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寫景作文

描寫風(fēng)景作文

時間:2024-11-04 07:15:26 寫景作文 我要投稿

關(guān)于描寫風(fēng)景作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫風(fēng)景作文4篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于描寫風(fēng)景作文4篇

描寫風(fēng)景作文 篇1

  夏天來臨,天氣一天比一天炎熱。人們多想宅在家里,開著空調(diào),享受夏天的美。

  早晨,我一起床,窗外的陽光就想蹦進(jìn)來和我玩,一會兒跳上桌,一會兒蹦上床……仿佛和我捉迷藏!鞍ρ!它們可真調(diào)皮!”佇立窗前,我隔著玻璃看天,天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán),白云永遠(yuǎn)都是那么潔白!忽然,小鳥側(cè)身掠過天空,又落在枝頭,“嘰嘰喳喳”叫個不停,似乎在給夏天添加活力呢!原來鳥兒也是夏天的一份美。

  中午過后,更熱了。我剛剛推開窗戶,外面的熱氣就迎面撲來,真讓人有點(diǎn)兒受不了。窗外的大樹伸展著熱乎乎的葉子,都有點(diǎn)變形了,樹葉都卷起來了,似乎在渴望誰能幫它洗一次痛快的澡!想想真是可憐,可它們必須這樣一聲不吭地度過整個夏天。我真有點(diǎn)兒佩服它們那樣堅韌不拔的精神,要是換作我,幾個小時就受不了!所以,這堅強(qiáng)的.大樹也是夏天的一份美!

  晚上,我們出去散步。一陣陣微風(fēng)吹來,樹葉便舞動起來,湊起“沙沙沙”“沙沙沙”的樂聲。"呱呱呱,呱呱呱……"不甘寂寞的青蛙開心地一展歌喉。探出頭來的小昆蟲說不定正在悄悄欣賞呢!瞧,還真是的!螢火蟲提著小燈籠趕來了,蛐蛐翹起了尾巴認(rèn)真傾聽……我被這美妙的大自然陶醉了。抬起頭,看著皎潔的月亮照亮了大地,仿佛給大地披上了一件紗衣。夏天的夜晚也真美!

  我愛夏天,因?yàn)橄奶斓拿罒o處不在!

描寫風(fēng)景作文 篇2

  你知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎?她是被海內(nèi)外媒體譽(yù)為中國最美鄉(xiāng)村——江西婺源。

  每到春天,在那山清水秀,依山傍水的地方是大片大片的油菜花,像金色綢緞從山的這邊,一直鋪到山的.那邊。金色的油菜花成了蝴蝶蜜蜂的天堂。它們一會兒在空中飛舞著,一會兒靜靜地停在美麗,芬芳的油菜花上面授粉。偶爾有風(fēng)吹過就更美麗了,油菜花又成了金色的海浪了。怪不得游客們會看得流連忘返。

  我的家鄉(xiāng)不僅美麗,而且物產(chǎn)豐富。有漫山遍野的毛竹,郁郁蔥蔥遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。竹地上長出美味可口的竹筍;成了我們家鄉(xiāng)的一道美味佳肴。山腳下有大片大片的茶園;泡出來的茶水清香、潤口;到了每年清明時節(jié)就銷往全國各地,還有各式各樣的小吃聞名海外。

  我的家鄉(xiāng)是個美麗、富饒、迷人的好地方。如果您到我們的家鄉(xiāng)來,熱情好客的家鄉(xiāng)人民一定會歡迎您,讓您大飽口福。到我們的家來旅游吧。

描寫風(fēng)景作文 篇3

  星期六的早晨,天氣晴朗,萬里無云,天上飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽一起去江南幫大爹和大媽摘桔子,紅彤彤的桔子掛在枝頭,像一個個紅色的燈籠,真好看啊!我們拿起剪刀準(zhǔn)備去摘桔子,桔子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭,甜甜的香味向我們撲鼻而來,饞的.我口水都流出來,我趕快摘了一個放在嘴里。哇!真好吃啊!

  桔園里有我和媽媽在摘桔子,桔子一個一個落下來,爸爸就撿起來放進(jìn)籃子里。就這樣,藍(lán)子一會兒就裝滿了,真喜人。雖然我已經(jīng)很累了,但我的心卻充滿了快樂!

  秋天真美啊!我愛秋天,因?yàn)樗且粋豐收的季節(jié)。

描寫風(fēng)景作文 篇4

  朝霞為遼闊蔚藍(lán)的天空涂上了五彩斑斕的色彩,像一幅美麗的水彩畫,又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來,空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。

  陽光下,出現(xiàn)了一個美麗而瘦削的身影,緩緩地走著,身邊是高大健壯的兒子,靜靜地緊緊地跟在身后,這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍(lán)天白云朝霞。

  每次上學(xué),媽媽是一定會送我去學(xué)校的,七年如一日。媽媽牽著我去上學(xué),這己經(jīng)成了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。

  有時,我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包,媽媽卻總是笑著說:“沒關(guān)系,一點(diǎn)都不重,輕得很。我還年輕著呢,放心吧!眿寢尶偸悄敲礈睾偷男χ?晌抑,她工作非常忙碌,常常連飯都顧不上吃。

  上初中了,我長得又高又壯,可媽媽依舊堅持幫我背書包,我的功課增多了,書包也越來越沉了,學(xué)習(xí)的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力,她總是默默地注視著我去上學(xué),直到人群將我淹沒,才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。

  一個周末我從學(xué);丶,從地鐵的扶梯一上來,就發(fā)現(xiàn)了站在扶梯口的媽媽,那一刻我哽咽著說不出話來……

  還有一次,我打羽毛球回家晚了,狂風(fēng)攜著大雨在我身邊呼嘯,風(fēng)雨中一個瘦弱的身影奔向了我,她牽著我的手時,我能清晰地感受到她釋然的心情。我責(zé)備著她為什么這么冷的天,穿得這么單簿就出來,我己經(jīng)12歲了,我可以自己照顧自己了。可她只是輕輕擦拭著我臉上的雨水,笑著說:“無論你長得多高多大,在媽媽眼里,你永遠(yuǎn)是長不大的孩子!蔽业难劭粼僖淮螡駶櫫。

  早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中,朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的`腳步上,媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠(yuǎn)去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著,這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭,但我知道,在我的生命里,陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風(fēng)景。

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