以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

　　開頭直奔主題，也是一種寫法。

　　開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，

　　反問句開頭，吸引讀者。

　　開頭直奔主題，讓人一目了然。

　　開頭點題，用詞很吸引人。

　　2，場面和氣氛描寫為文章增色不少；

　　對精彩地方進行簡單描述；點面結(jié)合

　　簡單介紹情況，自然過渡到下一段；

　　情境描寫調(diào)動起懸念；

　　充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

　　簡要敘述前因，進行鋪墊。

　　這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

　　將？改成？更合適些，

　　自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動。

　　敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。

　　擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

　　外形描寫十分有趣，突出了？的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

　　用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。

　　過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。

　　采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了？的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)？

　　比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。

　　和？形成鮮明對比，突出？

　　小學(xué)生能有這樣的體會，令人刮目相看。

　　對？的比喻用得妙。

　　運用多種感官，描寫十分仔細。

　　孩子的氣的語言很有意思。

　　加入人物行為，使畫面生動。

　　這段多余，不如刪去，使文章更簡潔。

　　發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。

　　充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　這段描寫讀來令人感動。

　　心理描寫細膩，比喻句用得好，

　　排比名的使用為文章增色不少。

　　以味誘人，意境深遠。

　　比喻貼切，用詞生動。

　　？以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　3，結(jié)尾含蓄，點明主題。

　　結(jié)束得有點突然，夸張了。

　　結(jié)尾簡煉，感人。

　　結(jié)尾同樣有趣。

　　結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　由景生情，結(jié)尾自然。

　　比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

　　結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細致，描寫生動。

　　結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

　　4，文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

　　以飽滿的激情，描寫了？？，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

　　文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。

　　切合實際，蘊含著樸素而深刻的'哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對？的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻？一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對？的情感，令人感動。

　　文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生？的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

小學(xué)寫景作文篇3

　　七月的夏夜，是寧靜，祥和的.。點點星光和月亮照著大地，顯得無比安詳。

　　我走在鵝卵石小徑上，看著天空。星星一閃一閃的，像是在對我眨眼。今晚的月亮好像很特別，又圓又亮。空氣中仿佛還有一絲的熱氣，向我的全身沖來，也不感覺到熱。一陣風吹來，將空氣中最后一絲熱氣吹散后，便進入了深夜。許多人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。月光變淡了，好像拉上了一層輕紗，星星也逐漸稀落，天空和大地仿佛都處在了夢境之中。

　　突然，一顆流星劃過，我還來不及許愿，它就消失在了黑夜之中了。我坐了下來，又有一股熱浪沖來，我看了看表，已經(jīng)十一點了。星星也只有一顆兩顆了，月亮也越來越暗了，直至什么也看不見，天空被黑夜籠罩了。

　　七月的夏夜，是祥和的，也是神秘的。