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寫(xiě)景作文

校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-04-13 16:16:03 寫(xiě)景作文 我要投稿

關(guān)于校園的風(fēng)景的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園的風(fēng)景的作文3篇

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  我們的校園是那么的神圣,那么的生機(jī)勃勃,那么的熱鬧非凡,我們?cè)谶@美如仙境的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。

  走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園,最引人注目的要算校園的綠化帶了。

  沿著鵝卵石鋪成的小路往里走,一座用琉璃蓋成的六角亭便出現(xiàn)在你面前。由六根大柱子支撐著。遠(yuǎn)看像一座寶塔,乍一看才知原來(lái)是一座美麗的六角亭。走進(jìn)六角亭內(nèi),天花板上只見(jiàn)雙龍戲珠栩栩如生,好像那兩條威風(fēng)凜凜的龍就要從天花板上飛出來(lái)似的。六角亭內(nèi)部四周還有幾幅生動(dòng)形象的畫(huà),有:鴛鴦戲水,如旭日初升,生動(dòng)活潑的形象讓你過(guò)目不忘。每一幅畫(huà)都附有祝福語(yǔ):喜在梅梢、年年有余、富貴滿(mǎn)堂……六角亭中間分別有六個(gè)石凳。午休時(shí),同學(xué)們來(lái)到六角亭內(nèi)看書(shū),下棋,陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,使人神清氣爽,顯得十分愜意。

  從六角亭內(nèi)往右拐,松柏路兩旁是兩棵“千年鐵樹(shù)”,像兩個(gè)堅(jiān)守士兵一樣。鐵樹(shù)后則是一棵不知名的樹(shù),它已經(jīng)落光了樹(shù)葉,剩下光禿禿的樹(shù)枝。它“站”在樹(shù)的一旁,猶如一個(gè)年邁的老人,形容枯槁,奄奄一息。再看看一旁的樟樹(shù),和它鮮明地一比,樟樹(shù)筆直筆直的.,既像軍人叔叔,又像一把大傘,很多同學(xué)都喜歡在樟樹(shù)的樹(shù)陰下嬉戲,玩耍。春天來(lái)了,綠化帶中的花一一盛開(kāi),鳥(niǎo)兒在空中歡唱。桃花的嫩芽像調(diào)皮的小孩子突然探出頭來(lái),左瞧瞧,右看看,東張西望,很好奇的樣子,也許它在看它的同伴出來(lái)了沒(méi)有。綠化帶還有石榴樹(shù),山茶花,竹子……但我尤為喜歡紫金花,紫金花的花苞開(kāi)了,散發(fā)出沁人心脾的清香,大樹(shù)枝繁葉茂,給人們帶來(lái)了一絲陰涼。那紫紅的紫金花在陽(yáng)光的照耀下顯得多么耀眼,就像幾座噴花的飛泉。我捧起地上的紫金花,看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。

  學(xué)校還有寬闊的操場(chǎng),拔地而起的教學(xué)綜合樓,寬敞明亮的教室,綠樹(shù)成陰的小樹(shù)林。

  這樣的校園圍繞著這樣的綠化帶,這樣的綠化帶,守護(hù)著這樣的校園。校園不僅美在風(fēng)景,還美在學(xué)生的求知精神,更美在老師的奉獻(xiàn)精神。我愛(ài)校園的綠化帶,更愛(ài)我們的校園。

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  上課了,校園里靜靜的,風(fēng)也不刮了,鳥(niǎo)也不叫了,那些小螞蟻們也都回窩了。

  校園里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有。只有那些花兒們?cè)诎察o的把自己打扮得漂漂亮亮的,梅花把自己的笑臉張開(kāi)了,迎春花把自己的金色小喇叭拿了出來(lái),柳樹(shù)像一個(gè)幽靜的姑娘梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。下課了,又是別有一番景象,大家都勾肩搭背的、有說(shuō)有笑的從教室里走出來(lái),有的則在教室里看書(shū),有的拿著跳繩、沙包之類(lèi)的出去玩兒。操場(chǎng)上就別說(shuō)了,更熱鬧,有的'同學(xué)跳跳繩,有的同學(xué)玩兒沙包,有的同學(xué)鍛煉身體。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  天氣還真的是變化無(wú)常,說(shuō)變就變。剛才還晴空萬(wàn)里,人在陽(yáng)光下都會(huì)感到煩悶無(wú)比,可這才一眨眼,天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢(shì)洶洶地涌來(lái)了,在空中不停地翻滾著,壓得人有些氣悶。只一瞬,傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無(wú)比,一絲絲的雨珠從天空落下,一滴或許不太起眼,千萬(wàn)滴呢?于是,這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下,如針,如線。牛毛般的雨落下,裝點(diǎn)著這片大地。

  我站在教室外的.走廊上,興致勃勃地觀賞著這校園的雨景。雨,很快就形成了一片雨幕,籠罩在校園之上。啪!一滴滴水珠很快落到地面,在草地形成一個(gè)個(gè)小水坑。草地上,隱隱有光在閃耀著,那是在水面上光反射了過(guò)來(lái)。啪!又一滴水珠落下,落在小水坑的水面上,蕩起陣陣漣漪,從水珠落下處,緩緩地向著四處散開(kāi)。水珠不斷落下,于是,水面變得精彩了起來(lái),陣陣漣漪互相交錯(cuò)在一起,但又似乎互不影響,只顧著對(duì)著剛才的方向狂奔過(guò)去。

  以為這樣就算了?不,伴隨著雨而來(lái)的還有陣陣?yán)纂娕c閃電。一道道閃電毫無(wú)預(yù)兆地在天空中出現(xiàn),使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時(shí)變得光亮。只可惜,閃了一瞬,閃電說(shuō)消失就消失。與此同時(shí),天邊卻又傳來(lái)了陣陣?yán)茁,轟隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵,有人僥有興致地望向天空,看著這一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電,不斷地肆虐著這片大地,風(fēng)呼呼地趕來(lái)助威,仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上,將墻壁一遍遍地洗刷著。這場(chǎng)大雨后,校園應(yīng)該會(huì)煥然一新了吧。雨,便是這樣地將大地洗刷,一遍一遍,毫不厭倦。遠(yuǎn)處的山早已看不見(jiàn),在這場(chǎng)大雨面前,似乎連山都變得渺小了,好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風(fēng)景畫(huà)!

  雨勢(shì)終于漸漸變小,再后來(lái),一縷陽(yáng)光終于從云層里突破出來(lái),灑射在這天地中。于是乎,越來(lái)越多的陽(yáng)光,在云層各個(gè)地方射出,不一會(huì)兒,校園便籠罩在了一片金黃中。陽(yáng)光灑在身上,確實(shí)舒服,我伸了一個(gè)懶腰,享受著這片陽(yáng)光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子,這幫人算是不受控制了,爭(zhēng)先恐后地涌了下去,在草地上打起了水仗。拿著鞋子,挽起褲子,挽起袖子這校園,終于在這一刻,迸發(fā)出了無(wú)限活力。雨后,空氣變得清新無(wú)比,人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景,我只想說(shuō),校園的雨景,真美!

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