風(fēng)景的作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
微雨傍晚，閑來蜇進(jìn)一小巷，信步于青石板上。年久失修，腳下的青石板上間或想起了“咕咚咕咚”聲響，平添了些許悠遠(yuǎn)的寂寥。
小道直蜿蜒進(jìn)一戶人家，院中竹子密密麻麻�？諝庵袏A雜著淡淡的竹香，誘人清爽。叩門輕推，呈現(xiàn)在我面前的是位竹編老人。
走進(jìn)院中，到處都是竹編品讓人震撼。各式各樣的活靈活現(xiàn)。仿佛來到夢(mèng)中才有的.畫面，來到了一座世外桃源。竹林中時(shí)不時(shí)還傳來“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲。
走進(jìn)老人身旁，看見老人正飛快的編織著作品。手上長(zhǎng)滿了老繭。老人手執(zhí)竹絲，仔細(xì)編制，我向庭院的一隅望去，發(fā)現(xiàn)堆放著許多他認(rèn)為不好的作品，可在外人眼中已經(jīng)夠好了。若是沒有這樣的勤練與精益求精，又怎會(huì)有如今如此好的技藝呢？
曾有一人與他交談問他為什么要如此堅(jiān)持做竹編呢？他只說了兩個(gè)字“傳承”老人用一生去實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)字。此時(shí)老人便是園中最美的風(fēng)景。讓人敬佩。
可如今又有幾人愿意犧牲自己美好的年華來傳承中華民族的技藝呢？也許只有當(dāng)那些技藝逐漸失傳，人們才會(huì)后悔當(dāng)初沒能夠繼承與發(fā)揚(yáng)。烏云漸漸散去，夕陽(yáng)的余暉照在老人身上，散發(fā)出耀眼的光芒。不忘初心，方得始終。堅(jiān)守本真，只為傳承。
那座庭院，那位老人，是我心中最美的風(fēng)景。老人的傳承讓風(fēng)景猶存，永不褪色。每當(dāng)人們看到竹織品，便會(huì)想起老人端坐在庭院的一隅。兩手飛快的編著作品。桌上有時(shí)會(huì)放上一本清茗。
風(fēng)景很美，美得頑強(qiáng)，美得堅(jiān)定，美得經(jīng)久不衰，美得溫暖如春�；▋喊�，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個(gè)世界。
“人有悲歡離合，月有悲歡離合�！笔郎媳緵]有十全十美的事物。風(fēng)景也一樣，并不一定完美，但只要展現(xiàn)自己的最美。
晚風(fēng)吹拂，樹葉沙沙作響，信步于青石板上，聆聽屬于自然的交響曲�？諝庵袏A雜著些許泥土的芬芳。遠(yuǎn)處似乎有鐘鳴聲。想起老人一生未曾榮華富貴，平平淡淡卻自成風(fēng)景。
一竹，一庭，一老翁。
風(fēng)景的作文 篇2
夕陽(yáng)收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉(xiāng)村褪去了鮮明有光只留下一片幽深悵然的剪影，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環(huán)劃出些呢喃的虛線……
我拿起那只塵封已久的'風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去……
兒時(shí)，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個(gè)四角風(fēng)車。這風(fēng)車小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會(huì)和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風(fēng)車，和我一起聆聽那輕輕的風(fēng)車聲……
一天傍晚，我們照例來到那空曠的道上。夕陽(yáng)斜射在我們身上，似乎不減中午時(shí)的炙熱，風(fēng)娃娃不知跑到哪兒去了，頓時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好奇地問祖母：“沒有風(fēng)怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說：“那你要自己找風(fēng)啊？”“可是，怎么找呢？”我急切地問道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來呀！”
話未說完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風(fēng)車，一個(gè)勁兒地沖上前去，那風(fēng)車果然應(yīng)了祖母的話，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，宛如一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風(fēng)車也隨著我步伐的加速而變快，開始的小哼小調(diào)逐漸變成了有力的吹動(dòng)，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽(yáng)緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風(fēng)景。那一刻，我覺得年老的祖母不再滄桑，也成了一個(gè)孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當(dāng)回首快樂的日子，那風(fēng)車聲總會(huì)從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風(fēng)景。光陰似箭，我已好幾年沒見到祖母了，但是那夕陽(yáng)下老人與孩童歡樂的情景，將永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。
風(fēng)景的作文 篇3
春華夏情，秋魂冬韻，四季如風(fēng)，因愛而始。
我心中的風(fēng)景，不過是以春夏為筆，秋冬為墨，繪人間四季芳菲，嘆心中風(fēng)景大美。
春之華
春為筆，漫山繽紛，溪水清泠。
萬(wàn)物復(fù)蘇。幽寂的群山也紛紛繁忙了起來，忙著以水為鏡，對(duì)鏡梳妝，換套新生的外套……有紅有紫，點(diǎn)綴的淡綠春裝，向春天彰示了它旺盛的生命。
百?gòu)U待興。當(dāng)?shù)谝汇迦獢D開冰塊歡快地向前奔跑時(shí)，那清冷的水仿佛一條紗帶，水草、小魚及卵石隨波逐流，與這富含生命力的水流爭(zhēng)相奔跑，嗅那百花清香，桃、李爭(zhēng)相入鼻，相互交雜卻不沖斥，畢竟“萬(wàn)紫干紅總是春”。
春是美好的，她讓田間老農(nóng)種下希望，為春之繁華織一幅田園美圖。
夏之情
夏為墨，雨落滂沱，蟲叫蛙鳴。
夏季的雨深沉而又濃烈，激情而又纏綿，它來時(shí)黑云籠天，似一塊重石壓在了人們的心頭，是那么沉重而煩悶。但——嘀嗒，嘀嗒嗒……雨終于像那些經(jīng)過磨練的新兵空軍一樣跳下飛機(jī)，從黑云里投入大地的懷抱！這時(shí)人們心中的.巨石似那些縹緲的雨霧消失虛無(wú)，讓心境頓時(shí)豁然。
夏夜，透著點(diǎn)點(diǎn)星光，那叢草時(shí)而搖擺，這叢草時(shí)而舞蹈，它們都被那池邊青蛙，樹上鳴蟲優(yōu)美的樂曲感染，隨著律動(dòng)搖曳。
夏是熾烈的，且在此與我痛快一醉！
秋之瑰
秋為紙，層林紅遍，秋實(shí)飽滿。
山在秋季時(shí)又要好好裝飾一番，那點(diǎn)紅片黃，彰顯著秋的特點(diǎn)——濃艷�！按猴L(fēng)吹又生”，秋季的草，秋衣下依然是那向往春天的不滅生機(jī)，乃至"野火燒不盡”，即使是荒草，但它也曾經(jīng)歷過春，也曾不負(fù)韶華！
遠(yuǎn)處，誰(shuí)又穿梭在田野山林中？手中鐮刀揮舞汗水，收獲希望，一捆捆麥架，是他們昔日在心中種下的幸福。
在這秋之魂靈中，希望收獲了，就是對(duì)春華的延續(xù)，對(duì)生命的傳承！
冬之韻
冬為硯，純白冰花，萬(wàn)里素裝。
冰花飄舞，或融，或積起，或?yàn)樾[的城市斂聲斂息，提醒它們?cè)撘菹⒘�。是啊，忙碌了三季的人們也該偃鋤收心，在那雪花中生起爐火，泡杯暖茶，好好的休養(yǎng)生息，倚窗觀雪。
周而復(fù)始的四季應(yīng)是一種生命的傳承，收昔日榮光，以心靈深處生機(jī)勃勃的生命力為自然的畫卷執(zhí)筆點(diǎn)墨，構(gòu)成我，心中最美麗風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次走過那條小巷子，無(wú)論清晨，還是黃昏，我都會(huì)看到那燦爛的笑臉，聽到那優(yōu)美的音樂。
我，一個(gè)悲觀的人，考試屢屢失敗，成績(jī)節(jié)節(jié)下滑，每次進(jìn)教室，同學(xué)們厭惡的目光瞬間聚焦于我；每次進(jìn)家門，父母熱烈的討論瞬間停止。一切的一切都訴說著上天對(duì)我的不公平，一次又一次的讓我厭惡這個(gè)世界。
我，一個(gè)自私的人，同學(xué)的一句壞話，我都會(huì)氣的拿起尺子往他頭上敲去，隨后便是"啊"的一聲慘叫；我毫無(wú)顧忌的罵著同學(xué)，他只敢在內(nèi)心反抗，隨后我“呸”的一聲，滿臉的不屑。不能半點(diǎn)兒忍受同學(xué)的壞話，以打罵同學(xué)為樂趣，已是我的生活定律。
放學(xué)了，歡笑聲淹沒了整棟教學(xué)樓，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，有說有笑。我走在最后面，方圓三米之內(nèi)無(wú)人敢入。我悠閑的走著，心中卻又有些寂寞，看著自己孤獨(dú)的身影被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
我走在那個(gè)熟悉的巷子里，經(jīng)過那個(gè)修鞋子的小攤兒，突然一句“你知道這個(gè)老頭兒（修鞋人）的身世嗎？”勾起了我的好奇心。我放慢腳步，聽著那兩個(gè)大媽的對(duì)話：
“不知道，什么來頭？”一個(gè)大媽疑惑道�！�
“他的兒女都十分富有，家庭狀況十分好�！�
“哦�！�
“他不甘寂寞，就來這里修鞋子了�！�
“原來是這樣��！”
她們走開了，我停住了。
我呆立在原地，微風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛紛。那個(gè)小攤兒，中間坐著一個(gè)老爺爺，聽著優(yōu)美的音樂，笑容滿面的修著鞋子，與往來的人們談笑風(fēng)生。
他，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，雖然已經(jīng)皺紋滿面，卻仍不忘為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的.力量，發(fā)揮最后的余熱，為人們提供力所能及的便利。
他，一個(gè)熱愛生命的人，雖十分富裕，但仍不愿意享受，而要用自己的雙手來工作，來體驗(yàn)真正的生活。
我心底的黑暗，瞬間被一片光芒驅(qū)走了，這光芒便是那老爺爺慈祥的笑容、發(fā)光的精神。那一幅世間最美好的風(fēng)景，喚醒了沉睡多年、迷失多年的我。
我找回了原來的自信，找回了以前的瀟灑。
風(fēng)景的作文 篇5
生活中處處都是風(fēng)景，只要我們充滿對(duì)新事物的渴望，對(duì)生活的熱愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們用心細(xì)細(xì)觀察，讓我們停留慢慢品味……
或許是一株從石板下生長(zhǎng)出來的嫩綠小草，或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花，或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹……每一處都值得我們關(guān)注，值得我們欣賞。
那天我買了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專門在網(wǎng)上查過它們的習(xí)性，喜陽(yáng)光，不宜澆太多的水。正好有一天陽(yáng)光明媚，我把它放在屋頂上，看著明媚的陽(yáng)光照射在它的身上，陽(yáng)光反射出來，反射出生機(jī)勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓，晚上下了場(chǎng)大雨。直到第二天我才想起來這事，我像是遇到一個(gè)霹靂，腦袋里“轟”一聲，急急忙忙地跑上樓，看見的是我最不想看到的`場(chǎng)面，但事實(shí)卻已無(wú)法改變——原本綠意盎然的多肉，現(xiàn)在卻滿盆的水，有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買一盆。
大概一周后，無(wú)意間我再一次經(jīng)過那塊空地，卻看見一點(diǎn)綠色，定眼一看，是我上次丟掉的那盆多肉��！但這次我并沒有將它帶回家，過不久我也會(huì)去看看它，見它一次又一次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來，一天比一天長(zhǎng)的好，我在它身上看到了生命的力量，頑強(qiáng)拼搏的精神。
這就是我身邊美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
今天，就讓我們一起去參觀武陵源的風(fēng)景吧！
武陵源位于湖南省的張家界，這里遍地都是奇花異草，風(fēng)光獨(dú)特，景色優(yōu)美。
奇峰、怪石、幽谷、秀水和溶洞，這是武陵源的五絕，而武陵源也正因?yàn)樗鼈兌劽谑馈?/p>
我們先去參觀怪石林立的十里畫廊。這里的.石頭有著各種獨(dú)特的形狀，有的像夫妻抱子，就是兩塊巨石緊靠在一起，其中的一塊突出來一點(diǎn)，像是一個(gè)嬰兒。有的巨石像壽星迎賓，有的則像采藥老人。
游完了十里畫廊，我們來到黃龍洞。這里有很多石鐘乳、石筍和石柱，它們都是在億萬(wàn)年的地質(zhì)變化中形成的。還有一個(gè)“定海神針”，它高二十米，胸徑最細(xì)處不到一米，真是神奇！
游客朋友們，接下來你們可以自由游覽了。請(qǐng)記住，不要亂丟垃圾，不要擁擠；地上有水濕滑，請(qǐng)小心行走，以防跌倒。
今天的游覽就到這里，我也要和大家說再見了。歡迎大家再來美麗的武陵源做客！
風(fēng)景的作文 篇7
對(duì)面的風(fēng)景，自由、有趣、快快樂樂。
對(duì)面的風(fēng)景，舒適、安逸、無(wú)憂無(wú)慮。
A：被關(guān)在籠中的鳥
哎，一天又過去了。總是這樣，吃了睡、睡了吃，無(wú)聊透了。算算我到這兒已經(jīng)三個(gè)月了，除了偶爾被主人帶出去溜溜，其他時(shí)間都浪費(fèi)在這狹小的籠子中�？殳偭耍∈裁磿r(shí)候才能回到自由自在的大自然中呢？
B：飛在自然界的鳥
太倒霉了！前幾天剛剛把窩搭在那棵樹上，誰(shuí)知今天那樹就被砍倒了。這不，我又得重新建。又要花費(fèi)我好多時(shí)間和精力了！哎，快點(diǎn)開始吧，不然就無(wú)家可歸了。
A：今天醒來，看見外面樹上多了一個(gè)鳥巢。似乎是剛剛才搭的�？茨侵圾B多靈巧啊，搭了這么漂亮的小窩�？�，它來了，嘴上還叼著一直蟲子呢，看起來真新鮮，好想嘗一口啊，再看看我這兒，整天就是這些東西，膩死了。真羨慕它��！
B：累死了，為了搭這個(gè)窩，害得我好久沒有吃東西了。這兒蟲子真少，好久發(fā)現(xiàn)一只。這年頭，日子真難過啊。今天才發(fā)現(xiàn)，在樹對(duì)面的那間房子里，有只呆在籠子里的鳥。它真的好舒服啊，有吃有喝，還不怕沒有地方住。真是太幸福了！
A：剛剛，家里那只貓又打我的主意了，結(jié)果它還是老樣子被趕出了家。有時(shí)還挺想和貓刺激地玩一下呢。我的.身手可不賴啊。昨天外面那只鳥差點(diǎn)被貓偷襲，幸虧它反應(yīng)快，一下飛上了樹枝上，多躲過一劫。要是我的話，肯定比它靈活。不過，我還有沒有機(jī)會(huì)呢？白日做夢(mèng)呀！
B：昨天真險(xiǎn)，差點(diǎn)兒?jiǎn)拭埧�。像我這樣隨時(shí)有可能喪命，整天心驚膽戰(zhàn)的日子什么時(shí)候才能結(jié)束��！還是對(duì)面的那只鳥真名好，有人保護(hù)著，貓也拿它沒辦法。真是太令人羨慕了。我什么時(shí)候才能過上那衣食無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮、安閑舒適的日子啊！
……
……
對(duì)面的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是這么美好！
對(duì)面的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是這么令人向往！
對(duì)面的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是這么遙不可及！
為什么總是期盼對(duì)面風(fēng)景的到來，而不珍惜眼前風(fēng)景的可貴呢？
為什么總是奢望無(wú)法得到的事物，而不把握如今擁有的呢？
對(duì)面的風(fēng)景，何時(shí)才是眼前的風(fēng)景？
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景作文10-21
風(fēng)景作文10-21
風(fēng)景的作文10-21
風(fēng)景的作文10-21
風(fēng)景作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景的作文10-22
風(fēng)景的作文10-19