風(fēng)景這邊獨(dú)好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
自打小到現(xiàn)在，我到過(guò)許多地方：曾瞻仰過(guò)北京的天安門(mén)，游覽過(guò)廈門(mén)的鼓浪嶼，也曾攀登過(guò)氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城……但令我印象最深的，卻是攀登家鄉(xiāng)——石獅的寶蓋山。
寶蓋山是一處引人入勝的風(fēng)景名勝。在幾里外的.車(chē)上，你就會(huì)被屹立在山上的那座巍峨壯觀的姑嫂塔深深吸引，仿佛有股神奇的魔力在驅(qū)使著你，讓你恨不得一下子來(lái)到它的身邊。
車(chē)子盤(pán)山蜿蜒而上，來(lái)到山腳下，下車(chē)徒步而行，不經(jīng)意間你就會(huì)被綠色包裹，走在綠色的童話世界里，小鳥(niǎo)的歌聲瞬間凈化了你的心靈，讓你仿佛忘記了城市的喧鬧，整個(gè)世界只留下寂靜。
山很高，路很長(zhǎng)，好像你永遠(yuǎn)也走不到盡頭。費(fèi)了半天勁，才爬到半山腰，展現(xiàn)在你面前的是一片五彩斑斕的世界。路旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪里不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)亮閃閃的圈兒，向人們示好；不遠(yuǎn)處有一片五顏六色的花叢，花叢里還有蜂蝶在辛勤勞作著；遠(yuǎn)處有一片寺廟，不時(shí)傳來(lái)一聲聲肅穆的頌經(jīng)聲，給寶蓋山增添了一絲神圣感。樹(shù)木繁茂，鳥(niǎo)鳴魚(yú)歡，寺廟梵音，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的攀爬，終于到達(dá)山的最高處。但山頂早已沒(méi)有了山下的蔥郁靚麗，只有巨巖嶙峋、怪石突兀，這兒一片灰白，那邊一片凄涼。而由條石砌成的姑嫂塔，雖高大壯麗，卻顯出幾分冰冷……站在巖石高處，遙望遠(yuǎn)處城市的璀璨繁華，再俯瞰山下綠樹(shù)叢林、山嵐霧氣，你就會(huì)突然感悟：爬山路就是人生路��！少年時(shí)像山腳的景色，生機(jī)勃勃，對(duì)未來(lái)充滿著渴望；青年時(shí)像山腰的植被，百花爭(zhēng)艷、積極向上；老年時(shí)像山頂?shù)膸r石，一片澀黯。原來(lái)這就是生命的歷程啊！
“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”。再好的風(fēng)景也比不上家鄉(xiāng)的寶蓋山，因?yàn)樗饶茏屇泐I(lǐng)略美麗的景觀，也能使你感悟人生的真諦！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
青草離離，沿著石塊小路一直向前，一副精美的“畫(huà)卷”在眼中展現(xiàn)……
蘇州園林，一個(gè)古老而又不失秀氣的地方。我前腳踏入蘇州的拙政園，撲鼻而來(lái)的園林特有的氣息。望眼欲穿，青色的鵝卵石小路仿佛要引領(lǐng)我走向仙境。
終于，我看見(jiàn)怒放的荷花，精致的小亭，古香古色的樓房。我快步疾走，池水中間，有一座古木制成的小亭，古香古色，似乎刻著歲月留下的痕跡，它有一個(gè)頗有韻味的名字—四面荷風(fēng)。池面上，荷花就像一群小仙女環(huán)繞著它。亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。荷花仿佛才是今夏的主角。蒙蒙細(xì)雨后，花瓣上托著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”。玫紅的，粉的，白的，各種各樣，多姿多彩。此情此景，亭子與荷花融為一體。也不知是荷花點(diǎn)綴著亭，還是亭子襯托著荷花，總覺(jué)得像一幅令人賞心悅目的畫(huà)卷。這一切都很美很美。我抑制不住心中的`喜悅，嘴角上揚(yáng)。
沿著一座小石板橋漫步而過(guò)，它小而不失精致，它精致更不失氣場(chǎng)。我走進(jìn)一個(gè)廳堂，雕刻著花紋的木桌、椅子，也許已經(jīng)有上百年的歷史，似乎在向我們講述著歲月的變遷，這里留下的故事。引人注目的是，玻璃上的碎花，是當(dāng)時(shí)流行的技藝，充斥著能工巧匠的用心。而牌匾上“三十六鴛鴦館”六個(gè)大字，豪放而又闊氣，為這個(gè)廳堂，起到了點(diǎn)睛的作用。
一路向前，千姿百態(tài)的假山，各種各樣的盆景，枝椏間的那一抹紅……將園林的獨(dú)特之美，描繪得淋漓盡致。我沉浸在其中，按下快門(mén)，將拙政園的景色在我的腦海中駐足停留。
人們都說(shuō)“蘇州園林玲瓏俊秀”，我想，的確如此。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
下午，微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)一股海風(fēng)的氣息，我的前方，便是那一望無(wú)際的大海，腳下踩著一片沙灘，我來(lái)到了離海最近的地方。
大海，一望無(wú)際，蔚藍(lán)的海水與天空相互映襯，海天一色，分不清哪是海，哪是天。海浪輕拍在沙灘上，像母親撫摸著自己的孩子，又像老師鞭策著自己的學(xué)生。沙灘上，孩子們正無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，他們的父母在一旁看著自己的孩子，時(shí)不時(shí)露出會(huì)心的微笑，一切都非常和諧。
過(guò)了一會(huì)，傍晚來(lái)臨，許多孩子與他們的家人離開(kāi)了沙灘，原本干凈的沙灘上留下了不少垃圾，一片狼藉。我看著這一切，皺著眉頭，我不喜歡垃圾，但也不會(huì)主動(dòng)去收拾，于是便準(zhǔn)備直接離開(kāi)。
這時(shí)，一個(gè)手上拿著垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái)，從地上拾起一個(gè)瓶子，放入袋中，又撿起了許多垃圾。這時(shí)又有一個(gè)小孩過(guò)來(lái)，和她一起撿著垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒，地上的垃圾撿得差不多了，小女孩把他們的垃圾袋收在一起，向著垃圾桶走去。她的額頭上滿是汗珠，把垃圾放入桶中，又跑回去，跟她的家人說(shuō)：“這次是我贏了！我撿的最多！”她的父親笑了笑說(shuō)：“是你贏了，回去的時(shí)候我們給你買(mǎi)點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì)你吧�！闭f(shuō)著，他牽起兩人手，走向外面。
“呀！那里還有一個(gè)！”小女孩又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他們沒(méi)有撿的瓶子，跑過(guò)去撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶里，之后又回到了自己父母那里。
我看著這一幕，不由得被感染了，他們的善心，不正是這片美景所缺乏的.嗎？我也撿起了身邊的垃圾，放入了垃圾桶里�；仡^一看，之前一片狼藉的沙灘又變得干凈、整潔了。
這時(shí)，夕陽(yáng)映照著大海，顯得更美麗，但我心中留存的卻是小女孩和她家人美的行為。
沒(méi)錯(cuò)，這兒的海美麗、漂亮，但除了景外，也有許多更美好的東西，不止是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，也是“景好，人更美�！�
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
每個(gè)人都是人生漫漫長(zhǎng)路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風(fēng)景。
成長(zhǎng)似路。起點(diǎn)上一個(gè)呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點(diǎn)處一個(gè)成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了判斷。但在這條成長(zhǎng)之路上，最迷人的不是終點(diǎn)時(shí)的成熟自信，而是一路美麗的.風(fēng)景。成長(zhǎng)之路上的風(fēng)景是溫馨感人的。有孩提時(shí)父母溫柔的愛(ài)撫，鼓勵(lì)的眼神；由于朋友玩耍時(shí)的歡笑與歌聲；有獨(dú)坐時(shí)的悠閑，有孤獨(dú)時(shí)的寂寞，有傷心時(shí)的淚水，也有成功時(shí)的笑容。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，串連成了成長(zhǎng)的歷程。只有真正地理解了它們，才會(huì)懂得什么是愛(ài)，什么是長(zhǎng)大。真正領(lǐng)悟了它們，才能了解成長(zhǎng)之路的內(nèi)涵和意義。而在路上艱難行進(jìn)時(shí)，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學(xué)似路。起點(diǎn)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，終點(diǎn)時(shí)已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，和著每一個(gè)學(xué)子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助，細(xì)心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo)；有探索是的困難；有思緒受阻時(shí)的眉頭緊鎖；有恍然大悟時(shí)的淋漓暢快；有失意時(shí)的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見(jiàn)的風(fēng)景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學(xué)之路不再單調(diào)而苦澀。沒(méi)有了它們，求學(xué)之路或許會(huì)有同樣的成果，但卻不會(huì)有同樣的感受。
當(dāng)你走在路上，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
我的家鄉(xiāng)坐落在美玉的黃海之濱—鹽城。
那里花紅草綠，鶯歌燕舞。每天勤勞的人們伴著太陽(yáng)一起勞動(dòng)，但在我們享受著這一切的時(shí)候，有沒(méi)有擔(dān)憂過(guò)？
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，“在漆黑的水面上漂浮著各種生活垃圾，有的較重的還在不停地往下沉。有一條小魚(yú)戴著口罩，撐著雨傘不停地呼喚著“媽媽，媽媽……”它的標(biāo)題是“魚(yú)兒需、要保護(hù)。
含義深刻的'漫畫(huà)，簡(jiǎn)明易懂的標(biāo)題，組成了一幅平常的漫畫(huà)。但你還是想過(guò)，再過(guò)幾年，十幾年……會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化。大約到20xx年，三分之二的人口面臨供水困難……各種令人觸目驚心的數(shù)據(jù)都在表明地球——人類(lèi)的家園正遭受著巨大的傷害。作為人類(lèi)的我們到那時(shí)就要站起來(lái)面對(duì)，面對(duì)自己所作所為的后果。
法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”人們?cè)谄茐淖匀坏耐瑫r(shí)，大自然也正在用各種不同的手段對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)，打擊。泥石流，山體滑坡，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴……土地沙漠化……等到花草樹(shù)木只能在博物館里陳設(shè)展覽時(shí)，那時(shí)的人類(lèi)會(huì)在何處？
我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家園，我們每個(gè)人都在環(huán)境中生活，從我們吸進(jìn)的氧氣到我們每天飲用的水，哪樣不是大自然賦予我們的？如果你連大自然都要去破壞的話，那么你有沒(méi)有想過(guò)后果？
幸好我的家鄉(xiāng)到現(xiàn)在還是藍(lán)天碧水，沒(méi)有受到多大污染。這些都?xì)w功于我們可愛(ài)的鄉(xiāng)親們，他們的每一件小事開(kāi)始注意，注意節(jié)能環(huán)保，為的是給我們的子孫后代一個(gè)純潔、美麗的家鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)人！
但愿我的家鄉(xiāng)能始終保持“年輕”的美貌，不要“衰老”，永遠(yuǎn)“健康、向上”的面貌面對(duì)世人。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
雄偉巍峨的青山，廣闊無(wú)垠的碧海，幽深博大的藍(lán)天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩(shī)文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的太白詩(shī)，是深邃奧妙的`精神風(fēng)景。
大千世界，無(wú)奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿目的人文風(fēng)景，深不可測(cè)的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險(xiǎn)、峨嵋之秀，欺滄海橫
流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
武鄉(xiāng)侯運(yùn)籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車(chē)，文韜武略。長(zhǎng)坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽(yáng)橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無(wú)措，魚(yú)腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦�。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；
蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；
我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因?yàn)槎院馈?/p>
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
梔子花開(kāi)放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過(guò)目不忘的記憶，而那一次的風(fēng)景，則久久保存在內(nèi)心深處。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門(mén)，微風(fēng)與我撞了個(gè)滿懷，柔順的陽(yáng)光親吻著我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來(lái)小溪的流水聲，陽(yáng)光將溪水照的晶瑩剔透，平時(shí)普通的水泥路，也被陽(yáng)光渲染的別有一番風(fēng)味，村里的.老人們?cè)缭绲仄鹆舜玻衷诨ハ嗪阎�，漸漸分開(kāi)去勞作。
來(lái)到山邊，周?chē)錆M了森林的氣息，微風(fēng)一吹過(guò)，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著長(zhǎng)著青苔的路，山中的清泉，似乎是一個(gè)鏡子，映照著山中的一舉一動(dòng)。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發(fā)出的鳥(niǎo)兒的歌聲在森林里蕩漾。
來(lái)到了山頂，山中的寺廟寧?kù)o而嚴(yán)肅，村里的人們常常來(lái)這里拜佛，以求平安。
不知不覺(jué)中，早晨柔順的陽(yáng)光，也已經(jīng)切換成了中午熱烈的陽(yáng)光，我踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小調(diào)，下了山，山中的風(fēng)景從我目光中閃過(guò)，卻留在了心中。
來(lái)到回家的路上，村中和藹的農(nóng)民笑著和我打招呼，邀請(qǐng)我去做客，家家透出飯的芬芳。來(lái)到家門(mén)口，小溪依舊生機(jī)勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農(nóng)作物，有的則帶著牛在田里耕，遠(yuǎn)處還有人們過(guò)來(lái)送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來(lái)賣(mài)點(diǎn)自己的手工藝品，她們盡情吆喝著，臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍(lán)的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機(jī)勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著新的記憶。
風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有都市的燈紅酒綠，只有清香的裊裊炊煙；沒(méi)有闊氣的柏油馬路，只有泥濘的黃泥巴小路；更沒(méi)有宏偉的高樓大廈，只有幾間低矮的小平房……但在我的心中，故鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好。
令我印象最深刻的是從村中流過(guò)的一條潺潺的小溪。小溪的底部有光滑如鏡的鵝卵石，這些石子中間還隱藏著無(wú)數(shù)的小螃蟹，小魚(yú)小蝦……每到酷暑難耐的盛夏，我就會(huì)和幾個(gè)發(fā)小去捉魚(yú)摸蝦，每次都收獲滿滿呢！離小溪不遠(yuǎn)的一處，有我們的一個(gè)秘密基地。那是一塊光禿禿的田地，從小溪收獲滿滿的魚(yú)蝦之后，我們就會(huì)在秘密基地搭起火堆，生起火，開(kāi)始烤魚(yú)烤蝦�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候烤出來(lái)的魚(yú)蝦味道真不怎么樣，可那時(shí)候的我卻覺(jué)得美味極了；而這樣的經(jīng)歷也成為我與故鄉(xiāng)難以忘懷的一段風(fēng)景……
除了小溪，讓我們男孩子最喜歡的就是張叔叔的果園了。果園里邊清一色的棗子樹(shù)，棗子成熟的時(shí)候，那場(chǎng)景壯觀極了。秋天的某一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我和小伙伴三個(gè)一群，五個(gè)一伙，趁著夜色爬進(jìn)果園里，偷摸地爬上棗樹(shù)摘棗子吃。但大部分時(shí)候，棗子剛剛成熟的那幾天，我們就急不可耐地“偷棗”吃，以致于吃到嘴里的棗子還沒(méi)完全成熟，有的.甚至還是青色的，味道又酸又澀，可心里總是會(huì)漾起絲絲快樂(lè)的甜。
正是這樣一個(gè)拙樸的地方，讓我留下了這么多美好的回憶。如今六年級(jí)的我，每天生活在城市的車(chē)水馬龍，吵鬧喧囂中，回想起那條清澈的小溪，果實(shí)累累的一排排棗子樹(shù)，天真爛漫的一張張笑臉，依然覺(jué)得風(fēng)景獨(dú)好的，在故鄉(xiāng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
人生中最美麗的風(fēng)景，莫過(guò)于心目中那些彌足珍貴的回憶;有時(shí)候，想著想著，邊笑邊哭……
---題記
片段一：“奶奶，我要梳頭發(fā)，要梳最好看的!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，頭發(fā)散披在背上，大聲的對(duì)正在洗衣服的奶奶嚷著。奶奶抬起頭，用手撩了一下耳際的頭發(fā)，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶寶乖，奶奶洗完衣服馬上給你梳，好不好?”我滿足的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶的手雖然布滿老繭，但依舊輕柔而又溫暖，熟練地扎著我的頭發(fā)。陽(yáng)光打在祖孫倆的身上，甚是和諧。照片記錄了著溫馨的一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
片段二：余憶小學(xué)時(shí)期,和同學(xué)之間最最純潔的友誼，至今想起，都會(huì)覺(jué)得心里有一塊地方暖暖的，被愛(ài)包圍�！耙欢奈辶�，馬蘭開(kāi)花二十一，二八二五六，二八……”這是我最喜歡和朋友之間進(jìn)行的活動(dòng)�？墒钱�(dāng)年的人，都已經(jīng)各奔西東。每每想到這里，我的眼底都會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)，但當(dāng)我想起她們的音容笑貌，仿佛她們又和我那樣近�？諝庵校硽柚鴿M滿的快樂(lè)。風(fēng)景這邊獨(dú)好。
片段三：開(kāi)學(xué)典禮正好定在教師節(jié)那天，同學(xué)們的言行舉止都充滿了對(duì)老師的感恩。于是，大家都親手制作了賀卡，有的還買(mǎi)了鮮花。但這都不足以表達(dá)我們的感激之情：或許，我們的'成功，是送給老師最大的驚喜。典禮上，老師們笑靨如花，就連空氣似乎也是甜的。煞是好看。知恩圖報(bào)，是人生中必不可缺的一道風(fēng)景線，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有人說(shuō)人生很漫長(zhǎng)，有人說(shuō)人生很短暫。在我看來(lái)，人生只是一場(chǎng)單程的旅途，沿途的風(fēng)景在你眼前倒行著消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫(huà)面。盡管如此，總有一些風(fēng)景能觸動(dòng)你，打動(dòng)你的心。只是唯一不被風(fēng)化的，唯有記憶。
我要說(shuō)：那些回憶里，因?yàn)橛心銈�，所以，風(fēng)景才會(huì)如此美麗……
----尾記
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
一朵朵亭亭玉立的荷花，一片片碧如玉盤(pán)的荷葉，一道道大大小小的浮萍，一只只嬉戲玩鬧的野鴨，杭州的曲院風(fēng)荷是我最為喜愛(ài)的風(fēng)景。
盛夏之時(shí)，悠閑地漫步在曲院風(fēng)荷景區(qū)里，湖面涼風(fēng)徐徐，荷塘野趣橫生，更有幾座涼亭在畔，歲月靜好。
成片的荷花依偎在碧綠的荷葉中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎遼無(wú)邊際。荷葉繁多，荷花稀少，有些“綠肥紅瘦”。
走近細(xì)看，荷花各有姿態(tài):有的如若大家閨秀，盡情綻放、氣韻絕佳，有的仿佛小家碧玉，含苞未放，嬌羞可愛(ài)；還有的恍若天宮仙子，嫩蕊凝珠，風(fēng)姿綽約。四周一片美不勝收的`景象，迷得人眼花繚亂、目不暇接。
放眼望去，湖面色如翡翠、碧波蕩漾，宛如一塊色澤通透，略帶微波的美玉。它把垂柳遠(yuǎn)山攬入懷中，讓自由快活的野鴨從它身上緩緩游過(guò)，古色古香的亭子、蒼翠欲滴的荷葉、微粉如霞的荷花裝點(diǎn)著它，結(jié)實(shí)的石板橋和樹(shù)旁小徑幫襯它。它和那些景致的點(diǎn)綴完美融合在了一起，抓住了游人的心，令人陶醉。
在這秀麗的景色中，總有一點(diǎn)兒活潑可愛(ài)的動(dòng)物給曲院風(fēng)荷增添情趣。
那活潑好動(dòng)的野鴨在水面上劃過(guò)優(yōu)美的弧線，留下縷縷水波。黃嘴灰身的它們，似戴著斗笠、穿著蓑衣的魚(yú)翁。岸上的野貓正酣睡著，歪著腦袋、縮著身子，睡得很香很甜，那小模樣萌到了許多游客呢。它們都讓曲院風(fēng)荷增添了幾分童趣。
有了這些可愛(ài)的動(dòng)物，我眼中的西湖變得恬靜中帶著點(diǎn)兒活潑，秀麗中帶著點(diǎn)兒可愛(ài)，靜謐中帶著點(diǎn)兒熱烈。
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，湖面波光粼粼，荷花純潔高雅，植物生機(jī)勃勃。曲院風(fēng)荷一派欣欣向榮的景象真是美得令人心醉！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
迎春花開(kāi)，帶來(lái)的是希望；小草破土，展示的是堅(jiān)強(qiáng)；樹(shù)木發(fā)芽，代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草，堅(jiān)韌不拔。
樹(shù)苗不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成參天大樹(shù)？人不經(jīng)歷挫折，又怎能成功？
記得那個(gè)冬天，屋外種的梅花開(kāi)了，一簇一簇的，連在一起，花瓣密密匝匝的聚在一起，甚是好看。我邊走邊吃瓜子，一不留心，一小把瓜子仁就落進(jìn)了石縫邊，我不禁懊惱：“怎么又浪費(fèi)食物？”屋外很冷，我體質(zhì)較弱，賞完梅花便回到了屋里，在溫暖的火爐，我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學(xué)期的到來(lái)使我非常興奮，我可以再次競(jìng)選班長(zhǎng)了�？砂鄷�(huì)上老師的一席話，打破了我所有的幻想。老師說(shuō)：“同學(xué)們，想要競(jìng)選班干部、大隊(duì)長(zhǎng)的.，必須有以下條件：成績(jī)優(yōu)異，素質(zhì)良好，熱愛(ài)集體。其中成績(jī)優(yōu)異最為重要�！�
我的心瞬間沉入了谷底，一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家，我靜靜地欣賞著窗外的夕陽(yáng)，看著霞光一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。突然，我的目光落在了墻角的石縫上，那株綠苗是什么時(shí)候鉆出來(lái)的？去年？夏天？哦！我想起來(lái)了，是去年冬天，一把瓜子仁的“后代”！去年冬天那么冷，湖水都結(jié)冰了，它是怎么扛過(guò)來(lái)的？在沒(méi)有養(yǎng)分的情況下，它是怎么頂破外殼冒出頭的？我思考良久，是信念，是意志，是它對(duì)新世界的渴望……沒(méi)有養(yǎng)分又如何？天氣寒冷又如何？只要保持一份堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，你就可以成功。
在班干部競(jìng)選上，我朗讀了發(fā)言稿，表明了我的決心，展示了我的經(jīng)驗(yàn)。我成績(jī)中等又如何？只要我保持一份堅(jiān)定的信念，努力努力再努力，我相信自己，一定可以競(jìng)選成功。第二天，結(jié)果出來(lái)了，我成為了我們班的班長(zhǎng)。對(duì)著太陽(yáng)，我笑了。
夕陽(yáng)西下時(shí)，彩霞照著墻角的石縫，照著小嫩苗兒的葉子，那葉子在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
每當(dāng)路過(guò)濕地公園，都會(huì)讓我想起它那微波粼粼的湖面，綠樹(shù)成蔭的垂柳，還有那富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水。
走進(jìn)濕地公園，首先看到的是一座座小島。小島被湖水環(huán)繞著，如同天空中的云朵被湛藍(lán)的天空圍繞著，小島周?chē)鷩蝗κ^，形狀各異，有的像月亮，有的像月餅?zāi)敲磮A。小島上那一棵棵銀杏樹(shù)，就像在跳舞一樣，婀娜的舞姿，隨風(fēng)搖擺，忽上忽下，忽左忽右，像仙女一般，引得路人們都駐足觀看。陽(yáng)光照射在銀杏樹(shù)上，放眼望去，銀杏樹(shù)的倒影和島樹(shù)幾乎連成了一片，像一副美麗的山水畫(huà)一般。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到富有詩(shī)情畫(huà)意的小橋流水之地�？吹梦揖拖褡哌M(jìn)了詩(shī)畫(huà)之中，感受到了真正的“小橋流水人家”之美。橋上的兩面，雕刻著精美的龍的圖案，象征我們都是龍的傳人，也象征著我們大姚獨(dú)有的民族風(fēng)情。走上小橋，半圓形的拱橋，沒(méi)有趙州橋的宏偉，但卻能讓你有登高遠(yuǎn)望之感，能把整個(gè)濕地公園的美盡收眼底。站在橋上，眺望兩面，映入眼簾的是微波粼粼的湖面，被陽(yáng)光照射的.湖面，顯得格外耀眼，這是太陽(yáng)公公為湖面披上了珍珠披肩。橋兩旁的柳樹(shù)倒映在湖面上，我頓時(shí)間找到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美。霎一看，我在小河里仿佛看到了另一個(gè)美妙的世界。
走過(guò)小橋，我們又來(lái)到了林蔭小道上。深吸一口氣，迎面而來(lái)的是一股清新的花香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉奏起了交響曲，櫻花在為它伴舞。朵朵櫻花紛紛落下，像是在翩翩起舞的蝴蝶，花落到地上，靜靜地滋潤(rùn)著泥土，這不就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？拾起一朵落花，使我不由得感嘆它是那樣的美。小道上鋪滿了圓圓的鵝卵石，看起來(lái)十分別致，你別看它這樣普通，它可是能幫人們的足部按摩的，也因此濕地公園還有了“健康主題公園”這個(gè)美名。
到了濕地公園，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，我愛(ài)濕地公園！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
回外婆家的小路上，平淡之間還包含著微微的特別，那年那日那時(shí)發(fā)生的事篆刻在了我的心里。
我踏上那條“平凡”的小路，一切就不同了，首次獨(dú)自來(lái)到外婆家，按捺不住心中的喜悅，從心中發(fā)出的情感伴隨著我，迎來(lái)了新的一天。
石板橋邊有一位清理貨物的阿姨，每當(dāng)我走過(guò)，她必定抬起那布滿皺紋的臉，抬頭對(duì)我微微一笑，看我揚(yáng)長(zhǎng)而去，我那時(shí)殊不知阿姨對(duì)我笑的用意，長(zhǎng)大了，也就漸漸清晰了，她想讓我?guī)е鋹偟男那槿ッ鎸?duì)生活。
在這個(gè)鄉(xiāng)村邊上，有一座小小的山，夜晚時(shí)，山上的燈火璀璨奪目，宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩，有人說(shuō)，山上的燈光是為了點(diǎn)明天空，點(diǎn)明人們的心的.，煩惱時(shí)，會(huì)形成一種陰影，留在心里，用光將內(nèi)心照亮了。
石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚(yú)，遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)孩童將幾只小魚(yú)放進(jìn)溪流，見(jiàn)了我，驚了一下，對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，不知是因孩童的可愛(ài)還是其他的原因，我默默的笑了，孩童悄悄的走了。
外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗，稍稍停留在路上，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在植物中間，隱隱約約藏著幾位農(nóng)民叔叔，夏日炎炎，農(nóng)民伯伯的脖子上總會(huì)有一條毛巾掛著，那汗珠掉下時(shí)便拿毛巾抹干凈了，次數(shù)頻繁，但這毫不影響他們對(duì)工作的投入，我知道，那些麥穗是由農(nóng)民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。
外婆家已在眼前了，還沒(méi)等我敲門(mén)，室內(nèi)就傳來(lái)嗒嗒的聲音，果不其然，外婆急忙打開(kāi)門(mén)對(duì)我喊道：“乖孫女，你終于來(lái)了！外婆有幾個(gè)朋友在房間里，你……”之后的話我聽(tīng)不進(jìn)去了，就打斷了外婆的話：“是啊，我來(lái)了，外婆，這里風(fēng)景如此好，以后我會(huì)常來(lái)的�！笔前�，這里的風(fēng)景多好�。★L(fēng)景這里獨(dú)好。
今天，風(fēng)景給我留下印象。
明天，我給別人一道風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
人生就像一道風(fēng)景線，每個(gè)人都是一處絢麗的風(fēng)景。為了讓自己的風(fēng)景更加耀眼，我們都在不斷努力。 我的風(fēng)景，不如別人那樣浪漫多情、讓人無(wú)比沉醉；也不如別人熱情勁爆，讓人活力四射；不如別人郁郁寡歡，有一種深沉美；也沒(méi)有別人那樣浮想聯(lián)翩，多愁善感。
但我相信我這的風(fēng)景比起別人也別有一番風(fēng)味，是獨(dú)一無(wú)二的。我認(rèn)為我不用在山巒云海中漫游而羨慕他，我會(huì)在山腳做好屬于我的那片小丘陵；我也不會(huì)在高大的樹(shù)木面對(duì)自卑自己的渺小，我認(rèn)為在地上當(dāng)一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。我不想去追求明星的高質(zhì)量生活，我想隨心而活，快樂(lè)地生活。
我不能在籃球方面大展風(fēng)采，但我可以在排球方面進(jìn)一步的努力突破，我相信我就是下一個(gè)郎平；我不能在舞臺(tái)上跳出帥氣、勁爆或婀娜的舞蹈，但我能在寫(xiě)作方面進(jìn)一步加油努力，我爭(zhēng)取做下一個(gè)季羨林；我不能在雙簧小品或者相聲方面綻放光明，但我可以在音樂(lè)樂(lè)器上鉆研，我就是下一個(gè)貝多芬。我相信自己一定能成功。
原來(lái)，當(dāng)我們竭盡所能的時(shí)候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所說(shuō)：“只要生命的'愿望和對(duì)自身力量的自信，那么整個(gè)一生將會(huì)是一座壯麗的時(shí)鐘。
活出自己的風(fēng)采，哪怕你有缺陷。邰麗華，在她的世界里沒(méi)有任何聲音，但是她用自己的生命舞出了令人驚嘆的“千手觀音”�；艚鹑戆c瘓，只能借助冰冷的機(jī)械進(jìn)行基本生活，但他的思想仍在宇宙中翱翔，最后成為與愛(ài)因斯坦齊名的偉人。
生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會(huì)比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時(shí)，仰仗別人的智慧，反倒會(huì)束縛自己。朋友，讓我們一起活出自己的精彩吧！自信地告訴別人：“這邊的風(fēng)景獨(dú)好！”
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
暑假時(shí)我�；氐嚼霞�，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過(guò)了大山就迎來(lái)熟悉的味道，那是家的味道，是我小時(shí)候生活的地方。尤其在收獲的季節(jié)別有一番風(fēng)景，那時(shí)我也會(huì)四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時(shí)不時(shí)的和長(zhǎng)輩們問(wèn)好，親切的言語(yǔ)中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動(dòng)著這片金黃，也撥動(dòng)著我的心弦�？粗@片隨風(fēng)而動(dòng)的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺(jué)。火紅的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時(shí)候總愛(ài)在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時(shí)不時(shí)會(huì)弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓(xùn)斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺(jué)，所以我從來(lái)沒(méi)有在這里玩耍嬉戲過(guò)，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán)，美麗無(wú)比�？蛇@一片片美麗卻比不過(guò)爺爺奶奶那雙長(zhǎng)滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的`高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽(yáng)下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng)造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng)造這一切的，美麗的人!
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