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寫景作文

獨(dú)特的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-04-18 17:43:56 寫景作文 我要投稿

【精品】獨(dú)特的風(fēng)景作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的獨(dú)特的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】獨(dú)特的風(fēng)景作文四篇

獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇1

  在我們美麗的校園,每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮,每次走過,總?cè)滩蛔》怕_步,因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。

  每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書吧,那就是誠信書廊。書廊西面墻是一排超大書架,上面的書籍精彩紛呈。書架前整齊擺放著書桌和椅子,明亮的燈光一打開,讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書館。課間或午后的閑暇時(shí)光,這里總聚集著許多小讀者,他們或捧著書三兩結(jié)伴輕聲低語,或獨(dú)自在書海盡情遨游。有時(shí),還有幾縷明媚的陽光射進(jìn)來,又有陣陣花香飄散在空氣中,一切都變得特別美好。

  誠信書廊全開放,自助式借閱。如果我們被其中一本書吸引,課間午間看不過癮,只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專屬誠信卡,放到書架上的誠信籃里,就能把書借回家慢慢品讀。等到讀完,將書放回書架,又可以從誠信籃里取回誠信卡,開始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則,無需老師監(jiān)督,不用同學(xué)提醒,不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書館的借閱,還讓誠信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過誠信書廊,看到那些書籍和火紅的小卡片,仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的`心靈。

  我常常沉醉在那里,忘記時(shí)間的流逝,忘記周圍的一切。那個(gè)閃爍著智慧和誠信光芒的書廊,就是校園最靚的一景!

獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇2

  他終于來了。在全校學(xué)生的質(zhì)疑和期待下,來了。一頭雜亂無章的烏黑亂發(fā),一條破舊不堪的軍綠色大棉襖,好幾個(gè)土里土氣的彩色大背包,在高手如林的城里高等藝術(shù)學(xué)校,湊成這樣一個(gè)讓人過目難忘的背影。

  所有人都不敢相信他就是那個(gè)親自被校長點(diǎn)名,作為特招生而進(jìn)入這所人們擠破頭都想進(jìn)的學(xué)校。所有人都在懷疑他的水平。

  這么一個(gè)土包子,看似與這個(gè)裝修富麗,地位極高的藝術(shù)學(xué)校格格不入,然而,當(dāng)你走到他面前,直視他那雙散發(fā)著灼熱光芒的眼眸,你會(huì)恍然大悟,他是這里的.一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  他是一個(gè)鄉(xiāng)下來的孩子,帶著鄉(xiāng)下特有的淳樸和執(zhí)著,他單純清秀的臉上只有木呆呆的表情,那雙仿佛是星星幻化成的眼睛好奇地看著四周,他不知道為何周圍的人都用那么奇怪的眼神看他,還對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。視線最終定格在正在舞臺(tái)上唱歌的Jason。

  他看著Jason手里那支話筒,眼神越來越炙熱,最后,他竟一把奪過Jason的話筒,帶著濃重的鄉(xiāng)音,大聲地問他,你是這個(gè)學(xué)校最厲害的人嗎?

  然后,他要和Jason對(duì)決的事情瘋狂地傳遍了全校。

  用你們的眼睛好好看看,耳朵也豎起來聽,我會(huì)贏了他。我也不是鄉(xiāng)巴佬,也不是邋遢人,知道了嗎?他信心十足地說著。

  他們就這樣輪著唱一首歌,最后,Jason以一個(gè)高音贏過了他。

  其實(shí),那首歌,他根本沒有聽過,只是完全憑著Jason之前唱的旋律唱下去的。他說,我不知道后面有高音,如果我知道,我一定會(huì)贏了他。

  知道了嗎?這道風(fēng)景線獨(dú)特在哪里?

  他可以勇敢堅(jiān)定地去向一個(gè)高手挑戰(zhàn),他可以把一首從來沒有接觸過的的歌演繹下來,他有著靈敏的相對(duì)音感,他是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  那道風(fēng)景線被老師打理成了城里人的樣子。盡管外表不再獨(dú)特,可是那雙眼睛,和那顆為音樂而生的心,卻依然在蕓蕓眾生中脫穎而出。他的才華逐漸顯現(xiàn)出來,人們也漸漸相信和佩服起他來。

  可是,他卻遭受了一個(gè)五雷轟頂般的打擊——間歇性耳鳴。

  這就意味著,他有時(shí)會(huì)聽不到任何聲音,更別說音樂。他唱歌時(shí)找不到合適的音調(diào),抓不準(zhǔn)節(jié)拍,所有人都驚呆了。可是他對(duì)舞臺(tái)、對(duì)音樂的喜愛,讓他沒有放棄,他甚至買來了音叉,反復(fù)記著A音,因?yàn)檫@樣就可以防止跑調(diào)。一天一天,他從不間斷地練習(xí)著,終于在音感測試中獲得了全班最高的成績。

  這時(shí)的他,為他的“獨(dú)特”又鍍上了一層金邊,會(huì)為了夢(mèng)想不懈努力的獨(dú)特。

  人們都說,這道獨(dú)特的風(fēng)景線,終有一天,會(huì)在舞臺(tái)上,熠熠生輝。

  那時(shí),他不再是一道風(fēng)景線,而是屬于舞臺(tái)的主角。

獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇3

  你不如東海的波瀾壯闊;你不如西湖的濃妝淡抹;你沒有鄱陽湖的美名;你也沒有洞庭的綺麗迷人,但卻深深地吸引了我。

  金秋時(shí)節(jié),空氣清新而又濕潤,我懷著欣喜的心情,跟隨朋友一起來到淀山湖。

  下了車,我迎著徐徐的秋風(fēng),在堤岸邊散步。湖面上的薄霧包圍著我,紅日與青山若隱若現(xiàn),倒映在水中,泛起了道道奇光。

  啊!如此秀麗的淀山湖!如此美妙的淀山湖晨景!

  沿著湖岸向前走,一片茂盛而蔥蘢竹林緩緩展現(xiàn)在眼前,鳥語花香,心曠神怡!緊接著,我們來到了金魚池。心形的噴水池配著精致小噴頭,加上名貴的養(yǎng)眼的小金魚,一幅令人眼前一亮的畫卷徐徐展開。

  欣賞完可愛的小金魚,那些隱藏在竹林之間的房屋也漸漸顯現(xiàn)出來,簡陋又不失高貴,唯美又不失滄桑,與山與水完美地融合在一起,令我流連忘返。

  欣賞完淀山湖的風(fēng)景,自然也就到品嘗淀山湖的美食環(huán)節(jié)啦!淀山湖大閘蟹的味道很獨(dú)特,有句俗語說“秋風(fēng)響,蟹腳癢”。我們來到小吃店,看到廚師們變著法子給大家做大閘蟹,有的清蒸,有的蔥油,當(dāng)然最愛的還是香醉閘蟹,咸、甜、香在嘴里交織,回味無窮。

  吃飽喝足后,想到的`第一個(gè)字就是玩!釣魚太無聊,要玩就玩刺激的———水上摩托車!我們交好費(fèi)用,談笑風(fēng)生地來到湖邊摩托車旁,因?yàn)槲覀兪俏闯赡陜和,所以工作人員代騎,我們則坐在后面。水上摩托隨“嘟嘟、嘟嘟”的聲音開始啟動(dòng)了,先是緊張,大滴滴的汗珠冒出來了,隨后恐懼的苗頭開始蔓延。這時(shí),天空飄過來:“沒事,不要怕,抓緊我!”短短八個(gè)字的話語,卻讓我像吃了定心丸一樣,不再害怕,充滿向往隨水上摩托一起游淀山湖……

  拖著疲憊的身軀往回走,我們的背影被夕陽無限拉長、拉長、拉長……再見了,我的淀山湖,再見了,My love!

獨(dú)特的風(fēng)景作文 篇4

  每一個(gè)人的心里都是有一處風(fēng)景,他有溫暖的,柔美的,爛漫的,思念的。

  有一次我與我們班的舉辦慈善活動(dòng),你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買,隨后買的錢去贈(zèng)送給公益基金會(huì),讓她們把這種錢協(xié)助這些有艱難的人。我和同學(xué)說也沒有哪些好的東西能夠買,所以我覺定要賣,我都沒有講完學(xué)生們異口同聲的說賣身,我聽到了這句話后,我瞥了她們一眼隨后說街唱,并不是賣身,在其中一個(gè)人說,原以為你需要去賣身啊。我說:要賣也就是你去買,你比我?guī)浂嗔,是不是啊。這位同學(xué)們愛美的說盡管我比你帥,可是我不去賣,這類事還是你去吧。我說那不好,你是我們班長,自然你來到。哪個(gè)同學(xué)們便是我們班的班長,班長說不說這個(gè)了,你需要街唱,提前準(zhǔn)備怎么賣了,難道立即到大街上立即歌唱,大家認(rèn)為你是精神病呢,我說自然并不是了,我提前準(zhǔn)備拿著我的吉它去來到終究繁華的地區(qū)隨后搞出廣告牌出去隨后剛開始唱,班長說那時(shí)候大家和你一起去,我說好。到禮拜天的情況下,我趕到了繁華的商業(yè)街,我與我的朋友趕到了一個(gè)終究寬闊的地區(qū),隨后我將我近幾天弄好的提前準(zhǔn)備拿了出去,一個(gè)吉它還有一個(gè)塑膠做的'捐款箱,隨后我彈起來吉它,唱了歌,這時(shí)候大家都圍了上去,都會(huì)探討大家在干啥,隨后我的朋友上來表明了我們都是班級(jí)慈善活動(dòng),隨后哪些的,這些一些話,就是這樣,那些人聽了以后,競相捐起了錢來,就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。

  這一處與眾不同的景色也就是我內(nèi)心一處與眾不同的景色。

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