學(xué)校風(fēng)景的作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校風(fēng)景的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇1
“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”,在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過(guò)后,熾熱的夏季悄然離開(kāi),而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊,悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。
剛走進(jìn)校門,我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中處處彌漫著桂花的清香,淡雅而高貴,著實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流”!那像星星般散落在各處的桂花,仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏,它扇形葉子有的從中間分開(kāi),有的連在一起。它可真薄啊,薄的像一層紗,透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光下閃爍著溫暖的光亮!操場(chǎng)上,來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步,有的在比賽跳繩,有的正興高采烈的拔著草根,石桌旁、池塘邊,好幾組人正高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散的有著漫步的人,也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭,傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的“沙沙”聲,耳畔鳥(niǎo)兒“喳喳”的鳴叫聲,還有那樹(shù)間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲,滿目望去,夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色,爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿,校園的'嫵媚都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中,果然是“天涼好個(gè)秋”!
迷人的秋天啊,金色的果實(shí)是你的裙裝,燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴,火紅的楓葉是你的編織帽,你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間,裝點(diǎn)著祖國(guó)大地。你象征著豐收,同時(shí)也孕育著希望;你是收獲的季節(jié)啊,那金燦燦的稻穗,紅通通的果實(shí),而我知道,這些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在這美麗的校園風(fēng)景中,依著這早出晚歸的艱辛,我也得更加努力啊。
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇2
今天午休時(shí),潘老師帶著我們303班的同學(xué)們參觀了我們美麗的校園。
首先我們來(lái)到了校門口,外面是一條又長(zhǎng)又寬的杭喬路,馬路上來(lái)來(lái)往往的車和行人,馬不停歇。從學(xué)校門口望進(jìn)去,我們學(xué)校的三座教學(xué)樓拔地而起。大門口的正前方是我們的體育教師,體育管的兩側(cè)各有一個(gè)花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的,綠的,黃的。
我們又來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)四周圍繞著花草樹(shù)木,操場(chǎng)的正中央是一片草坪,現(xiàn)在的草坪是一片金燦燦的。在操場(chǎng)的正前方是我們的國(guó)旗臺(tái),每個(gè)星期一,我和同學(xué)們都看到哪鮮艷的`五星紅旗飄起。左邊是我們的籃球場(chǎng)。
最后我們來(lái)到了最美麗的花園,那又一座小涼亭,涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪,夏天的時(shí)候我和同學(xué)們還會(huì)把鞋子拖了,在石頭上走著玩。四周都是花花草草的,芬芳迷人。
這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我的學(xué)校!
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇3
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景,美麗的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。這池水真靜呀!靜得能聽(tīng)到小魚(yú)的嬉戲聲。這池水真清呀!清得能看到正在水中游泳的小魚(yú)。晴天,陽(yáng)光照映在水中,金光閃閃、波光粼粼。雨天,遠(yuǎn)看鶴池,好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭,上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭,感覺(jué)更美了。微風(fēng)吹來(lái),水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對(duì)聯(lián)‘‘綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的'小路上的盡頭。來(lái)到了一座古色古香的亭子,亭子的上方有個(gè)牌子,牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子,這柱子不但強(qiáng)壯,而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了,能看見(jiàn)里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅,摸上去很光滑,饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面,抬頭看,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍盤旋在亭頂,嘴里還含著龍珠,看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子,抬頭望,亭頂有六個(gè)檐角,似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子,下方有雨滴。春天,亭旁開(kāi)滿了迎春花。微風(fēng)吹來(lái),花朵落入水中,好似一只只可愛(ài)的小船。炎熱的夏天,不用在空調(diào)間,坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤,美嗎?要是美,就來(lái)我校細(xì)細(xì)游賞吧!
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇4
校園,承載著我的童年,我在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,在這里成長(zhǎng)。
踏入校門,映入眼簾的就是我們學(xué)校的校訓(xùn)“凸顯生命的靈氣,張揚(yáng)教育的動(dòng)感!保前,學(xué)習(xí)不就是這樣一個(gè)充滿靈氣、充滿創(chuàng)造力的活動(dòng)嗎。繼續(xù)向前走,就是我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的中央,是綠油油的人工草坪,我們可愛(ài)惜這片草地了,看到這操場(chǎng),我不禁想到了我和同學(xué)們?cè)诖笳n間時(shí),共同在操場(chǎng)上玩耍的情景。操場(chǎng)前,是那威嚴(yán)的主席臺(tái),每周一,我們?cè)谀抢锱e行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式、發(fā)人深省的國(guó)旗下講話和細(xì)致周到的禮儀教育,啊,這是多么神圣的地方。
繼續(xù)向前,環(huán)繞著主席臺(tái)的就是我們高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的外墻上的文字鼓勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前進(jìn)。教學(xué)樓里,有一間間窗明幾凈的教室,那是我們每天學(xué)習(xí)的'地方,在這里,我們收獲了許多知識(shí),同時(shí),也收獲了同學(xué)間的友誼。教學(xué)樓里,有一條條豐富多彩的文化長(zhǎng)廊,每天的課下時(shí)間,我們都會(huì)經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊,在這里,我們收獲了許多課外知識(shí),世界之最、科技發(fā)展等等,應(yīng)有盡有。教學(xué)樓里,有一間間異彩紛呈的專用教室,這里可是我們的樂(lè)土,在這里,我們會(huì)參加許多課外社團(tuán),信息技術(shù)、手工串珠、書法等等,我們收獲了許多技能,也豐富了我們的興趣愛(ài)好。教學(xué)樓里,自然少不了老師和同學(xué)們,循循善誘的老師教授給我們知識(shí)和做人的道理,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。啊,校園是多么美好。
這,就是我的校園,一個(gè)帶給我無(wú)盡歡樂(lè),伴我茁壯成長(zhǎng)的校園。
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇5
初中畢業(yè)后,就一直向往著高中的生活,暑假一過(guò),就迫不及待地想去學(xué)校參觀一下。
剛來(lái)學(xué)校,竟然沒(méi)有找到學(xué)校的大門,因?yàn)檫@所學(xué)校在一條交通要道上,幾乎就是一個(gè)交通轉(zhuǎn)折點(diǎn),每天都會(huì)有很多車從這里經(jīng)過(guò),終于找到學(xué)校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學(xué)”這是我們向往也已久的“省重點(diǎn)中學(xué)”每一個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生,都想經(jīng)過(guò)這里的歷練使自己成才。
從?谧哌M(jìn),是一條寬敞的水泥路,路的兩邊是兩排大樹(shù),夏天可為路過(guò)的人遮擋太陽(yáng),每?jī)煽脴?shù)的中間還有一尊名人的銅象,上面還有一句他們?cè)f(shuō)過(guò)的一句經(jīng)典名言。當(dāng)我走在這條路上時(shí),眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心里不同地嚴(yán)肅,膽顫起來(lái)。畢竟他們是已過(guò)逝的名人,我們也得尊敬他們。
在路的盡頭就是一幢老教學(xué)樓,現(xiàn)在是留給招生考試,或平時(shí)的月考什么的所用的,教學(xué)樓的正前方,對(duì)著校門是一塊LEO屏,上面顯示著臨湘二中的校訓(xùn),“三苦”精神——苦學(xué)、苦教、苦察。再往前走,右邊是一幢大樓,一樓是學(xué)生老師開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所,二樓是一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)兼舞臺(tái),左邊就是我們的教學(xué)樓——琢玉園。想到取這個(gè)名字的`人應(yīng)該是要讓我們像一塊未經(jīng)加工過(guò)的玉一樣,讓我們經(jīng)過(guò)老師的打磨之后,變得更加完美無(wú)瑕。
再往里走,是二中美麗的荷花亭,雖然現(xiàn)在,荷塘里的荷葉全都枯萎了,可在夏天的時(shí)候,一定是像白居易詩(shī)中所寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過(guò)去是體育生的訓(xùn)練基地,不般都不準(zhǔn)我們這樣無(wú)所事是多學(xué)生進(jìn)去的,這些體育不準(zhǔn)我們這樣無(wú)所事是多學(xué)生進(jìn)去的,這些體育生每天早上就開(kāi)始起來(lái)訓(xùn)練,十分地辛苦?蛇@些辛苦最終帶來(lái)了回報(bào)。臨湘二中的體育竟技在全國(guó)出名的,在上次的全國(guó)中學(xué)生體育比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。
這就是我將來(lái)學(xué)習(xí)生活的地方,我將在這里度過(guò)我高中的三年時(shí)光,我希望在我和老師的共同努力下,輝煌地走出臨湘二中的校門。
期待那天的到來(lái)……
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇6
豐南三小是學(xué)生的樂(lè)園,這里到處充滿著和諧的氛圍,亦有許多美麗的地方讓我流連。然而我最喜歡的是野趣園,不只因?yàn)橐叭@里有許多小動(dòng)物們安家落戶,它們和諧相處,在豐南三小這個(gè)大家庭里生活,其樂(lè)融融,更主要的是它激發(fā)了我認(rèn)識(shí)自然、探索大自然奧秘的興趣。
野趣園最引人注目的便是雄偉高大的假山,經(jīng)過(guò)工人叔叔的雕砌,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,它們形態(tài)各異,十分有趣。山口有一只兇猛的大老虎,它似乎在警覺(jué)地守衛(wèi)著野趣園,保護(hù)著野趣園的小動(dòng)物,防止它們受到傷害。你看那威風(fēng)凜凜的樣子,多像一個(gè)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)啊,真不愧百獸之王的美稱。假山前,樹(shù)木成行,松柏挺拔,樹(shù)葉茂密,清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。假山旁是一座半圓形的人工小池塘。池塘里的'水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹拂,池里便蕩起一圈圈粼粼的波紋。在岸上俯視水里的小生物,不難發(fā)現(xiàn),里邊有小魚(yú)、小蠟蚌在自由自在地游動(dòng),多么愜意呀!看那荷花的葉上還有一只小青蛙,在荷葉上悠閑地看著天空。丹頂鶴這時(shí)急了,在一旁發(fā)了話,“快點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)我吧!”哦,山后還有兩只丹頂鶴呢。這丹頂鶴脖子細(xì)長(zhǎng),鶴冠鮮紅,渾身潔白光滑。它們一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立,另一只腳高高抬起,昂首挺胸,好像在高唱一曲校園的贊歌。
路旁有許多盛開(kāi)的鮮花。它們爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放著:紅的像火、白的似雪、粉的如霞,散發(fā)出淡淡的花香,招來(lái)了各種頗色的小蝴蝶,圍著花叢,邊飛邊舞。草坪有兩只梅花鹿,那鹿媽媽低著頭,好像回味著校園的無(wú)限樂(lè)趣。小鹿眼睛睜得圓圓的、正欣賞園中的美景呢!這時(shí)一只鳥(niǎo)兒飛來(lái),落在枝頭上,嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。野趣園里還住著山羊、熊貓等動(dòng)物,它們個(gè)個(gè)栩栩如生,各俱情趣,滿臉幸福,真叫人羨慕。
我坐在那邊的蘑菇亭里,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ),看著眼前這人與動(dòng)物、動(dòng)物與植物、植物與建筑物交相輝映、錯(cuò)落有致、情景交融,簡(jiǎn)直是一幅和諧動(dòng)人的風(fēng)景畫。每當(dāng)這時(shí),我總是浮想聯(lián)翩,要使我們祖國(guó)安定祥和,不也需要我們?yōu)閯?dòng)物們營(yíng)造和平的家園嗎?這就需要我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境,合理地利用自然、改造自然,讓有限的資源發(fā)揮最大的作用,讓大自然為我們。
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇7
早晨,我一走進(jìn)校園就聞到花兒的濃濃的香味。
校園的操場(chǎng)是多么的完美!操場(chǎng)周圍有花草樹(shù)木,體育設(shè)施:籃球場(chǎng)、跑道……有大樹(shù),草坪等。操場(chǎng)四周的花壇里花開(kāi)了!那一朵朵丁香花,潔白無(wú)瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘、那可愛(ài)的迎春花,顏色各異,有紅的、黃的、白的、紫的……
校園的'操場(chǎng)更充滿活力!你看那邊玩沙包的小孩,使勁兒一縱,沙包在空中劃出一道弧線。一個(gè)滿臉堆笑的孩子迅速來(lái)了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包!真是玩得開(kāi)心,玩得快樂(lè)。充滿活力、快樂(lè)的操場(chǎng),難道你不喜歡嗎?
校園的操場(chǎng)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!
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