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寫景作文

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文

時(shí)間:2023-07-05 17:43:13 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文(范例15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文(范例15篇)

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1

  我的老家塘東是一個(gè)小村子,那里背朝大海,充滿了海浪沖刷的聲音,又夾雜著父老鄉(xiāng)親的歡聲笑語(yǔ)……

  塘東之美在于景物之中。早晨的太陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上,為大海披上一件璀璨的新衣。波濤輕輕撫摸著細(xì)軟的沙灘,已將昨日彌留的足跡抹去,水流和沙子碰撞出細(xì)微的聲音,似乎悄悄呢喃著昨日的故事。到了中午,炎熱的太陽(yáng)炙烤著沙灘,海水洶涌地翻滾,如一只猛獸撲向岸邊,卻無(wú)濟(jì)于事,只能無(wú)可奈何地后退,只能再次攜千鈞之勢(shì)涌向岸邊,這時(shí)的大海是豪放、勇往直前的。下午的大海是柔情萬(wàn)丈的,它敞開(kāi)懷抱,等待游客的到來(lái)。也許是這變化萬(wàn)千的大海,加上人們的合理開(kāi)發(fā),讓塘東成了盛極一時(shí)的旅游景區(qū)。

  塘東之美也在于事美。在這里人們相互扶持,有什么事大家一起幫忙。如此次要重建寺廟,沒(méi)有太多的資金,塘東的人們共同出力,憑自己的能力捐獻(xiàn)財(cái)物。沒(méi)過(guò)多久,寺廟就建好了?粗利惖乃聫R,大家都欣慰地笑了。我覺(jué)得塘東事美就在于團(tuán)隊(duì)合作。

  塘東之美更在于人美!這里人們也和許多晉江人一樣自強(qiáng)不息、淳樸、厚道,他們用自己的汗水譜寫出自己的`成功之歌。雖然他們只是靠捕魚、種植糧食為生,但他們有著大海一樣的精神,熱情洶涌,心胸開(kāi)闊!而且他們?nèi)伺c人之間相處和諧、相互包容、相互理解。我覺(jué)得這里的農(nóng)民他們是最可愛(ài)的人!

  俗話說(shuō)“一方天地養(yǎng)一方人。”是呀,這片土地孕育了這些自立自強(qiáng)的人,這片土地也是美好的,更是完美的!

  風(fēng)景,這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2

  青菜蘿卜,各有所愛(ài)。人都有自己喜愛(ài)和不喜歡的東西。在我們學(xué)校里有許多美景,有的人喜歡那美麗的小花壇,有的人喜歡那幽綠的小草,而我卻喜歡那充滿活力的操場(chǎng)。

  走進(jìn)校門,左手邊有一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)邊上有一圈的花草樹(shù)木。其中最顯眼的是那一片翠綠的小竹林,那片小樹(shù)林里面黑黑的,沒(méi)人敢進(jìn)去。不過(guò)在我的.想象中,那片小小的竹林,一定有一些小小的竹筍,躲藏在某些竹子的下面,像在和我們捉迷藏。

  我喜歡上體育課時(shí),老師讓我們熱身跑,老師的口哨一吹,全體同學(xué)奔跑起來(lái),時(shí)而有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,"沙沙沙"像是在給我們加油。這塑膠跑道給我的感覺(jué)是軟的,有柔韌性,跑道的顏色大多是紅色的,用白色的線分隔出一道道跑道。

  上課時(shí),這個(gè)大操場(chǎng)安安靜靜地等待我們下課,有時(shí)候風(fēng)吹得小草小花來(lái)唱歌給操場(chǎng)聽(tīng),以此來(lái)打消操場(chǎng)的孤獨(dú)。

  下課了,我們奔向操場(chǎng),打籃球的哥哥熟練地運(yùn)著球,然后向上一跳,將籃球向空中一拋,球就進(jìn)了。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那美麗又充滿活力的操場(chǎng)。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3

  教室旁有一棵白楊樹(shù),很平常的一棵白楊樹(shù),但總給我一些啟迪,一些振奮。

  記得剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,班里的同學(xué)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),誰(shuí)也不理誰(shuí)。我常常望著白楊樹(shù)那茂密的,綠油油的葉子,傾聽(tīng)它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音,覺(jué)得它特別美麗。

  我鼓起勇氣向旁邊的人示好。其實(shí)人并不冷漠,只是太好面子,人家不理你,你自然也不理人家。很快,我們就成了好朋友。接著在幾天以后,我很快就和一群人打成一團(tuán)。

  月考成績(jī)出來(lái)以后,我考得不太理想。望著那幾棵高大的白楊,心里感觸良多。這個(gè)世界,從不會(huì)因誰(shuí)而發(fā)生什么改變,這對(duì)于我們,蟲子,甚至恐龍都是一樣。而每個(gè)人都有或長(zhǎng)或短的'一生,只能走出一條屬于自己的路。誰(shuí)說(shuō)隨隨便便就能取得成功!誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦!想到這,看著白楊樹(shù)的腰身那么挺拔,寬大的葉片依舊“沙沙沙”,它在我心中更加威武了。

  現(xiàn)在,已進(jìn)入初冬,白楊樹(shù)的葉子全變黃了,風(fēng)一吹,雨一打就全落了?粗,撫著地下的落葉。落葉還有它最后的作用——化作有機(jī)肥給白楊樹(shù)增加養(yǎng)料,落葉最終還是報(bào)達(dá)了曾經(jīng)為其輸送養(yǎng)料的根。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4

  “沙沙,沙沙……”在這靜謐的中午,是什么在不停的響?

  哇,六年級(jí)二班的教室里坐滿了埋頭苦干的學(xué)生,他們低著頭,手里的筆在不停的移動(dòng)著。教室沒(méi)有老師,只有一班學(xué)生,卻靜的出奇。是什么使他們這么刻苦呢?

  原來(lái)是這天,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室告訴大家:“距離小升初,在校時(shí)間只有三十幾天了。同學(xué)們,我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間每一分每一秒,認(rèn)真的學(xué)習(xí)!大家如果想記單詞,每天中午吃完飯十分鐘,可以回教室記單詞,同學(xué)們自愿,想來(lái)就來(lái),如果累,可以回宿舍睡覺(jué)。十分鐘的'收獲,也真不小!”

  這天中午吃完飯,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回到教室;氐浇淌,大家迅速拿出英語(yǔ)本,坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的記單詞。

  多么刻苦的同學(xué)。相信六二班的同學(xué)一直都有一股拼勁兒,對(duì)自己不放棄,那他們?cè)诮窈蟮娜嗵炖镆欢ǹ梢猿阶约骸V挥衅床,才?huì)有回報(bào)。

  希望六二班的同學(xué)可以一直向前沖,在今后的三十多天里努力拼搏,那些調(diào)皮的男孩,你們應(yīng)該認(rèn)真努力了。那些女孩,你們應(yīng)該把自己做得更細(xì)致!

  教室里,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5

  有人喜歡晨光絢麗的早晨,有人喜歡赤日炎炎的中午,有人喜歡紅霞滿天的傍晚,還有人喜歡安寧?kù)o謐的夜晚?墒侨绻?guī)銇?lái)到這里,你一定會(huì)喜歡這里,因?yàn)檫@里的風(fēng)景實(shí)在漂亮。

  清晨,從睡夢(mèng)中醒來(lái),仰望天空,旭日東升,天邊的云霞還沒(méi)有褪去,雄雞開(kāi)始報(bào)曉,空氣中充滿著清新的味道,晨風(fēng)輕輕的從身邊吹過(guò),從臉龐滑過(guò)。遠(yuǎn)處的小湖上,幾艘漁船好像沒(méi)有睡醒,自由自在的.在湖面上漂著,岸邊的蘆葦靜靜的站立不動(dòng),像威武的戰(zhàn)士,又像窈窕的少女。

  中午,赤日當(dāng)空,湖邊的涼亭下,三五成群的人們?cè)诔灾苛,湖水里有游泳的人們,無(wú)邊的草地上,小動(dòng)物們和牛羊一起享受著這美麗的午休時(shí)光。

  傍晚來(lái)臨,歡送著太陽(yáng)公公,迎接著月亮姐姐,天空中一會(huì)通紅一會(huì)薔薇色,遠(yuǎn)處的大山,近處的人們,都被染成了紅色。

  夜晚,華燈初上,夜色朦朧,高樓大廈里,各種顏色的等先后亮了起來(lái),猶如彩色的寶石灑向人間。夜色漸深,人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,美麗的縣城開(kāi)始進(jìn)入安靜模式。

  。∵@美麗的景色,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),從早晨到夜晚,都這樣美麗,你也來(lái)看看吧!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6

  生活在世界之上,存在于自然之間,我們不比別人多,也不會(huì)比他人少。我們一樣頭頂炎炎之烈日,一樣腳踏茵茵之綠草。有時(shí),仰仗別人的智慧,反倒會(huì)束縛住自己。朋友,抬起頭來(lái)吧,其實(shí)你也是一片風(fēng)景。

  何必將自己陷于云海峰巒之后呢?把自己放到青山綠水中,你不是巍巍山野里的一石,便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景,何必留戀大漠黃沙呢?其實(shí),存在便是一種風(fēng)景。想一想,翠竹并無(wú)樹(shù)木之博大,可它修長(zhǎng)的身軀卻造就了它的風(fēng)采;楊柳并無(wú)胡楊之壯烈,柔弱卻引來(lái)路人之憐愛(ài);曇花不能長(zhǎng)盛不衰,瞬間的開(kāi)放卻造就了輝煌。自然萬(wàn)物,不論高低貴賤,其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨(dú)特的`光彩。

  還記得邰麗華吧,那個(gè)聽(tīng)不到聲音的美麗女孩。在有的人看來(lái),她是殘缺的。可她并沒(méi)有放棄,頑強(qiáng)地用自己的生命舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前,我們只能自愧不如。還記得霍金吧,他全身癱瘓,蜷縮在輪椅里,可是他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰(shuí)也不會(huì)想到,他最終成為了這個(gè)時(shí)代里唯一可以與愛(ài)因斯坦齊名的科學(xué)家。原來(lái),當(dāng)我們竭盡所能的時(shí)候,原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言:“只要有生命的愿望和對(duì)自身力量的自信,那么整個(gè)一生將會(huì)是一座壯麗的時(shí)鐘!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7

  我們學(xué)校有一個(gè)菜園,菜園里的菜“應(yīng)有盡有”,全都是食堂阿姨自己種的。

  青菜,阿姨總會(huì)種一些的。四周松軟的泥土,輕輕地?fù)е粋(gè)個(gè)小青菜,讓它們永遠(yuǎn)都感覺(jué)溫暖。晴天,小青菜們傲然挺立,好像它們是那片土地的主人;陰天,它們好奇地“眨”著眼睛;大風(fēng)天,它們隨風(fēng)翩翩起舞,好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞蹈家;雨天,它們張開(kāi)小嘴,喝著“仙”水,長(zhǎng)著身體,幸福極了……

  絲瓜就沒(méi)有青菜那么幸福了,有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)把絲瓜當(dāng)射擊目標(biāo),被食堂阿姨發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)邊把垃圾弄下來(lái)并警告那些調(diào)皮的'孩子,他們立刻落荒而逃。當(dāng)那些孩子走后,阿姨便立刻跑回來(lái)一邊打掃,一邊“安慰”受了委屈正在傷心的絲瓜。經(jīng)過(guò)“安慰”,絲瓜情緒有了好轉(zhuǎn),剛才還收緊的花瓣,慢慢綻放開(kāi)來(lái)。

  四季豆居住在一個(gè)角落里。雖然很孤單,但沒(méi)有人欺負(fù)它們,長(zhǎng)得很快。它們的生機(jī)勃勃得到了阿姨的寵愛(ài),給它們澆水時(shí),阿姨恨不得去擁抱它們。而它們似乎通人性,長(zhǎng)得越來(lái)越好,結(jié)出了漂亮修長(zhǎng)的果實(shí)。

  在校園的菜地里,不論什么季節(jié),不論什么地方,都有一些堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、美麗的蔬菜在努力生長(zhǎng)。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8

  穿過(guò)操場(chǎng),你就會(huì)看到我們學(xué)校的小花園了,位于學(xué)校的東南角,是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那就是樹(shù)的世界,花的海洋;▓@里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹(shù)、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹(shù)、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的紫葉桃花,顏色最鮮艷的,當(dāng)屬迎春花了,那一根根枝條上開(kāi)滿了又細(xì)又小的小黃花,常常引起我無(wú)限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘,躲在葉子后面;有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒,;有的花瓣兒全綻開(kāi)了,引來(lái)無(wú)數(shù)的`蜜蜂和蝴蝶來(lái)做客。一陣微風(fēng)吹來(lái),一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái),我陶醉了……那一朵朵盛開(kāi)的花朵不正是我們少年兒童那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉嗎?花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的培育,同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的哺育。

  春天的小花園是這樣春意盎然,生機(jī)勃勃;夏天的小花園更是五彩繽紛,美不勝收;秋天的小花園碩果累累,變成了一個(gè)果園兒;冬天的小花園,枝頭上壓著白雪,更增添了一道亮麗的風(fēng)景線,那依然迎著風(fēng)雪傲然開(kāi)放的臘梅,孕育著新的希望。

  這里是花草樹(shù)木的世界,更是同學(xué)們玩耍的樂(lè)園。在這里,常常會(huì)看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語(yǔ)的女孩兒,在這里,常常會(huì)聽(tīng)到總愛(ài)圍著花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。

  啊,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9

  今天,我將為分別為大家介紹一下清晨,中午,晚上時(shí)我們家鄉(xiāng)人工湖的樣子。相信你們看完我的文章后一定想身臨其境,親自體驗(yàn)一下的。

  清晨的人工湖上蒙著一層薄薄的`輕紗,讓人隱隱約約間能夠看見(jiàn)那寬廣美麗的人工湖。那場(chǎng)景只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,那就是:“如夢(mèng)如幻”!風(fēng)一吹,霧便四處飄散,連水面上都被風(fēng)給吹起了一圈一圈的漣漪,那漣漪好像是仙女用仙女棒給點(diǎn)出來(lái)的。

  中午的人工湖金光閃閃,波光粼粼。清晨的那層淡淡的薄霧早已散去,露出了清楚的人工湖。湖面經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公一照,便閃的讓你睜不開(kāi)眼睛。如同湖里面放了鉆石和金子在一閃一閃的發(fā)著光,真想撈上一把來(lái)看看。時(shí)不時(shí)的還有幾只蝴蝶在湖面上飛舞,可能它們也想撈上一些鉆石和金子戴在身上,讓自己更漂亮吧!

  晚上的人工湖十分寧?kù)o,時(shí)不時(shí)的可以聽(tīng)見(jiàn)從廣場(chǎng)傳來(lái)的音樂(lè)。湖邊和湖四周的那些燈都倒映在了湖面上,讓黑得可怕的湖變得和藹了幾分。向遠(yuǎn)眺望還能看見(jiàn)一座亭子和一座石橋?窗】窗∥衣兆碓诹似渲!聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律,看著那五光十色的湖和古色古香的亭子和石橋,真是一大享受啊!

  怎么樣!你們是不是也很想體驗(yàn)一下呀?那么心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)欣賞這份美景吧。!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10

  風(fēng)景,不需要是最美,只要你喜歡它,那么它就會(huì)成為你心目中那獨(dú)好的美景。

  我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)那一條小巷的入口,可還是因?yàn)榭吹嚼锩娴碾s亂而放棄這一條近路。但是有次還是經(jīng)不住好奇心的誘惑,走進(jìn)了這條小巷中。

  入口的墻壁經(jīng)過(guò)了歲月的沖洗變得發(fā)黃最終脫落,地上的液體不知是生活臟水還是什么散開(kāi)在這地上,不禁地我加快了腳步。

  “老趙,你女兒還沒(méi)有回來(lái)?”一個(gè)聲音從屋里傳出,我停下了腳步,嗅到了薄荷的味道,一位老父親在給屋前清綠的薄荷澆水,他回應(yīng)屋里說(shuō):“是啊!她也不知道這一去要多久,可能下次她回來(lái)這叢薄荷更多了,哈哈。”老趙中氣十足,臉上洋溢著慈愛(ài)的笑容,就像小巷里的一縷陽(yáng)光照進(jìn)這飽含父愛(ài)的風(fēng)景,像薄荷一般清淡而優(yōu)雅。

  再往前走,我聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鋼琴聲,透過(guò)敞開(kāi)的窗戶,哦——是一個(gè)7、8歲的女孩在練琴。喧鬧的'鳥(niǎo)兒停止了歌唱、捉鼠的貓兒停下了腳步,聆聽(tīng)著這美妙的歌謠。女孩雙手在琴上飛舞,人們也安靜地聽(tīng)著那首時(shí)光和童真譜成的曲子,忘記了時(shí)間。一曲完結(jié),巷子又回復(fù)了喧鬧。哦——在巷子中的琴聲原來(lái)也是一道風(fēng)景。

  過(guò)了一會(huì),我從那一道風(fēng)景中走出來(lái),沒(méi)有了之前的“輕蔑”,反而有了依依不舍的感覺(jué)。

  普通的巷子中,有父愛(ài)有童真。風(fēng)景有很多,可我卻覺(jué)得這處風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11

  有人喜歡高聳入云的山峰,有人喜歡一望無(wú)際的草原,有人喜歡湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大!覅s喜歡我的老家——一個(gè)普通的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  不同于城市里的喧囂,村子里的生活是寧?kù)o、豐富多彩的。在這里有著一道道獨(dú)特的風(fēng)景。

  堤壩——是一道獨(dú)特的風(fēng)景。家旁邊有一道大堤壩,堤壩上車來(lái)車往,組成一幅獨(dú)特的畫卷。最有趣的是路邊,有一個(gè)大石頭坑,里面有形態(tài)各異的石頭。小時(shí)候,我常常和哥哥一起來(lái)這里撿石頭,比賽看誰(shuí)撿的更多、更好看。我們還會(huì)將撿來(lái)的石頭取各種各樣奇怪的名字,如“海神之心”“火神的肌肉”。

  后院——是一道獨(dú)特的風(fēng)景。家鄉(xiāng)的后院有一池魚塘和一片菜地。這兒是我童年的'小天地。菜地里偷偷摘菜,魚塘邊和小伙伴一起打水漂、放鞭炮炸魚。閑暇時(shí)分我就會(huì)和哥哥到這里玩尋寶的游戲,又大又空曠的后院里,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  小路——是一道獨(dú)特的風(fēng)景。走在鄉(xiāng)間小路上,四周都是田野,一望無(wú)際的綠色和五彩繽紛的花草。滿眼都是絢爛如金色地毯的油菜花,花朵上嗡嗡鬧著蜜蜂、飄飛著蝴蝶。田間小路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),和著風(fēng)聲,組成了一首鄉(xiāng)村交響曲。在這樣美好的風(fēng)景里,無(wú)論多么糟糕的情緒都會(huì)煙消云散。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)這里的風(fēng)景,也愛(ài)這里的人們。風(fēng)景,這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!币粓(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨之后,我伴著微微濕潤(rùn)的空氣,漫步于叢林山岡之間,欣賞她質(zhì)樸的美,吮吸她異樣的甜。

  雨后的山岡猶如一位深閨中的妙齡少女,臉上泛著羞澀的紅光,穿著一件輕薄柔軟的紗衣,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,那么艷麗,那么柔美。天空綻出笑顏,發(fā)出淡淡的光和熱,她出汗了,顆顆晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落下來(lái),“叮咚”一聲蹦進(jìn)小河。漸漸的,她丟棄羞怯與保守,脫去了紗衣,換上了深幽淡雅的禮服,點(diǎn)綴著青蔥翠綠,描繪著紅艷芬芳,勾勒著那一抹彩霞……那么端莊典雅,如此亭亭玉立。

  她駕馭著秋風(fēng),從我身邊掠過(guò),輕輕的,吻了我臉上淡淡的酒窩,我笑了,她也笑了——那么燦爛,那么靈秀。她帶著我奔走于晚霞之中,我忘卻了自己,深情地投入她的懷抱。我倆坐在高峻的'山巔之間,參悟懸崖?tīng)敔敻吒哳~頭上的玄奧哲思,領(lǐng)略深深峽谷中充溢著的清澈禪心,我倆沉默了……

  夜幕慢慢吞噬了她的身影,熹微的光中,模模糊糊看到她嬌小的軀體上那一片焦黑的肌膚,是激情燃燒歲月的見(jiàn)證,雖然有點(diǎn)貧瘠,也有些許凄涼,但我堅(jiān)信“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,來(lái)年的焦土將會(huì)變成一個(gè)綠草如茵、繁花似錦的天堂。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13

  碧藍(lán)的天空中掛著大火球。云彩消失得無(wú)影無(wú)蹤,好像被太陽(yáng)燒化了似的。大地被曬得白亮亮的晃人的眼睛。玉米地里熱氣蒸騰,遠(yuǎn)處知了吱吱地叫著。玉米葉子打了蔫,卷曲著,耷拉著。玉米壟間長(zhǎng)滿了的雜草葉子也卷成了細(xì)條。大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都閉著眼躲在樹(shù)葉下面,懶得出來(lái)覓食。

  我趁暑假來(lái)姥姥家小住,不想鄉(xiāng)下也這樣炎熱。正是太陽(yáng)高照的時(shí)候,我不愿跟姥姥一起午休,就跑到村外的大樹(shù)下玩耍。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)玉米地里有一位農(nóng)民伯伯。他頭戴一頂棒球帽,身披一件黃色的防曬衣,弓著腰,后背背著一個(gè)大藥桶,右手加壓,左手持噴頭給玉米打除草劑。她額頭汗珠滾動(dòng),臉曬得黧黑,手臂曬得紫紅。

  農(nóng)藥味兒越來(lái)越刺鼻,我趕緊捂著口鼻跑到遠(yuǎn)處?晌铱匆(jiàn)農(nóng)民伯伯卻臉色平靜,雙眼盯著玉米苗,眼里閃著金光,像看自己孩子一樣親昵。他抬眼向前望去,皺緊眉頭,原來(lái)前面雜草更多了。他眉頭擰緊,手打藥的力度更大了。藥水噴到草叢里,他眉頭舒展開(kāi),愜意地笑了。

  這時(shí),村里午休的人出來(lái)了,伸伸懶腰,有的坐在樹(shù)蔭下乘涼,有的戴上草帽也下地了。他們有的蹲在地上間苗,有的扛鋤頭去鋤草,還有的去菜園澆菜……暑氣漸漸退去,田野里越發(fā)熱鬧起來(lái)。

  不要小看農(nóng)村,這里演繹著“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的`傳奇,這里詮釋著“一分耕耘,一分收獲”的哲理。農(nóng)民,站在歷史的肩頭,從土地中尋求閃光的太陽(yáng)。農(nóng)民是中國(guó)的脊梁,農(nóng)村是共和國(guó)的基石。

  農(nóng)村,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14

  南寧——一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。

  我喜歡南湖里的小魚。它們時(shí)而躍出水面吹個(gè)泡泡,做個(gè)鬼臉;時(shí)而鉆入水底躲在水草叢中,跟伙伴們捉迷藏。

  有的穿著銀白色的外衣,一雙炯炯有神的小眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又尖又長(zhǎng)的`嘴巴;有的披著鮮紅色的外衣,一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神

  有的拖著一條笨重的大尾巴,游來(lái)游去,把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點(diǎn)綴,才使南湖變得更美了。

  我喜歡南湖公園的名樹(shù)園。那里有枝葉茂盛的古榕樹(shù),有憨態(tài)可掬的佛肚樹(shù),還有高大挺拔的樟樹(shù)。

  它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮,有的樹(shù)影婆娑,有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài),仿佛都告訴人們它們是名樹(shù)園天然的主人。

  我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹(shù)。春天是,木棉樹(shù)一樹(shù)橙紅;夏天時(shí),木棉樹(shù)綠樹(shù)成蔭;秋天到了,木棉樹(shù)枝葉蕭瑟;冬天,它禿枝寒樹(shù)。

  木棉樹(shù)一年四季為人們展現(xiàn)了不同的風(fēng)情。它的花桔紅色,每年3—4月開(kāi)花,等花凋謝之后,樹(shù)葉就慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。

  我喜歡木棉花是因?yàn)樗媒?jīng)風(fēng)霜,挺拔依然。它的樹(shù)冠總是高出附近周圍的樹(shù)群

  以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花,被人們譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),木棉花翩翩飄落到我的腳下,伴著輕輕滑過(guò)我臉龐的微風(fēng),我陶醉了,我仿佛也跟它們一起舞蹈起來(lái)……!

  這里的風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15

  夏日炎炎,太陽(yáng)就想一團(tuán)火,地球就像一只鐵鍋,人么就像是食物,在鐵鍋上。在我心中,海灘的風(fēng)景總能在涼爽,人們就像餃子下鍋。

  金黃色的沙灘鋪在地上,小得只有拇指那么大的螃蟹和五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼為海灘增添了幾分色彩。一把把遮陽(yáng)傘插在沙灘上,白色的椅子和桌子讓人看得格外清爽,桌子上的白茶杯是給客人們用的,近處一群山小孩子在堆沙堡,他們撿來(lái)的貝殼和樹(shù)葉放在沙堡上當(dāng)裝飾女孩子們用黑沙堆了一個(gè)“蛋糕”再把白沙當(dāng)成糖粒一點(diǎn)一點(diǎn)的撒上去,用小拇指在上面畫了一個(gè)笑臉,不管大人小孩玩得都很開(kāi)心,這才是風(fēng)景。

  海灘海灘,當(dāng)然要有海了,那清澈的海水讓人一眼望不到邊,把腳丫伸進(jìn)去,一種沁人心脾的'涼爽感覺(jué)涌了上來(lái),仿佛自己的雙腳在冰箱里一樣,我拿起水槍,灌海水后,把槍口朝上一噴,海水落下來(lái)掉在我那洋溢著笑容的臉上,天空中隱約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹在微笑。

  那一天雖然是短暫,但海灘的風(fēng)景還是印在我的心上,海灘上的風(fēng)景獨(dú)好!

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