美麗風(fēng)景作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的美麗風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗風(fēng)景作文 篇1
提到美麗的“風(fēng)景”，莫過于家鄉(xiāng)樟樹下的那塊平凡的涼地。村里的人都喜歡老樟樹下的那塊平地，尤其是在星漢滿天、流螢飛舞的夏夜。
夜幕將至，西天殘留一片晚霞。各家的孩子們光溜溜地從河里爬出來，草草套上件干短褲，便搬著竹椅，抬著涼床，一路“張三邀李四，李四喊王五”地向樟樹邊走去。忙活了一天的大人們，帶著一身疲勞，拿著把蒲扇，三三兩兩地來到了平?jīng)龅亍?/p>
靜靜的老樟樹下開始熱鬧了。
孩子們一窩蜂地躥到樟樹后玩起了捉迷藏；年輕的、年老的'婦女們，張家婆婆李家媳婦地拉起了家常；一邊的叔叔伯伯們，三五個(gè)一伙兒，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落或是擺出象棋殺一盤，或是談起他們的故事……
西邊最后一抹晚霞消失了，夜幕悄然拉開。
機(jī)靈的孩子從褲兜里掏出早就準(zhǔn)備好的透明的藥瓶子，拿著蒲扇，穿梭在涼地間，捕捉那小星星般的飛螢。
螢兒忽上忽下，忽明忽暗，挑逗似的飛舞著。孩子們不慌不忙，嬉笑地追逐著，一接近螢火蟲，扇兒輕輕一搖，蟲兒便掉了下來，成了他們的“俘虜”。
大人們不說，靜靜地看著孩子追逐飛螢，孩子們天真爛漫的情趣，使他們想起了自己無憂無慮的童年。
螢火蟲捉夠了，孩子們也跑累了。
他們躺在涼床上，一邊逗著瓶里的蟲兒，一邊哀求爺爺們講故事。圓圓的蒲扇，在習(xí)習(xí)的夜風(fēng)中，有節(jié)奏地晃動(dòng)著。老人們拗不過他們，搖著扇子，有板有眼地講起那不知重復(fù)了多少遍的故事。孩子們百聽不厭，講完后，又嚷著要大人再講，最后每每在爺爺們的講述中帶著甜甜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
月亮升起來了，皎潔的月光照著輕輕晃動(dòng)的樟樹葉兒，顯得格外幽靜。
人們談倦了，扇累了，在涼涼的微風(fēng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
樟樹下，靜悄悄的。
涼床兒夜夜搬，蒲扇天天扇，搬走了年年的酷暑，扇走了悠悠的歲月。
老樟樹下的這塊平地，永遠(yuǎn)是我腦海中的一道美麗的風(fēng)景。我愛你，老樟樹，更愛老樟樹下的父老鄉(xiāng)親。
美麗風(fēng)景作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)美麗的公園——九峰公園，我最喜歡公園里的那個(gè)“龍珠湖”了。
春天里，久雨初晴，我邁著輕盈的步子，來到公園觀賞龍珠湖的美景。湖水是青綠色的，一眼望去，湖面非常平靜，像一面明亮的大鏡子，映山出了藍(lán)藍(lán)的'天空、白白的云朵。偶爾看見湖里有紅色的小魚，它們每天都在一起做游戲，簡(jiǎn)直形影不離，無話不談。
一只小鳥飛過來，掠過湖面，翅膀沾起了一點(diǎn)點(diǎn)水花，“啪”地一下，飛向遠(yuǎn)方。這時(shí)，春風(fēng)輕輕拂過水面，平靜的湖面泛起微微的波紋，在陽光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。湖岸的柳樹把嫩綠的枝條低低地垂在水面，在照照自己柔美的身姿，為龍珠湖增添了不少姿色。
湖的四周長(zhǎng)著各種奇花異草，有迎春花、臘梅、蘭花、蝴蝶花等等……還有些叫不出名字的花兒，都在爭(zhēng)奇斗艷地開放著。
我們租了一條小龍舟，在湖上游玩，我們劃著小龍舟繞湖一圈，很刺激的是，穿過石拱橋時(shí)我們都生怕頭頂會(huì)撞著橋底，這座石拱橋把龍珠湖隔成了兩個(gè)部分。對(duì)面有一座新建的涼亭，人們悠閑地坐在亭子里品著茶、聊著天，孩子們?cè)谧分鹜嫠Ｖ黄崎e和諧的景象。
龍珠湖真是九峰公園美麗的一處景色，我頓時(shí)情不自禁地覺得自己應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)美麗的湖，從我做起，不把雜物和垃圾扔進(jìn)湖中，讓龍珠湖永遠(yuǎn)清澈明亮。
美麗風(fēng)景作文 篇3
眼望四周，到處都是層層迷霧；放眼看世界，都是許多的陌生；睜開那雙神奇的眼睛，讓我們留住那美麗而又短暫的那一瞬間的美吧！
人生如一場(chǎng)可泣的夢(mèng)，許多人都因?yàn)樽约核幍奈恢枚械讲粷M足。因?yàn)樗麄兌加X得別人的.比自己的好，自己所擁有的一切都趕不上別人的。人��！一個(gè)字能概括，就是——貪�？偢杏X別人的比自己的要新鮮，要更美一些。其實(shí)你是沒有體會(huì)過別人，當(dāng)你處于別人那個(gè)位置上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)別人也想站到你的位置上來，而每個(gè)人的位置都會(huì)有屬于自己的風(fēng)景線。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它比別人的那一份更美麗……
生活中處處都是美，美不可言，只是你忽略了有些美麗的地方吧！短短幾十年光陰，要做就要做好自我，別去因?yàn)槭裁炊淖儗儆谧约耗峭昝赖臇|西，那美麗的風(fēng)景線并不是為別人而存在，而是因?yàn)槟悴糯蠓殴獠省Ｈ松娘L(fēng)景，美麗的風(fēng)景，設(shè)身處地地去體驗(yàn)，去領(lǐng)悟。那樣你自己那道風(fēng)景線才會(huì)更加美百炫。不要因?yàn)槿魏问露p易改變它，不屬于你的怎么也得不到，屬于你的逃也逃不掉。
用自己渴望精彩、渴望美麗、渴望現(xiàn)實(shí)的雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中那一道美麗的風(fēng)景線吧！
美麗風(fēng)景作文 篇4
這應(yīng)當(dāng)算得上是深秋了，天氣已經(jīng)很冷。我早已穿上厚厚的外套，卻仍是會(huì)打上幾個(gè)寒戰(zhàn)。秋天那火紅蓬勃的氣息似乎也并不明顯，倒是那灰蒙蒙的天氣、日益稀少的枯葉常使我心生惆悵。
這是周六，我早早地出了家門，來到了車站。因?yàn)閯偤蛬寢尦沉艘患�，我臉上似乎還有淚漬，寒風(fēng)吹來，刀割似的生疼�，F(xiàn)在我要做的`是等車，然后去輔導(dǎo)班上課。可眼見已經(jīng)過了十幾分鐘，卻仍不見車的蹤影。我輕嘆一口氣，拾起一片落葉無聊地?cái)[弄。“紅薯！好吃的紅薯！可暖和呢！”突然一個(gè)蒼老而略帶沙啞的聲音傳來，打破了靜謐。循聲望去，原來在車站對(duì)面的人行道上，有一個(gè)賣紅薯的老婦人，一邊悉心地挑選紅薯，一邊吆喝著。我不禁朝她看去，她大概年過六旬吧，頭裹深藍(lán)色布巾，但“漏網(wǎng)”的幾根白發(fā)仍然書寫著時(shí)間的流逝。老婦的臉上布滿了深深的皺紋，眼眶也已深深凹進(jìn)去，但始終樂呵呵的，特別有精神。
我心中似乎有了幾分暖意，長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)只見有幾個(gè)年輕人來到老婦的身旁，輕微探下身去對(duì)老婦說了些什么，老婦便緩緩彎下身，拿出了一桿小秤，挑了幾個(gè)大個(gè)的紅薯放在秤上，哆嗦著雙手把秤桿調(diào)試好，還笑著說些什么，然后便拿出紙袋包好紅薯，小心遞到年輕人手里，用滿懷慈愛的目光目送年輕人走遠(yuǎn)……一陣紅薯特有的香氣仿佛鉆入鼻孔，我突然感覺那溫暖又多了幾分�！败噥砹�！”有呼喊聲。我踮起腳尖努力張望。可不是！公交車擺動(dòng)著身軀緩緩駛來。我便隨很多人一起上了車。
一陣機(jī)器的轟鳴聲響起，隨即公交車緩緩駛出車站。透過車窗，老婦人的身影仍依稀可見，吆喝聲也仿佛還在繼續(xù)。我笑了，咧開嘴笑了，心里的煩悶早跑沒影了。窗外的枯樹枝似乎也柔軟了許多，看，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕起舞呢。
我知道，我心中的愉悅來自那些善良、樸實(shí)的人們，因?yàn)樗齻儽緛砭褪侨碎g最美的風(fēng)景。
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