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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-09-18 18:04:18 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文精品[3篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文精品[3篇]

風(fēng)景作文 篇1

  “有一種風(fēng)景叫文明”。這是電視里的一則公益廣告。勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為,建造了一處美麗4A級風(fēng)景區(qū)——安平橋公園,為創(chuàng)建文明城市而獻(xiàn)出自己的一份力。

  五一那天,當(dāng)溫暖的陽光灑向大地,和煦的輕風(fēng)吹拂著我的臉頰時(shí),我們一家人邁著輕快的步伐進(jìn)入了安平橋公園,一陣陣淡淡的葉子的香味撲鼻而來,園內(nèi)一棵棵茂盛綠樹的枝葉向四面展開,像給公園撐起了一把把綠傘,人們在樹下悠閑地下棋、聊天……漫步在一條干凈、整潔、直通五里橋隘門的條石路上,路面雖然凹凸不平,但是給人種“鶴發(fā)童顏”的感覺。小路兩旁是一座座古香古色的小木屋,屋內(nèi)擺滿了各色各樣的安海特色食品、手工藝品……木屋后是一棵連著一棵的充滿生機(jī)活動(dòng)的小樹,像是在列隊(duì)歡迎游客們的到來。我們穿過隘門,走進(jìn)五里橋,坐在布滿滄桑的橋欄上眺望遠(yuǎn)景,水面上,幾只身披白色“小禮服”的白鷺正在水面上歡鬧嬉戲著,大的輕輕地掠過水面,泛起陣陣微波,小的也不甘示弱,跟著大的一起“凌波微步”。幾叢蘆葦精神抖擻地立在水面上,一陣風(fēng)吹過,蘆葦像是一位位少女輕輕地跳起了“水上芭蕾”。我注視著這一幕幕,心中充滿了喜悅。但是這種喜悅,只有唇上的'微笑,輕勻的呼吸與和善的目光,才能表現(xiàn)得出。

  曾記得六年前,我們一家人滿懷著欣喜來游覽素有“天下無橋長此橋”之稱的五里橋,眼前的一幕幕令人瞠目結(jié)舌:凹凸不平的條石路上東一堆、西一堆的垃圾引來了一群群令人惡心的蒼蠅和蚊子,陣陣惡臭撲鼻而來,讓人情不自禁地捂住鼻子想快速離開這兒;小商小販們更是肆無忌憚地占路經(jīng)營,一聲聲吆喝聲,傳入耳畔顯得那么的刺耳;游客們更是在此大聲喧鬧,亂涂亂抹,給古橋留下了累累傷痕;隨處各色的“牛皮癬”像八爪魚一樣巴在欄板上,讓古橋面目全非;工廠排放廢水更是大搖大擺地侵占了海水的“地盤”,使得魚蝦們只得背井離鄉(xiāng)……

  “嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫聲把我從千萬思緒中喚了回來,我定了定神,繼續(xù)欣賞著這歷盡千年滄桑卻毅然橫跨于海面的石橋,欣賞著這喃喃流動(dòng)的綠水,欣賞著這輕盈飛行的白鷺……

  此時(shí)的我,心中涌起陣陣感動(dòng):勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出一份力,并將自己的文明行為傳播到下一代人的身上,作為安海人,我驕傲!我自豪!我要傳承這份文明,為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出一份力,從身邊的小事做起,彎彎腰撿起一張紙,輕輕擦去一口痰,用用力清除一張張“牛皮癬”……

風(fēng)景作文 篇2

  在盛夏濃郁的陽光中,又一個(gè)暑假翩然而至。

  正準(zhǔn)備揮霍掉這個(gè)無聊的暑假時(shí),我打開了學(xué)校專題網(wǎng)站。“三會(huì)”?兩個(gè)結(jié)構(gòu)簡單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是,在父母的協(xié)助下,我擬定了一份暑假生活計(jì)劃表。從此,我告別了那個(gè)一度是無聊代名詞的暑假,假期生活煥然一新。

  清晨,9個(gè)小時(shí)的充足睡眠后,我起床按時(shí)吃完豐盛的早餐,開始新的一天。

  清晨微蒙的薄霧度著淡粉,陽光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里,抓住清晨的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí),分階段保質(zhì)保量完成暑假作業(yè),并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí),偶爾做做各種參考資料。有時(shí)忙里偷閑抽出空聽會(huì)兒音樂,畫些畫。累了,就泡上一杯茶,臨窗而坐,看窗外蔥翠綠色,嬌艷陽光,幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過窗戶。

  晚上,飯后半小時(shí),我和家人一起行至香山,在山上散步。夕陽下蔥翠的樹木吻著淡淡的余赭,林間的`蟋蟀彈著動(dòng)聽的曲子。我們邊欣賞宜人的景色,邊開懷暢談。我將白天的讀書心得向父母回報(bào),或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時(shí)和幾位老人一起聊聊天,散散步,聽幾曲京劇,看見老人慈祥的臉龐,我總不禁開懷;蚴窃谏缴下埽磧蛇吘従徍笸说臉淠竞蜐u漸遠(yuǎn)去的鳥鳴,到了山頂,大汗淋漓卻異常開心;氐郊遥蠒(huì)兒網(wǎng),回到房間,我就開始復(fù)習(xí)回想白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并作適當(dāng)總結(jié)。十點(diǎn)左右,安靜的夜里,我抱著枕頭在如水月色下,甜甜入睡。

  雙休日,父母會(huì)帶我游玩公園。觀一山林,賞一池水,踏一地青,跑幾回步,聽幾曲鳥鳴。坐在一個(gè)幽靜的地方,我看幾頁散文集,頓時(shí)心神皆融于自然景中。

  于是,一個(gè)暑假在充沛的快樂中緩緩走過。

風(fēng)景作文 篇3

  我們學(xué)校的風(fēng)景柱你們應(yīng)該知道吧!因?yàn)檫@里可是我們學(xué)校的校園文化特色哦!今天下午,我們就和陳老師去參觀了風(fēng)景柱?菛|路一直到南路的左邊都有長方形的柱子,那就是“風(fēng)景柱”。

  風(fēng)景柱之所以叫“風(fēng)景柱”是因?yàn)槊總(gè)柱子上都鑲著不同的風(fēng)景圖案,在柱子的正反面還鑲有對每個(gè)風(fēng)景圖案的介紹,總共有8個(gè)柱子,也就是說有16個(gè)風(fēng)景圖案介紹。

  柱子上有“大泉湖畔”、“平山茶綠”、“茉莉花香”、“鳳凰山公園”、“瓜埠山地質(zhì)公園”和“石柱林奇觀”等等這些名勝風(fēng)景。原來這些風(fēng)景可都是我們六合的'自然奇觀哦!但是我印象最深的風(fēng)景是“竹鎮(zhèn)芝麻嶺”。下面就由我來給大家介紹這個(gè)風(fēng)景吧!芝麻嶺又名“止馬嶺”,為蘇皖兩省界山,周圍萬畝林地,草木茂密,山幽林靜,各種飛禽走獸出沒其間。一派原始風(fēng)光為蘇皖兩省自然保護(hù)區(qū)。因其獨(dú)特野趣而贏得許多都市人的青睞。

  怎么樣,風(fēng)景柱有趣嗎?看我們六合風(fēng)景多不多?美不美?告訴你們六合可不是只有這十幾個(gè)風(fēng)景名勝哦!要想欣賞美麗風(fēng)景,歡迎來六合參觀游玩!我請你到我家做客!呵呵!

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