關(guān)于什么風景作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的什么風景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

什么風景作文 篇1

　　青春無畏，逐夢揚威。

　　整個學校的人，都聚集到這個不大的操場上，冬日寒風凜冽，吹的一張張臉通紅通紅，卻也有掩藏不住的喜悅流露出來。今天，運動會啊。湛藍的天，潔白的云，陽光不多不少，零零落落灑下來，染了一地金光。青春與活力凝聚在操場上空，歡聲笑語直沖到百米外的天空。

　　運動員們只穿一身單薄的`衣服，凍的跺著腳，縮著身子。然而一個個都對自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。

　　操場上，紅色的跑道上，條條跑道躍然于上。健兒們飛奔著，雙手擺動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過一浪，整個人群如一盤流沙，焦點在哪兒，人們便跟著涌到哪兒。一個個健兒們?nèi)缫活^頭猛獸，哪還有什么形象可言，都為了青春與夢想放飛自我，盡力一搏。陽光交錯，投影朦朧。這個面目猙獰，盡自己最大努力向前沖。那個滿頭大汗，臉漲的通紅，拖著疲憊不堪的身子堅持堅持再堅持……風景一幕幕過，記錄著拼搏與堅強，大叫一聲“精彩”！繼續(xù)看……

　　看，青春的劇目已經(jīng)上映，而演員，就是這運動場上的蕓蕓眾生。千百人，一條心。加油！加油！加油！沒人阻擋的了他們的腳步，因為他們身上有班級的責任。青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛。年輕沒有失敗，我們朝氣蓬勃，揮灑青春。

　　我被深深震撼，這是只有運動會上才有的風景，釋放出的無限活力把一切激的都興奮起來。無妨，挑戰(zhàn)自我！無妨，跑出希望！運動結(jié)束了，人人笑顏歡悅，活力四射�；仡^望一眼漸漸走空的操場，又寂寞如故，不過沒關(guān)系，那片無與倫比精彩早已駐進我心……

　　這邊風景獨好。

什么風景作文 篇2

　　在我眼中，黃昏，是一天中最美麗的風景。

　　黃昏時刻，天空半明半暗，光芒在漸漸消逝。遠處的高山擋住了些許太陽，余暉染紅了天邊的云彩，太陽褪去了一層顏色，不再是金黃的顏色，而是變成黃中透出些許潤紅。每當這個時候，總有一位少年盯著這片景象看得出奇，那個少年就是我。

　　不知道為何，黃昏總有一種無法抗拒的魅力在吸引著我，所以無論是冬天還是夏天，我都要趕在黃昏出現(xiàn)前到奶奶家去看黃昏，起初只是覺得好看罷了，看幾次就夠了，沒想到我卻有了按時看黃昏的習慣，不僅是我，就連不太喜歡活動的爺爺也被我感染了，任性的`我時常追求視覺上的滿足感，站得高看得遠嗎，我便總是拽著爺爺去二樓，因為那時還年幼，膽子也小，所以爺爺成了我的陪護人。

　　隨著年齡的增長，我不再需要爺爺?shù)呐惆�，常常一個人站在二樓，獨自欣賞黃昏，可能是我習慣了這樣的獨來獨往，漸漸地我與爺爺拉開了距離，各自欣賞各自的風景，很少與對方說話。

　　那天，正值星期六，我提前來到奶奶家，因為來得太早，便拿了凳子坐到二樓屋內(nèi)靜待黃昏的到來。爺爺也悄悄上來，他看我坐在那便叫了我的名字，并沖我笑了笑，我嗯了一聲，就結(jié)束了對話。黃昏出現(xiàn)了，可能是爺爺站在我前面的緣故，我先看到了他。太陽的余暉灑在了他的身上，他的輪廓如同鍍了一層金邊。從側(cè)面看，可以清楚地看到他的皺紋和他駝慣了的腰，一根根白發(fā)在太陽的照射下變得更加明顯，他的影子是那樣的瘦長無力。

　　那一瞬間，那一道風景被永恒地印在了我的腦中，時光侵噬了我的爺爺。如今他已不復存在。黃昏則代替了夜也陪伴著我，每當我望向黃昏腦中都會不由自主地呈現(xiàn)出那個背影。

　　黃昏，老人，那是我最懷念的風景。

什么風景作文 篇3

　　我說的風景在珠三角的江門市，它在江門市中心，就像一顆耀眼寶石。

　　它就像人間仙景，那左邊有一個舞臺節(jié)假日吸引了無數(shù)人，就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門，歡迎人來仙景玩。那里的晚上８點有音樂噴泉。歌唱家，時高時低，那水也跟著。那公園里有玫瑰園、天鵝湖……我先為大家介紹玫瑰圓，那冬天玫瑰盛開，有紅色，就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的，就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅里帶黃，就像一個熱情卻帶著一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的`人變成拉美麗的蝴蝶仙子，有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在采蜜，疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢，讓自己忘記疲勞，還能讓花兒高興……那是多么美的景色啊！給安安靜靜的白天添加不可數(shù)的生機。小朋友們，聽了我的介紹你們得美麗優(yōu)雅嗎？天鵝湖里有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。

　　這就是家鄉(xiāng)的吸引我的風景簡介，如果你們要來完別忘找我當導游，我可是小主人，歡迎你看這顆寶石哦！

什么風景作文 篇4

　　冬爺爺走了，春姑娘伴著春風，帶著春雨匆匆忙忙趕來。河流漸漸流起來了。

　　岸邊的柳樹隨著春風跳起優(yōu)美舞蹈，猶如一位亭亭玉立的少女。幾場春雨過后柳樹吐出點點嫩芽。

　　一只只小燕子也背著烏黑光亮羽毛，帶著俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，從南方趕來了!可愛的'小燕子和河流，還有柳樹一起給春天添加了無限生機。還有有些小朋友爬上山，去放風箏，給這美麗動人的春天畫上了圓滿的句號。

　　我愛萬物復蘇，春姿多彩的春天我真希望它永駐人間，永遠不要離開。永遠活在我們心中，住在我們心底，伴隨著我們長大，伴隨我們一起度過這美麗的時光。

　　下次希望你伴隨著更多事物一起來。完成新的一幅，五彩斑斕，美麗動人、春姿多彩的美麗風景畫！

什么風景作文 篇5

　　你是否留意過遠方?長路那望不見盡頭的遠方，亦或是城市那望不見邊緣的遠方?

　　我留意過，那遠方很美，也充滿希望、未知。

　　曾經(jīng)看過一張照片，是美國的一條公路，一條穿過了田野的公路。據(jù)說，它被稱為“全美最孤獨的公路”。那路一直延伸到天邊，望不見盡頭。我想，車駛過那條公路，只能向著一個方向——美麗的遠方。人們也許正期盼著看到更美的風景，而那風景，就在遠方。

　　一位朋友曾在聊天時談起，關(guān)于累了的時候應怎樣調(diào)節(jié)?我告訴他，望遠方看，看到你視野的'盡頭。他很奇怪，為什么這樣說呢?原因其實十分簡單，那兒是充滿希望的，充滿動力的。

　　記得有一次，由于考試失利，我心里很難過�；丶液螅�母親看出了我有心事。她并沒有多說什么，只是對我講：“你可以出去走走，看看遠方。”我的確這樣做了。行走在路上，望著遠方，夕陽的余暉散落在大地，地平線被渲染。那個未知的遠方，似乎是盡頭，又似乎還未盡。它好像在告訴我：“孩子，向前走，向前看，看看遠方，說不定還有什么不一樣的風景。”一定有，遠方的風景。

　　是啊，向前看，向遠方看。那一刻，難過的感覺煙消云散，只留下一片心曠神怡。

　　我有過，在某時某地，那么一瞬的迷茫。感覺找不到了前進的方向。內(nèi)心的痛苦、吶喊似乎也只是為這種感覺增添了劑量。你有過這種宛如刀絞般心痛的感覺嗎?如果在這時，給我一個方向，我會毫不猶豫地向前。而這個方向是，東?南?或，西?北?都不是，它只是在我眼前的遠方。盯著那個地方，向前跑，追逐今天的腳步，探尋明天的影子，那或許是一件更令人神往的事啊!

　　看遠方，你去的方向，去翻越去徜徉;看遠方，清澈的時光，到如今都難忘;看遠方曾年少癡狂，懷著夢跨越蒼茫;看遠方美麗的天堂，永隨你去飛翔。勇敢地飛向遠方。

　　你是否留意過遠方?那充滿未知與希望的美麗的風景——遠方。

什么風景作文 篇6

　　那位姑娘已經(jīng)走了，剩下我空空地望著那棵樹。

　　一時興起出去走走，來到一個偏僻角落，意外邂逅了一棵楓樹和樹下一位姑娘。楓葉簌簌而落，散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上，拾起一片又一片楓葉。我站在那里木木地看著，只覺得這幅場景很美。

　　姑娘似是發(fā)現(xiàn)了我，落落大方向我微笑。霎時覺得周圍黯然失色，只剩眼前這幅畫。姑娘邀我與她一起撿楓葉，我只是蹲下身撿起了一片楓葉馬上站起來。姑娘似是想問我夠不夠，卻只是回頭疑惑地看了一眼。

　　曾看過一篇文章，說唐詩中有四種物最美，有菊，有柳，而其中之最，則是楓葉。楓葉，是情的寄物�！皾￡柦�頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫藍江水悠悠，愛晚亭上楓葉愁”……

　　曾有一個關(guān)于楓葉的傳說。唐朝，深宮中有許多宮女，與外界無法交流。宮內(nèi)有條河通向?qū)m外。有一天，一片楓葉從河上飄過來，一位書生撿到了，上面題了一首詩“一入深宮里，年年不見春”，這位書生也寫了一句詩，題在楓葉上，隨水流送入深宮，這個故事以美好而結(jié)局，這就是著名的紅葉詩。

　　這位姑娘，難道也要回去給自己的心上人嗎？

　　楓葉在空中打著旋兒飄下，太陽為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手里的楓葉，清晰的.脈絡，金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉，卻能承載人的情思。

　　看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉，不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當時也是如這般優(yōu)雅吧，不知老師是懷著怎樣的心情呢？

　　再回過神來，姑娘已走，剩我一個人若有所思地盯著楓葉，完善著那幅景的情。

什么風景作文 篇7

　　白云在藍天暖暖的微笑下才能這樣潔白無瑕;綠葉在大樹慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪歡快的微笑下才能這樣堅毅頑強。微笑無處不在，它是一道亮麗的風景，是讓人生這塊香料散發(fā)濃郁香味的赤火，是能把人與人之間的誤會變消失的魔術(shù)師。

　　春天溫暖的氣息，吸引著微笑這個歡快的孩子，他踏著輕松的步伐，悄無聲息的.來到我們邊。

　　一天清晨，我推著自行車走進校門。忽然想到還有什么任務沒有完成——原來是鄧老師讓我把期末考試的成績輸入到電腦里這件事啊!我急忙把車停好，迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無一人，鄧老師電腦還開著，趁現(xiàn)在!我利索的拿出書包里的成績單，放到桌面上。我用鼠標左點點，右點點，手在鍵盤上跳舞。可我沒注意到旁邊的墨水�！班亍钡囊宦�，我那不聽話的小手跳舞都跳到瓶子上去了，把瓶子中的墨水灑在成績單上。頓時，成績單就變成了一張廢紙，毫無可用之處了。這下可倒大霉了!當我正準備起身逃跑時，突然正碰到了走進辦公室門檻的鄧老師!

　　鄧老師看到了辦公桌上的慘跡，兩只炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我以為鄧老師又要臭罵我一頓了。我連忙解釋道：“我……鄧老師……我，對不起!”我已經(jīng)緊張到語無倫次了。見鄧老師默不作聲，我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚，臉上的肉微微鼓起，眼睛瞇成了一條彎彎的縫，長長地睫毛清晰可見，像是一個彎彎的月牙，充滿了笑意。原來老師沖我做了一個微笑。老師慈愛的微笑讓我見到了寬容的力量，讓我懂得微笑的正真含義——一個輕輕的微笑并不是內(nèi)心悲涼的掩飾，而相當于一個能包容世間種種不是的魔法盒。

　　在這間辦公室里，竟有這樣一道美麗的風景，它像閃電在我的記憶里一閃而過，卻留下無法抹去的烙印。

　　有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風景，有一種能融化萬里冰川的風景，有一種能改變一個人一生的風景，這種風景叫做——微笑。

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