風(fēng)景這邊獨(dú)好作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
“呼……呼……”海風(fēng)像一位似曾相識(shí)的長(zhǎng)者，輕撫著我的頭。終于回到了久別的故鄉(xiāng)，記憶中，海風(fēng)是一瓶白色的顏料，日復(fù)一日，年復(fù)一年染白了爺爺?shù)念^發(fā)。
我赤著腳獨(dú)自走在海邊，太陽(yáng)灑在頭上微微發(fā)燙。翻滾的海浪中，我依稀看到一位老人帶著一個(gè)孩子在嬉鬧，這個(gè)身影多么熟悉，在我眼前劃過(guò)，那個(gè)小孩便在沙灘上馬不停蹄地向他跑去。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，我怔住了。那，那不是爺爺嗎！“爺爺！這里的貝殼好好玩！我要抓！我要抓！”這個(gè)孩子的聲音似曾相識(shí)，仿佛一直都陪伴著我。那是誰(shuí)？當(dāng)孩子拾著貝殼回頭的那一刻，我看清了他的臉龐，那是童年的我！
爺爺一副慈祥的笑臉，小時(shí)候，總喜歡用粗糙的手，拉著我那只稚嫩的手，走向海邊。那時(shí)候的“我”，會(huì)一直開(kāi)心的樂(lè)著、嚷著：“耶！爺爺帶我掏貝殼啦！耶！”一個(gè)浪奔來(lái)，我茫然地看著這一切，這是真的嗎？“爺爺，爺爺……”我嘴里一直念叨著。
爺爺卷起了褲腿，拉著“我”的手，一起在海浪中掏貝殼。浪越來(lái)越大了，風(fēng)呼呼刮著，貪婪地將這一片嬉笑聲吞噬。我多希望這是真的，我多想去擁抱眼前的爺爺，告訴他：“爺爺我好想你！”我一步步走向淘浪。
又一個(gè)海浪撲向了爺爺，爺爺挽起了袖子，從海中摸出了一條小魚，像獻(xiàn)寶似的遞了給“我”，“我”開(kāi)始大聲歡呼：“爺爺好厲害！”爺爺“呵呵”地笑了深溝淺壑在他臉上折成了一朵慈祥的花�！拔摇毙纳蝗�，指著魚兒哀求道：“爺爺！它好可憐��！我想把它放回海里，讓它和家人團(tuán)聚！”爺爺說(shuō)：“放吧，放吧！哈哈哈！”臉上縱橫的溝壑還是一朵花。
一個(gè)巨浪向我撲來(lái)，退去時(shí)，卷走了我日思夜想的爺爺，浪中傳來(lái)爺爺熟悉的聲音，“好孩子！”我似乎看到了他在對(duì)我笑。我瘋了似的跑向了爺爺，當(dāng)我張開(kāi)手，準(zhǔn)備抱緊他，他卻不見(jiàn)了。一個(gè)浪頭打來(lái)世界變黑了。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)疲倦的'雙眼，只有爸爸在床前守著。我努力掙脫疲倦的束縛，沖去爺爺?shù)姆块g�！皟鹤�，你去哪兒！”爸爸在后面喊著，可已經(jīng)來(lái)不及了。
沖進(jìn)到房間那一刻，我決堤了。木臺(tái)上還是放著他的遺像，香火還在縈繞著。多少年來(lái)，爺爺?shù)囊羧菪γ搽S著這一縷縷輕煙飄散。我多么希望海邊那幕不是真的。
第二天，我和爸爸又去了海邊，我想再看他一眼。這里的風(fēng)景，獨(dú)好，雖然僅剩下幾片帆影，一片海，一縷風(fēng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
大家好！歡迎大家收看云南電視臺(tái)——《走遍云南》欄目，我是主持人張麟，彝族人。
云南——一個(gè)美麗的民族文化，民族文化在這里薈萃一堂，古老的傳統(tǒng)習(xí)俗歷經(jīng)滄桑而不衰，仍然光彩熠熠。那么今天我們就來(lái)看看在云南民族文化中獨(dú)樹(shù)一快的彝族火把節(jié)，從火把節(jié)上彝族文化歌略見(jiàn)一斑。
大家注意我身后這組圖片，哇！香噴噴的烤羊肉，熊熊燃燒的篝火、飄逸灑脫的歌舞、扣人心弦的斗牛、賽馬。這是火把節(jié)的節(jié)目場(chǎng)面那么現(xiàn)在我們就到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)去看看吧！
鏡頭一：火光
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，首先映入眼簾的是人們手中高舉的火把，在夜幕的籠罩下，人們點(diǎn)燃把唱著跳著，仿佛一條條火龍?jiān)诖迩f上游動(dòng)。這壯觀的場(chǎng)面蘊(yùn)含著彝族人民對(duì)光明未來(lái)的信心，的確，一個(gè)有希望的民族需要對(duì)未來(lái)充滿信心，所以，我們不能讓火把寂寞，真的不能……
鏡頭二：歌舞
優(yōu)秀的.民族文化總是有歌舞相伴，火把節(jié)當(dāng)然少不了歌舞。能歌善舞的彝族人總是在火把節(jié)時(shí)一展才藝�，F(xiàn)在大家看到的就是彝族姑娘小伙們?cè)诜怕暩璩�，放步舞蹈。熊熊的篝火，灑脫的舞步，悅耳的歌聲，這是個(gè)多么富有詩(shī)意的夜晚��！將藝術(shù)、文化完美結(jié)合，這不能說(shuō)不是火把節(jié)的一大亮點(diǎn)，彝族人民智慧的結(jié)晶。
鏡頭三：“斗獸場(chǎng)”上
這里，彝族人民正在進(jìn)行斗牛、斗羊、斗雞和賽馬，你們看，壯牛壯羊、雄雞駿馬在這里匯聚一堂，演繹出一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的角逐熱鬧非凡、無(wú)地壯面。充分顯示出彝族人昂揚(yáng)的斗志和敢于拼搏的精神。
好了，剛才大家看到了彝族原汁原味的彝族火把節(jié)，是不是很有特色？是的，然而，不幸的是，這美好的一切仿佛離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)，今年我回家過(guò)火把節(jié)，似乎只吃到了依然如故的燒羊肉，卻不曾感到那濃濃的喜慶氣氛。如今，為什么蕎麥依舊，肉香如故，打麥場(chǎng)上卻不再有熊熊燃燒的篝火？為什么蟲(chóng)聲鳥(niǎo)鳴聲依然，卻再也聽(tīng)不到純天然的歌聲？為什么姑娘小伙們記得情人節(jié)時(shí)送對(duì)方一份禮物，卻怎么也想不到在火把節(jié)時(shí)手拉手唱唱歌跳跳舞呢？
旁白
當(dāng)今世界，是開(kāi)放的離晶經(jīng)時(shí)代，我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，于是我們?yōu)樯疃疾o(wú)暇顧及身邊的事物，有時(shí)竟想不起有節(jié)目的存在。于是民族文化也就漸漸被人冷落。所以，我們需要放慢腳步，關(guān)心關(guān)心我們的民族文化，同時(shí)要使文化多化、文化和諧、各民族文化就要把“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，相互補(bǔ)充。
我們這期節(jié)目就要結(jié)束了，那么最后，如果你想了解民族文化，請(qǐng)求云南，如果你是云南人，那么節(jié)目來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不要忘記回家看看父老鄉(xiāng)親，嘗嘗家篆菜。來(lái)吧！因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
家門前的一條小道，直去是一片池塘，那兒的風(fēng)景可是別有一番滋味。
沿著池塘的小道，是一條鋪滿青石板的小路，“噠噠”的踩踏聲，卻是那么美麗。邊上長(zhǎng)著些柳樹(shù)，柳葉卻又是那么的稚嫩。瞧，它們?cè)陔S風(fēng)舞動(dòng)。
暖陽(yáng)下的池塘，可真是獨(dú)樣的好，太陽(yáng)一溜過(guò)來(lái)，地上便紅地毯一般，鋪滿了溫和的光，閉了眼，仿佛陽(yáng)光透過(guò)一片片綠得發(fā)亮的葉子向我撲來(lái)。我便也擁抱著，親吻著，陶醉著。全身上下每一寸皮膚，每一個(gè)細(xì)胞，都在貪婪的允取著陽(yáng)光的溫暖。一個(gè)霞光萬(wàn)道的太陽(yáng)，一片鄯粼粼碧波的池塘，一個(gè)沉醉其中的我。
漸漸的，漸漸的，夜，深沉了。忽然傳出一陣蛙聲，不知從何時(shí)起，這蛙聲成了鼓聲，拌著輕風(fēng)流水與蟬鳴聲和小蟲(chóng)的鳴聲，組成了一支幽雅的交響樂(lè)。曲曲折折的池塘面上，全籠著一層薄霧，仔細(xì)一瞧，一大片一大片滿是荷花，清新的.香味由遠(yuǎn)而近。田田的荷葉在水面上，好像是亭亭玉立的舞女的裙，蛙聲停下了，蟬與小蟲(chóng)也不叫了，靜靜的在池塘邊，在那兒不動(dòng)。一陣微風(fēng)如閃電般忽然吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，如孩子甜美的歌聲。葉子本是相擁在一起的，可這風(fēng)把她們都吹了起來(lái)，還搖搖晃晃的，高高懸在天空中的明月，被幾縷青煙遮住了紅暈的臉。這景象如孟浩然所說(shuō)的秋空明月懸，光彩露沾濕這般唯美，又如李白寫下的舉杯邀明月，對(duì)影成三人，當(dāng)中，只有這皓月，才能與他同感身受這份孤獨(dú)與無(wú)奈。
忽然想起五六年前的家門前也有一片池塘，里面也開(kāi)滿了花兒，中間有座小涼亭。我愛(ài)在那兒打鬧，愛(ài)在那兒玩耍，因?yàn)槟怯形易羁鞓?lè)的時(shí)光也是見(jiàn)過(guò)最美的地方。雄偉的高山，沒(méi)有它小巧，喧鬧的城市，沒(méi)有它寧?kù)o，廣曠的湖泊，沒(méi)有它優(yōu)雅。它是如此的楚楚動(dòng)人�？珊髞�(lái)因?yàn)橐恍┰�，我們不得搬家。那時(shí)無(wú)知的我，像個(gè)剛破殼的小鳥(niǎo)在嘰嘰亂叫，鬧著說(shuō)我會(huì)造一個(gè)和它一摸一樣的池子；不比它現(xiàn)在還美；我還要造一個(gè)能裝下無(wú)數(shù)個(gè)這樣的池子的大花園！也許不久的將來(lái)，我的理想，一定能實(shí)現(xiàn)吧。
可現(xiàn)在我上初中了，學(xué)業(yè)更忙了，可能很難在實(shí)現(xiàn)我口中的那個(gè)“能裝下無(wú)數(shù)這樣美的池子的大花園”但這座花園，早早的在我的腦海中建好了。里面有著我的那天真而有美好的回憶。如今又能再次看到這樣美麗的池塘，心跳不覺(jué)得快了起來(lái)。荷花的香氣不斷地漂，漫過(guò)池塘，越過(guò)欄桿，流入我心底。
我取出一個(gè)小漂流瓶，把它放入池塘，帶著我的回憶，帶著我的理想，帶著我未來(lái)的憧憬，飄向遠(yuǎn)方……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
有人生活在煙雨江南，千里鶯啼綠映紅，卻向往著千里冰封，萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在波瀾壯闊、浩瀚無(wú)垠的海邊，卻向往著大漠沙如雪、燕山月似鉤的壯美；有人生活在高樓聳立、車水馬龍的現(xiàn)代化大都市，卻向往著鄉(xiāng)村四月閑人少的田園生活。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我的故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市的一個(gè)小鎮(zhèn)。那里一個(gè)叫做美林谷的風(fēng)景區(qū)，讓我每逢假期來(lái)到這里，內(nèi)心都被深深地震撼：那連綿起伏的群山，那波光粼粼的水面，那悠閑的牛羊和駿馬以及活蹦亂跳的螞蚱和蟈蟈……
慢悠悠的車開(kāi)在美林谷的盤山道上。最美的風(fēng)景在路上，一路風(fēng)景變換，美不勝收。有潺潺的流水，有平緩的山谷，有碧綠的草地，有幽深的樹(shù)林。突然屹立的石峰巖壁，讓路也隨山就勢(shì)。平坦舒緩，抑或陡峭蜿蜒。松樹(shù)、楊樹(shù)、白樺樹(shù)、板栗樹(shù)，各式各樣不知名的野花和小蘑菇，將群山裝點(diǎn)成一塊塊毛茸茸的地毯，在腳下蔓延。
汽車沿著小路往林子深處開(kāi)去，幽靜又清涼的樹(shù)林讓我忍不住地渴望與愛(ài)慕，濃濃的樹(shù)蔭又讓我期待著與《千與千尋》那樣，通往另外一個(gè)神奇的世界。突然一束陽(yáng)光，打破了這陰暗；突然一聲鳥(niǎo)鳴，打破了這寧?kù)o，也驚擾了我的美夢(mèng)，讓我在清醒的同時(shí)不禁一笑。
太美了！我忍不住走下車來(lái)，走上小山，走到森林深處去。林子好幽暗，白樺樹(shù)筆直的樹(shù)干長(zhǎng)得好高，好高。我抬起頭向上看，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉打下來(lái)，照到了我的臉頰，照到了好幾只跳躍的螞蚱，照到了剛露出頭來(lái)的`小蘑菇，照到了幾只匆忙趕路的長(zhǎng)腿蜘蛛和一些不知名的小花小草。
我盯著那只一蹦三尺高的螞蚱，小心地繞到它的前面，猛地一撲——哈哈！捉住了！可憐的小家伙看我的手過(guò)來(lái)，果然上當(dāng)，往前一跳，想逃跑�？上鼪](méi)想到的是：我就在它前面，它這一跳，正好跳進(jìn)了我的手里！哈哈哈哈哈！笑死我了。捏住它后，我開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察。哇！我居然捉住了一只紅色的、會(huì)飛的螞蚱！它的身體真修長(zhǎng)，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須一上一下地?cái)[動(dòng)著，翅膀完美的附在身體上。健壯的大腿此時(shí)正貼在身體兩側(cè)，四條前爪扒住我的手指，上面的鉤子能使它牢牢地掛在我的食指上，卻絲毫不能傷害我。我把它放在了一朵綻放的野花上，小家伙一蹦一跳地跑走了�；ǘ渖系幕y好神奇，就像萬(wàn)花筒上的圖案一樣。小野花是紫色的，花瓣邊上是齒輪的形狀�；ò晟线�沾著一滴露水呢！這朵花是五個(gè)瓣，花芯的圖案像是有一萬(wàn)條深紫色的線連著似的，被周圍的野草襯托得異常美麗。
如此獨(dú)特的美景，我仿佛是玩兒不夠，又摘起一朵蒲公英，天真的吹著，呼——蒲公英飛走了，漫天飛舞，帶走了她的種子，隨之飛舞的還有我快樂(lè)的心與童年……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
有人說(shuō)，風(fēng)景被欣賞才能體現(xiàn)其美。但我想說(shuō)，存在即為永恒。文化，人類的精神活動(dòng)及產(chǎn)品。文化載體，便是這精神活動(dòng)的體現(xiàn)，猶如一道美麗的風(fēng)景，遍布于神州大地。喜歡琉璃的建筑，紅磚黃瓦青瓷，蘊(yùn)含著濃厚的歷史積淀，存在于繁華的都市深處。
曾幾何時(shí)，遐想自己是那樓閣中的丫環(huán)，照顧完尊貴的少爺小姐，便偷閑在這歷史的印跡中徜徉。心中的四合院，永遠(yuǎn)有淅淅瀝瀝的雨絲，與青灰色的瓦配襯起來(lái)，行其中，心潤(rùn)濕；心中的長(zhǎng)安街，永遠(yuǎn)有身著綠衣的翩翩少女、手持折扇的玉面書生，獨(dú)行其中，心寧?kù)o；心中的孔家廟宅，杳杳鐘聲，淡淡香煙，閉眼其中，心恬雅；心中的魯迅私塾，書香彌漫，紙張翻轉(zhuǎn)中易逝的青春偷偷溜走，閑坐其中，心坦然。
那么多的想象與追求，惹了我的情緒，攪了我的心神。想到那句“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，就會(huì)有種享受的感覺(jué)。華夏風(fēng)景獨(dú)好，希望有一天，我也會(huì)有那樣的經(jīng)歷。然而，那時(shí)的心馳神往被這世間殘酷的風(fēng)吹得支離破碎，只留下我，獨(dú)自站在這里，眺望遠(yuǎn)方，淚滿衣襟。終是找不回曾經(jīng)關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的遐想。
我聽(tīng)到，人類工業(yè)文明的車輪夾雜著噪音滾滾而來(lái)；我看到，穿著鐵衣、戴著鐵盔、長(zhǎng)著鐵牙的挖掘機(jī)、推土機(jī)匆匆而至，魔爪般地一下一下摧毀了先人們的`老宅、恬靜淡雅的樓閣、曲徑通幽的小院……殘余的瓦礫、凌亂的木石，躺在“血泊”中，像被困在籠中的獅，又如被拴住的狗，憤怒而又無(wú)奈地注視著這一切。我仿佛聽(tīng)到它們的低吼：“唉，你們這些自詡聰慧的萬(wàn)物之靈�。 庇袥](méi)有聽(tīng)到，文化重振的警鐘已敲得越來(lái)越響，聲聲緊逼？有沒(méi)有看到，文物保護(hù)的警示已充斥于每個(gè)角落？行走在混凝土堆積起來(lái)的建筑之中時(shí)，為什么眼睛少了安放之地？厭倦了這過(guò)分雕琢的世界時(shí)，心靈的凈土該何處尋根？我們必須把被時(shí)間河流沖去的記憶找回來(lái)！
物質(zhì)文明在發(fā)展，文化載體應(yīng)得以保存完善。保護(hù)每一處老屋，每一方故土，每一地古建。這是對(duì)古人的尊重，對(duì)文化的尊重，對(duì)歷史的尊重，也是對(duì)我們自己的尊重。不久的將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，圓了許多孩子關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的夢(mèng)！
保護(hù)我們的文化載體，重溫人類的文明記憶，是我們的責(zé)任——對(duì)于文化的責(zé)任，只為了無(wú)論何時(shí)我們都可以大聲地吶喊：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
湖水如海灣，細(xì)沙如絲綢；水天相接，似疑來(lái)到了南國(guó)的海豚灣。葦叢的飄蕩，沙沙作響，在這里勾勒出沙湖的容顏。
進(jìn)入大門，兩側(cè)樹(shù)木青翠林立，樹(shù)丫被修的很是整齊，頗有西式的風(fēng)格。只不過(guò)前邊的亭閣卻把你拉回到了獨(dú)具中式古典風(fēng)格的美。走到泊船亭，數(shù)十只小船并列一起，彎彎的，像是被串在一起的香蕉。
我們乘上了一條小船。在水中，船槳把平靜的湖面，攪動(dòng)起層層碧波。圈圈漣漪在湖面蕩漾。船劃著劃著，進(jìn)入了蘆葦叢。左面是綠，右面也是綠，前面還是綠。綠！綠！綠！四周全被綠色的海洋包圍著，密不透風(fēng)。低頭一看，湖水也被染綠了。這綠，綠的清澈，綠的盎然。整個(gè)構(gòu)成了一幅綠色的水彩畫。偶爾，有幾群鳥(niǎo)紛至沓來(lái)，棲息在蘆桿上，欣賞這幅天然的畫卷，目不轉(zhuǎn)睛。少頃，船緩緩地駛出了蘆葦蕩，心中油然生起陸游當(dāng)時(shí)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的無(wú)限感慨。船在湖中泊了一會(huì)兒，便也依岸靠下。
我們下了船，沿著臺(tái)階走，隨后來(lái)到了鳥(niǎo)島，這里位于沙湖的中心，是鳥(niǎo)兒的天堂。每年這個(gè)季節(jié)都會(huì)有百萬(wàn)只鳥(niǎo)在這里棲息。抬頭仰望天空，幾群天鵝在空中盤旋，嘶鳴。站在臺(tái)上往下看，幾只灰鶴悠然自得地在水中漫步，時(shí)不時(shí)抖抖羽毛，活動(dòng)活動(dòng)修長(zhǎng)的脖頸。偶爾還發(fā)出悅耳的叫聲。仿佛在訴說(shuō)著對(duì)這里的依戀與贊美。在觀鳥(niǎo)臺(tái)上，也會(huì)看到一些特殊的表演。那是有一群有著特殊本領(lǐng)的鸚鵡組成的`表演班子。它們模仿人類的語(yǔ)言和蹩腳的團(tuán)體“合唱”，總能引得游客哄堂大笑，讓一切煩惱煙消云散。因此我也給它命名為“歡樂(lè)島”。
游完鳥(niǎo)島，我們順勢(shì)乘船來(lái)到沙湖東側(cè)的萬(wàn)畝荷花園，正逢盛夏，荷花開(kāi)得正旺。那荷瓣粉里透紅，好像嬰兒粉嫩嫩的臉頰一吹就破。此時(shí)碩大的荷葉再也不是默默無(wú)聞的陪襯者，它們?cè)隍滉?yáng)下閃著光輝，水珠在它們的手心上流動(dòng)著，晶瑩剔透，光華四溢。乘著小船，愜意的在荷花叢中穿梭，任由荷葉上的水珠浸濕衣袖。一切在這里無(wú)所謂了，我是這樣想的，此時(shí)的我，眼中只有“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的勝狀。
穿掉了頭，向泊船亭駛?cè)ィ宦飞仙澈拿谰耙廊粴v歷在目，無(wú)法忘卻。與我一同游玩的同伴，出神的望著夕陽(yáng)余暉下的湖面，久久不能回神。他們此時(shí)的心情或許同我一樣，對(duì)沙湖有著難舍之情，“多想讓沙湖成為我生命中的一部分啊！”我內(nèi)心感慨道。也許就像所想的那樣，自開(kāi)始游沙湖起，她美麗的輪廓就已深深印于我心，成為無(wú)法消逝的永恒……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
夏，盛夏。
紅，火紅，那是棒棒們衣服的顏色，那是勞動(dòng)者的象征，我說(shuō)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
炎炎的烈日把陽(yáng)光毫不吝嗇地灑向各處，棒棒們頂著烈日奔走在城市的大街小巷。
“棒棒！”雇主在召喚。
“來(lái)了！”傳來(lái)棒棒歡快的應(yīng)答聲。
這樣的聲音四處飄蕩，傳入我的耳里，我說(shuō)，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
說(shuō)起棒棒，那鮮紅的背心，爽朗的笑聲，樸實(shí)無(wú)華；他們不及城市人那般高雅，穿著也不及城市人那般華麗，但他們耿直，從不勾心斗角，什么比拼從不會(huì)事先做手腳，他們的淳樸，善良深深地印在了我的心里，我說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
如果說(shuō)人都是一塊美玉，那城市人便是雕琢精細(xì)，變換了顏色，華美的玉石，而棒棒們則是一塊純樸的玉，未經(jīng)雕琢，淡淡的綠色，有一種原始，自然樸實(shí)的味道。所以，我說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我不知道為什么城里人常常會(huì)對(duì)棒棒如此嗤之以鼻，但我知道棒棒大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)們都說(shuō)是他們自己小時(shí)候不努力讀書，可家長(zhǎng)們哪里知道，因?yàn)樨毨麄冏x不起書，并不是他們不明白只有讀書才能使他們不再貧困。
我很崇敬棒棒們，我記得有這樣一句話“沒(méi)有窮人，哪里會(huì)有富人”，CEO、總裁，誰(shuí)不想做？但若是人人都做了CEO、總裁，像那些瑣碎的工作又有誰(shuí)去做呢？我崇敬他們，是因?yàn)樗麄儧](méi)有找不到工作而去乞討，他們以自己誠(chéng)實(shí)、辛勤的勞動(dòng)去掙錢，他們擁有自己的尊嚴(yán)。我說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
若是說(shuō)棒棒，他們那淳樸的心靈很令人震驚。特別是有那么一件事。
有一個(gè)棒棒挑著雇主的兩箱貂皮大衣，價(jià)值十多萬(wàn)，兩人在朝天門走散了。那棒棒可真的'是一個(gè)好人，他到處尋找，從上午找到下午，汗，浸濕了衣衫。
可人海茫茫，何處去尋？
終于，疲憊至極的他到派出所。在派出所的幫助下他找到了雇主。
“天，這不是夢(mèng)吧？我的貂皮竟然沒(méi)掉？”雇主邊說(shuō)邊用力捏了捏自己的大腿，痛得直歪嘴。
“沒(méi)得啥子�！卑舭魯[擺手說(shuō)，“我在想，如果你找不到這兩箱貂皮，可能要急得跳樓哦！所以，我連午飯都沒(méi)有吃，就一直找到現(xiàn)在�！�
“你莫說(shuō)，如果你再晚點(diǎn)找到我，我可能真的要跳樓哦！這一千塊錢是我給你的感謝費(fèi)，請(qǐng)收下�！�
“你這是啥子意思？如果我收了你的錢，豈不是把我身上的人格、靈魂全都賣掉了？再說(shuō)，我們有個(gè)兄弟伙，還給雇主的物品比你這兩箱貂皮還值錢，我還這個(gè)還不是小KISS？”
后來(lái)，有的人說(shuō)他太傻，而我又看到了一塊樸實(shí)的玉，所以，我說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
那一個(gè)個(gè)穿著紅背心的棒棒構(gòu)成了城市里一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅火紅的風(fēng)景畫。是的，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
回望往昔，是誰(shuí)在與書香共舞，照亮了那些寂靜的黑夜？
是你們，我的朋友們。因?yàn)橛辛四銈�，無(wú)盡的黑夜不再顯得寂寞；因?yàn)橛辛四銈�，明亮的月光顯得更加優(yōu)美、皎潔；因?yàn)橛辛四銈�，這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯不再顯枯燥無(wú)味，而是閃耀著未來(lái)的曙光。
夜，漸漸地深了，有的只是遠(yuǎn)處池塘里傳來(lái)的一聲聲哇鳴。月兒悄悄地探出頭來(lái)，將明亮的光輝灑向大地，而你們就相伴沐浴月光之下，靜靜地沉溺在書香的熏陶里。
“金錢誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高，若為愛(ài)國(guó)故，二者介可拋”。王媛招，這是你經(jīng)常掛在嘴邊的座右銘。曾記否，當(dāng)我們都還在與周公約會(huì)時(shí)，但卻總有一線微弱的光芒從你的床頭瀉出，細(xì)細(xì)的紙張翻動(dòng)的聲音在這個(gè)寂靜的夜里響起，你的喜羊羊玩具模型的筆正在與紙張親密接觸著，飛快地描繪著。我不知道那是什么，但是一定是美好的，我相信。
時(shí)間一分分地流逝，但是，我卻無(wú)法從你那炯炯有神的眼瞼里看到有絲毫的困倦。筆依舊在飛快地摩擦著……看看手表，已經(jīng)十二點(diǎn)半過(guò)了，我不禁輕輕地叫出聲來(lái)：“招，該睡了�！薄班拧！惫P又動(dòng)了起來(lái)。
曾問(wèn)你，為何讓自己這般辛苦，你鏗鏘有力地告訴我，“我要成為一個(gè)有用的人，將來(lái)才更有機(jī)會(huì)為社會(huì)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)�！蓖蝗唬菜朴幸豢醚�?jī)涸谖倚闹新妊�，我知道，那是一種叫做愛(ài)國(guó)的東西。
腳步不知不覺(jué)隨著月光的牽引，來(lái)到了走廊上，腳步很輕，因?yàn)槲遗麦@醒那些正與書香共舞的精靈。哇鳴和緩緩的翻書聲伴著微風(fēng)鉆進(jìn)了我的耳朵。再一次來(lái)到燈火闌珊處，果然她們都還在。冰冷的寒冬無(wú)法驅(qū)散你們學(xué)習(xí)的激情，晝夜的交替無(wú)法阻礙你們前進(jìn)的腳步�！爸灰业木υ试S我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)，從現(xiàn)在做起。”我知道，你們的腦中一定又在放映這一段神圣的話語(yǔ)吧。
“我愿意為人民的富強(qiáng)，祖國(guó)的繁榮昌盛，中華的崛起而奉獻(xiàn)往往的青春”，哦，劉雨婷你是我學(xué)習(xí)的'榜樣，是我們班級(jí)的驕傲，是我們學(xué)校的明日之星。你總是最早與最晚的那一個(gè)，每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)剛露出光芒，花兒剛吐露芬芳，你就已經(jīng)開(kāi)始你新的一天的奮戰(zhàn)，教室早上的燈光總是由你開(kāi)啟。你又是最晚的那一個(gè)，當(dāng)別人都已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，唯有你，一個(gè)人靜靜地坐在位置上繼續(xù)學(xué)習(xí)著。心，又開(kāi)始蕩漾起一輪輪漣漪……
心靈深處的萌芽漸漸嶄露頭角，我知道我的心再不能平靜。哦，我親愛(ài)的朋友們，是你們讓我懂得了中華民族必定會(huì)在我們這代人中雄起！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
悠悠千載，歲月滄桑，曾經(jīng)的輝煌盡書紙上，在這極盡輝煌的歲月之中，我的故鄉(xiāng)也在發(fā)展。這里有著江南一道的溫婉柔情；又有東北一方的粗狂豪放；在這里有著長(zhǎng)江一干的支流，又有星分翼軫，地接衡廬，襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越的壯麗景觀。這還是革命的搖籃，萬(wàn)里長(zhǎng)征也在這拉開(kāi)了序幕；這也是候鳥(niǎo)王國(guó)，一到春天就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)，撲棱著翅膀飛至這里歇腳，這就是我的故鄉(xiāng)——江西。這個(gè)人杰地靈，物華天寶，地理位置極佳的紅土之中，也隨著時(shí)代悄然變化，從古城變成如今的小康社會(huì)，那五十年來(lái)的努力和汗水化為果實(shí)送入人們的舌尖慢慢綻開(kāi)，甜蜜和幸福包裹著現(xiàn)在的.人，也包裹著現(xiàn)在的社會(huì)。
耀眼、春天的腳步優(yōu)雅漫長(zhǎng)，似乎一步就要千萬(wàn)光年，但春天也是一位強(qiáng)勢(shì)的千金小姐，她一抬步連寒風(fēng)、凍流也要退避三舍，冰河也要為之消融。在生物眼中，春天是一位生命女神，她在這一片紅土地上播撒著生命的精華，那些生物貪婪地吸吮著這精華。第一個(gè)伸出頭的是贛江邊上的草籽，黃青的嫩葉隨風(fēng)搖曳；第二個(gè)探出腦袋的是公園的桃花，粉紅的笑容歡迎著來(lái)客；第三個(gè)睜開(kāi)眼的是山巔的松樹(shù)，頗有“一覽眾山小”的感覺(jué)，仿佛它才是這山的主人，微風(fēng)鼓動(dòng)散發(fā)著逼人的氣勢(shì)，像一頭蟄伏的野獸，又像一位天生的王者站在山巔。站在江邊的欄桿旁，向下俯瞰，似杜甫詩(shī)中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”那種悲涼的感覺(jué)，閉了眼，仿佛此刻我就站在那贛江的中央，冰冷的江水拍打著我的身體，那清新的花香飄入我的鼻腔，散發(fā)出沁人的芳香，好像一顆充滿果汁的軟糖在舌尖綻放，果香在嘴中縈繞。扭頭一看一株如雪的一般白花靜躺岸邊，定睛瞧去，那白花猶如勇士一般在與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。忽然記起：我曾在峭壁上看過(guò)一株榕樹(shù)，扎根與兩個(gè)殘破的巖石之間，伸手摸去竟能感受到那強(qiáng)健充滿生命力的脈搏在撲通撲通的跳動(dòng)，那花也是如此這般在與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，永不停歇。
火紅的晚霞映照天空，像把碧藍(lán)的天空燒著一般，半輪金色的太陽(yáng)佇立其中，似人生中最后一刻的回光返照，那么的耀眼，那么的燦爛；隱隱的透入出一種“日落西山”的悲涼感覺(jué)。又像黎明到來(lái)時(shí)，那充滿希望的第一縷陽(yáng)光。洞中的田鼠，幽綠的植被，波光粼粼的湖面與遠(yuǎn)處的高山相襯成了一幅寧?kù)o的山水畫，令我不禁感嘆：“風(fēng)景這邊獨(dú)好�！�
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
我喜愛(ài)北國(guó)風(fēng)景的雄渾，那楓葉如火的香山，那崔鬼壯觀的長(zhǎng)城……都曾留下我的身影；我也愛(ài)南疆風(fēng)光的秀逸，那碧波如畫的西湖，那山色空像的廬山……也都有我的足跡。
可我最喜愛(ài)的，還是既有北國(guó)之雄渾，又兼南國(guó)之秀逸的風(fēng)光。于是，我沉浸在這風(fēng)景獨(dú)異的“北京桂林”——十渡的懷抱中。
汽車在北方大地上奔馳，但你卻看不出這里是北方。這里的山既高，又奇，又險(xiǎn)，活脫脫的有種“山色空濛”的南國(guó)情調(diào)。
這里的山高高的。群山壁立，如同一面面屏風(fēng)，又像擎天的巨柱。抬頭只見(jiàn)山尖上的藍(lán)天，似乎被它們頂著一般。車在山下行，人往山上望，把頭仰起，方見(jiàn)這山的雄姿——高大、壯觀，人如在它的懷抱中。
這里的山是奇異的。它們直上直下，如一刀切成，比起北方那緩緩而上又緩緩而下的“山”來(lái)，真顯得干脆、灑脫，似乎帶著剛健的風(fēng)骨。它們從頭到腳披著翠綠的外衣，帶著南疆的綠意——那是一種充滿生命的綠。它們是從石縫中掙扎出來(lái)的，帶著山的精髓——那已裂開(kāi)的石塊，顯出綠的生機(jī)。從外面看，山是一塊綠色的屏幕；但骨子里，那是戰(zhàn)勝了自然、贏得了生命的活力。
這里的山是帶著“敵意”的。它們直挺挺地站著，一會(huì)兒這兒伸出一塊，如橫空飛拳；一會(huì)兒那兒又彎出一截，似惡虎攔路。山轉(zhuǎn)車也轉(zhuǎn)。但只要車頭一變，就會(huì)有一幅奇形怪景撲向你，像是總要把人壓倒似的。
這里的山是自有山情的——南方的秀中又有北方的雄，如一幅幅獨(dú)特的畫卷。
這里的水又清、又柔，好像一曲淡雅的歌。
這里的.水清清的。從山上望下來(lái)，能依稀望見(jiàn)河底有水草在飄動(dòng)，如風(fēng)過(guò)處的柳條。走到河邊，便見(jiàn)河底碎沙，游魚嬉戲。步人河心，，水才及膝，一漾一漾的，晃得人心發(fā)癢。陽(yáng)光垂照，微波粼粼，像一條發(fā)亮的玉帶。山景印人水中，也不知是水在山上還是山在水下——山水同樂(lè)。
這里的水是柔美的。它無(wú)聲地流，像在默默地思索，又像一首名曲的余音顫動(dòng)。它靜靜地鋪展著，似乎一動(dòng)不動(dòng)，只有那水波激打河心石迸出的晶瑩的浪花，才告訴你這是河，不是錦。
山與水配映在一起，透著神逸的美。據(jù)說(shuō)，曾有仙人下凡，陶醉其中，以至一連十渡此河，才依依而去。從此留名“十渡”——留下北國(guó)之雄渾，也有南國(guó)之嬌逸。
我沒(méi)見(jiàn)到什么仙人，可我看到了“平西抗日英雄墓”。它聳立在青山上，金色大字反射著金光，給這山山水水以神韻——這是山的魂。
人在這青山綠水中，自然“心隨境遷”。那漫步青山時(shí)的舒展，那泛舟綠水時(shí)的靜，那劈波斬浪時(shí)的熱鬧……給這山水帶來(lái)勃勃生機(jī)。
我喜愛(ài)南方秀柔的美，也愛(ài)北國(guó)陽(yáng)剛的美。于是，我投進(jìn)了這南北交融、剛?cè)嵯酀?jì)的山水之中……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
比起潔白無(wú)瑕的梨花，粉嫩可愛(ài)的櫻花，我更喜愛(ài)樸實(shí)無(wú)華、平平凡凡的油菜花，風(fēng)景這邊獨(dú)好作文�！鞍佼�庭中半是苔，桃花凈盡菜花開(kāi)”，春天剛到不久，油菜花就接連開(kāi)放，那一片金燦燦的田野，是我記憶中最獨(dú)特的風(fēng)景。
一周才回家一次，突然發(fā)現(xiàn)，屋后的田野里已開(kāi)滿了油菜花。站在客廳的大窗戶前往外看，只見(jiàn)一整片一整片的海洋，就像一桶黃油漆，突然間潑向你的眼前，金的耀眼，金的溫暖。我早已按捺不住激動(dòng)的心，迫不及待地想要跳進(jìn)這海里，和菜花融為一體。
就像楊萬(wàn)里說(shuō)的，“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！庇筒嘶ㄩL(zhǎng)得已和我一般高，無(wú)數(shù)棵菜花成林，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如同原始森森般神秘。我輕輕地鉆了進(jìn)去，生怕碰壞了菜花桿，可油菜花的花瓣卻早已落在了我的肩上，頭上也沾上了黃色的花粉，這又有何妨，我只覺(jué)得離大自然更近，更幸福。
走到菜花叢中，才發(fā)現(xiàn)油菜花不是都長(zhǎng)得一樣，她們大小不一，參差不齊，有的含羞待放，還是黃綠花苞，看來(lái)十分可愛(ài)；有的又似綻未綻，就像一個(gè)個(gè)俏皮的小姑娘，調(diào)皮地只露出一點(diǎn)兒笑臉；有的剛綻出粉菜，等待勤勞的蜜蜂幫她傳粉；還有的`已全部盛開(kāi)，在陽(yáng)光下盡情舒展。春風(fēng)吹過(guò)，她們都一起在這片大地上隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩飄飛。
湊近一瞧，于是發(fā)現(xiàn)油菜花不是金黃，不是只有金黃。黃色的花瓣中有些淡白，淡白中又透出淺綠，片片花瓣薄得透明，也透出幾許晶瑩。
突然想起安徽著名的油菜花田。每到菜花開(kāi)放的時(shí)候，都能吸引來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客，他們有的來(lái)自本地，有的來(lái)自外省，更有的則來(lái)自國(guó)外，他們千里迢迢趕來(lái)，就是為了一睹油菜花的壯觀迷人。終于明白，油菜花是值得這樣觀賞的，她們不同于玫瑰的嬌艷，牡丹的富貴，桂花的芳香，有的只是樸素和淡雅。在油菜花盛開(kāi)時(shí)，她們能給人視覺(jué)上的震撼，心靈上的感觸；油菜成熟時(shí)，她們又孕育出飽滿的果實(shí)，被榨成油，供人食用，帶給人們身體上的健康。
微風(fēng)拂過(guò)，淡淡地清香鉆入鼻孔，沁人肺腑，讓人回味。我很喜歡“flower”這個(gè)單詞，單純地就認(rèn)為它發(fā)音很美，現(xiàn)在我看來(lái)，油菜花就是我所認(rèn)為“flower”的意思。
我久久佇立在田埂上，深情地望著眼前這片金色的田野，我想到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，也感受到了油菜花挺拔的生命力。我看到油菜花的美，美在熱烈而執(zhí)著、芳香而純樸。每當(dāng)油菜花成片盛開(kāi)，我記憶中最獨(dú)特的金色田野又重新出現(xiàn)在我眼前。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！}記。
傍晚時(shí)分，清風(fēng)徐來(lái)，在明凈的西天邊，一輪紅日燃燒著，用最后的余輝灑滿這個(gè)自己曾經(jīng)游覽過(guò)但將要離開(kāi)的世界，大地上的所有影子都被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。紅日在燃燒的同時(shí)也在緩緩下沉，輕輕地，靜靜地，雖然沒(méi)有朝陽(yáng)的新艷、驕陽(yáng)的熱烈，但卻擁有自己獨(dú)特的溫婉與美感，柔和的紅光在這最后的時(shí)刻賦予了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)和無(wú)窮無(wú)盡的美。在一天一次的輪回里，夕陽(yáng)應(yīng)該是太陽(yáng)最美的表現(xiàn)形式。
而人，在一生一次的輪回里，最美的應(yīng)該是那如夕陽(yáng)般緩緩落幕的老年。匯集了童年的純凈、成年的成熟、中年的沉穩(wěn)以及自己在這個(gè)階段所擁有的淡泊與寧?kù)o，使老人的身上流露出超然的智慧與包容，讓人覺(jué)得溫暖而親切、微妙而神奇。
我曾在我求學(xué)的小城的居民區(qū)遇見(jiàn)一位老人。當(dāng)時(shí)小區(qū)里有很多房屋正在被新建，攪拌機(jī)的轟鳴聲、打鉆發(fā)出的'叮叮聲、運(yùn)輸材料的車聲以及從不遠(yuǎn)處的街區(qū)傳來(lái)的喧嚷聲，使小區(qū)這一片小天地變得混沌不堪，極容易讓人心生煩躁。而在一個(gè)古樸的木制邊框的窗口里，一位白發(fā)蒼蒼的老人卻能安靜地坐著，讓我禁不住止住腳步來(lái)打探他。老人面色溫和從容，看似心靜如水，卻又若有所思，微濁的眼睛一直凝視著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，微妙而神奇。當(dāng)時(shí)，我在心中默念：神仙老人。是的，他是神仙老人，他在一生的時(shí)間里飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪、炎日的毒烈，嘗遍悲歡離合、人世的酸甜，參透了塵世風(fēng)云，看穿了利害關(guān)系，到最后的時(shí)刻修成正果。如佛修得了菩提之心，淡泊、寧?kù)o、包容、博愛(ài)、豐富而沒(méi)有污垢，仿佛隨意吐出一個(gè)句子就是一個(gè)深刻的道理，思維微微一轉(zhuǎn)就能生出許多為人處事的良方來(lái)。后來(lái)，老人似乎意識(shí)到了我的存在，慢慢地將目光轉(zhuǎn)移到我身上，然后微微一動(dòng)，所有的皺紋都綻開(kāi)了，那一瞬間，我似乎讀懂了生命的所有內(nèi)涵和意義。老人給了我一個(gè)友善純潔的微笑，我交付于他我的深情和記憶。在一個(gè)窗口的空間里，我看見(jiàn)了一個(gè)世界的風(fēng)景。
常常在傍晚的時(shí)候逛公園，在碎石小路旁，總能看到幾個(gè)老人蹲在石墩上，久久地直直地凝望著西天殘紅的夕陽(yáng)，紅色的余輝撒照在他們滿是皺紋的臉上，周圍的世界一片寧?kù)o。仿佛步入了歲月的長(zhǎng)廊里，神奇而微妙的聲音柔和地召喚著靈魂與之觸碰，共振。風(fēng)景這邊獨(dú)好，這在你心中，是否也是一道美麗的風(fēng)景呢？
老年，是人生最美的風(fēng)景。好想執(zhí)著老人的手和他一起去看夕陽(yáng)，耳邊飄過(guò)清風(fēng)，腳下路在伸引，一直接向無(wú)窮的天際，在柔和的細(xì)密的溫暖光線里，兩顆心復(fù)活。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
看著花花草草，看著云朵云朵，心中不變的是家鄉(xiāng)的花海——大豐荷蘭花海
花海位于家鄉(xiāng)的一隅，從小就愛(ài)上了。這片花海承載著無(wú)數(shù)童年的夢(mèng)想。
去年五一，我重游花海。只有當(dāng)我走進(jìn)大門時(shí)，清新的香味才映入我的眼簾。環(huán)顧四周，綠草如茵，繁花似錦，大朵大朵五彩繽紛的花朵編織成優(yōu)雅的絲帶，在春風(fēng)下肆意起舞。在花海的盡頭，它與天空形成了一個(gè)五彩繽紛的邊界。
天空是藍(lán)色的，明亮得像一顆巨大的藍(lán)寶石。天上飄著幾朵白云，悠悠的，緩緩的，沒(méi)有墨渲染，沒(méi)有線條的輪廓，而是用白漆大膽的涂鴉，這有時(shí)像一匹飛奔的馬，塵土飛揚(yáng)，有時(shí)像一條滾滾的龍，海浪無(wú)處不在。偶爾，幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，劃破寧?kù)o的天空，隨著聲音歌唱。郁金香和河流融為一體，隔一段距離就面對(duì)面了。我不禁想起王波的一句話“夕陽(yáng)和孤獨(dú)的齊飛”。
我向前走，邊走邊看，沿著花叢間的小路漫步。每個(gè)角落都會(huì)讓你驚喜。事實(shí)并非如此。巨大的郁金香突然在我們面前展開(kāi)，熱烈而瘋狂地綻放著。它們五顏六色，像夢(mèng)幻般美麗的畫面，瞬間觸動(dòng)心弦。
有的如火燃燒，隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如高腳杯，歌頌這美麗的風(fēng)景；一些閃閃發(fā)光、迷人的花瓣給帶來(lái)了青春的溫柔和活力；比如琥珀。最特別的是，花瓣多為粉白相間，清新淡雅，花瓣頂端有一抹紅色，像胭脂，精致優(yōu)雅，帶著一絲俏皮。盛開(kāi)的大郁金香呼應(yīng)藍(lán)天白云草原建筑，小清新中充滿文藝風(fēng)格，讓路人沉醉。
微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著陣陣花香，或濃或淡。香味似乎五顏六色，夢(mèng)輕輕籠罩著我�；秀敝杏X(jué)得自己的惆悵和煩惱不復(fù)存在，美麗的絲帶滑過(guò)心頭，留下一股清香。
陽(yáng)光下的花海就像一幅油畫，周圍的'人就像在繪畫世界里旅行。一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩呆在花叢里。她俯下身，用她溫柔的小手撫摸著一朵半開(kāi)的花。她學(xué)會(huì)了像個(gè)成年人一樣，閉上眼睛，用鼻子嗅著花，享受著。她的嘴里充滿了甜蜜，圓圓的臉上充滿了滿足和愜意。這時(shí)，在她的心里，一定有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
溫暖的陽(yáng)光灑在頭頂，在花叢中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，聞著花香，仿佛置身天堂�；▋好�，人也美。如果今生不能做菊花般的隱士，也不能做荷花般的君子，為什么不做郁金香呢？用芬芳寫生活，用熱情寫生活！
行走在世界上，萬(wàn)水千山，總有一處風(fēng)景讓我刻骨銘心，那就是家鄉(xiāng)的花海！家鄉(xiāng)的花縈繞著我，因?yàn)檫@里的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
記憶中，似乎去過(guò)很多地方，欣賞過(guò)許多名勝古跡，然而，這些華麗的景色都隨逝去的光陰一同沉淀了。細(xì)細(xì)想來(lái)，也唯有一處地方，還鮮活的存在，關(guān)于它的記憶，我始終珍藏著。
這個(gè)地方，普通至極，不過(guò)是個(gè)不起眼的沿海小鎮(zhèn)罷了，然而，這方土地給予我的卻是心靈深處最真實(shí)的快樂(lè)······故鄉(xiāng)，也許我可以輕輕地?fù)Q你一聲“母親”。真的，在我的記憶中，你像母親般無(wú)私溫柔，使我的童年因?yàn)樾腋６鸸忾W閃。
小的時(shí)候，我喜歡爬山，喜歡以這樣的方式感受大自然最淳樸的氣息。初春的山上，總是五彩繽紛，引人入勝，猶如一座童話城堡，走進(jìn)去后，就不愿再出來(lái)了。我的爬山方式很特別，往往是挑最難的路走，越是崎嶇，越想嘗試。不過(guò)，家鄉(xiāng)的`山畢竟只是最普通的那種，再崎嶇也不存在著無(wú)路可走的困境。盡管如此，我依舊走得不亦樂(lè)乎。山上的花很多，五顏六色的野花，你挨著我，我挨著你，推推擠擠地?fù)u曳于微風(fēng)中，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，散發(fā)著迷人的芳香。此時(shí)的我，禁不住采了幾朵，拿在手中，一路小跑，讓春風(fēng)與野花的清香徜徉在這方小小的春光下，暖暖的，一份純粹的快樂(lè)便油然而生。
我始終也忘不了自己爬到山頂所看到的景象。這么大的房子，田野，現(xiàn)在都盡收眼底，路上的行人更是小得只剩下了一個(gè)影子。突然覺(jué)得自己好偉大，就像是個(gè)小巨人，這些平日來(lái)不能飽覽的風(fēng)景，如今密密麻麻地呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的美麗氣息更是潛進(jìn)了我的心靈。一個(gè)小小的漁村，一群樸實(shí)的農(nóng)民，還有那數(shù)不盡的淡雅風(fēng)光，靜謐如同清風(fēng)，吹過(guò)我童年的每個(gè)角落。
夕陽(yáng)西下，晚霞懶散地灑在山頭。我站在山頂踮著腳尖眺望遠(yuǎn)方。另一座大山，在余暉的映襯下，瞬間變了顏色，金燦燦的色澤，就像是浮動(dòng)著的沙堆，連綿起伏。傻傻的我，被眼前的景象恍惚了神智，分不清是山是沙�；蛟S，這個(gè)答案并不重要，至少俯仰之間，我已領(lǐng)略了自然之神韻�？鞓�(lè)的因子在諾大的空間里肆意飄散，零零落落，如同花的綻放，充滿著生機(jī)與活力，就像——我無(wú)憂的童年。
然而，花開(kāi)花落，時(shí)光的荏苒在記憶中前行，轉(zhuǎn)眼之間，童年唯美落幕，隨同故鄉(xiāng)的山山水水，埋藏在我靈魂的深處。它們靜默著，悄悄地為我譜寫了一則童話，只要我駐足觀望，便能收獲這世間最獨(dú)特最美好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的醇香；初三是烈酒，令人亢奮充滿激情；初三是甘甜的果汁，清爽可口充滿溫馨；初三更是怪味豆，五味俱全。初三還有七道靚麗的風(fēng)景線——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史。它們不只是給我們無(wú)窮的壓力，而且還豐富，滋潤(rùn)著我們的生活。
風(fēng)景一
“叮鈴——”，隨著一聲鈴聲的響起，我們一天的課程就這樣開(kāi)始了，語(yǔ)文老師“上課，我們這堂課學(xué)習(xí)《生于憂患，死于安樂(lè)》，”語(yǔ)文老師精彩的講解，讓我們知道了那六個(gè)出身卑微，歷經(jīng)磨難，終有建樹(shù)的人，使我們懂得了生天憂患，死于安樂(lè)的深刻哲理。語(yǔ)文是紫色的，紫色代表高貴典雅，充分說(shuō)明了中國(guó)文化的瑰麗。
風(fēng)景二
英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，“NOW，CLASS BEGIN，GOOD MORNING CLASS，”我們則“GOOD MORING TEACHER，”隨之則與我們的語(yǔ)言毫不相干的文字演奏起了進(jìn)行曲。雖然，與我們的文字不相符，但它卻使我們可以與外賓順利進(jìn)行交談。英語(yǔ)是綠色的，綠色代表暢通無(wú)阻的通道，英語(yǔ)為我們同外賓開(kāi)設(shè)了一條綠色通道。
風(fēng)景三
歷史老師風(fēng)度翩翩的向我方襲來(lái)，他對(duì)日本侵略中國(guó)的`蔑視，一句一個(gè)“小日本兒”“走狗”“汗奸”引得同學(xué)們凝神靜聽(tīng)，無(wú)不對(duì)日本人憤恨，惱怒，讓我們新一代的接班人知道了偉大的祖國(guó)的發(fā)展史。歷史是紅色的，紅色代表中國(guó)歷史人物的赤誠(chéng)之心，歷史讓我們警介中國(guó)的恥辱與滄桑。
風(fēng)景四
為何天上有雷鳴？烏云為何會(huì)放電？物理，一個(gè)與人類生活緊密相關(guān)的形象的物理課上到處散發(fā)著橙色，橙色代表神秘，物理給了我們一個(gè)神秘的空間。
風(fēng)景五
老師滔滔不絕，我們侃侃而談，儼然一融政客模樣，遇到辨析題，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)總是免不了。那場(chǎng)面真的不亞于總統(tǒng)競(jìng)選，政治是靛色的，靛色代表著深沉，政治使我們明白了二十一世紀(jì)青少年的歷史使節(jié)。
風(fēng)景六
音樂(lè)課是同學(xué)們可以“嚎叫”一下的空間，即使是五音不全的哥們兒也可以放聲歌唱。音樂(lè)是黃色的，黃色代表著活潑，爛漫，音樂(lè)使我們有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
風(fēng)景七
體育課是同學(xué)們唯一可以瘋狂的時(shí)刻，自由天地輕松無(wú)比，“少爺”們盡顯球技，“小姐”們?cè)谂詤群爸�，痛快��！體育是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著廣闊無(wú)限，體育帶領(lǐng)我們勇敢的暢想未來(lái)。
這七道靚麗的風(fēng)景線不正是一架七彩虹嗎？它將我們送到成功的彼岸，誰(shuí)說(shuō)初三痛苦，多愁，我說(shuō)初三豐富多彩，絢麗多姿，因?yàn)樗幸患苊利惖钠卟曙w虹。
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