精選小學(xué)風(fēng)景作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
去年暑假，我和媽媽坐爸爸的車去外婆家玩。那里雖然不是城市，但是，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
剛一到外婆家門(mén)口，外婆就急忙跑出來(lái)高興地說(shuō)：“國(guó)楷，你們來(lái)了，快進(jìn)屋，快進(jìn)屋！”我們進(jìn)屋后，爸爸、媽媽便與外婆拉起了家常，我一個(gè)小孩覺(jué)得在家很無(wú)聊，便出去走走。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，路邊的花草翩翩起舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響，小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，仿佛在說(shuō)：“小朋友，歡迎你，歡迎你來(lái)到鄉(xiāng)村�！�
不知不覺(jué)地，我來(lái)到了外婆家旁的小河邊，這里的空氣格外清新。站在河邊，抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的山連綿不斷，峰巒雄偉，有的'像銀蛇游動(dòng)，有的像雄獅怒吼。近看，河邊荷塘里，荷花你擁我擠，遍地開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)淘氣的小姑娘，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的樣子。小魚(yú)在河葉下面游來(lái)游去，青蜓在河花上翩翩起舞，一片生機(jī)盎然的景象。
順著小河往下走，就來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪一浪簇?fù)碇焕�，擁向岸邊。海面上有白鷺、海鷗在自由自在地飛翔；海邊有愛(ài)表演跳遠(yuǎn)的青蛙，有愛(ài)打太極拳的螃蠏，有愛(ài)看“短信”的肥魚(yú)，還有不少愛(ài)洗海水澡的鄉(xiāng)下人。那種人與自然和諧相處情景是多么融洽呀！
海岸上有一塊大草坪，草坪上，孩子們拿著自己心愛(ài)的足球，在盡情地玩耍；老人們有的在下象棋，有的在打牌，有的在聊天，有的在看大海。
我站在岸邊，心想：鄉(xiāng)村的風(fēng)景多美呀！它簡(jiǎn)直如詩(shī)如畫(huà)，美麗無(wú)比。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)四季分明，如詩(shī)如畫(huà)，最引人入勝的景致就是湘湖。它那艷麗的花朵，翡翠似的草地，彩虹般的跨湖橋，讓人流連忘返。
記得有一次，我和媽媽去湘湖游玩，一到湘湖就仿佛進(jìn)入了仙境，空氣清新，樹(shù)木茂盛，嫩綠的葉子蒼翠欲滴，姹紫嫣紅的花朵在青草的襯托下，更顯得美麗動(dòng)人，那一片青青的草地，就像綠色的絨毯一樣。
我情不自禁的奔向青青的草地，躺在舒軟的.草地上感受小草對(duì)我的撫摸，淡淡的青草香令我陶醉，若不是媽媽硬把我拉起來(lái)，我還真舍不得離開(kāi)呢。
我戀戀不舍地離開(kāi)了小草的懷抱，走在湘湖的羊腸小道上。看著一棵棵站在春風(fēng)里的小樹(shù)，樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在春風(fēng)里蕭蕭地響著，白云在天空中悠然自得地飄著。一群一群的花穿了紅的、綠的、藍(lán)的衣裳，沖了出來(lái)，在綠草上快樂(lè)地跳著舞。
走著，走著，我們?cè)诓恢挥X(jué)中走到了彩虹般的跨湖橋。站在橋上，望著燦爛的夕陽(yáng)把天空染成一片火紅。春意昂然，它的光芒灑向湖面，那一湖春水，一半火紅，一半墨綠，盈盈可人！
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地告別了湘湖，心中無(wú)限暢想，在陽(yáng)光明媚的春日里，再來(lái)遨游一番。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
那天，我到姑姑家做客，無(wú)意中看見(jiàn)了了墻上用玻璃框架保護(hù)著的一幅刺繡，在好奇心的引導(dǎo)下，我慢慢湊了上去，開(kāi)始細(xì)細(xì)打量這衣服做工極其精美的藝術(shù)品。
這幅刺繡不算特別大，差不多有五十厘米那樣長(zhǎng)吧！是副山水風(fēng)景十字繡，用各種不同顏色的彩線勾勒出亭臺(tái)樓閣、高山云霧。整幅畫(huà)粗粗的看上去給人一種淡雅清新的感覺(jué)。
在這幅十字繡當(dāng)中用細(xì)密針眼描繪的細(xì)小人物栩栩如生，就像活人一般有著強(qiáng)大的生命力。碧綠蒼郁的大山橫置在畫(huà)中，翠綠的顏色象用水墨渲染一般，隨意豪放。雖然是用纖細(xì)的繡花針繡在上面的，但跌宕起伏的山脈，依然釋放出一股巍峨挺拔的氣勢(shì)。藏匿在山后的云霧若隱若現(xiàn)，如夢(mèng)似幻，讓我不得不佩服姑姑那高超的繡工。
最讓我不敢相信的是那棟“建立”在高山之巔的古典樓閣，如果你放眼看去，你會(huì)覺(jué)得那是用一磚一瓦細(xì)細(xì)搭建而成的：四根朱紅色的柱子支撐著樓閣的頂端，一片片的`琉璃瓦覆蓋在屋頂上。如同燕尾一般飛旋的四個(gè)屋角更使它增添了一份高雅意致，懸掛在屋角上的青銅鈴鐺仿佛也在隨風(fēng)輕輕作響。
樓閣當(dāng)中站立著一位正在吹簫的玉人，她身著長(zhǎng)裙，一身古代文雅裝束。裙擺被風(fēng)一吹，真可以用的上衣衫飛舞，裙袂連揚(yáng)，連她臉上那種柔和溫婉的表情也盡收在姑姑細(xì)密的針眼下，更加的突出一種淡然華美。
雖然我并不懂刺繡，但眼前這幅高潮的繡作依然深深地震撼了我，與我產(chǎn)生了共鳴。我仿佛真正的走進(jìn)了畫(huà)中，看到了那絕美的景象。這幅刺繡雖然只在我面前停留了幾分鐘，但它給我的美和記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。
【小學(xué)風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景小學(xué)作文03-17
小學(xué)作文：風(fēng)景11-16
風(fēng)景小學(xué)作文08-29
田園風(fēng)景小學(xué)作文03-17
水墨風(fēng)景小學(xué)作文03-17
鄉(xiāng)間風(fēng)景小學(xué)作文03-17
美麗的風(fēng)景小學(xué)作文04-08
家鄉(xiāng)的風(fēng)景小學(xué)作文08-21
心中的風(fēng)景小學(xué)作文06-26