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寫(xiě)景作文

我就是風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-11-09 17:29:53 寫(xiě)景作文 我要投稿

我就是風(fēng)景作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我就是風(fēng)景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我就是風(fēng)景作文15篇

我就是風(fēng)景作文1

  不知哪位名人說(shuō)過(guò):“你自己是最棒的!”是啊,每一個(gè)人內(nèi)心都要相信自己是最棒的,如果你自己都不相信自己,不肯定自己,又怎么會(huì)有人來(lái)肯定你呢?每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,所以,我們是最棒的,我們就是一道亮麗的風(fēng)景。

  我也有自己的特點(diǎn),愛(ài)讀書(shū)是我最大的特點(diǎn)了!

  我愛(ài)讀書(shū)到了什么程度呢?怎么說(shuō)呢?我就連吃飯上廁所的時(shí)間也要抱著一本書(shū)!每當(dāng)我遇上一本好書(shū),便會(huì)讀的如癡如醉。小學(xué)時(shí),我迷上了《三國(guó)演義》。有一次,媽媽出去時(shí),我在大便,手里抱著厚厚的《三國(guó)演義》在欣賞諸葛亮和周瑜斗智斗勇;趙云從千軍萬(wàn)馬中救出了阿斗;曹操在赤壁被打得落花流水;……時(shí)間一分一秒過(guò)的真快,不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了,可我還在馬桶上體驗(yàn)著“兵荒馬亂”呢!就在我看到劉備的七十萬(wàn)大軍被孫權(quán)殺退時(shí),媽媽回來(lái)了!媽媽在門(mén)口望屋內(nèi)看了看,沒(méi)找到我,有點(diǎn)緊張了,喊起來(lái):“寶貝,你在哪呢?”可我正在我劉備惋惜著呢,哪里聽(tīng)得到媽媽的呼喚,媽媽跑上跑下,終于在衛(wèi)生間里找到了我。她看到我抱著書(shū)坐在馬桶上,驚詫地問(wèn):“我出去都快兩個(gè)鐘頭了,你還沒(méi)上完?”我大吃一驚,我已經(jīng)在馬桶上看了兩個(gè)小時(shí)的'書(shū)了?這時(shí),我才覺(jué)得腿麻麻的!我想站起來(lái),可是一下子跌在媽媽的懷里,唉,我坐的太久了,這腳都麻掉了。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢!

  小學(xué)時(shí),我把家里的很多書(shū)都搬到班級(jí)里,和同學(xué)們一起分享,那一大堆書(shū)在我們班級(jí)里儼然成了一道亮麗的風(fēng)景線。

我就是風(fēng)景作文2

  以前總是匆匆而逝,長(zhǎng)大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著天上的云,幻想著也在天空中,與鳥(niǎo)兒為伴,與云朵嬉戲。夜深了,細(xì)數(shù)著天上的星星,在微風(fēng)的輕撫中,瞇著眼睛胡思亂想:能成為它們中的一顆,也能釋放出自己的光芒。

  喜歡對(duì)著鏡子看的我,總是自己的不足與缺點(diǎn)。瞧,我那不高不矮不胖也不瘦的身材;哎呀,又長(zhǎng)痘痘了;唉,考試又沒(méi)考好;哎,我怎么這么笨……難道我就沒(méi)有令別人羨慕的地方,難道我就只能羨慕別人?

  不!我喜歡舞蹈,喜歡在一個(gè)的地方,和著倫巴那舒緩的樂(lè)曲,在輕盈的步履中,展示著自己靚麗的色彩。我還有許多可愛(ài)的師弟、師妹們,他們都尊稱我為“師姐”;我喜歡唱歌,喜歡用自己的歌聲抒發(fā)內(nèi)心的感受;我喜歡美術(shù),喜歡抓住那自以為是的朦朧感,大揮手筆,結(jié)果,沒(méi)幾個(gè)人看得懂。

  看來(lái)是他們不懂藝術(shù)吧,嘻嘻;我喜歡寫(xiě)字,雖說(shuō)我寫(xiě)的不叫書(shū)法,可我依然能感受到那份情操的陶冶;我喜歡寫(xiě)作,喜歡把我自己想說(shuō)的話通通寫(xiě)在作文里,那是一種relax;我喜歡下雨天,喜歡那綿柔的感覺(jué),喜歡那種陶醉;我喜歡,雖然有一絲凄涼之感,但它那金色的魅力仍無(wú)法阻擋;我喜歡……

  猛地發(fā)現(xiàn),我是一個(gè)有個(gè)性的`人,一個(gè)有自己追求的人,一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡,有自己的特點(diǎn),這就是我的,屬于我的風(fēng)景!

  小溪不必仰慕大海的壯闊;野草不必與牡丹斗艷;白楊不必迷戀青松的挺拔;臘梅不必欣賞翩飛的雪花,因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。人更應(yīng)如此,只要不斷的升華自己,超越自己,發(fā)掘自己,一定會(huì)使自己的人生與眾不同。

我就是風(fēng)景作文3

  生活上處處是風(fēng)景。

  我們每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢(shì)、各自的亮點(diǎn)、各自的成功?偠灾,只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,我們就會(huì)是一道光彩亮麗的風(fēng)景。

  從前的我,性格內(nèi)向,膽子小,聲音也小。我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我會(huì)在全校師生面前比賽。

  那是一個(gè)夏季,在這樣一個(gè)夏日炎炎、百花齊放的日子里,我被老師推薦,參加了兩項(xiàng)技巧類的體育項(xiàng)目。當(dāng)踢毽比賽項(xiàng)目的參賽人員已經(jīng)比完了一半時(shí),我才慢慢吞吞地上去。

  上了臺(tái),我做好心理準(zhǔn)備后,拿起了一個(gè)毽子開(kāi)始踢。1個(gè),2個(gè),3個(gè)……我踢得樂(lè)此不疲、津津有味,完全忽略了臺(tái)下的目光,忽略了自己的內(nèi)向,忽略了心底的緊張,甚至出現(xiàn)了一種忘我的`境界。不知什么時(shí)候,比賽場(chǎng)上爆發(fā)了一股“力量”,“120個(gè),121個(gè),122個(gè)……”把原本賽場(chǎng)上散成一盤(pán)沙的喧鬧的聲音和人凝成了一股繩兒。

  不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)到了。我最終以2分鐘181個(gè)毽子贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。

  下了臺(tái),一陣熱議風(fēng)暴朝我擁來(lái)“……,你可真厲害!”“居然踢了181個(gè)!薄啊,就差20個(gè)就超過(guò)200個(gè)。”……

  在第二個(gè)比賽中,我乘勝追擊,又拿到了一項(xiàng)冠軍。

  在我看來(lái),自信是種美,人人都必須擁有這種美;自信是種品質(zhì),我們身上都具備;自信是一道風(fēng)景,我就是一道風(fēng)景。

  我為自己感到自豪、驕傲,因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了一道光彩亮麗的風(fēng)景線。

我就是風(fēng)景作文4

  風(fēng)拂過(guò)稻田,泛起了一陣金黃的波浪,這是一道風(fēng)景;日落西山,太陽(yáng)把自己的余暉灑滿海面,這是一道風(fēng)景:夜深人靜,皎潔的明月與繁星相互映照,這是一道風(fēng)景……美麗的風(fēng)景無(wú)處不在,我自己就是一道亮麗的風(fēng)景。

  書(shū)中有明月的朗照,書(shū)中有花香的浸潤(rùn),我—愛(ài)讀書(shū)。多少個(gè)清風(fēng)拂面的清晨,我輕輕捧起一本書(shū),迎著朝霞、白云輕聲地誦讀,仿佛自己也走進(jìn)了那如畫(huà)的世界中:賣火柴的小女孩蜷縮在墻角喊著奶奶,我心痛得淚流滿面;看著愚人的“畫(huà)蛇添足”,我又捧腹大笑;魯濱遜的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩不已……

  每天清晨,這樣一個(gè)坐在窗前讀書(shū)的身影,成為了一道美麗的風(fēng)景。

  天上的繁星此時(shí)屏住了呼吸,正在悄悄地聆聽(tīng)一個(gè)人的演奏會(huì),那個(gè)人就是我。雖然沒(méi)有萬(wàn)千的粉絲為我鼓掌喝彩,但我依然每天彈奏古箏,那些星星是我唯一的聽(tīng)眾。一曲曲或優(yōu)美,或凄涼,或充滿喜悅,或有著悲哀的曲子,在我靈巧的雙手下彈奏出來(lái)。一曲高山流水,我似乎走進(jìn)了那個(gè)朝代,走近了伯牙,去洞悉他的'內(nèi)心世界。

  每天傍晚這樣一個(gè)望著星星,彈奏古箏的身影,成為了一道美麗的風(fēng)景。

  冬姑娘又帶著她的法器—雪來(lái)到了人間。天,真冷啊。雪花稀稀疏疏地下了起來(lái),飛過(guò)一棵又一棵翠綠的小樹(shù),我不由地想起了韓愈的詩(shī)句“白雪卻嫌春色晚,故空庭樹(shù)作飛花”。雪,真美啊!我托著腮目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的小東西在空中翩翩起舞。

  每個(gè)冬天,這樣一個(gè)托著腮專心致志看雪的身影,又成為了一道風(fēng)景。

  或詩(shī)情畫(huà)意,或多愁善感,或與眾不同,或突發(fā)其想,我就是一道亮麗的風(fēng)景。

我就是風(fēng)景作文5

  風(fēng)景是什么,是花壇中那絢爛的花,還是路兩旁那聳立的大樹(shù),把目光收回來(lái),突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景。

  我就是一道風(fēng)景——不管你信不信。

  我就站在屬于自己的土地上,不斷展示自己的光輝。名利場(chǎng)上沒(méi)有我追逐的腳印。在這個(gè)日益喧鬧難得安寧的日子里,我苦苦尋覓我心中的樂(lè)園,我知道眼前是一條曲折的小徑,也知道“蜀道之難,難于上青天”,但是事在人為,人定勝天。

  也許我相貌平平,但我勇于面對(duì);也許我并不出色,但我一直努力;也許我不被別人尊重,但我始終滿懷豪情的用一顆誠(chéng)摯的心去一一匯總。在暗淡的邊緣,我發(fā)現(xiàn)了自己的美麗。

  抬起頭,看看這天,也許不久的未來(lái)是狂風(fēng)暴雨,但今天是屬于我的,明朗的天為我陽(yáng)光和煦。

  我堅(jiān)信—我,就是一道獨(dú)一無(wú)二的靚麗風(fēng)景!我是我心中最理想的明星!自信,絕不需要什么高貴的理由,一件平凡的小事折射出金子般的光輝,我?guī)椭切┬枰獛椭娜,一個(gè)個(gè)激勵(lì)的.眼神,一個(gè)個(gè)攙扶的動(dòng)作……,此時(shí)此刻的我,就是那道最美的風(fēng)景!舉手投足之間,生活賦予了我一種簡(jiǎn)約之美。

  我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景線,人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景而多姿,燦爛!

  自信的揚(yáng)起嘴角時(shí),我就是那最美的風(fēng)景,因?yàn)樯钯x予了我美,一種自信,剛強(qiáng)之美!

  我就是一道風(fēng)景,雖然現(xiàn)在他并不出色,還有待于我為他添抹色彩;我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖然不引人注意,但它因我的歡樂(lè)和自信定會(huì)愈發(fā)美麗!我——就是一道風(fēng)景線!

我就是風(fēng)景作文6

  風(fēng)景是什么?是長(zhǎng)城的雄壯宏偉,是泰山的雄奇高峻,也是金字塔的神秘古老。我雖然沒(méi)有它們雄壯美麗,但我也是一道風(fēng)景。

  中午吃完飯,我一如既往地來(lái)到圖書(shū)閱覽室。這里人不多,很安靜。我靠在沙發(fā)上,捧起一本《基督山伯爵》,細(xì)細(xì)品讀。書(shū)本的厚重使我平靜下來(lái),全神貫注地讀著。很快,我就被書(shū)中的情節(jié)吸引,黑色的文字好像某種咒語(yǔ),將我的`注意力吸引了過(guò)來(lái)。

  許多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這里,周圍有了些聲音。但我并沒(méi)被打擾。我仿佛穿越了時(shí)空,就站在主人公身旁,與他一起同甘共苦。一把椅子,一本書(shū),畫(huà)面似乎定格在這瞬間,構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫(huà)。幾束陽(yáng)光灑下,使這風(fēng)景更加美麗。全身心投入到書(shū)的世界中,我就是一道風(fēng)景。

  體育課上,老師組織我們踢足球。我們隊(duì)因沒(méi)有配合,一上來(lái)就被對(duì)方灌進(jìn)一球。大家有些懊惱,但并沒(méi)有互相埋怨。我想:“好好踢,踢出水平,哪怕輸了也沒(méi)什么遺憾的!奔で,在胸中激蕩;熱血,在賽場(chǎng)揮灑。我的眼搜尋著足球的蹤跡,我的腳跟著足球飛跑,防守,進(jìn)攻,傳球,射門(mén),每個(gè)動(dòng)作我都一絲不茍,每一個(gè)機(jī)會(huì)我都好好把握,我的精神頭感染了隊(duì)友,我們成功阻止了對(duì)方的進(jìn)攻,趁對(duì)方?jīng)]來(lái)得及回防之際,進(jìn)了一球,扳平了比分。操場(chǎng)上,我忘懷了一切,全身心地和同學(xué)馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的身影構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  “只要全身心投入到一件事中,就沒(méi)有做不成的事”。這就是我一直信奉的格言。當(dāng)你也投入地做事,你也能成為一道風(fēng)景。

我就是風(fēng)景作文7

  對(duì)于這個(gè)世界而言,對(duì)于這個(gè)宇宙而言,我是獨(dú)一無(wú)二的一道完美的風(fēng)景。

  我叫晨曦,顧名思義,就是如同清晨朝陽(yáng)一般開(kāi)朗的女孩。和煦溫暖的散發(fā)著光芒。

  我喜歡照相,喜歡照片里那個(gè)被眼鏡架壓得扁扁的鼻子鑲在眼睛下的女孩;喜歡照片里那個(gè)鼓著兩腮裝可愛(ài)的婦孩;更愛(ài)那一個(gè)酷酷的,驕傲的`女孩,充滿著自信,如春般散發(fā)生機(jī)。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡在操場(chǎng)上揮灑著汗水的那道身影;喜歡在籃球場(chǎng)里在扣籃時(shí)那矯健的那道身影;更愛(ài)在乒羽館里用盡全力的那道身影;不服輸?shù)木,讓人吃驚,拼命的姿態(tài)讓人顫抖。如秋菊一般昂首挺胸。

  我也許如春,花枝招展,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的生命力,也許如秋,秋風(fēng)蕭瑟,卻迎著寒霜,充當(dāng)生命的菊。但是,我更是夏,更是冬,因?yàn)椤俺筷亍笔菫檫@兩頑強(qiáng)的季節(jié)而存在!

  在那炎炎夏日,烈日烘烤著大地,卷卷熱浪毫不留情的撲來(lái)。但是,當(dāng)黑夜降臨,露珠心疼地安撫著干枯的小草,它們汲取著,生長(zhǎng)著,晨曦初露,植物又即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn),是晨曦打開(kāi)了戰(zhàn)斗的維幕,我也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——烈日。我不再是“晨曦”而化身為了小草。接受開(kāi)烈日的攻擊。那時(shí),我是頑強(qiáng)的!

  冬日,刺骨的寒風(fēng)割著人們的臉,但是,那點(diǎn)點(diǎn)紅梅振奮人心。當(dāng)晨曦微露,暴風(fēng)再次打響,紅梅依然挺立。那時(shí),我成了紅梅。困難的暴風(fēng)雪再大,也不能使我低頭,因?yàn)槲沂嵌盏募t梅。白茫茫世界的唯一亮點(diǎn)。

  你也許會(huì)很奇怪,為何晨曦在夏與冬里會(huì)化為小草與紅梅呢?因?yàn)樵谙娜眨穷B強(qiáng)的小草,才是真正的小“晨曦”,在冬日,紅梅亦是。

  對(duì)于我這個(gè)“晨曦”來(lái)說(shuō),頑強(qiáng)不屈才是真諦,因?yàn)槟遣攀且坏劳昝赖娘L(fēng)景!

我就是風(fēng)景作文8

  每個(gè)人在上天的眼中都是平等的,所以,每個(gè)人都是一道風(fēng)景線,才形成了這個(gè)五彩斑斕的世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷,濃濃淡淡的快樂(lè),深深淺淺的幸福,無(wú)論你要不要,都必須接受,因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。

  “你就是一道風(fēng)景線”,這句話珍藏在我的記憶深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著光陰的流逝而忘卻。

  五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦兒童節(jié)慶;顒(dòng),萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),怎么也找不到一個(gè)合適的主持人,最后指導(dǎo)老師把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我,讓我一展風(fēng)采。就在我萬(wàn)分顧慮時(shí),老師深情地說(shuō):“記住,你就是一道風(fēng)景,節(jié)目因?yàn)槟愣泳!”頃刻間,我信心大增,欣然地接受了這個(gè)人了,我暗暗下決心,一定不要讓老師失望,讓自己真正成為一道亮麗、絢爛的風(fēng)景線,這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)全新的自我!

  從此,我自信、向上,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、生活,我的身影活躍在各個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)玩用我的心,構(gòu)筑我與眾不同的風(fēng)景。

  翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),視線停留在一篇文章上:一個(gè)不出眾的女孩,因?yàn)槭懿涣藙e人的忽視而自殺,結(jié)束了她年輕的生命。我對(duì)此有些不解,一個(gè)花季陽(yáng)光少女,為何她不欣賞自己呢?難道做一個(gè)自信快樂(lè)的'女孩不好嘛?

  我聽(tīng)過(guò)一句話:自己就是上帝,沒(méi)有比好做自己更快樂(lè)的事情了。我聽(tīng)后很受啟發(fā),我們要吧自己當(dāng)成最美的風(fēng)景,自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的生活!

  當(dāng)歲月將我的生命指針撥向12的時(shí)候,我慶幸自己在心中播下了自信快樂(lè)的種子,它生根發(fā)芽,裝點(diǎn)我世界里那單調(diào)的蘆葦從,我理理我潔白的羽毛,展翅飛向我的天空——我就是一道風(fēng)景!

我就是風(fēng)景作文9

  我非常羨慕泰山的雄偉,香山的氣質(zhì),我覺(jué)得它們是美麗的風(fēng)景;我更羨慕愛(ài)因斯坦的聰慧,牛頓的細(xì)心,居里夫人的無(wú)私和保爾柯察金的堅(jiān)毅,我覺(jué)得他們更如一道道亮麗的風(fēng)景線。把目光收回來(lái),突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景線!

  我是一個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的男生。我有自己的名字,雖然那不是我自己的選擇,也不一定是獨(dú)一無(wú)二、超凡脫俗的,但在這個(gè)名字之下成長(zhǎng)的我,便是一個(gè)獨(dú)特的、無(wú)人能替代的'我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽,我都并不在意。

  我有我的性格,表現(xiàn)在方方面面:在老師眼里,我是一名好學(xué)生,認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè);我有慈祥的父母,在他們眼里,我是一個(gè)好孩子,聽(tīng)話懂事,經(jīng)常做家務(wù);我也有很多真誠(chéng)的朋友,在他們眼里,我是一顆開(kāi)心果,活潑可愛(ài),幽默搞笑,常常成為他們的笑料……

  我有我的愛(ài)好,我最大的愛(ài)好是玩游戲。像那些小游戲,我都玩膩了,我可是游戲高手,比如說(shuō):地下城與勇士,我用的是57級(jí)劍圣,還差三級(jí)就頂級(jí)了,當(dāng)然,我也因?yàn)橥嬗螒蚨暳,不過(guò),還起碼能看清黑板。

  這就是我,一個(gè)有個(gè)性的人,一個(gè)有自己追求的人,一個(gè)有主張的人。只要不斷升華自己,超越自己,發(fā)掘自己,一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我是獨(dú)一無(wú)二的,去相信,去肯定:“我就是一道亮麗的風(fēng)景線!”

我就是風(fēng)景作文10

  綻放你的光彩,自己就是一道風(fēng)景。

  我之所以能成為一道引人注目的風(fēng)景,是因?yàn)槲议_(kāi)朗,我陽(yáng)光,我樂(lè)觀。

  我開(kāi)朗,不在乎他人的想法,堅(jiān)持自己的信念,笑著面對(duì)危險(xiǎn)。摔倒了,沒(méi)關(guān)系,爬起來(lái)。沒(méi)人會(huì)笑你,畢竟,誰(shuí)在人生道路上不曾摔過(guò)呢?

  我陽(yáng)光,不曾糾結(jié)于過(guò)去的事。既然它已經(jīng)成為了過(guò)去式,那我就要趁現(xiàn)在掌握好我的未來(lái)式。我向著陽(yáng)光奔放,有朝一日,總會(huì)迎來(lái)屬于自己的那片廣闊無(wú)垠的天地。即使身邊仍然會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn),但也沒(méi)關(guān)系,努力做最好的自己,不讓別人挑出毛病來(lái),那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人就會(huì)一一向你投去羨慕的'目光。

  我樂(lè)觀,對(duì)于任何事都十分積極,讓身邊的人看見(jiàn)了“光芒萬(wàn)丈”的我。我們要始終堅(jiān)信就算是不堪一擊的小兔子,也會(huì)綻放自己的光彩。不開(kāi)心的事情,我們要把它放在一邊,因?yàn)楹芸炀涂梢酝,有一句話說(shuō)得很好:“若是你一天24小時(shí)都在傷心,豈不是在浪費(fèi)時(shí)間?若可以選擇,你是希望這24小時(shí)出去玩得開(kāi)開(kāi)心心,還是希望這24小時(shí)悶在家里?”我相信大多數(shù)人會(huì)選擇前者。遇到困難,換一個(gè)方式,換一個(gè)思維想,事情不就變得簡(jiǎn)單很多了嗎?

  所以,不必?fù)?dān)心你不是那荷花,也不必羨慕那萬(wàn)丈光彩的珍珠。做好自己,相信自己,過(guò)好自己的人生,總有一天,你也會(huì)光彩照人,你也會(huì)成為一道萬(wàn)眾矚目,亮麗的風(fēng)景線!

我就是風(fēng)景作文11

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  ——卞之琳

  寫(xiě)完作業(yè),我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎?不。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過(guò)去,打開(kāi)琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂(lè)從我的手指傾瀉而出。一首接著一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契,看到梁山伯和祝英臺(tái)的.纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn),交織,發(fā)酵,升華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂(lè)中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂(lè)創(chuàng)造出的美好中,我就是一道絕美的風(fēng)景。

  傍晚,雨點(diǎn)打在玻璃窗上,發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下,我翻看著最喜愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》,正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫(xiě)下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下著,我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長(zhǎng)相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場(chǎng)秋雨該是她寫(xiě)成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn),是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩(shī)意,幾許愁情,我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會(huì)黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

  不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來(lái)專注于自己喜歡的事,必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時(shí),你,也成了一道亮麗的風(fēng)景。

我就是風(fēng)景作文12

  生在世界上,存于宇宙間,每個(gè)人者隋其獨(dú)特之處。任何時(shí)候都不要看輕自己,不論何時(shí)何地,者腰敢于對(duì)自己說(shuō):“我很重要!”同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,只要勇于展示自己的個(gè)性及風(fēng)采,那么你就不必再仰視別人。你可以自豪地自己說(shuō):“我很重要!”

  你雖然只是一條小溪,但養(yǎng)育了一溪的精靈,灌溉了一方的田野。對(duì)于那些在溪中生活的生命和農(nóng)民來(lái)說(shuō),你是何等重要!你雖然只是一滴水珠,但折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓孩子們看到了世界上最美麗的`顏色。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),你是何等重要!不管你是何等渺小、卑微,但同樣可以在屬于自己的小天地里,譜寫(xiě)生活的童話,創(chuàng)造生命的奇跡。也許正因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆,你要勇敢地?duì)自己說(shuō):“我很重要,我就是一道風(fēng)景!”

  是的,你就是一道風(fēng)景。

  不要把自己隱于云海峰巒之后,不要把自己藏在青竹綠林之中,你就是巍巍山巒中的一石,山峰因你而更加巍峨;你就是莽莽林海中的一株,林海因你而更加翠綠。沒(méi)有必要去敬畏名山大川,也沒(méi)有必要去感嘆大漠孤煙,它們正是因?yàn)橛辛嗽S許多多的你才更加俊美,更加壯麗。沒(méi)有必要去羨慕別人的豐功偉績(jī),也沒(méi)有必要去追求驚天動(dòng)地,你若能腳踏實(shí)地地站在屬于自己的位置上,貢獻(xiàn)一份力量,那么,歷史性的工程會(huì)凝聚你的勞動(dòng),光輝的人類歷史會(huì)留下你平凡而重要的篇章。

  因?yàn)槟愕拇嬖,蒼白的四周變得綺麗,平庸的日子變得富有詩(shī)意,沉悶的空氣變得清新。所以你沒(méi)有必要一味地褒揚(yáng)別人貶低自己,應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)自己,肯定自己,認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,肯定自己的價(jià)值。那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的很重要!

  朋友,無(wú)論何時(shí)何地,都不要看輕自己,因?yàn)椤拔液苤匾保澜缯且驗(yàn)橛辛四悴鸥泳剩?/p>

我就是風(fēng)景作文13

  生于世界上,存于宇宙間。上帝公平的給予了我們鮮活的生命,讓我們用生命去創(chuàng)造奇跡,增添風(fēng)景。

  ——題記

  秀美山川、磅礴大海、淙淙溪流、火燒云觀,大自然創(chuàng)造了美的奇跡;談吐高雅、心靈高尚、仁愛(ài)寬容、個(gè)性飛揚(yáng),我們締造了心靈的盛宴。就像冰心所說(shuō)的:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!弊匀惶N(yùn)育了我們,我們用自己的獨(dú)特?fù)纹鹆耸澜。我,就是一道風(fēng)景。

  雨中的我是一道風(fēng)景。我愛(ài)雨,愛(ài)雨淡淡的憂。小時(shí)候,對(duì)雨的感覺(jué)并不是太好,因?yàn)橄掠炅,就不能玩耍了;長(zhǎng)大了,卻愛(ài)上了雨,愛(ài)上了雨的憂愁,雨的自然。常喜歡坐在露臺(tái)邊,看雨,似乎對(duì)那雨有一種依戀,一種溫暖。雨是沉默的,卻又是善意的,因?yàn)橹挥杏陼?huì)靜靜地傾聽(tīng)我的苦、我的樂(lè),我的孤獨(dú)與悲哀。淡淡地來(lái),淡淡地去。

  讀書(shū)的我是一道風(fēng)景。不論何時(shí),只要還有書(shū),生活就似乎一下子變得歌一般的悠揚(yáng),多彩。愛(ài)書(shū),不僅僅因?yàn)樗那楣?jié)有趣,更在于書(shū)的內(nèi)涵,書(shū)的博學(xué)。書(shū)就是我的大海,那一片可任我盡情暢游的大海。書(shū)的廣闊,或許是世人無(wú)法超越的高度吧。

  操場(chǎng)上的我是一道風(fēng)景。愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)他的直爽,他的淋漓。心累了,奔跑吧,所有的不快都伴著迎面而來(lái)的風(fēng)散了吧,留下一份活躍的、暢快的`心情;心情好的時(shí)候,奔跑吧,讓歡樂(lè)的心,隨著一聲聲吶喊,一個(gè)個(gè)微笑,抒發(fā)出來(lái),傳遞給更多的人。五歲的時(shí)候,常跟著父母每天早上圍著河邊晨跑。有時(shí)候,天剛起霧,我們就已經(jīng)在清爽的微風(fēng)中開(kāi)始了一天的好心情。所以,一直都對(duì)運(yùn)動(dòng)有份割舍不掉的情結(jié)。

  要說(shuō)世界上最美的,并非是大自然創(chuàng)造的美,而是世界所賦予我們的心靈、風(fēng)采。茫茫人海中,我就是最美的那一道風(fēng)景!不要問(wèn)為什么,就因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二。

我就是風(fēng)景作文14

  女孩本是多種多樣的,深沉的女孩猶如一湖好深好深的水;活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場(chǎng)雨;溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳;聰慧的女孩是一顆好明好明的星;漂亮的女孩更是一道好美好美的風(fēng)景……而我,平凡的女孩猶如什么呢?

  ——題記

  常常想,我是怎樣一個(gè)人?我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美,我很驕傲,成功后,迎著喜悅的陽(yáng)光,總是抑制不住內(nèi)心的驕傲,我很小氣,自己的東西總不愿借給同學(xué);我也自私……常常想,為什么別的女孩落落大方、樂(lè)于助人、謙虛善良,而我,卻有這么多不足?

  秋風(fēng)吹來(lái),一片小楓葉悄悄落下,像黃昏中的一只蝴蝶,翩翩起舞。伸手接過(guò),只是一片已枯的楓葉,卻是一道美麗的`風(fēng)景……瞬間,我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風(fēng)景嗎?

  懂了,懂了,樹(shù)上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶,地上的野花成群可以成為一抹彩虹,路邊的小河可以創(chuàng)造動(dòng)聽(tīng)的旋律,就連一朵白云也是一幅多變的圖畫(huà)……那么,我——平凡的女孩也是一道風(fēng)景,我也有自信的美。

  我也有優(yōu)點(diǎn),我有上進(jìn)心,我不服輸,我善于自省,我熱愛(ài)生活,我愛(ài)歡笑……不足與優(yōu)點(diǎn)是共存的,我就是一道風(fēng)景。雖不十全十美,但我可以用手中的畫(huà)筆修改這道風(fēng)景,讓它有藍(lán)天碧海的廣闊,有小草小花的堅(jiān)韌,有流水行云的清純,有蜜蜂的勤勞,有蝴蝶的善良……

  是,我就是一道風(fēng)景,早晨太陽(yáng)光輝下的一道風(fēng)景,路還很長(zhǎng),我這道風(fēng)景悶促然逝去,我要它長(zhǎng)久,因?yàn),這道風(fēng)景鼓舞著我,讓我更完美。

我就是風(fēng)景作文15

  一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我,決定當(dāng)一名志愿者來(lái)為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來(lái)的成績(jī)輸機(jī)打印出來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來(lái):我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績(jī)單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的,看似都跟我沒(méi)關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò),錯(cuò)一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過(guò)來(lái),給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

  一天,老師找到我,問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白,我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白,一遍遍的聽(tīng),模仿,找感覺(jué)。排練時(shí),我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開(kāi)場(chǎng)渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的'表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。

  水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

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