校園的風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-03-26 13:02:35 寫(xiě)景作文我要投稿

校園的風(fēng)景作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的校園的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的風(fēng)景作文10篇

校園的風(fēng)景作文篇1

　　綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí)，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。校園中已有朗朗書(shū)聲，現(xiàn)下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛(ài)慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經(jīng)歷了一場(chǎng)雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹(shù)枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線。像是清流，流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。

　　聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺(jué)吧！現(xiàn)在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過(guò)無(wú)礙的，畢竟來(lái)年它還會(huì)生長(zhǎng)，只可惜再也不是那抹綠了。現(xiàn)今，你我都已是畫(huà)中人了。而那畫(huà)境之中又不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，令人心曠神怡。

　　秋天，不同于以往的文字表達(dá)，在這校園中，它并無(wú)碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應(yīng)景，又那么宜人。這里沒(méi)有潺潺的`溪流，沒(méi)有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥(niǎo)獸而存在。

　　看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風(fēng)景。

　　秋天的校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思……

校園的風(fēng)景作文篇2

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂(lè)的人們。

　　春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場(chǎng)上也變得熱鬧起來(lái)。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹(shù)也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著�！罢旅坊ㄏ阌窒恪保坊ㄒ查_(kāi)放了，散發(fā)著微微的清香。

　　夏天，操場(chǎng)上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹(shù)木非常茂盛，綠樹(shù)成蔭。天氣慢慢炎熱起來(lái)，同學(xué)們身著短衣，在操場(chǎng)上你追我趕。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谙嗷ユ覒�，�?jìng)爭(zhēng)比賽，時(shí)常傳來(lái)勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹(shù)蔭下乘涼，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲。因?yàn)闃?shù)木太茂盛了，唱歌的小鳥(niǎo)隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)隱身術(shù)。

　　秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，小草開(kāi)始慢慢變黃色，樹(shù)上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的.大地披上了金色的地毯，在朝陽(yáng)的映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來(lái)，作為對(duì)秋天的回憶。

　　冬天皚皚白雪來(lái)臨時(shí)，大地、樹(shù)木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場(chǎng)上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運(yùn)的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)，教室中傳出朗朗讀書(shū)聲，伴著飛舞的雪花在空中盤(pán)旋蔓延開(kāi)去，仿佛在召喚春天的再次來(lái)臨。

　　這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們?cè)谶@美麗的地方讀書(shū)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

校園的風(fēng)景作文篇3

　　我們學(xué)校里有很多很多的風(fēng)景線。當(dāng)然，我覺(jué)得最具代表性的地方就是操場(chǎng)上有棵老槐樹(shù)。

　　春天時(shí)，操場(chǎng)中央一昂然挺立的老槐樹(shù)站在花壇上，好似一個(gè)練功的老爺爺正靜靜站在那。上體育課是時(shí)，孩子們跑完步就在老槐樹(shù)下嬉戲、打鬧。

　　夏天時(shí)，老槐樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬后仍就堅(jiān)強(qiáng)地站立著，上體育課時(shí)，跑完步大家大汗淋漓，就全聚集在老槐樹(shù)下承涼，這時(shí)，老槐樹(shù)就像位慈祥的老爺爺為我們帶來(lái)陰涼。

　　秋天時(shí)，老槐樹(shù)的樹(shù)葉黃了，很單調(diào)，我們跑起步來(lái)也無(wú)精打采的`，心情也很低落，沒(méi)有了歡快的鳥(niǎo)啼，也就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，一切的一切都低落下來(lái)。

　　冬天時(shí)，下雪了，老槐樹(shù)不怕嚴(yán)寒仍就昂然挺立著，下課時(shí)，孩子們更來(lái)勁了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地沖下課堂，分批在老槐樹(shù)下打雪仗、堆雪人，興致悖悖。

　　老槐樹(shù)下，多少年來(lái)有歡聲笑語(yǔ)，也有愁眉苦臉，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的故事，一串又一串的笑聲與歡樂(lè)。

校園的風(fēng)景作文篇4

　　元宵節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)縣城一派節(jié)日的氣氛。

　　忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空，就像打飛機(jī)似的，在天空中爆炸了，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò)，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵，一會(huì)兒，小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

　　元宵節(jié)的晚上可熱鬧了，看燈的人人山人海，人們笑逐言開(kāi)，我以為這是在做夢(mèng)，可這的的確確是真的，真希望每天都是元宵節(jié)！

　　采茶葉200字

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽一起去采茶葉。

　　到了茶園，我問(wèn)媽媽怎么采，媽媽就給我做了一個(gè)示范，原來(lái)是要采茶葉的芯。

　　我開(kāi)始采茶葉，發(fā)現(xiàn)一顆顆茶葉芯，既像一個(gè)個(gè)綠色的小米粒，又像一個(gè)個(gè)圓滿的家庭，因?yàn)椴枞~的`葉子包住了茶葉的芯，好像爸爸媽媽抱住孩子一樣。

　　小茶葉芯探頭探腦的，好像在說(shuō)：“小朋友，你找不到我呢�！� 一眨眼工夫，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，茶葉也采完了，我們就高高興興回家了�；丶乙环Q(chēng)茶葉，我也有3兩，還掙了12元錢(qián)呢，真開(kāi)心啊。

　　今天真有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了不少勞動(dòng)知識(shí)，還體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。

校園的風(fēng)景作文篇5

　　我的校園如詩(shī)如畫(huà)，雖然沒(méi)有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?伴侶，陪伴著我走向成長(zhǎng)的階梯。我漫步在林蔭小路上來(lái)欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見(jiàn)兩旁綠樹(shù)蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們的老師付出辛苦而我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的寶地。

　　我們學(xué)校的`操場(chǎng)也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的花爭(zhēng)紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。

校園的風(fēng)景作文篇6

　　我們的學(xué)�？善晾�！美的無(wú)“語(yǔ)”倫比，簡(jiǎn)直像《愛(ài)麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應(yīng)該說(shuō)是更美麗。

　　一進(jìn)我們的“仙境”，就會(huì)見(jiàn)到許多吸引人的風(fēng)景。你看，那就是“生物園”，是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景。那里到處綠樹(shù)紅花，小鳥(niǎo)們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲邊在樹(shù)蔭下飛來(lái)飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹(shù)蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺(jué)得美吧，不過(guò)，還有一道“風(fēng)景”還沒(méi)出場(chǎng)哩（指王牌中的王牌）。

　　你看！你看！亮場(chǎng)了！

　　看見(jiàn)了吧？那個(gè)高高的男同學(xué)，手持一塊藍(lán)色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生。

　　別看他的樣子粗粗魯魯?shù)�，其�?shí)做起事來(lái)可仔細(xì)了，眼看在一條干凈的小路上，有一團(tuán)紙，他不會(huì)見(jiàn)到了紙團(tuán)就繞道而行，當(dāng)作剛才什么也沒(méi)看到等，而是蹲下來(lái)，撿起紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶了。你說(shuō)呀，我們的校園的同學(xué)多愛(ài)護(hù)自己”家“呀，這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　再看！再看！又是那個(gè)值日生，他走著走著，見(jiàn)到了一個(gè)小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個(gè)小弟弟，然后伸出了他的.手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問(wèn)他有沒(méi)有事。你說(shuō)呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎？

　　我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹(shù)紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團(tuán)結(jié)，互相幫助的場(chǎng)面。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好，互相幫助。

校園的風(fēng)景作文篇7

　　學(xué)校的教學(xué)樓旁，有一座古色古香的亭子，叫做甘露亭。走進(jìn)甘露亭中，就如同走入了一幅美麗的畫(huà)。

　　遠(yuǎn)看，甘露亭的亭頂如同金龍展翅欲飛，在初春暖陽(yáng)的照耀下，金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。近觀，六根深紅色的柱子威嚴(yán)地挺立著。柱子上刻著著名的《長(zhǎng)歌行》，更加凸顯了甘露亭的古典氣息。

　　甘露亭的周?chē)切』▓@，小花園里有柚子樹(shù)、山茶花、三葉草，還有些不知名的小花、小草，一簇簇、一叢叢。她們圍繞在甘露亭的周?chē)�，相映成趣。下課后，我喜歡坐在甘露亭中，一邊欣賞著美景，一邊和朋友們說(shuō)說(shuō)話、看看書(shū)，真愜意呀！來(lái)到小花園，我走在一條石子鋪成的小路上。這些小石子凹凸不平，像是在給我做腳底按摩，我不由得在上面蹦啊跳啊，別提有多開(kāi)心了。玩累了，我拾起落在石階上的一片花瓣，一股芳香撲鼻而來(lái)。草叢中，幾朵小花悄悄地露出小腦袋，摸一下，很絲滑，上面還有小露珠呢！調(diào)皮的露珠在花瓣上擺動(dòng)著，像是在訴說(shuō)著甘露亭的美麗。

　　甘露亭的南面是鋪著綠色草墊的大操場(chǎng)。紅紅的'跑道環(huán)繞著大操場(chǎng)，格外引人注目。咦，是哪里傳來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)呢？哦，原來(lái)是調(diào)皮的小朋友在操場(chǎng)上做游戲呢！

　　看著看著，我仿佛變成一只彩蝶，一會(huì)兒來(lái)到甘露亭旁，跟著春風(fēng)一起唱歌；一會(huì)兒來(lái)到小花旁，和她們喃喃細(xì)語(yǔ)；一會(huì)兒和同學(xué)們一起追逐嬉戲，快樂(lè)極了！

　　校園里的甘露亭，綠意盎然，生機(jī)勃勃，是校園里最美的一道風(fēng)景線！

校園的風(fēng)景作文篇8

　　正月初三，我去山口千絲巖風(fēng)景區(qū)游玩。

　　到了那里，我看見(jiàn)今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺(tái)階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來(lái)紀(jì)念青田石雕的發(fā)展歷史。再往上走，路就越來(lái)越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢(shì)歡快地往下流，可惜沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)，小魚(yú)是不是因?yàn)樘鞖饫涠阍诩依锊桓椰F(xiàn)身？走到山頂，往遠(yuǎn)處望去，風(fēng)景真優(yōu)美！我們順著山路往下走，突然我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的.聲音，我趕忙跑過(guò)一看，原來(lái)是一條大瀑布，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，是我想起了李白寫(xiě)的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　我們繼續(xù)玩了一個(gè)小時(shí)，然后就高高興興地回家了。

校園的風(fēng)景作文篇9

　　我們的學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山下，是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人，風(fēng)景如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。對(duì)3000多名學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)溫暖的家。

　　春天到了，校園充滿了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹，榆樹(shù)就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽，不計(jì)其數(shù)。柏樹(shù)一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動(dòng)著，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還有許多我不能命名的樹(shù)，它們靜靜地生長(zhǎng)著，煥發(fā)著新的生命�；▋焊�(jìng)相爭(zhēng)艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　在夏天，樹(shù)木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹(shù)葉又大又多又厚，這讓它們看起來(lái)更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹(shù)蔭下，一些人說(shuō)著說(shuō)著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)“太熱了，太熱了！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日下，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......

　　盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘆息著，無(wú)助地從樹(shù)上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺(jué)很舒服。月桂樹(shù)張開(kāi)了笑臉，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開(kāi)花，聞起來(lái)香了十英里�！�

　　秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來(lái)到學(xué)校。沒(méi)有所謂的.華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場(chǎng)景。但是還有另一個(gè)興趣。寒風(fēng)中的榆樹(shù)和柏樹(shù)？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)穿著一件薄背心，在操場(chǎng)上跑，成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。

　　校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。

校園的風(fēng)景作文篇10

　　在洛陽(yáng)市凱旋東路上，有一所小學(xué)，這個(gè)小學(xué)里的學(xué)生素質(zhì)很高，教材工具很齊全，它就是著名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　走過(guò)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是四層高的教學(xué)樓，墻面上貼著學(xué)生們各種各樣的笑臉。每間教室不但有明亮的窗戶(hù)，還有整潔的桌椅，干凈的黑板，五顏六色的黑板報(bào)。每天晨晨，都聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，呈現(xiàn)在眼前的就是我們的后操場(chǎng)，操場(chǎng)上的人可真多呀！到處都是歡笑聲，真是歡樂(lè)的海洋!

　　我們的操場(chǎng)真美呀！中間是籃球場(chǎng)，小足球場(chǎng)，和羽毛球場(chǎng)，周?chē)黔h(huán)形跑道。下課了同學(xué)們拿著籃球和足球到操場(chǎng)上玩耍，大家揮汗如雨，你爭(zhēng)我搶?zhuān)o張而又激烈，大家十分團(tuán)結(jié)，玩得很高興。在操場(chǎng)東邊有人在高低杠上玩，有人比賽攀爬架，看誰(shuí)爬得快。在操場(chǎng)南邊中心位置是升旗臺(tái)，每周一各個(gè)中隊(duì)都要在草場(chǎng)上升旗，五星紅旗和朝陽(yáng)一同升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)西邊的圍墻上，每個(gè)夏天，爬山虎都會(huì)爬得很旺，綠油油的`，十分惹人喜愛(ài)。在操場(chǎng)北邊的跑道上，夏天綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們最喜歡在那里乘涼、讀書(shū)、玩耍。在操場(chǎng)南邊，有很多乒乓球臺(tái)，同學(xué)們你來(lái)我擋，很有大將風(fēng)范。

　　我想在不久的將來(lái)，水泥跑道會(huì)變成塑膠跑道，球場(chǎng)換成人造草坪。

　　這就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生的天堂，我和其他同學(xué)們都很喜歡，那么你會(huì)喜歡嗎？

【校園的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：