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寫景作文

什么風(fēng)景作文

時間:2024-11-01 09:30:18 寫景作文 我要投稿

什么風(fēng)景作文合集5篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的什么風(fēng)景作文5篇,歡迎大家分享。

什么風(fēng)景作文合集5篇

什么風(fēng)景作文 篇1

  那位姑娘已經(jīng)走了,剩下我空空地望著那棵樹。

  一時興起出去走走,來到一個偏僻角落,意外邂逅了一棵楓樹和樹下一位姑娘。楓葉簌簌而落,散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上,拾起一片又一片楓葉。我站在那里木木地看著,只覺得這幅場景很美。

  姑娘似是發(fā)現(xiàn)了我,落落大方向我微笑。霎時覺得周圍黯然失色,只剩眼前這幅畫。姑娘邀我與她一起撿楓葉,我只是蹲下身撿起了一片楓葉馬上站起來。姑娘似是想問我夠不夠,卻只是回頭疑惑地看了一眼。

  曾看過一篇文章,說唐詩中有四種物最美,有菊,有柳,而其中之最,則是楓葉。楓葉,是情的寄物。“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫藍(lán)江水悠悠,愛晚亭上楓葉愁”……

  曾有一個關(guān)于楓葉的傳說。唐朝,深宮中有許多宮女,與外界無法交流。宮內(nèi)有條河通向?qū)m外。有一天,一片楓葉從河上飄過來,一位書生撿到了,上面題了一首詩“一入深宮里,年年不見春”,這位書生也寫了一句詩,題在楓葉上,隨水流送入深宮,這個故事以美好而結(jié)局,這就是著名的紅葉詩。

  這位姑娘,難道也要回去給自己的心上人嗎?

  楓葉在空中打著旋兒飄下,太陽為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手里的楓葉,清晰的脈絡(luò),金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉,卻能承載人的`情思。

  看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉,不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當(dāng)時也是如這般優(yōu)雅吧,不知老師是懷著怎樣的心情呢?

  再回過神來,姑娘已走,剩我一個人若有所思地盯著楓葉,完善著那幅景的情。

什么風(fēng)景作文 篇2

  我說的風(fēng)景在珠三角的江門市,它在江門市中心,就像一顆耀眼寶石。

  它就像人間仙景,那左邊有一個舞臺節(jié)假日吸引了無數(shù)人,就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門,歡迎人來仙景玩。那里的晚上8點(diǎn)有音樂噴泉。歌唱家,時高時低,那水也跟著。那公園里有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓,那冬天玫瑰盛開,有紅色,就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的,就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅里帶黃,就像一個熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的.蝴蝶仙子,有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在采蜜,疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢,讓自己忘記疲勞,還能讓花兒高興……那是多么美的景色!給安安靜靜的白天添加不可數(shù)的生機(jī)。小朋友們,聽了我的介紹你們得美麗優(yōu)雅嗎?天鵝湖里有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。

  這就是家鄉(xiāng)的吸引我的風(fēng)景簡介,如果你們要來完別忘找我當(dāng)導(dǎo)游,我可是小主人,歡迎你看這顆寶石哦!

什么風(fēng)景作文 篇3

  對于一個胖子,最絕望的運(yùn)動是什么?爬山和爬樓梯。有沒有這樣經(jīng)歷的風(fēng)景點(diǎn)?有,它就是“大名鼎鼎”的張家界!

  “醒醒,醒醒!”我被媽媽從甜美的夢香里拽了出來。睜開朦朧的雙眼,看見媽媽已經(jīng)穿好衣服等我了。等等,這是什么衣服?一件薄薄的短袖,一件運(yùn)動褲,還有新買的登山鞋,手里還拿著一根八寸長的木棍?我不禁脫口而出地說了一句:“媽,你是上天派來拯救銀河系的嗎?怎么穿成這個樣子?”“去山上看日出!比ド缴峡慈粘?山上多冷!可是不由我分說,爸爸已拉著我出門了。

  來到山腳下,我抬頭一看——數(shù)不完的石頭階梯!不會吧,還沒爬山就要開始爬樓梯了!這簡直是在折磨我吧,但是好馬不吃回頭草,還是硬著頭皮上吧。最開始,我還是精神抖擻,一鼓作氣地往上沖,但是漸漸地,我的力氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消磨。到后面,我整個人都?xì)獯跤酰现林氐拇笸,艱難地前“爬”去。況且我的體內(nèi)已缺乏那種初來的沖勁了,因?yàn)榇藭r那豐富的早餐所含有的熱量和溫暖的能量都已耗盡了。等我把最后一段的石階梯爬完時,早已經(jīng)累得坐在地上,步行都需要木棍支撐著,感覺木棍都已承受不了我的身體了。

  上山的路比爬石階梯危險了十倍。臺階上到處都是青苔和水坑,一個不小心就會摔成“狗啃泥”。忽然,山上的莫名狂風(fēng)滾滾而來,寒冷來勢洶洶。我們?nèi)硕伎s成一團(tuán)。但是,我們看見山上頂峰就在我們的眼前,“勝利就在我們眼前!”我鼓舞自已!此時的我,全身都在流汗,連鞋子都濕透了。達(dá)成目標(biāo)的'興奮狀態(tài),使我重新找回了自已。狠擦一把汗,接著爬。我們每個人都拿出了長征的精神,有一種不爬到底就不信輸?shù)木瘢?公里,800米,600米,加油!200米,加油!“越來越近了”我還在給自已打氣,不小心我滑倒了,速度和節(jié)奏被打亂放慢了,100米,80米,60米,20米,10米,快到了,快到了,堅(jiān)持,堅(jiān)持!5米,1米,“我到了!”我大聲的叫了起來,整個人又一次攤坐在山頂一塊大石頭上。歷經(jīng)千山萬水,終于登頂了,我們歡呼著,終于可以坐在山頂看日出了,好期待!等等,好像有什么不對勁…我們四周眺望,到處是黑沉沉的烏云,太陽,日出呢?我的天哪——我的太陽在哪里?

  回到酒店后,我就開始發(fā)高燒了,直到第二天凌晨,才退去,一覺醒來,感覺四肢無力酸痛,爬山的過程是讓我記憶憂心,這幾天張家界的天氣都不太好,但這并沒有影響我們旅行的心情。臨走前,我向著張家界方向望了一眼,突然,一縷陽光灑向大地。我吼道:“太陽,你上班遲到,我要開除你!我還要代表月亮消除你!”

什么風(fēng)景作文 篇4

  白云在藍(lán)天暖暖的微笑下才能這樣潔白無瑕;綠葉在大樹慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪?dú)g快的微笑下才能這樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)。微笑無處不在,它是一道亮麗的風(fēng)景,是讓人生這塊香料散發(fā)濃郁香味的赤火,是能把人與人之間的誤會變消失的魔術(shù)師。

  春天溫暖的氣息,吸引著微笑這個歡快的孩子,他踏著輕松的步伐,悄無聲息的來到我們邊。

  一天清晨,我推著自行車走進(jìn)校門。忽然想到還有什么任務(wù)沒有完成——原來是鄧?yán)蠋熥屛野哑谀┛荚嚨某煽冚斎氲诫娔X里這件事啊!我急忙把車停好,迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無一人,鄧?yán)蠋熾娔X還開著,趁現(xiàn)在!我利索的拿出書包里的成績單,放到桌面上。我用鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),手在鍵盤上跳舞?晌覜]注意到旁邊的墨水。“嘭”的一聲,我那不聽話的小手跳舞都跳到瓶子上去了,把瓶子中的墨水灑在成績單上。頓時,成績單就變成了一張廢紙,毫無可用之處了。這下可倒大霉了!當(dāng)我正準(zhǔn)備起身逃跑時,突然正碰到了走進(jìn)辦公室門檻的鄧?yán)蠋?

  鄧?yán)蠋熆吹搅宿k公桌上的慘跡,兩只炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,我以為鄧?yán)蠋熡忠袅R我一頓了。我連忙解釋道:“我……鄧?yán)蠋煛遥瑢Σ黄?”我已經(jīng)緊張到語無倫次了。見鄧?yán)蠋熌蛔髀,我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚(yáng),臉上的肉微微鼓起,眼睛瞇成了一條彎彎的`縫,長長地睫毛清晰可見,像是一個彎彎的月牙,充滿了笑意。原來老師沖我做了一個微笑。老師慈愛的微笑讓我見到了寬容的力量,讓我懂得微笑的正真含義——一個輕輕的微笑并不是內(nèi)心悲涼的掩飾,而相當(dāng)于一個能包容世間種種不是的魔法盒。

  在這間辦公室里,竟有這樣一道美麗的風(fēng)景,它像閃電在我的記憶里一閃而過,卻留下無法抹去的烙印。

  有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風(fēng)景,有一種能融化萬里冰川的風(fēng)景,有一種能改變一個人一生的風(fēng)景,這種風(fēng)景叫做——微笑。

什么風(fēng)景作文 篇5

  你是否留意過遠(yuǎn)方?長路那望不見盡頭的遠(yuǎn)方,亦或是城市那望不見邊緣的遠(yuǎn)方?

  我留意過,那遠(yuǎn)方很美,也充滿希望、未知。

  曾經(jīng)看過一張照片,是美國的一條公路,一條穿過了田野的公路。據(jù)說,它被稱為“全美最孤獨(dú)的公路”。那路一直延伸到天邊,望不見盡頭。我想,車駛過那條公路,只能向著一個方向——美麗的遠(yuǎn)方。人們也許正期盼著看到更美的風(fēng)景,而那風(fēng)景,就在遠(yuǎn)方。

  一位朋友曾在聊天時談起,關(guān)于累了的時候應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?我告訴他,望遠(yuǎn)方看,看到你視野的盡頭。他很奇怪,為什么這樣說呢?原因其實(shí)十分簡單,那兒是充滿希望的,充滿動力的。

  記得有一次,由于考試失利,我心里很難過。回家后,母親看出了我有心事。她并沒有多說什么,只是對我講:“你可以出去走走,看看遠(yuǎn)方!蔽业拇_這樣做了。行走在路上,望著遠(yuǎn)方,夕陽的余暉散落在大地,地平線被渲染。那個未知的遠(yuǎn)方,似乎是盡頭,又似乎還未盡。它好像在告訴我:“孩子,向前走,向前看,看看遠(yuǎn)方,說不定還有什么不一樣的風(fēng)景!币欢ㄓ校h(yuǎn)方的風(fēng)景。

  是啊,向前看,向遠(yuǎn)方看。那一刻,難過的感覺煙消云散,只留下一片心曠神怡。

  我有過,在某時某地,那么一瞬的迷茫。感覺找不到了前進(jìn)的'方向。內(nèi)心的痛苦、吶喊似乎也只是為這種感覺增添了劑量。你有過這種宛如刀絞般心痛的感覺嗎?如果在這時,給我一個方向,我會毫不猶豫地向前。而這個方向是,東?南?或,西?北?都不是,它只是在我眼前的遠(yuǎn)方。盯著那個地方,向前跑,追逐今天的腳步,探尋明天的影子,那或許是一件更令人神往的事啊!

  看遠(yuǎn)方,你去的方向,去翻越去徜徉;看遠(yuǎn)方,清澈的時光,到如今都難忘;看遠(yuǎn)方曾年少癡狂,懷著夢跨越蒼茫;看遠(yuǎn)方美麗的天堂,永隨你去飛翔。勇敢地飛向遠(yuǎn)方。

  你是否留意過遠(yuǎn)方?那充滿未知與希望的美麗的風(fēng)景——遠(yuǎn)方。

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