學(xué)生寫景作文

時(shí)間：2022-12-07 17:39:02 寫景作文我要投稿

學(xué)生寫景作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)生寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生寫景作文15篇

學(xué)生寫景作文1

　　徐徐春風(fēng)吹過，迎面，是泥土和芬芳的花香。走在幽幽小徑上，望著那瀑布飛流，氣勢(shì)之宏偉。內(nèi)心久久不能平靜，兒時(shí)的小溪，如今卻成了瀑布，若不是堅(jiān)持到底，又怎會(huì)這樣?飛流的瀑布——我的朋友，你過得可好?你敲擊著山澗。“嘩嘩——嘩，嘩啦——嘩……”是一首交響曲么?你回我道：很好——很好……

　　像是輕盈的薄霧，從遠(yuǎn)方飄來(lái)，下雨了!雨如牛毛般細(xì)，如羽毛般輕。伸出雙手，雨飄飄悠悠地灑落在指間，“啪嗒”一聲，發(fā)出清脆而又微小的'聲音。雨，好像一個(gè)女子，跳著一曲無(wú)聲的舞，在天地間旋轉(zhuǎn)流淌。

學(xué)生寫景作文2

　　這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市三亞。我從來(lái)沒有見過大海，見過一望無(wú)際的大海，不用擔(dān)心我有多幸福。

　　這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來(lái)到了人間天堂——美麗的'蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽(yáng)傘，像陽(yáng)光下盛開的花朵，在海灘上縱橫交錯(cuò)。多么美麗!

　　看到美麗的大海，我迫不及待地?fù)Q了泳衣，跳進(jìn)藍(lán)色的海水。不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無(wú)聊了，才舍不得離開大海。

　　我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽(yáng)、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩(shī)意的景觀，啊!大海真的很美。

學(xué)生寫景作文3

　　我們的生活充滿陽(yáng)光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅，田野的風(fēng)景，海邊的'美景，校園的風(fēng)光，給我留下了美好的印象。我最喜歡的是沙灘。

　　海邊的沙灘上有許多各式各樣的貝殼，有圓形的，扇形的、葉形的……漂亮極了！柔軟的沙灘上，一個(gè)小男孩赤著腳在沙灘上撿貝殼。向遠(yuǎn)處望去，一艘艘漁船在捕魚，浪花不停地向岸邊涌過來(lái)。許多人在游泳、洗澡。

　　這就是海邊的景色，你們看，美吧！

　　家鄉(xiāng)的小河真美。

學(xué)生寫景作文4

　　我們學(xué)校大門兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹，樹干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的.蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話。柳樹就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢(mèng)想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。

　　早上，我們來(lái)到校門口，柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動(dòng)著枝條說(shuō)：“小朋友,回家了。”我們走了，它們還在校門口站崗，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，保護(hù)著校園的安全。

學(xué)生寫景作文5

　　我去過很多很多的地方，但是讓我想起最多的地方也是我最喜歡的`地方就是繁華的五馬街。

　　五馬街的五匹駿馬，過了幾百多年，還是安然無(wú)樣地矗立在那里，1688年建立的建筑物也過了幾百多年，也安然無(wú)祥地立在那里，街上有數(shù)不清的小店，店上掛著許多的牌子，人們常看到牌子，就會(huì)走到小店觀賞觀賞呢!街上還有人山人海，海闊天空的人們，他們來(lái)來(lái)往往，去去回回，似乎他們有一雙走也走不累，跑也跑不累的小腳，街上還有噴泉呢!水上上下下，人們常常在這里洗水，噴泉有時(shí)候還噴你一身水呢!

　　繁華的五馬街不愧是我想起最多最喜歡的地方。

學(xué)生寫景作文6

　　今天我們?nèi)ゴ竺骱�，那里的景色真是美不勝收呀�?/p>

　　我去過水波寧?kù)o的西湖，去過無(wú)邊無(wú)垠的大海，卻從來(lái)沒見過濟(jì)南的大明湖。湖水靜得像是一面鏡子；綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉；清得可以看見湖底的石頭。大明湖在太陽(yáng)的照射下，變得波光閃爍。

　　老師給我們講解了大明湖邊的很多植物，其中有綠色葉子的，有紅色葉子的.，還有果子很好吃，開出的花卻很難聞的……大明湖的花草不可計(jì)數(shù)，有海棠，有迎春，還有小巧玲瓏的桃花，美麗極了。

　　大明湖是美麗的，尤其是春天去看大明湖，百花盛開，美不勝收！

學(xué)生寫景作文7

　　我的家鄉(xiāng)山清水秀，綠樹環(huán)繞，鳥語(yǔ)花香，是個(gè)天堂般美麗的地方。

　　我家門前種著幾棵蘋果樹，它們長(zhǎng)的不高，但是，樹干很粗，樹冠很大。

　　春天，樹上長(zhǎng)出嫩綠的小葉，過了幾天，又從樹葉和樹葉之間長(zhǎng)出一串一串的花骨朵。

　　蘋果樹開花了，開的那樣?jì)善G，白的.像雪，招來(lái)了很多蜜蜂�；ㄖx了，長(zhǎng)出了綠色的小蘋果。

　　到了秋天，蘋果像小碗一樣大，一半青一半紅，好看極了，我真想摘下來(lái)咬一口。

　　我愛我家的蘋果樹。

學(xué)生寫景作文8

　　公園里有一條迷人的小河。

　　河兩岸有一片茂密的樹林，還盛開著五顏六色的.鮮花。河水清澈見底，仿佛一面大大的鏡子。

　　春季，河邊的柳樹發(fā)芽了，對(duì)著水面照起了鏡子。小草從泥土里鉆出了小腦袋，小花紅了，給小河換上了春季服裝。

　　夏季，小河水變得清涼了！大家跳進(jìn)小河里，潑水，游泳，可舒服了！河面上盛開著粉紅色的荷花，小河更美了！

　　秋季，秋風(fēng)輕輕吹，一片片落葉飄在了小河上，像一艘艘小船討人喜歡極了。

　　冬季，小河結(jié)冰了。男孩子們?cè)诠饣暮用嫔巷w快地滑冰�？鞓窐O了！女生則在小河邊上堆雪人，滾雪球，可高興了！

　　哇！多美的小河呀！

學(xué)生寫景作文9

　　我的家鄉(xiāng)有山有水，是個(gè)美麗的地方。不信？我?guī)闳タ纯础?/p>

　　春天，有漫天遍野的鮮花，有桃花，迎春花，杜鵑花……許許多多的花都開了，真叫人心花怒放。

　　夏天，河里的小魚游來(lái)游去。小朋友在河里捉魚。游泳，一個(gè)個(gè)忘了回家。有的小伙伴們還跑到樹林里捉知了，用火柴盒裝著，成了一個(gè)小鬧鐘。

　　秋天，瓜果都熟了，稻田里金燦燦的.稻子也熟了。叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢去買水果。

　　冬天，雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人，打打雪仗，玩得可開心了。雪越下越大，地上的雪有一尺多厚了，樹上掛滿了雪花，像一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

　　家鄉(xiāng)真美麗�。∥覑畚业募亦l(xiāng)。

學(xué)生寫景作文10

　　1）先寫“”，再寫“”，又寫“”，末了寫“”，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔�，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫得生動(dòng)逼真，突出了一個(gè)“樂”字，有景有情，何等美好。

　　2）寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――天然美；人美―――可愛靈活無(wú)瑕的美。

　　3）偷偷的畫面充滿了生機(jī)盼望和活力，大天然的.美景，有靜，另有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒有動(dòng)態(tài)怎么辦？于是你又遐想到了。

　　4）春天寂靜的來(lái)了，在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住。

　　5）“”引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫得有何等有層次，真好！

學(xué)生寫景作文11

　　風(fēng)吹綠了柳樹的枝條，水打濕了鴨的'羽毛。春姑娘重臨于大地，帶來(lái)了無(wú)盡的春意。迎春花露出了笑臉，歡迎春天的到來(lái)。太陽(yáng)公公散發(fā)著無(wú)盡的暖意，向春姑娘打招呼。

　　河畔邊，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽枝條在空中舞動(dòng)著，美麗極了！小溪叮咚叮咚地流淌著，像是在唱歌。

學(xué)生寫景作文12

　　我的老家在商丘，爺爺和奶奶就住在這里。

　　這是一個(gè)美麗的村子。村子里有一個(gè)池塘，池塘兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，還能聽見鳥兒在歌唱。

　　池塘后面是爺爺種的蘋果樹，樹上掛滿了又大又紅的蘋果，饞的我直流口水。這里不光有蘋果，還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來(lái)的'。因?yàn)檫@里有數(shù)不清的食物，所以我把這里叫作“菜的家園”。

　　在菜園邊的架子上有許多牽�；�，它們非常好看，就像一堆小喇叭在對(duì)我說(shuō)﹕“歡迎你來(lái)我們這里玩”。

　　這里真是太美啦！

學(xué)生寫景作文13

　　美麗的風(fēng)景遠(yuǎn)處，那大山看起來(lái)很秀美。清晨，像一位巨人的影子保護(hù)著大地。那幾朵潔白的云彩隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒像只小白兔、一會(huì)兒又像只大老虎，那些紅松就像幾位士兵腰桿挺直地守護(hù)我們的家鄉(xiāng)，田野里農(nóng)民伯伯正在弓著腰種莊稼。近處，輕輕的綠草和五顏六色的小草融合起來(lái)像是一塊鮮艷的大地毯。河水清澈見底，像一面鏡子。小鴨自在悠閑的游著，小魚兒很淘氣，"嗖"的'一下躍出水面，"啪"的一聲落入水中濺了旁邊小鴨子一身水，還把小蝌蚪老兄嚇得四處逃竄。蚯蚓弟弟也出來(lái)曬太陽(yáng)了，它害怕受到天敵的傷害所以就伸出來(lái)一個(gè)小腦袋。這里的風(fēng)景真是一幅優(yōu)美的山水畫呀!