【精選】小學(xué)風(fēng)景作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)風(fēng)景作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
公園里,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,互相追逐,那是一道亮麗的風(fēng)景線;在河邊,柳樹在春風(fēng)的吹拂下飄逸著長發(fā),搖曳著修長身姿,那是一道亮麗的風(fēng)景線;在蔥郁的森林中,小鳥們嘰嘰喳喳,歡快的雀躍枝頭,那也是一道亮麗的風(fēng)景線;在我身邊,一道亮麗的風(fēng)景線便在某日的.中午出現(xiàn)在我的班級里。
那天中午,天氣悶熱,一些貪玩的同學(xué)在外面的陽臺上追逐打鬧;一些同學(xué)三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳的聊天;而我則在班里幫值日生一起擺桌椅。臨近上課前,周老師抱著電腦從外面走了進(jìn)來,環(huán)視教室四周,突然,老師眼前一亮,臉上頓時露出了喜悅之色,老師拍拍我的肩膀,指著后面的一個方向,我迷惑不解,順著老師指點(diǎn)的方向,我終于發(fā)現(xiàn)了,在這自由而放松的中午,絕大數(shù)同學(xué)們都想趁機(jī)好好玩耍的時候, 曹陽卻在聚精會神地看課外書。雖然耳邊也會不時傳來同學(xué)的嬉笑聲和打鬧聲,可她卻絲毫不受影響。老師即驚喜又無奈的說:“唉,多用功自覺的孩子!要是我們班能有十個這樣愛看課外書,而不浪費(fèi)寶貴時間的同學(xué),那我們班的語文成績一定會提高得很快的。只是……”
聽了老師的一番話,看到眼前曹陽同學(xué)的認(rèn)真勁,我心里感到愧疚極了,低下頭,紅著臉,回到自己的座位上,拿出了《教與學(xué)》,也開始認(rèn)真的做了起來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
香港的風(fēng)景很美,給我留下了美好的印象,盡管那次旅行已遠(yuǎn)去。早晨的野外格外的迷人。遠(yuǎn)看小山像披著一層輕紗,有的像仙女的舞裙、有的像美麗的魚鰭、有的像裊繞的炊煙… …我們向山中走去,雖然漸漸地輕紗沒了,但一縷縷香氣迎面撲來。漫山遍野布滿了鮮花:有鮮艷高傲的'雞冠花、有樸實(shí)無華的丁香花、有楚楚動人的茉莉花、還有那或大片群居或生于山腳旮旯的野菊花… …我們漫步于幽香之中,還在山頂品嘗了一頓別致的早餐。
中午,我們來到椰樹下乘涼,幫我們乘涼的是那幾片大的不得了的椰樹葉子。南國的樹木真是不一般,為什么有人夸抵御寒冷的白楊,有人夸郁郁蔥蔥的松樹,有人夸婀娜多姿的柳樹,而很少有人贊一贊這南國的椰樹呢?椰樹樹干筆直、樹葉闊大,它簡單而大氣!晚上,我們乘船夜游維多利亞灣。
白天那個熱鬧喧囂的香港已經(jīng)被夜色吞沒,華燈初上,夜色像一塊幕布為我們呈上了另一個流動的香港。金碧輝煌的高樓大廈、金光閃閃的紫金花雕塑、可愛親切的卡通形象… …五彩繽紛的霓虹燈鑲嵌在黛色的夜幕上,像灼灼生輝的寶石!水中的倒影或是清晰真實(shí),或是隨波零碎,真是太迷人了!此時天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星、一輪明月已黯然了許多。大自然是偉大的,人的智慧更是至高無上的!香港醉人的景色將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采,那么,你就沒必要去仰視別人。
你,就是一道風(fēng)景!
不要隱于云海峰巒之后,不必藏于青竹綠林之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川,沒必要去贊嘆大漠孤煙,你的存在,其本身就在解釋世上所有的景致;你的存在,正注釋著時代的一種風(fēng)情!
不必去擁擠了,你就站在屬于自己的位置上,不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩意,給沉悶的空氣以清新。每日拭亮一個太陽,用大自然的琴弦,奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性,梅花自有梅花的風(fēng)韻,紅杏自有紅杏的'麗姿,如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己,應(yīng)該果敢地站起,與最佳景觀比肩,只要你不懈追求,相信你,不比別人差。真的,你行!
翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,蘭草之溫柔,自然賦予各異風(fēng)情,都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙,而是自信。很久很久了,虛假的謙遜毀掉個性的展露,模仿、裝扮、整容,使人無法認(rèn)清你的真面目,不知哪個是你自己,
那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)好。
我們太忽視這個“獨(dú)”了。
世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的:埃及金字塔,中國古長城,法國凱旋門,羅馬斗獸場……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采:泰山日出,威尼斯水城,熱帶雨林,撒哈拉大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個性特征:阿Q的“快樂”,魯濱遜的堅(jiān)毅,王熙鳳的笑里藏刀,奧賽羅嫉妒殺人……
讓個性伴著你,站著該是一座山,倒下便是路基;完整時給人啟示,粉碎時使人警醒……你不比別人多,也不比別人少,你不用注視人們的眸光便可知道,你在陽光下用身影發(fā)表宣言:
你就是一道風(fēng)景!
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
周四,學(xué)校組織去青龍湖舉行建隊(duì)儀式 ,并開展了“歡樂英雄”尋寶游戲。這次活動 使我更加了解我的同學(xué),也使我增加了膽量和勇氣,最主要的是使我體會到了人生的酸甜苦辣。
到了青龍湖公園,我們便舉行了建隊(duì)儀 式,在這期間有一個聘任大隊(duì)委的環(huán)節(jié)。我是第二次成為大隊(duì)委,沒有第一次的緊張,但我感到自己身上的擔(dān)子更重了,我有了一種責(zé)任感。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我戴上大隊(duì)符號時,我感到 十分自豪,可能同學(xué)們還并不了解我、信任我 ,但我會用我的行動來證明我的能力。
建隊(duì)儀式過后,我們開始尋寶闖關(guān),我們的第一關(guān)是E關(guān),看著手中的地圖,我都有些暈頭轉(zhuǎn)向。在組長的帶領(lǐng)下,我們終于找到了在湖邊的E關(guān),我原以為這樣就可以過關(guān)了, 可是我們卻得到了一道智力題。我被這道題上 的條件弄得不知所措,因?yàn)檫@道題的條件太多 太亂了。經(jīng)過一番冥思苦想,我終于理出了頭緒,思考出了答案和流程。我高興極了,向著 負(fù)責(zé)這一關(guān)的老師跑過去,講出了我的想法, 那個老師眼前一亮,點(diǎn)了點(diǎn)頭,在地圖上簽了 名字。太好了,我們終于過關(guān)了!我高興的一 蹦三尺高,然后向我的隊(duì)友跑過去,宣布勝利的消息,那時,我的心里比吃了蜜還甜。
時間一分一秒的`過去,我們剛闖了一關(guān) ,隊(duì)員們的心里都很著急。副組長帶領(lǐng)了我們 找到了下一關(guān),可是,我們當(dāng)時正在一個小山 坡,我們要到的關(guān)卡在離我們所在地方下面一 米多的路上,除非從這個坡上跳下去,不然就 得從很遠(yuǎn)的地方繞過來,這可怎么辦呀?我們 最終決定從那兒跳下去。我在跳的時候,不小 心刮到了旁邊帶刺的灌木,胳膊被劃破了,出血了,我忍著疼痛在傷口上貼了創(chuàng)口貼。太陽火辣辣的照著大地,我的傷口也是火辣辣的疼 ,但我也顧不了許多,繼續(xù)進(jìn)行比賽。
還有半個小時就集合了,可我們還有好幾關(guān)沒過,為了抓緊時間,我們跑步尋找下幾 個關(guān)口。由于餓著肚子,再加上走了很多路, 所以我根本就跑不動了。但是,“堅(jiān)持就是勝 利”,李東用最快的速度闖完了最后一關(guān),劉馮飛快地跑到了檢錄處,雖然大家都很辛苦, 但闖完關(guān)后,大家似乎一點(diǎn)兒也不累。我們得到了第五名。
頒獎的時刻到了,可是,獎只發(fā)給了前四名。我們與勝利擦肩而過,我感到很沮喪。當(dāng)別的拿到獎后,高興的歡呼雀躍時,我的心里有一種酸酸的感覺。但是,我覺得很值得,因?yàn)槲覀兣α,重在參與,不是嗎?
雖然我們沒有取得最終的勝利,但青龍湖一行還是使我受益匪淺。他讓我有了對人生的感悟,只要團(tuán)結(jié),只要堅(jiān)持,只要勇于犧牲 ,就一定會成功,可能不會達(dá)到理想的目標(biāo), 但只要用心、努力,就一定會有所收獲。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇5
美麗的住宅小區(qū)薄夢宇我家住在麗苑小區(qū),這里是我最熟悉的地方。春天到了,小區(qū)里成排的柳樹抽出了新的枝條,一陣微風(fēng)吹來,柳樹搖動著婀娜的'身姿翩翩起舞,像一位位歡快的舞蹈家在裝扮著春天的小區(qū)。小區(qū)內(nèi)有一個花壇,里面各種各樣的花兒爭芳斗艷。但是我覺得最漂亮的還是那些莢竹桃花,只見它在那枝葉之間,散發(fā)著淡淡的清香。它是紫色的,上面是波浪型的
邊緣,里面有白色的花紋,像一把把打開的小扇子似的優(yōu)雅輕盈。三葉草好像在下面說:“瞧,我們家的姑娘多漂亮啊!”迎春花雖然長得小巧,但是異常漂亮,它黃色的身子,幼小的、粉紅色的花蕊,在微風(fēng)中搖曳著。尤其是它那撲鼻的花香,引來了一群群蜜蜂,在小區(qū)內(nèi)邊歌邊舞,為小區(qū)內(nèi)增添了濃濃的春意!這就是我們美麗的小區(qū),我作為東道主,歡迎你的到來!指導(dǎo)教師崔梅茹
小學(xué)風(fēng)景作文 篇6
春風(fēng)吹過,大地穿上了一件綠色的衣服。大地之上,一片生機(jī)勃勃的樣子。在一個公園里卻出現(xiàn)一個別樣的風(fēng)景。
在這一個星期日,我寫完了作業(yè)。打算去公園里散散步,休息一下。以緩解這一個星期的壓力。盡管冬天剛剛過去,但在這公園里,大地之上已經(jīng)充滿了春的氣息。我漫步在這春意盎然的公園之中,感受著春天帶來的喜悅。但是在公園之中,卻出現(xiàn)了一個別樣的風(fēng)景。在公園里的長椅上坐著一個八九歲的小女孩。小女孩的手中還拿著一個鼓鼓的錢包。小女孩坐在公園的長椅上,任憑還帶有冬意的春風(fēng)吹過。但依舊坐在長椅上。不遠(yuǎn)處,一個穿著西裝革履的男子正在焦急四處張望,尋找著什么。向小女孩的方向走來。在距小女孩還有二十米左右的時候,男子一眼就看到了小女孩,向其飛奔過來。我本以為這是這個小女孩的親人,在與小女孩在公園里游玩時走散了,F(xiàn)在找到了,就飛奔過來找小女孩。但是,我發(fā)現(xiàn)我錯了。這個男人并不是小女孩的什么親人。他跑到小女孩的身邊后,一把抓住小女孩手中的錢包,拼命的爭強(qiáng)。
小女孩被這個男人嚇到了。說什么也不給他。在周末公園里的人本來就多,經(jīng)過這么一鬧,附近的人都聚攏過來了。男子看到有人過來就放開了爭強(qiáng)錢包的手,大聲嚷嚷了起來:這個錢包本來就是我的,你為什么不換給我,是不是想要霸占我的錢包!小女孩委屈的說:這個錢包是我在這里撿到的,我在這里就是在等它的.主人。而你呢?見到了錢包什么也沒說,過來就強(qiáng),是誰也不會把它給你呀!既然你說這個錢包是你的,你能說出這個錢包的幾個特征嗎?男子一連串的說出來了好幾個特點(diǎn)。小女孩也當(dāng)著大家的面一一進(jìn)行了驗(yàn)證。當(dāng)驗(yàn)證完了之后,小女孩把錢包還給了那個男人 。
那個男人在得到了錢包之后,連聲謝謝也沒有說,大搖大擺的走了。聚攏來的眾人也分散開來。事情好像又恢復(fù)到了從前。但在大家的腦海里卻留下了兩個截然不同的印象。希望小女孩可以帶著這一種正義的信念,茁壯成長。讓這種別樣的風(fēng)景繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇7
夏天是個炎熱的季節(jié),每個人都很害怕火辣辣的太陽光和熱乎乎的空氣,在家里吹著空調(diào),吃著冰淇淋。大家一定都不喜歡夏天。但是,夏天還有很多美麗的風(fēng)景呢!
我先說花草:粉嫩的荷花從荷葉中小心翼翼、顫顫悠悠的探出頭來,從囊中羞澀的“小姑娘”變成了婷婷玉立的“大姑娘”;怕癢的紫薇花,也就是癢癢樹也開花了,有粉、有白,還有藍(lán),美麗的紫薇花盛開了;還有合歡樹,它那像小絨球一樣的花朵在眾多綠葉的簇?fù)硐戮`放了,美不勝收。
然后,我再說一說農(nóng)作物:圓滾滾、綠油油、甜滋滋的西瓜成熟了,用手使勁拍一下,它就咧開嘴笑了;金燦燦的麥子成熟了,麥地就像倒進(jìn)一桶黃顏料的大海,一陣風(fēng)吹來,就有黃色的波浪;還有紫色的'葡萄、紅色的荔枝和火龍果,還有一咬就出水的水蜜桃……
夏天帶給我們的不是只有炎熱、蚊蟲叮咬、熾熱的陽光,還有五彩繽紛的風(fēng)景!
小學(xué)風(fēng)景作文 篇8
這里的空氣確實(shí)新鮮,我在這里稍稍一停,一身的疲勞全沒了;你的嘴巴小小的,真實(shí)版的“櫻桃小嘴”,你喜歡和我爭,到底是誰的嘴巴小,我記得,那時,你小氣地看著我,不服氣地用直尺量自己的嘴巴,我只是呆呆地望著你,看著你那幼稚的舉動,我也不爭論,最后沒有辦法了,我只有找一個合理的公證人來讓你口服心服,最后的答案證實(shí)是我贏了,你還是不服氣,還是要與我爭論下去,我終于不耐煩了,違心的讓你占在上方。
穿過迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門,綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們,小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞;河風(fēng)順勢撲來,歡叫著,擁抱我吧,因?yàn)槲医】担驗(yàn)槲噎h(huán)保,讓我們一起吐故納新,歡歡樂樂過好每一天!
錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的`草坪。秋天的草坪綠中泛黃,沿著石徑的小路觀看周圍的景色,感嘆一年時光的飛逝,有一種說不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高興的?還是難過的?真是感慨萬千,說不清楚。
公園的東北角上是牡丹園,牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香,使人們覺得神清氣爽,忽然一下子精神了許多,真是花香宜人!
西北角是楊樹林,無數(shù)的白楊樹巍然矗立,挺拔在馬路邊、河岸邊,一排排、一列列,像是正在訓(xùn)練的士兵,井然有序,好像在說:“做人也應(yīng)該這樣,要規(guī)規(guī)矩矩,堂堂正正!
小學(xué)風(fēng)景作文 篇9
元宵節(jié),我正在家里看課外書。忽然,媽媽的手機(jī)響了起來。糟糕!她剛出門辦事去了,忘記帶手機(jī)。我趕忙拿過來看看,原來是短信息。媽媽的朋友特別多,她收到的短信息自然不少吧?趁此機(jī)會,我想探個究竟,看看到底說些什么甜言蜜語,于是,就認(rèn)真查閱起來。
哇!足足有十幾條呃!我一條一條看,其中,我最喜歡的,要屬一位阿姨發(fā)來的短信:
把心意折成美麗的.蝴蝶,今夜就停落在你枕邊,當(dāng)你明日黎明醒來的那一瞬間,它將平安、快樂和幸福全部留在你今后的每一天!祝你元宵節(jié)合家團(tuán)圓,幸福美滿,身體健康!
從這條短信看,我體會到了媽媽與朋友之間的友情,而且整條短信就像一首優(yōu)美的詩,把快樂、平安和幸福都比作蝴蝶送給朋友,通過這個表達(dá)自己對朋友美好的祝福。
我正看著,媽媽的手機(jī)又振動起來,我的手都快被震麻了,打開一看又是一條短信:
小學(xué)風(fēng)景作文 篇10
“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢!
——題記
一路歡歌笑語,一山坎坷崎嶇,一心披荊斬棘,一意感受美好。這一切被我做成了記憶的卡片,放進(jìn)了收藏夾。返還現(xiàn)實(shí),重歸生活,開始重復(fù)著那永不改變的旋律。可是不知是操作出了錯,還是程序有問題,總有那么幾處風(fēng)景縈繞腦際,揮之不去,我還是靜下心來,一吐為快吧。
風(fēng)景一:領(lǐng)隊(duì)——林風(fēng)
你話不多,卻最有權(quán)威,“這兒小心點(diǎn)!薄霸匦菹!”“注意腳下!‘簡短的一句話,沒有人不敢不聽從。”怎么還不走呀,前面的?“”領(lǐng)隊(duì)在找路,別急。“找路?路還要找?山上不是原本就有路嗎?我不懂!弊咤e了,前面沒有路了。轉(zhuǎn)回頭!“走在前面的人說。哦,原來領(lǐng)隊(duì)也不知道路在何方呀?我心里想。等問過當(dāng)?shù)氐娜撕,才知道剛才走的是對的,我們又走了回來。這次我走在大家的前面,領(lǐng)隊(duì)的后面,想揭開心中的疑惑!惫鲀航栉矣靡韵隆啊迸丁八舆^我手中的棍子,向身邊一人高的荒草掄去,”這兒有個坑,叫后面的小心點(diǎn)!“我扭回頭重復(fù)你的話語。你把棍子給我后,又繼續(xù)前行?粗懊娴念I(lǐng)隊(duì),一絲敬意油然而生:好個領(lǐng)隊(duì),你盡職盡責(zé),細(xì)心周到!
風(fēng)景二:成員——帕拉丁
風(fēng)趣幽默的自我介紹,真情演繹的一首勁歌,從容自如的節(jié)目主持,瀟灑酣暢的一曲熱舞.一位充滿活力與激情的大男孩,便成了咱們這道風(fēng)景線中的亮點(diǎn).你的出現(xiàn)如急風(fēng)暴雨,所到之處不是叫聲,就是笑語.你給咱們團(tuán)隊(duì)帶來了八分的快樂,一分的氣憤還有一分的心存余悸.更給整個風(fēng)景區(qū)送來了風(fēng)景之外的風(fēng)景.因?yàn)槟氵@里的風(fēng)景才更美麗.
風(fēng)景三:成員——冷月冰藍(lán)
你溫柔美麗,秀外慧中;你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,勇敢睿智.你巾幗不讓須眉!是咱們的驕傲,更是咱們團(tuán)隊(duì)的自豪.“你看人家冷月都走過來了,你還不行嗎?”呀!冷月真是不簡單!“這女孩,真中!”不只何時你已成為咱們前進(jìn)的動力.你的意志,你的不屈時刻在鼓舞著大家.每次看到你的總是那迷人的.微笑:上翹的嘴角,彎彎的笑眼,宛如寒凍那展放在枝頭的臘梅.——誰能說咱們這里的風(fēng)景不美?
風(fēng)景四:守隊(duì)——雷達(dá)
“一,二,三……”你的嘴里念念有詞,幾次休息后又起程時,路過你的身邊總能聽見.開始不明白,還在猜你在做什么,后來終于知道了:你在數(shù)咱們的人數(shù):也就是走在你前面的人數(shù).你要永遠(yuǎn)走在最后,使前面的加上你成為咱們的整體.還記得在行程結(jié)束時我問你的一句話嗎?“這次活動你感觸最深的什么?”你說“英雄難過美人關(guān)!睅孜幻琅埬愫嫌,你正美呢,卻被拉進(jìn)了水里.哈,哈,哈.你的直率,你的童心不也是一道風(fēng)景嗎?
我曾說這次活動給我留下最深的印象是青要山的穿越,但是一覺兒醒來,占領(lǐng)記憶重地的卻是那一張張笑臉。知道嗎?你們才是最美的風(fēng)景!哦,應(yīng)該是咱們就是最美的風(fēng)景。!
二高高三:lanqiule123
【小學(xué)風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景的小學(xué)作文11-07
風(fēng)景的作文小學(xué)05-13
風(fēng)景小學(xué)作文08-22
心中的風(fēng)景作文 心中的風(fēng)景小學(xué)作文通用06-03
小學(xué)風(fēng)景作文【經(jīng)典】01-14
城市的風(fēng)景小學(xué)作文03-24
動人的風(fēng)景小學(xué)作文03-24
家鄉(xiāng)的風(fēng)景小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文窗外的風(fēng)景11-08