【精華】校園風(fēng)景作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
校園風(fēng)景作文 篇1
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的`花球，挨挨擠擠的長在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽光，帶來請(qǐng)新的空氣。太陽光穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇湎轮v故事、看書或做游戲，其樂無窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多么美麗的校園啊！
校園風(fēng)景作文 篇2
我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語。
春天，學(xué)校里的小柳樹長出了嫩嫩的芽兒，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩！
夏天，鳥兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹已經(jīng)長成大柳樹了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹，好像在對(duì)小花、小草們說“你們快點(diǎn)長吧！我答應(yīng)做你們的誠信的衛(wèi)士！”而張爺爺為學(xué)校
栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了！
秋天，校園里的樹上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的`種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦！我還沒介紹我的好朋友呢！他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后都會(huì)像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的！
啊！美麗的校園，我愛你！
校園風(fēng)景作文 篇3
我們的校園不只是讀書的殿堂，更是觀賞美景的花園。
剛邁進(jìn)校園，就有一只蝴蝶從我眼前飛過，原來，它是來自前面的花壇。遠(yuǎn)看花壇中央有一塊橫躺著的大石頭，它光溜溜的，一點(diǎn)兒也看不出它的美，但是在他周圍的小樹，小花卻為它增添了許多生機(jī)，這兒幾朵紅的花，那兒幾朵黃的花，顯得嬌艷又有生機(jī)。大石頭兩旁有兩棵小樹，在樹上掛的小燈籠隨著風(fēng)輕輕地上下擺動(dòng)。
往里走，來到一條小路兩旁高低不同的樹上長的葉子有深有淺，遮住了半邊天，一縷陽光穿過茂密樹葉，灑在了我的肩上。
小路盡頭，有一棵高大的銀杏樹，高大到平視都看不到全貌，仰望著這被銀裝素裹的枝干好像是優(yōu)雅端莊的'女王一般，再看看邊上的桃花，她們就像是選美大賽上穿著嫩粉色舞裙的舞者，風(fēng)一吹，她們就在枝干上翩翩起舞。
順著小路走，就來到了我們學(xué)校的開心菜園了，園中有綠的青菜，淺綠的萵苣，還有深綠的大白菜，簡直就是綠色的海洋。
我們的校園真是個(gè)景色宜人的大花園！
校園風(fēng)景作文 篇4
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進(jìn)我的心中。
上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳……
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識(shí)的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的.背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷！”全場(chǎng)為我歡呼。“嗶！嗶！”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！
每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別�；貞浶W(xué)時(shí)，我和同學(xué)一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學(xué)長、學(xué)姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因?yàn)閷W(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們?cè)诎邤痰淖８Ｖ挟厴I(yè)了，來到另一個(gè)啟迪我們智慧的學(xué)校。但小學(xué)時(shí)，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶著童年回憶的美妙！
徜徉在校園風(fēng)景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔……
校園風(fēng)景作文 篇5
不說巍峨雄偉的高山、不說波瀾壯闊的碧海、不說寬廣無垠的草原、也不說蒼翠欲滴的樹林，光是我就讀的小學(xué)也是一道迷人的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)天地
一進(jìn)校門，映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。整棟樓高五層，呈四邊形，在兩條邊上又各伸出一棟樓。如果你初來乍到，很可能在迷宮似的教學(xué)樓迷路。上課時(shí)，教室里傳來朗朗書聲，間或夾雜老師們抑揚(yáng)頓挫的講解聲，吸引鳥兒立在窗臺(tái)如癡如醉地聆聽�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！痹谶@樣美好的年華，我們?cè)跄懿缓煤米x書呢？
天然樂園
群山環(huán)抱方塘，群樓環(huán)抱“花園”。說是“花園”，卻根本沒有你們所想象的艷麗的杜鵑、高雅的玫瑰和不知名的野花。這兒只有幾棵參天大樹，隱蔽遮天，地面雜草叢生。這個(gè)不值一提的'花園，卻是座天然“游樂場(chǎng)”。它在我們上課時(shí)空無一人，下課時(shí)卻熱鬧非凡。這里真是個(gè)捉迷藏的好地方，隨便找個(gè)亂草堆一趴，除了粘了一身草灰，沒什么不好的。抓人更不用說了，任意逮棵樹七拐八彎兜圈圈便能讓后面追的人頭昏腦脹。如果楊萬里穿越時(shí)空來到這兒，肯定會(huì)張口吟出“兒童急走追蚱蜢，跳入草堆無處尋”吧。
運(yùn)動(dòng)一角
學(xué)校東南角是操場(chǎng)。它一側(cè)緊貼教學(xué)樓，另一側(cè)與馬路只有一欄之隔，環(huán)形跑道上鋪著紅色的塑膠，中間則是一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)。每天我上學(xué)經(jīng)過操場(chǎng)圍欄時(shí)，都能看見跑道上同學(xué)們矯健的身影，聽到籃球進(jìn)框時(shí)同學(xué)們的歡呼聲。對(duì)我而言，最懷念的是操場(chǎng)角落里曾經(jīng)的器械區(qū)。那會(huì)兒，我經(jīng)常像猴子一樣在單桿上躥上躥下、在雙桿間蕩來蕩去，那段時(shí)間，感覺自己身體都靈活了幾分。可惜如今，單雙桿不知何處去，操場(chǎng)依舊笑春風(fēng)。
這就是我的學(xué)�！逅帘背叫W(xué)，我學(xué)習(xí)生活了四年半的地方。我相信，在這兒的時(shí)光一定是我成長畫卷中濃而厚重的一筆！
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