風(fēng)景小學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的風(fēng)景小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景小學(xué)作文1
在墻角,有一個(gè)樂(lè)園,叫植物樂(lè)園。那里被人們?cè)u(píng)為世上最寂靜的地方。但是,那里卻是花的樂(lè)園,,草的天下。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在那個(gè)角落時(shí),牽;ㄔ缇桶浩鹆祟^,吹起了紫色的小喇叭,迎接大地的溫暖?墒,那些野花小草呢?還沉醉在夢(mèng)境里呢!牽牛花想:他們?cè)趺磻醒?人家青苔小姐都起得那么早了,搞得我孤單死了,真討?
“啊--到7點(diǎn)了,我該休息了。啊--”那時(shí),那些野花小草們才剛起床呢!還沒(méi)來(lái)得及跟牽;ㄕf(shuō)句Good morning。牽;ň托菹⒘。這時(shí),睡蓮已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái),綻開(kāi)了笑臉?,它正在對(duì)那些小植物們微笑呢。
中午,烈陽(yáng)高照,花兒們都害羞地收起花瓣,只有午時(shí)花頂住了烈陽(yáng)。園丁來(lái)了,花園里的花兒們都盡情享受著甜蜜的'露水,但它們從不把墻角里的野花小草們忘記,通過(guò)土地給墻角那些野花小草們水分使它們不被太陽(yáng)烤焦,讓花兒們重新?lián)碛谢盍,盡情玩樂(lè)。
傍晚,花兒們都收起了花瓣。煙草花卻在暮色中蘇醒,舒展開(kāi)自己美麗的花瓣。稻田里閃現(xiàn)著孩子們的身影。墻角里的花兒也都打起哈欠來(lái)。小草也悄悄地彎下了腰。睡蓮穿上睡衣,躺在他那舒適的床上--水池,似乎進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜,悄悄來(lái)臨。聽(tīng)著知了的迷魂歌,聞著夜來(lái)香的清香,是最?lèi)芤獾氖虑榱恕T趬抢铮S多螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,就像一盞盞明亮的燈。月光花高昂地抬起頭,螢火蟲(chóng)圍饒?jiān)谠鹿饣ǖ闹車(chē),形成了一個(gè)美麗的光環(huán),顯得格外耀眼。
墻角,雖然寂靜,但很奇妙。讓我們一起去來(lái)發(fā)現(xiàn)墻角的秘密吧!
風(fēng)景小學(xué)作文2
冬天的雪,像一個(gè)小精靈,在世界的每個(gè)角落,跳躍著,飛舞著,在冰天雪地里跳起了歡快的舞蹈。
冬天的梅花,傲雪凌霜。不畏懼任何事物,正定定地站在那里,接受來(lái)自大自然的任何嚴(yán)峻的考驗(yàn),而且梅花從來(lái)不會(huì)與其他的花相互比較,在花中,梅花就像隱居山林的高人,為大家默默付出的人。
冬天的山,仿佛知道一到這個(gè)天氣會(huì)下雪,所以提前穿好了厚厚的白棉襖。而且,山爺爺還提醒了所有的小樹(shù):“天冷了,一定要記得穿好棉襖,可不能著涼了呢。”小樹(shù)一聽(tīng),立馬就把綠背心換成了跟山爺爺一樣的厚厚的白棉襖。
“呼、呼”這是冬天的風(fēng),但是冬天的風(fēng)顯然是沒(méi)有秋天的風(fēng)那么忙碌的,冬天的風(fēng)肩上背著一個(gè)斜挎包,里面有數(shù)量并不多的信封,冬天的風(fēng)要去各家送信,去提醒他們冬天快到啦。一定要記得保暖。有時(shí)他看見(jiàn)路上的人衣服穿少了。也會(huì)去提醒他們,小動(dòng)物也不例外。
冬天的草地上。全部都是雪。還有一些小草極力探出了他們的頭。那些雪好似小霸王一樣,把所有的小草欺負(fù)啦。漸漸的那些被欺負(fù)過(guò)的小草已不敢探出頭。只能呆在自己的“地下宮殿”,在整個(gè)冬天里,都不能自由自在地沐浴著陽(yáng)光,享受著陽(yáng)光所帶來(lái)的.溫暖。
在冬天,最重要的就是冬天的小精靈“雪”。這些小精靈會(huì)調(diào)皮的爬上屋頂。不管冬風(fēng)哥哥怎么呼喚他,它就是不下來(lái),還有的小精靈會(huì)等待冬風(fēng)哥哥來(lái)回的走動(dòng)時(shí),它會(huì)奮力一躍。隨著冬風(fēng)哥哥的腳步飛來(lái)飛去。這些可愛(ài)、調(diào)皮的小精靈在冬季里漫天飛舞,隨處可見(jiàn)。
在冬季里,靜靜的感受著這些事物,真讓人感覺(jué)到別有一番趣味啊!
風(fēng)景小學(xué)作文3
春天,我最喜歡的一個(gè)季節(jié),風(fēng)和日麗的天氣,碧波蕩漾的河水,像慈母手一樣撫摸著我們成長(zhǎng)的風(fēng),都像天真無(wú)邪的孩子的歡笑。
今天,是我們最激動(dòng)的一天,因?yàn)槲覀円ヌで嗔,這可是老師的命令啊,我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情,多長(zhǎng)時(shí)間才有一次啊,我們又怎么肯違呢,高興還來(lái)不及呢。
天剛剛露出魚(yú)肚白,我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒,準(zhǔn)備向班級(jí)出發(fā),向野外進(jìn)軍了。
今天天氣真好,陽(yáng)光明媚。抬頭仰望,天像蔚藍(lán)的海水倒懸,又像柔軟的藍(lán)緞,滑滑的,讓人有忍不住想去觸摸的沖動(dòng)。太陽(yáng)也變得更加溫柔了,真是個(gè)再好不過(guò)的天氣啊。
我們懷著一顆激動(dòng)的心上路了。田野里的小麥綠油油的,葉子向下垂著,仿佛正在做它甜甜的.晨夢(mèng)。一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò),一望無(wú)際的麥田歡快起來(lái),他們舞動(dòng)起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近,一波接連一波,此起彼伏地飄動(dòng)著。閉上眼,深吸一口氣,清新宜人。
小湖中的水清澈見(jiàn)底,小河的流水聲嘩啦啦的,路旁的小樹(shù)林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹(shù)。
小河旁的柳樹(shù)長(zhǎng)得高大筆直,就像一名茁壯成長(zhǎng)的少年一樣。而在旁邊滋潤(rùn)它的河水,有可能成為它的老師、父母,幫助它學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但也可能變?yōu)閻耗,讓它彎曲成長(zhǎng),想到這兒,我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。
前幾日我們班里的一名同學(xué)被開(kāi)除了,其實(shí)他以前挺好的,有著滋潤(rùn)著他的河水。但是自從上了初中,那些高年級(jí)的大學(xué)生便使河水渾濁不堪,把他給污染了,讓他的根松動(dòng)了,走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化,感覺(jué)他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎,如果我們只是依傍著別人,事事都模仿別人,那便會(huì)失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn),因?yàn)槿魏稳擞蟹稿e(cuò)的時(shí)候,但一旦不迷途知返,就會(huì)成為彎曲的柳樹(shù)。
我記住了這里的柳樹(shù),也記住了這里的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文4
在路上時(shí),大家總會(huì)擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。 一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車(chē)子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐; 在路上時(shí),大家總會(huì)擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車(chē)子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張,深怕遲到,被“炒魷魚(yú)”呢;公園里,許多老人正在打太極拳,宛如電影中的“葉問(wèn)”,精神飽滿,有模有樣,令我陶醉于其中!
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我走在街道上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng),我屏氣凝神,一步步的接近,原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓,我目不轉(zhuǎn)睛,如同攝影機(jī)似的,正捕捉著驚喜的'畫(huà)面,就在那時(shí)刻,母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水,將一只小生命帶來(lái)這世界,我毫不猶豫,將它抱在懷里,它拼命地掙扎著,想回到母親身邊,那剎那,我喜極而泣,晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰,這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。
假日時(shí),我與家人一同踏青,春風(fēng)撫摸著我的臉,在抵達(dá)目的地之前,我注視著窗外,窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫(huà),我欣賞這綺麗風(fēng)景,我贊賞大自然的杰作,我贊嘆大自然的奧妙,沒(méi)想到,一個(gè)平凡的街道,我能擁有驚喜的感受。
在路上,許多畫(huà)面歷歷如繪,清楚呈現(xiàn)在我的腦海里,有的感動(dòng),有的歡喜,有的驚喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每個(gè)人都笑臉迎人,為每一天奮斗,在路上的事物,我深深烙印心底
風(fēng)景小學(xué)作文5
春風(fēng)吹過(guò),大地穿上了一件綠色的衣服。大地之上,一片生機(jī)勃勃的樣子。在一個(gè)公園里卻出現(xiàn)一個(gè)別樣的風(fēng)景。
在這一個(gè)星期日,我寫(xiě)完了作業(yè)。打算去公園里散散步,休息一下。以緩解這一個(gè)星期的壓力。盡管冬天剛剛過(guò)去,但在這公園里,大地之上已經(jīng)充滿了春的氣息。我漫步在這春意盎然的公園之中,感受著春天帶來(lái)的喜悅。但是在公園之中,卻出現(xiàn)了一個(gè)別樣的.風(fēng)景。在公園里的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)八九歲的小女孩。小女孩的手中還拿著一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包。小女孩坐在公園的長(zhǎng)椅上,任憑還帶有冬意的春風(fēng)吹過(guò)。但依舊坐在長(zhǎng)椅上。不遠(yuǎn)處,一個(gè)穿著西裝革履的男子正在焦急四處張望,尋找著什么。向小女孩的方向走來(lái)。在距小女孩還有二十米左右的時(shí)候,男子一眼就看到了小女孩,向其飛奔過(guò)來(lái)。我本以為這是這個(gè)小女孩的親人,在與小女孩在公園里游玩時(shí)走散了,F(xiàn)在找到了,就飛奔過(guò)來(lái)找小女孩。但是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這個(gè)男人并不是小女孩的什么親人。他跑到小女孩的身邊后,一把抓住小女孩手中的錢(qián)包,拼命的爭(zhēng)強(qiáng)。
小女孩被這個(gè)男人嚇到了。說(shuō)什么也不給他。在周末公園里的人本來(lái)就多,經(jīng)過(guò)這么一鬧,附近的人都聚攏過(guò)來(lái)了。男子看到有人過(guò)來(lái)就放開(kāi)了爭(zhēng)強(qiáng)錢(qián)包的手,大聲嚷嚷了起來(lái):這個(gè)錢(qián)包本來(lái)就是我的,你為什么不換給我,是不是想要霸占我的錢(qián)包。⌒∨⑽恼f(shuō):這個(gè)錢(qián)包是我在這里撿到的,我在這里就是在等它的主人。而你呢?見(jiàn)到了錢(qián)包什么也沒(méi)說(shuō),過(guò)來(lái)就強(qiáng),是誰(shuí)也不會(huì)把它給你呀!既然你說(shuō)這個(gè)錢(qián)包是你的,你能說(shuō)出這個(gè)錢(qián)包的幾個(gè)特征嗎?男子一連串的說(shuō)出來(lái)了好幾個(gè)特點(diǎn)。小女孩也當(dāng)著大家的面一一進(jìn)行了驗(yàn)證。當(dāng)驗(yàn)證完了之后,小女孩把錢(qián)包還給了那個(gè)男人 。
那個(gè)男人在得到了錢(qián)包之后,連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō),大搖大擺的走了。聚攏來(lái)的眾人也分散開(kāi)來(lái)。事情好像又恢復(fù)到了從前。但在大家的腦海里卻留下了兩個(gè)截然不同的印象。希望小女孩可以帶著這一種正義的信念,茁壯成長(zhǎng)。讓這種別樣的風(fēng)景繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
風(fēng)景小學(xué)作文6
她讓我敬畏,她讓我感到溫暖,她也讓我難忘,她就是我們親愛(ài)的跑老師。
龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風(fēng)雨,在眾多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中,讓我最難忘的還是她的'敬業(yè)精神和對(duì)同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
記得有一次,我們正在上課,同學(xué)們也都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講!岸_耍吣甓畏艑W(xué),叮咚,高年段放學(xué)!彪S著放學(xué)鈴的打響,龐老師為了讓我們中午多些時(shí)間休息,便說(shuō):“現(xiàn)在,來(lái)把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了,龐老師突然停了下來(lái),我以為是哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,龐老師故意停下來(lái)“等”他,沒(méi)想到,在我回頭望龐老師的時(shí)候,被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚!只見(jiàn)龐老師一邊捂著脖子,一邊面對(duì)著墻壁,偷偷地流眼淚?梢钥闯鰜(lái),龐老師是因?yàn)椴弊犹鄱鳒I的!八懔,你們?nèi)コ园!”龐老師輕聲細(xì)語(yǔ)道;蛟S是聲音太小,我并沒(méi)有聽(tīng)到,還是見(jiàn)別的同學(xué)走我才走的,龐老師一個(gè)坐在桌前,忍受著。
在這個(gè)“特殊”的中午,同學(xué)們都特別安靜,這時(shí),幾個(gè)老師聞聲趕來(lái),紛紛來(lái)關(guān)心龐老師,看到這個(gè)景象,我那顆懸著心才放了下來(lái)。即使十分難受,龐老師也不忘關(guān)心同學(xué):“來(lái),誰(shuí)沒(méi)有吃飽,我這還有飯和菜。”一個(gè)同學(xué)來(lái)到老師面前,龐老師把飯讓給了這位同學(xué),滿臉關(guān)愛(ài)的神情看著這位同學(xué)。這時(shí),不少同學(xué)都發(fā)出了感嘆:“龐老師真好!”“就是,她自己不舒服還那么關(guān)心我們……”真的,不得不感嘆,有這樣的老師可真好。
下午,龐老師依然堅(jiān)持來(lái)給我們上課,哪怕自己的身體吃不消,也不愿意耽誤我們的課程。
龐老師是我認(rèn)為“最美”的人,她每一個(gè)眼神,每一個(gè)背影,每一個(gè)動(dòng)作,都是我見(jiàn)過(guò)“最美”的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文7
初讀《紅樓夢(mèng)》,著實(shí)有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。每晚,坐在乳白色的燈光下,捧讀《紅樓夢(mèng)》,感嘆人生的離合悲歡,憐惜金陵十二釵的悲慘命運(yùn),品紅樓,如品一杯香茗,品完后唇齒生香……
在《紅樓夢(mèng)》里,我最喜歡的人是林黛玉,喜歡她那種淡淡的憂傷,才華橫溢的文章。今天就讓我夢(mèng)回紅樓,走進(jìn)那被封建制度統(tǒng)治的黑暗社會(huì),與黛玉相約瀟湘館一敘。
我踏著青石鋪成的小路,走過(guò)沁芳溪,穿過(guò)那幽靜的竹林,來(lái)到了這仙境----瀟湘館,黛玉緩緩向我走來(lái),終于看到了“病如西子勝三分”的黛玉,果然是一個(gè)不同凡響的奇女子。我說(shuō)“黛玉,讓你久等了,聽(tīng)說(shuō)你吹簫很好,可否聽(tīng)你為我吹一曲蕭!摈煊窈Υ饝(yīng)。
蕭聲回蕩在我耳畔,回蕩在整個(gè)瀟湘館,我陶醉其中,簫聲中隱藏著抹不去的哀愁。
一曲吹完后,黛玉連同那瀟湘館漸漸消失,醒來(lái)原是一場(chǎng)夢(mèng)。
黛玉,前世你曾是一株仙草,今生注定為寶玉流一輩子的淚。大觀園的高墻是你的障礙,三從四德、舉案齊眉不是你的期盼。共讀西廂,情愫暗生,你一直為了愛(ài)情而抗?fàn)帲萌崛醯募绨蚩钙饜?ài)情的希望。可你又有什么地方比不過(guò)那個(gè)薛寶釵?你的才情誰(shuí)人能比?你的美貌誰(shuí)人能敵?難道就因?yàn)槟愎路甲再p嗎?寶釵有著極深的城府,性情與你截然不同,但你高傲純潔的天性是不可能被改變的。
從小你就寄人籬下,飽嘗失去親情的痛苦。你太容易落淚了,你只活在自己所設(shè)置的.枷鎖中,最后連離開(kāi)這個(gè)人世也不能瞑目,一邊是鑼鼓喧天,洞房花燭;另一邊卻是生死離別,哭聲連連。離去反而更好,回到太虛幻境繼續(xù)做你的絳珠仙子。倘若你還在世,賈府被抄的事實(shí)以你的性格是承受不了的,倒不如干干凈凈的離開(kāi)。
黛玉,你是我心中最美的風(fēng)景,最美的風(fēng)景鑄就最美的你。
風(fēng)景小學(xué)作文8
匆匆奔走,清幽于瞳眸隙角,只勾留輒去,恬淡新綠因 煩躁而湮沒(méi)世態(tài)喧囂。流逝的風(fēng)景,消去我們昨日的痛苦,激奮今日的歡歌,憧憬明日的精彩。
曾幾何時(shí),懷有太多的顧慮而欲疾行?曾幾何時(shí),為零丁瑣屑枉費(fèi)幾栽月光?曾幾何時(shí),徘徊抉擇兩難之地,漠視了過(guò)往輪軸?無(wú)從知曉的迷途,依稀印刻淺淡的痕跡——伸延曲折的小徑,濘泥污濁了薄層的鞋底,然枯枝敗葉也閑悠蒙混著青蔥,盎漾出時(shí)間淺痕的欺騙,生命最初的無(wú)尚微笑。恣意釋然歲月碾磨后的浮夸,攜些悲凄的苦悶綿續(xù)幽深的遂徑。
無(wú)以曉確晨曦近在咫尺的撫慰,直至是待余暉的流光消弭天際,乃悟之其道。時(shí)光顛顫暮年心扉,瞳眸被吻出琉璃的光色,欲沉的夕陽(yáng)告知今朝的逝然,才曉命源殆盡,回眸翹首,卻是瞅不見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn),虛無(wú)的倉(cāng)促與流沙似的光陰磨合消逝,風(fēng)化在了記憶的遙途,成就一段空洞的歷史。原是沒(méi)有如景隨行,便失掉了悠哉的心,空蕩的沙漏上最后流瀉只剩虛無(wú)。
人生行進(jìn)的旅程摻雜別樣的風(fēng)景,即在倒退的背后,在奇異的遙途,更在眼角余光回眸的剎那,擱淺心腹雜亂的惆悵。眼界在于將心開(kāi)闊,偶有清風(fēng)擺渡劃撥心弦,或時(shí)有原野林木豐盈的蔥郁躍然指間。聆聽(tīng)風(fēng)高歌的`悠然,任其捋平翻飛的發(fā)絲,鼓膜處隱約的叩擊,是漫漫長(zhǎng)途中輕吟的問(wèn)候,波動(dòng)的新綠是思緒的釋然承載的空間。
那些被遺忘的境象,也許是旅途承載答案的光芒,也許在你匆匆行路之中失掉了人生之門(mén)的鑰匙,巨大的轉(zhuǎn)折啟示皆在茫然無(wú)念中翻飛、消逝,銷(xiāo)聲隱匿,不留痕跡。然,一切如煙雨飄散,隕落在紅塵世俗中,因著心緒翻折不休的爭(zhēng)紛,幻滅在現(xiàn)實(shí)冰冷的瀝青公路上。
眸光呈出的死寂,竟無(wú)從雕琢咫尺的風(fēng)景,曼妙的曲線在條條框框的束縛中僵硬,時(shí)間蓋有一刻的休頓,終是靜止了聲息,平靜的心海褪去搏動(dòng)的熱血,浸染歲月多少缺席的風(fēng)景,構(gòu)一隅留有靈魂的系想。
——用心雕琢風(fēng)景,再無(wú)缺憾。
風(fēng)景小學(xué)作文9
河濱公園是我家鄉(xiāng)有名的休閑勝地。
春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了河濱公園!草兒長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽,在一片黃綠中,夾雜著許多各種各樣的花兒:紅的、黃的,還有粉的。漂亮極了!偶爾,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒就像一位位穿著五彩裙子的小姑娘在跳舞,還吸引了好幾只蜜蜂來(lái)采蜜。生機(jī)勃勃的小蜜蜂仿佛在說(shuō):“謝謝你們香甜的花蜜!”花兒仿佛也在說(shuō):“不用謝,我們都是好朋友嘛!”草坪四周,還有一棵棵又粗又高的綠樹(shù),就像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵在保護(hù)著自己美麗的家園!
夏姑娘帶著熱情的`笑容來(lái)到了河濱公園。公園門(mén)口各式各樣的噴泉嘩啦啦地唱著永不疲倦的歌謠,身邊頓時(shí)熱鬧起來(lái)了?,這個(gè)噴泉一會(huì)兒噴出白色的屏障,一會(huì)兒撒出晶瑩的珍珠,很吸引游人。噴泉的不遠(yuǎn)處還有一個(gè)靜靜的小湖,里面盛開(kāi)著成片的荷花,圓圓的葉子就像撐開(kāi)的小傘,嫩黃的葉脈彎彎曲曲,清晰可見(jiàn)。嘩啦啦,下雨了,有幾只小青蛙躲在荷葉下面,正調(diào)皮地探頭張望著!
秋姑娘吹起涼爽的秋風(fēng),把河濱公園變成了一幅五彩斑斕的畫(huà)。樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)上飄落下來(lái),黃褐的、黃綠的、通紅的。頓時(shí),仿佛千萬(wàn)只花蝴蝶在一起飛舞,美麗極了!楓樹(shù)的葉子五彩斑斕,有的紅黃有致,就像一幅幅美圖;有的通紅一色,就像一片紅云。樹(shù)下的一朵朵菊花,就像一個(gè)個(gè)身穿黃裙子的小演員亭亭玉立。菊花在秋風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡!
冬姑娘帶著雪花寶寶來(lái)到河濱公園,鵝毛般的雪花為公園蓋上了一層雪白的絨毯。人們把這里當(dāng)作娛樂(lè)的天地,一起在雪地上堆雪人,還玩起了刺激的游戲——打雪仗!看,那些活潑的孩子們?cè)谘┑厣蠄F(tuán)出一個(gè)個(gè)手掌大小的雪球,你扔我,我扔你,玩得不亦樂(lè)乎。就這樣,整個(gè)公園沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
啊,我愛(ài)美麗的公園,我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!
風(fēng)景小學(xué)作文10
微黃的陽(yáng)光照著鐵青的連綿的山頭,折射出遠(yuǎn)處森林廣布的影子。半山腰上綠幽幽的茶林中點(diǎn)綴著一個(gè)人影,農(nóng)村的生活便從農(nóng)忙開(kāi)始。而這一些茶林在春夏秋冬時(shí)的長(zhǎng)勢(shì),也成了這些村里人的心事。
故鄉(xiāng)的'春天來(lái)得總是十分突然。不知什么時(shí)候,茶樹(shù)便吐苗了。而老人們總能及時(shí)的觀察到點(diǎn)綴于深深大山的點(diǎn)點(diǎn)新綠。于是,在裊裊炊煙與陣陣暖陽(yáng)中,大伙兒都去采茶了。當(dāng)懵懂無(wú)知的小孩兒起床時(shí),鍋里總會(huì)留著一份屬于他的早飯。吃完后,他也會(huì)去幫著采茶。我就是這群孩子中的一個(gè)。
春天的茶山的廣大而蔥郁的,我們常常要找個(gè)半天,才能找到目的地。一個(gè)個(gè)人影在一片片茶林里穿梭,你幫我摘,我?guī)湍阏,歡樂(lè)的談笑聲混雜著鳥(niǎo)鳴在空靜的山谷中回蕩。那時(shí)的這道風(fēng)景,是我心中最美的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的春天也是十分溫馨的。清明節(jié)時(shí)戶戶都要做青明稞。而我們這些小輩都會(huì)和父母一起去爺爺奶奶家一起做。我們看著長(zhǎng)輩把摘來(lái)的菁碾碎,和著米粉搓好,后團(tuán)成一個(gè)青綠的圓。而我們就在這時(shí)“上場(chǎng)”。從父母手中接來(lái)菁團(tuán),我們就往模板上按。一家人聚于一屋,你揉團(tuán)我按板,分工明確但又閑適自在,談天說(shuō)地嘻嘻哈哈,在一團(tuán)團(tuán)香氣與“綠”煙中,而這道風(fēng)景,就是我心中最和睦的風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的秋天是我們最歡樂(lè)的日子。父母?jìng)冇珠_(kāi)始農(nóng)忙,而我們能做的只是在田埂上玩耍。捉捉蚱蜢,抓抓小魚(yú),有時(shí)候還會(huì)下河游個(gè)泳。玩累了就躺在草上,一起看天,看云,看天氣。那時(shí)的這道風(fēng)景,是我心中最閑適的風(fēng)景。
平時(shí)的鄉(xiāng)村才是真正的自在。大伙兒互相串串門(mén),聊聊天,講講過(guò)去的事,談?wù)劥逯械娜。人們一切的情緒,最終都化為平靜,平靜的像一片天,天一般的寧?kù)o。那種自在安然,是鄉(xiāng)村人獨(dú)有的超脫。這道風(fēng)景就是我心中最恬淡的風(fēng)景。
其實(shí)風(fēng)景不只在于風(fēng)景,更是于生命本該呈現(xiàn)的那種淳樸之美,那種恬然之美。那種人情之美。而這一切才是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文11
秋天到了,天空變得更高更藍(lán),樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃,一群群鵝整齊的“人形”隊(duì)伍向南飛去。
秋風(fēng)吹過(guò)田野,田野里的景色美極了!從塔諾貝向四周望去,金米隨風(fēng)搖擺。陽(yáng)光下,一層層金色的波浪出現(xiàn)。玉米寶寶咧嘴一笑,露出金牙,好可愛(ài)!從遠(yuǎn)處看,高粱地像熊熊大火,從近處看,高粱像一個(gè)喝醉的男孩,臉色變紅。飽滿的大豆成熟了,一些豆莢裂開(kāi)了。里面的豆子憋不住沖出去,渴望看到這個(gè)美好的世界。在那片廣闊的棉田里,白色的棉花桃像天上的云一樣白。
秋天的天野還有一片忙碌的豐收景象!農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī),把成熟飽滿的稻谷放進(jìn)糧倉(cāng),裝滿了梁倉(cāng)。棉花姑娘們打扮得漂漂亮亮,背著籃子,唱著歡快的歌,摘著棉花。真的很熱鬧!
秋天的田野多美!我喜歡秋天的田野。今天天氣很好,我的心情和天氣一樣好,因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校所有的老師和學(xué)生都要去靈山春游。我們看的第一個(gè)是九龍?jiān)。九龍(jiān)∈菬o(wú)錫靈山大佛的著名景觀。九龍洗浴一般一天只開(kāi)放4次,10點(diǎn);11:30;14:30;16:30。那時(shí),噴泉周?chē)陌私M鳳凰的嘴里會(huì)流出水來(lái)供人飲用。按照佛教的說(shuō)法,它只是“八功德水”,也就是佛教的`“圣水”。
接下來(lái),我們?nèi)チ髓蟮賹鶎m。一進(jìn)“大悲”的門(mén),就看到天花板上奇怪的圖案,很驚艷,做工之精湛也讓我驚嘆不已。再往前一點(diǎn),抬頭,天花板上五六個(gè)星座在輪流玩。到了前墻,有一張普通人看不懂的圖,很大。
走過(guò)梵蒂岡宮后,我看到了一個(gè)巨大的“世界第一掌”。據(jù)說(shuō)摸了這一掌,一切都會(huì)好的。我們摸了摸這只手,找到了一扇門(mén)。有人說(shuō)是用來(lái)壓孫悟空的。大家都笑了。
風(fēng)景小學(xué)作文12
今年的暑假,太陽(yáng)照得大地火辣辣的,不用運(yùn)動(dòng)都能流一身汗,我和我的朋友急切的需要找到一處乘涼的好去處,我們想到了—武漢植物園,那里綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景優(yōu)美,更能體驗(yàn)在熱帶雨林探險(xiǎn)的感覺(jué),于是我們興奮而焦急的坐上公交車(chē),迫切希望馬上飛到門(mén)口,可是那天……
下車(chē)后我倆抑制不住激動(dòng)的心情,連跑帶跳的奔向售票處,邊跑邊觀察到大門(mén)口好像一個(gè)人都沒(méi)有,心里暗暗竊喜:今天運(yùn)氣真是好,植物園是我倆的專(zhuān)屬樂(lè)園了。想到這我加快了步伐來(lái)到售票處,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,窗口竟然豎著一塊“停止服務(wù)”的牌子,我頓時(shí)感覺(jué)一盆冰水從頭淋到腳,心里真是透心涼!徘徊了一陣后,我們及不情愿的離開(kāi)了植物園。
我倆像泄了氣的皮球坐在回家的車(chē)上,心中萬(wàn)分不甘,就在這時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)開(kāi)到了園博園,我于是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):我們?nèi)@博園玩玩吧,朋友激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我倆幾乎是跑著進(jìn)去的,園博園可真大呀,里面分成了若干個(gè)以地名來(lái)命名的`園區(qū),有三亞園、北京園、天津園等,各個(gè)園區(qū)都有著不同風(fēng)格的小橋流水,亭臺(tái)樓閣,綠樹(shù)紅花,好不有趣。我倆最喜歡的是三亞園,因?yàn)槔锩嬗幸蛔镜鯓,全橋懸空,橋在上面搖搖晃晃,我起先是不敢走過(guò)這座橋的,一站到橋頭腳就發(fā)抖,緊張得手心都冒汗了,經(jīng)過(guò)朋友的鼓勵(lì),我克服了這個(gè)心理陰影,到后來(lái)我都可以在那座橋上踢足球了,哈哈,我是不是超級(jí)勇敢。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得超級(jí)快,我們?cè)谔旌谥摆s到了家,這一天我們從喜到悲再到喜,心情也是七上八下的。但我從今天的出游中悟出了一些道理:有些時(shí)候事情并不如你心里所想的結(jié)局去發(fā)展,中間有很多意外發(fā)生,我們要抱著寬容、大度、欣然接受的心情去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的各種大大小小的“意外”,說(shuō)不定“柳暗花明又一村”呢!
風(fēng)景小學(xué)作文13
走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門(mén),迎面?zhèn)鱽?lái)一股芬芳撲鼻的梔子花的清香,鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字,歡迎我的到來(lái)!早晨,好清爽!
這黃杰小學(xué)里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,寬闊的操場(chǎng),你這么受歡迎,一定很開(kāi)心吧?你展開(kāi)溫暖的懷抱,是要我進(jìn)去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好,巍峨的教學(xué)樓,你肚子里傳出瑯瑯讀書(shū)聲,多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!像一股靈泉流了出來(lái),讓我癡迷。你好,神圣的升旗桿,你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端,樸實(shí)的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,可依然是那么挺拔!那么筆直!
那座涼亭,是我最要好的一個(gè)朋友。啊,涼亭,你如一位德高望重的老師,在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里,把涼爽給了多少學(xué)生,自己卻頂著太陽(yáng)。你低頭看著自己的'學(xué)生在那有說(shuō)有笑的,自己似乎也忘了炎熱,嘴角洋溢著一絲絲微笑。
走進(jìn)潤(rùn)澤園,蝴蝶用優(yōu)美的舞姿歡迎著我,小草與我交換眼神。我坐在草地上,仿佛自己也是一株小草,青青的小草!有人走進(jìn)潤(rùn)澤園,我就會(huì)和自己的同伴一起跟他們打招呼,而他們也會(huì)對(duì)我們微笑,時(shí)不時(shí)夸我們生命力強(qiáng)。
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲,原來(lái)是從假山下的小池里傳來(lái)的!池里的小魚(yú)一會(huì)兒你追我趕的玩抓人游戲,一會(huì)兒又躲來(lái)躲去玩捉迷藏。我也時(shí)不時(shí)跟他們一起緊張,一起開(kāi)心。瞧,那邊還有一只小烏龜,搖搖晃晃地游過(guò)來(lái)了,哈,小烏龜大概喝醉了酒,游得好慢好慢啊……
慢慢地魚(yú)兒們玩累了,就一起休息了,而我,也該回家了。
我輕輕地?fù)]手,告別學(xué)校里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了許多知識(shí)。
風(fēng)景小學(xué)作文14
望那不可見(jiàn)頂?shù)纳椒,一走進(jìn)去,人潮擁擠慢慢散開(kāi),驚艷的是那梅花園,在那綠叢中添了幾筆紅,一片片柔嫩而精致的花瓣飄落,如同一位梅花仙子在哭泣,一陣風(fēng),梅花樹(shù)輕輕擺動(dòng),這時(shí)梅花仙子感冒了,一個(gè)又一個(gè)的噴嚏打了出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)不吹了,梅花姑娘睡著了。
一片平靜的湖面,碧得如翡翠,靜得如明鏡,時(shí)不時(shí)飄落一瓣一瓣,一朵一朵的梅花,美麗極了,我看著那散著五彩的石頭,著了迷,呀!這是不是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的那塊五彩石?是不是被彩虹給暈染的石頭?是不是那天宮中掉落的寶石?
迎著溪流,一路向上,那一棵棵茂盛又巨大的樹(shù)木不同形狀;有的彎著腰,像一位老爺爺,有的挺直了腰桿,像保護(hù)這么多年的士兵而感到驕傲,但那粗糙的樹(shù)枝還是體現(xiàn)出了這顆樹(shù)的年輪,有的擋了路,中間像從地里冒出來(lái)一個(gè)土地公,擋著我們前行,又似乎想和我們聊聊天,有的還站在了靠近溪流的一旁,保護(hù)著我們的生命安全,防止我們失足跌到水中。慢慢地走著,艱難地往頂峰爬著,只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的聲音,我知道了,那湍急的水流聲,從高處落到水中的`聲音,那便是瀑布,我興奮地向前奔去,輕盈地穿過(guò)人群,果然是瀑布,從上到下水是透明的,但這瀑布的水急得往前奔,一看前面是懸崖,來(lái)不及往后退了,只好駐足了腳步,臉色都嚇白了,所以瀑布的水呀是白色的,這么看瀑布的水,落到底層,濺起的水花最美,因?yàn)槟撬p盈純潔,猶如一朵朵白蓮。
終于到了山頂,這是我見(jiàn)過(guò)風(fēng)景中最美的了,如果說(shuō)九龍湖是美麗的天空中的仙女,那這里是天宮中又漂亮又迷人的仙子中的仙子,往下一望,這座城市盡收眼底,看那白云還在半山腰,我踏上白云了,白云卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上我們,只好在那兒給這座山系了個(gè)腰帶,在山頂?shù)年?yáng)光特別猛烈,似乎是在催著你趕快下山,不然你就趕不上吃晚餐了,因?yàn)榕郎蟻?lái)三個(gè)小時(shí),趕下去也要至少兩個(gè)小時(shí),你得趕快在一塊牌子旁邊留著紀(jì)念,上面寫(xiě)著九峰山之巔,沒(méi)錯(cuò),這就是寧波的九峰山。
風(fēng)景小學(xué)作文15
炎熱的夏天,弟弟調(diào)皮地走了,美麗的金秋少女翩翩起舞,來(lái)到了我們迷人的濱江公園。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我來(lái)到濱江公園,嶄新的高樓大廈像巨大的火柴盒一樣出現(xiàn)在我的眼前!五顏六色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。莊嚴(yán)的法庭像城堡一樣矗立在右邊。高大威武的建筑工地,各種格局的擁擠建筑,安靜的學(xué)校......散落在每個(gè)角落,如此美麗!
走到濱江公園的草坪上,草已經(jīng)換上了秋裝,黃綠相間。好看!在我們南方,雖然是秋天,但有些草還是那么綠那么可愛(ài),一塵不染,毛茸茸的,走在上面就像走在五彩繽紛的地毯上。這時(shí)候躺著,滾,翻筋斗,就很舒服了!草坪上五顏六色的花有紅色、白色和黃色……就像彩色地毯上的彩色畫(huà)一樣!
河邊垂下的柳樹(shù),有的還那樣綠,但有的葉子已經(jīng)變成了嫩黃色,像絲帶一樣隨風(fēng)飄蕩!一陣涼爽的.秋風(fēng)吹來(lái),這些柳樹(shù)像優(yōu)雅的仙女頭發(fā),輕輕地?fù)崦宄旱乃。幾片柳葉旋轉(zhuǎn)而下,仿佛要告別去別處旅行的母樹(shù)娃娃!就像電報(bào)告訴地球母親一樣,它們傳達(dá)了秋天即將來(lái)臨的信息!
柳樹(shù)下有一條蜿蜒的礫石路。這條礫石路是人們鍛煉的好地方。每天晚上,一群群的爺爺奶奶們成群結(jié)隊(duì)地散步鍛煉身體。他們都精力充沛,容光煥發(fā),朝氣蓬勃。沿著這條礫石路走到河邊。河水是綠色的,就像鑲嵌在河上的綠寶石。這條河不僅美麗,而且非常清澈。用手摸摸,冰涼清爽!明亮的河水在陽(yáng)光下閃著點(diǎn)點(diǎn)熒光,折射出來(lái)的銀色線條在閃爍,美極了!河上漂浮著一片樹(shù)葉。啊,這葉子就像一艘“帆船”。這個(gè)“船”里的“船長(zhǎng)”葉子上可能有個(gè)蟲(chóng)子!“船”搖搖晃晃,引來(lái)幾條調(diào)皮的小魚(yú)在“船”旁邊玩耍!河中間有個(gè)島,一只白鷺在那里悠然自得的欣賞風(fēng)景!
-。∏锾斓臑I江公園真的很美!
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