實(shí)用的風(fēng)景的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。動(dòng)物園里到處都是游人，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)。
我們來(lái)到猴山，猴子們?cè)诩偕缴贤娴每砷_心呢！有的'倒掛著，好像猴子撈月，有的還朝著游人做著鬼臉呢，有一只淘氣的小猴子它的鼻子上頂著一個(gè)香蕉，還有一只猴媽媽正在給孩子捉虱子呢，看著猴子們千姿百態(tài)的樣子，真的好可愛呀！
風(fēng)景的作文 篇2
車窗外的風(fēng)景早已模糊，可車窗內(nèi)的風(fēng)景卻記憶猶新。
留在我心底的風(fēng)景，是那助人的一幕。
時(shí)間已不早，放學(xué)后的我急忙的去趕公交，踏上公交時(shí)，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個(gè)座子被我占到了。此時(shí)的心又漸漸平靜了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著窗外的風(fēng)景……
“叮——”車突然停了下來(lái)，打斷了我的思緒，也影響了我看風(fēng)景。我朝車門處看去，一位老人，一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來(lái)，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝車內(nèi)各處看了一下，此時(shí)車內(nèi)已沒有位子了。一群低頭玩手機(jī)或和我一樣向窗外看風(fēng)景的人，似乎沒有人注意到這個(gè)老奶奶。我環(huán)顧了一下周圍，然后準(zhǔn)備起來(lái)讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎么也起不來(lái)，內(nèi)心十分糾結(jié)，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒有起來(lái)，又在心中反復(fù)地糾結(jié)……
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來(lái)。我打量了一下這個(gè)小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來(lái)歲，手中還提著行李箱，估計(jì)也是學(xué)生。
“這孩子真不錯(cuò)……”老奶奶小聲地嘀咕著。
全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機(jī)……
這是一件小事，一件再小不過(guò)的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以后會(huì)將這種正能量發(fā)揚(yáng)下去！我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們不能缺少關(guān)愛，缺少幫助，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都需要愛。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)欣賞著風(fēng)景：此時(shí)太陽(yáng)也快要落下，金黃的陽(yáng)光照向大地，窗外的風(fēng)景是美的.，可是窗內(nèi)的風(fēng)景卻是最美的！
我學(xué)著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
寒風(fēng)呼嘯著從耳邊飛奔而過(guò)，雖是周末，大馬路上的人卻寥寥無(wú)幾。
我剛從補(bǔ)習(xí)班的門口出來(lái)，甩著包，無(wú)趣的走著。
“奶奶！”一個(gè)稚嫩的童聲劃破了這難得的寧?kù)o,我轉(zhuǎn)身向那個(gè)聲音的方向看去。只見一位老人，大概60多歲的樣子，頭發(fā)里混雜著不少銀絲，她身著一件棗紅色的羽絨服，臉上那一道道深深淺淺的皺紋，是她飽經(jīng)滄桑的見證者。
她顯然是剛?cè)ペs早市回來(lái)，大購(gòu)物包里裝得滿滿的，包外面還露著些許的芹菜葉。那個(gè)小男孩兒我不知道他叫什么，但在補(bǔ)習(xí)班里見過(guò)一面。他年齡不大，第一次看見他時(shí)，他正在和幾個(gè)差不多大的男孩一起玩耍，差點(diǎn)撞著我，所以，我對(duì)他還有些印象。他歡呼雀躍的撲進(jìn)奶奶的懷里，一抹淡淡的笑不經(jīng)意間顯露出來(lái)，溫馨而滿足。
老人伸手接過(guò)男孩的包，摸摸男孩的頭，跟他在說(shuō)些什么。男孩笑了，銀鈴般誘人的聲音從口中傳出。不知怎的，男孩的笑聲停止了，重新從奶奶的手里拿回了包。
起初，我疑惑，不明白他為什么要這么做，可我看他還想從老人手里拿更多的東西，我仿佛明白了男孩的意思，他看老人拿了那么多東西，他也想替老人分擔(dān)一些。老人也不想讓男孩累著，男孩只拿走了他上補(bǔ)習(xí)班的包。
這祖孫倆手牽著手，不急不慢的從我面前走過(guò)……
原來(lái)，我記憶中最美的風(fēng)景，并不是煙火劃破星空的璀璨，不是浪花追趕海岸的勇敢，不是風(fēng)箏和風(fēng)在纏綿的溫柔，也不是牛奶與蜜的.甜美，而是這祖孫倆的其樂融融。
寒風(fēng)像一個(gè)魔咒，束縛了溫暖的陽(yáng)光，束縛了活潑的小鳥，束縛了挺拔的大樹，卻束縛不了這男孩對(duì)老人的孝順，這老人對(duì)男孩的疼愛。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)從繁密的云堆里探出頭來(lái)，將溫暖的光線灑向大地。祖孫倆也漸漸走出了我的視野。一切就像是沒有發(fā)生過(guò)，靜謐，美好……
風(fēng)景的作文 篇4
相錯(cuò)交織的梯田
有多少土瓦堆起的房間
浮出一縷縷炊煙
在天際呈現(xiàn)出憨實(shí)的笑臉
遠(yuǎn)出的.天線
從歷史延伸到今天
在天空割成不同的片段
映在人們不同的心田
割斷了他們的成長(zhǎng)路
讓他們成為收舊的信徒
破碎了他們的幸福夢(mèng)
讓他們被碎片帶來(lái)傷痕
遠(yuǎn)出的土路
蜿蜒到大山深處
人們草鞋上的足跡
記憶在土的每一寸呼吸
人們不斷追求的記憶
一剎那被記起
遠(yuǎn)處的風(fēng)景
在隨夕陽(yáng)的遞進(jìn)
逐漸被時(shí)光忘記
我仍在遠(yuǎn)望
看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景
看不到明日的希冀
風(fēng)景的作文 篇5
每次路過(guò)母校，總會(huì)想起在那里我最思念的老師和她那給予我鼓勵(lì)和自信甜美的微笑。
那是在五年級(jí)期末考試的前一周，我正處在自卑中，是老師把我從黑暗里拉了出來(lái)。
由于我連續(xù)幾次考試都失誤了，因而便一點(diǎn)自信都沒有了，一直處在了自卑的狀態(tài)，那是我有史以來(lái)受到的最大一次創(chuàng)傷。我每天都會(huì)趴在窗前欣賞那無(wú)人的街道和片片黃葉，如同上了年紀(jì)的黃蝴蝶一樣在用生命最后的時(shí)間去觀察這繁華的世界，隨后便沒了蹤跡。
自此以后我每天都是糊糊弄弄的完成作業(yè)上課也沒心再去聽講，大概是因?yàn)槲乙呀?jīng)連續(xù)兩個(gè)周如此所以老師才在周五放學(xué)的時(shí)候找我談心吧。老師說(shuō)了許多話但我還是依舊不想聽。不過(guò)老師最后那一句話讓我深深受到了感動(dòng)，老師說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，一定會(huì)行的，相信自己�！�
老師的話和那個(gè)富含著滿滿的`信任與力量的微笑深深的記在了心里記在了心里的最深處。老師那話和微笑的作用才讓我鼓足了自信心完全變了一個(gè)人一樣，在期末考試考取了連我自己都不敢相信的成績(jī)。
我要感謝老師，這一切的一切都是她幫了我我才能做到的；是她把我從黑暗與自卑的影子里拉了出來(lái)；是她給予了我如此寶貴的精神財(cái)富讓我永記心間。
我會(huì)永世記得這微笑，這給予我巨大力量的微笑；包含鼓勵(lì)與自信甜美的微笑，這一幕會(huì)深刻印在我的心里，成為我心中最美的那一片風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
睫毛下的傷城路過(guò)了誰(shuí)的風(fēng)景誰(shuí)的心！
題記
往窗外看，樹葉已經(jīng)是密密麻麻的一片，像是裝滿了記憶和思念，隨風(fēng)舞動(dòng)著，有一種莫名的感覺涌上心頭，只是在不經(jīng)意間。
晚飯后散步的時(shí)間是我一天中最愜意的時(shí)光。
或駐足街頭，看行色匆匆的人群，看川流不息的車輛；
或慢步小道，聽蟲鳴鳥叫的聲音，賞綠草鮮花的美麗。
遇到好天氣，也會(huì)獨(dú)自躺在郊外的草坪上，聽音樂，看云，看天，享受春風(fēng)和煦的晚風(fēng)。
活了十幾年，走過(guò)的路說(shuō)不多但也不少，所謂的人生也算踏足了百分之十五。在走這些路的同時(shí)，時(shí)常會(huì)覺得什么都沒有留下，即使遇到過(guò)最美的風(fēng)景，也會(huì)因某一次的離去而淡漠或消失，就算回憶起來(lái)也可能不會(huì)對(duì)曾遇到過(guò)的最美的風(fēng)景有什么深刻的印象，但卻從來(lái)不會(huì)感到悵然。忽然想起一本書上有過(guò)這樣一句話，“如果你過(guò)分追求路過(guò)的某個(gè)風(fēng)景，那你的生命就永遠(yuǎn)駐足不前�！被蛟S是這句話使我心有余悸，就這樣埋頭走路，不敢再看身邊的美景。
回憶起走過(guò)的這些路，發(fā)現(xiàn)旅途中曾遇到過(guò)很多不稱心的事。離開家里，來(lái)到這條小道上，對(duì)著藍(lán)天白云呼喊，似乎要把心中的不滿全部發(fā)泄出來(lái)才停止。小孩們的嬉戲玩耍，少年們的傾心交談，大人們的敘事家常，在這條小道上是時(shí)常見得到的'。黃昏時(shí)，人便更多了，應(yīng)該都是為了一睹夕陽(yáng)余暉的美景吧！
“就這樣靜靜的坐在樹下，有多久了？”經(jīng)過(guò)一張長(zhǎng)椅前，一對(duì)戀人背對(duì)背坐著，那個(gè)女孩問。夕陽(yáng)的余暉把他們的背影映照著像水墨畫一般，恬淡自然。突然間，我的心頭涌上一種幸福的潮流；往日的歲月，不也曾手拉手登山嘛；往日的朋友，不也曾在星空下談心嘛。一幕幕，一片片，像鏡頭般地，與眼前的戀人幸福的場(chǎng)景融為一體。“難道這就是路過(guò)的風(fēng)景所帶來(lái)的幸福嗎？”我不禁質(zhì)疑道。
還記得有人說(shuō)過(guò)：在每個(gè)人的世界里，總會(huì)有那么一些路過(guò)的風(fēng)景，走過(guò)的人不會(huì)被時(shí)間遺忘和代替，即使強(qiáng)迫自己去忘記某些人，到最后反而會(huì)記得越發(fā)的清楚。不是說(shuō)嗎？真正的忘記是不需要任何努力的。那些糾纏的過(guò)往，陪著或不陪著的日子，都是我們成長(zhǎng)里必須的過(guò)程。這些教會(huì)了我們?cè)鯓尤碛幸坏啦屎�，怎樣去擁有一個(gè)夏天，怎樣去笑著面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生。
其實(shí)這一生我們就路過(guò)了很多美麗的風(fēng)景，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了很多人。雖然有很多人，我們只能成為他們的過(guò)客，成為他們旅途中的一道路過(guò)的風(fēng)景，但因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松形ㄒ灰欢嗡贫嵌臅r(shí)光，于是一廂情愿地讓它成為我們心中最美的風(fēng)景。
這樣的黃昏，沒有任何的打擾，就這樣靜靜的，空空的小道上裝著我曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景帶給我的幸福，暖暖的。不知道無(wú)數(shù)年后，在同樣的地方，同樣的黃昏，窗外的樹葉會(huì)不會(huì)像此時(shí)一樣依舊如斯；不知道這樣的幸福會(huì)裝在心里延續(xù)多久？不知道那個(gè)時(shí)候曾一起走過(guò)的你們還會(huì)不會(huì)在。
路過(guò)的風(fēng)景，走過(guò)的人，追憶似水年華！
風(fēng)景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在遂昌縣石練鎮(zhèn)。那里的風(fēng)景就如一幅幅優(yōu)美的圖畫。
家鄉(xiāng)的春天是迷人的。春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷般飄落大地，織就了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。雨霧彌漫，雨珠兒串成一片珠簾，如煙如云地籠罩了一切。快樂的小燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴剪斷雨簾……哦，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的使者。你跟隨著春姑娘來(lái)到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。我仿佛覺得自己就像一滴春雨。
家鄉(xiāng)的夏天是那么迷人。夕陽(yáng)落下了，西方便燃燒著一片橘紅色的晚霞。小溪，也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排波浪涌起的時(shí)候，那映照在小溪上的霞光又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片燃燒的火焰，閃爍著、滾動(dòng)著，消失了……而后面的一排，則有閃耀著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)。啊！家鄉(xiāng)的夏夜，讓我快樂，更令我陶醉。望著家鄉(xiāng)的美景，我覺得無(wú)比的幸福。
家鄉(xiāng)秋天的果園真美��！我一走進(jìn)果園，香味就撲鼻而來(lái)，令人陶醉。茂盛的枝上掛滿了各種各樣的水果。有的喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的'沒；有的比較害羞，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；還有的笑得合不攏嘴。農(nóng)民伯伯正忙著采摘、裝運(yùn)。這美麗的果園，令人心潮起伏、贊嘆不已。
家鄉(xiāng)的冬天雖比不上春天的嫵媚動(dòng)人，但我卻是最喜歡的。冬天到了，我坐在家里透過(guò)模糊的窗戶，凝望著傲然不屈、鮮艷奪目的臘梅，仿佛聞到了濃郁的芳香，令人心醉，透過(guò)臘梅香，猶如聞到了春天的氣息。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這就是我的家鄉(xiāng)，它不僅有醉人的風(fēng)姿，而且還有濃郁的生活氣息。蠢蠢欲動(dòng)了吧！那還猶豫什么，趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
風(fēng)景的作文 篇8
原來(lái)世間最美的風(fēng)景，是給予，是幫助，是困難時(shí)向你伸出的那雙手。那份真情，一直深藏在我的心底。
至今仍清楚的記得那個(gè)微涼的傍晚，他漸漸離去的背影與那灰藍(lán)的天空、模糊的光影一起，成為我眼中最美的風(fēng)景。
放學(xué)，稀稀落落的人群漸漸從教學(xué)樓里走了出來(lái)，踩得滿地枯黃的落葉沙沙作響。徑直走到停車場(chǎng)，開鎖，取車……“啊——鏈條卡了……”來(lái)取車的人漸漸多了起來(lái)，夕陽(yáng)也緩緩向西爬去，微風(fēng)拂面，心里的涼意越發(fā)重了。
有熟悉的同學(xué)見我手足無(wú)措地站在一旁，問了原因后便麻利地動(dòng)手修起鏈條來(lái)，可幾個(gè)人試過(guò)了，鏈條還是死死的卡著紋絲不動(dòng)，見修好無(wú)望，一個(gè)個(gè)都默默地走了。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望的小火苗也瞬間熄滅，我越發(fā)著急了，那滿地枯黃的落葉聲響仿佛又增添了一抹涼意。一輛輛車被取走，周圍的人越來(lái)越少，夕陽(yáng)也漸漸只有半邊臉，天色慢慢昏暗了起來(lái)，絕望與無(wú)措浸滿全身。
“我試試�！倍呁蝗粋鱽�(lái)的聲音，陌生又熟悉。他在我們班沒有什么存在感，平時(shí)一向沉默寡言，不善與人相處，我與他更是沒有什么交集，他這是……沒等我應(yīng)答，他便動(dòng)手幫我拆起鏈條來(lái)。天色越發(fā)昏暗了，空蕩蕩的停車場(chǎng)也只留下我們兩個(gè)人，他費(fèi)力地修著，我只有站在一邊，盡量給他讓出光線。
又一陣涼風(fēng)吹過(guò)，寒意侵占了全身，我忍不住打了個(gè)寒顫，一旁的他卻滿頭大汗，滿手烏黑，時(shí)不時(shí)吃力地扯著什么，跪著的一條腿換了一次又一次……
時(shí)間又過(guò)去了很久，終于，他扯出了卡著的鏈條，之后的'一切變得異常順利，鏈條終于被他“制服”。他又不放心似的反復(fù)試了試，仔細(xì)查看還有沒有問題，輪軸上鏈條暢快的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，給靜默已久的氣氛帶來(lái)一絲生氣。他站起身來(lái)，腿因蹲得太久，看起來(lái)有些僵硬。我的一句“謝謝”還未說(shuō)出口，他就轉(zhuǎn)身走了。望著他離去的背影，我愣在原地許久，時(shí)間仿佛在這一刻定格……
夕陽(yáng)的余暉早已消失在天邊，我努力抬起頭，瞇起眼，視線隨著他越來(lái)越遠(yuǎn)，天色暗得讓我漸漸看不清他的身影。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我分明感覺到絲絲暖意蕩漾在心田。
身影雖已消失，他的聲音、面孔卻依然在我腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
原來(lái)，幫助是一種責(zé)任，一種關(guān)心，雖只是那么一伸手，卻能呈現(xiàn)出最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
我立于歲月長(zhǎng)河的岸邊，安靜的看著水中的泡沫明滅。一個(gè)輕盈的泡泡突然離開水面，泛著彩虹般絢麗的光，悠悠的向我飄來(lái)。
那是一個(gè)夏天。
知了沒完沒了的'叫著夏天，空氣仿佛已被曬的扭曲，迎面而來(lái)的熱浪讓我心生畏懼。父親不耐煩的在身后催促著，我只好硬著頭皮踏出了家門。明明才剛出門，額頭上卻憑空出現(xiàn)了晶瑩的汗珠。
回頭看看父親，不同于身上空無(wú)一物的我。他的正吃力的抱著我的被褥，身上還背著一個(gè)笨重的登山包。父親的臉被陽(yáng)光曬的通紅，汗珠不住的向下滾落著，嘴里不停地喘著粗氣。他像是察覺到了我的停頓，催促著：“你快點(diǎn)走，這里太曬了�！�
學(xué)校離我家并不遠(yuǎn)，可我們還是足足走了二十分鐘。到了學(xué)校，我不得不先獨(dú)自前往教室，讓父親一人把我的行李搬上六樓。
十二點(diǎn)下課了，我連忙奔向?qū)嬍�，寢室里空無(wú)一人，我的床鋪卻早已被整理好。空蕩蕩的桌面只有一張父親留下的紙條“我就先走了，在學(xué)校聽老師話�！�
……
夜已經(jīng)很深了，周圍新認(rèn)識(shí)的室友們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的夢(mèng)境。我卻躺在床上久久不能入睡。
被子軟軟的，帶著些許陽(yáng)光的味道。我蓋著被子，心里暖和極了，仿佛看到了父親認(rèn)真的在溫暖的陽(yáng)光下為我整理被褥的樣子。
也許，這就是我內(nèi)心深處最柔軟的風(fēng)景吧。
風(fēng)景的作文 篇10
有滔滔的江水，也有縷縷的清風(fēng)，更有桿桿的勁竹……這種風(fēng)景，只有在文學(xué)路上才能看到。一路上有鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，我流連其中。
“北冥有海，海中有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也�！蔽易哌M(jìn)莊子的夢(mèng)幻世界，探明了他心中的追求向往�！耙蕴斓貫楣讟�，以星辰為飾物”他注定不屬于雜亂的紅塵。于山林小屋悟道，于自然處觀事理，這才是他追求的生活；虛懷若谷，心若明鏡，這正是他內(nèi)心的向往。他的人生是與常人不同的天地之道，充滿哲理。我要于扶桑之下采一片晶瑩的綠葉，送給那悠然蕩舟湖上的他；我要于大浪滔天的北冥，拾取一顆無(wú)為而有為的心繼續(xù)前行。
“記得小頻初見，兩重心字羅衣”這是一座富麗堂皇的官府，然而我卻聽到了他———晏幾道“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的清新詞曲。他還是那個(gè)他，那個(gè)多愁善感，吟唱著“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”的他。那個(gè)生在榮華富貴卻家道中落，高呼著“衾鳳冷，枕鴛估，那堪和夢(mèng)無(wú)”的他。那個(gè)一生尋覓真愛，卻無(wú)緣遇見的他。晏幾道的一聲便是那世間最美的風(fēng)景，有榮華，有富貴，有放蕩，有不羈。欣賞完這一段風(fēng)景，我將善于觀察的`心收入行囊。
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙”這一出的風(fēng)景獨(dú)特壯觀。這是唐寅的人生美景。這個(gè)玩世不恭又才華橫溢的詩(shī)人啊，沒有被榮華和富貴迷惑。你聽，他“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前”；你看，他“半醒半醉日復(fù)日，花落花開年復(fù)年”。在他的文字里，處處洋溢著放蕩與自信。“閑來(lái)寫就青山賣，不使人間造孽錢”在詩(shī)詞字畫中他尋得靈魂的升華。有人說(shuō)：“萬(wàn)古功名一羽毛”擁有著此心的他，何愁得不到功名富貴呢？走過(guò)唐寅寬敞的陽(yáng)光大道，我收獲了高潔傲岸的精神境界。
抬頭前望，文學(xué)的道路永無(wú)止境，一路上我收獲了很多文學(xué)賜予我的寶藏。讓你我同行，去一起行于文學(xué)之路，欣賞沿途的風(fēng)景，收獲人生智慧。
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