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寫景作文

風景這邊獨好作文

時間:2023-07-06 12:52:16 寫景作文 我要投稿

風景這邊獨好作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娘L景這邊獨好作文,歡迎大家分享。

風景這邊獨好作文

風景這邊獨好作文1

  春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到我們的身邊。果園、農(nóng)村的田野、公園都有它的足跡。不如隨著春風,一起去公園瞧瞧。鹽瀆公園同學們也都去過,我想你們也會情不自禁地再去一次。

  一進大門,兩根碩大的柱子,他像兩只手撐著“鹽瀆公園”這四個蒼勁有力的大字。

  碧水湖邊,只見平靜的湖面猶如一面碩大的.鏡子,一群小魚游過來,清澈的湖面頓時蕩漾起了漣漪。

  繼續(xù)沿著通幽曲徑開始四處尋春,整個鹽瀆公園都布滿了春天的足跡,這一片鳥語花香的湖光春色這讓人沉醉著迷。

  沿著小徑穿過綠洲瓊林,沿途兩旁的樹,萬物復蘇。陽光灑落在草叢中,花草散發(fā)著芬芳,展現(xiàn)著嬌姿……這里的新鮮馨香的空氣,張開雙手,閉著眼睛,讓人心曠神怡。

  路邊的草叢里,有一種白紫相間的小花,在微風輕撫下,像一群翩翩起舞的蝴蝶,幾只可愛的小鳥搖頭擺尾的唧唧喳喳地唱著“鬧春曲”。這仿佛只一片世外桃源。

  串場河的中央是噴泉劇場,隨著音樂的升騰,噴泉就像一朵盛開的花朵。水水柱激起的水花漫天飛舞,隨風飄飛,好像白龍身上的鱗片。灑落的水點像一棵棵晶瑩剔透的珍珠,落在湖面上,變輕輕泛起了一圈圈漣漪,在陽光的映照下,絢麗多姿,五彩繽紛。

  。∶利惖柠}瀆公園,你總是散發(fā)著自己獨有的香氣,令人流連忘返。

風景這邊獨好作文2

  說到風景,有人會想到飛流直下的瀑布,有人會想到滔滔不絕的江河,有人會想到直入云天的青山,有人還會想到古色古香的宮殿...........而我,所想到的是宜昌城的街道,以及那些可親可敬的清潔工人。

  每天清晨,當大地還未蘇醒時,他們便推著清潔車,拿著掃把來到大街小巷,來掃那墻邊的落葉,果皮與灰塵。不一會兒,豆大的汗珠就從他們的額頭上滾落下來,可他們只用胳膊擦一下汗,然后繼續(xù)工作。他們手上不知起了多少個繭疤,可都沒有一句怨言。

  記得有一個冬天的早晨,我背著書包上學去,天上飄著雪花,北風呼呼地刮著,吹到臉上像刀割一樣,踩著地上的積雪,軟綿綿的。走到十字路口,遇到紅燈便停了下來,就把手上吃早點的.袋子隨手一扔,清潔工看見了連忙去掃,不巧寒風吹來,輕飄飄的塑料袋隨風而動,清潔工跟著去追,但由于路太滑,那個清潔工便一屁股摔在地上,旁邊的清潔工連忙過來拉他,我沒想到的是他一骨碌爬起來,又去追我扔下的垃圾袋,最后終于把它撿進了垃圾車。望著眼前的一切,我心里充滿了愧疚,帶著思索向?qū)W校走去。

  是啊,風景這邊獨好,城市因他們而變得更加美麗!

風景這邊獨好作文3

  周密的《觀潮》中說:浙江之潮,天下之偉觀也,自既望以至十八日為最盛。我們沒有趕上八月十八的十幾米高的錢塘江大潮,但這并沒有影響我們觀潮的興致。

  三點不到,我們就頂著烈日,早早趴在岸邊的欄桿上了,但潮還沒來,據(jù)說這錢江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的,每天,潮起潮落,他們都在向人們訴說著自己的'冤屈。

  三點多,有人驚道:“快看!潮來了!”人群沸騰起來,我朝左望去,喲,真的,一條白線映入眼簾——那就是潮了。

  起先,潮還看著挺遠的,突然就駛得快了起來,線——不,不是線了,它已經(jīng)變得很粗很寬大了,聲響也是越來越大。我定睛看,。≡瓉磉@潮不是像課文中說的白銀色,而是令人喜愛的金色,在陽光下更是顯得奕奕生輝。

  一見潮水已來到我近前,則浪卷轟雷,好似千軍萬馬迎著鑼鼓齊天朝著敵軍殺去,潮雖然不是很大,但單看這磅礴的氣勢,就足以壓倒許多景致。潮很快就過去了,消滅了蹤影,伍子胥和文種,一前一后過去了,沒有回頭,怕是今天的心情不錯吧。

  楊萬里說:“錢塘江的潮是”海涌兒為溝,江橫玉系腰,我看到的卻是另一派風景。

風景這邊獨好作文4

  我去過很多的地方,如家鄉(xiāng)形似牯牛的牯牛降和馳名中外的黃山風景區(qū),還有備受小孩子們青睞的蕪湖方特樂園以及直插云霄的天柱山……但令我最難忘的是杭州西湖一日游,因為在我眼里風景這邊獨好。

  人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,一點都不假。杭州的西湖真可謂是人間仙境,那景色無與倫比,是我心中的唯一勝景。

  去年暑假,爸媽帶我來到西湖觀賞。一靠近西湖邊,我就被滿湖的荷花吸引住了。遠遠望去,滿湖的荷花映入眼簾。有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵兒,有的看上去飽脹得馬上要破裂似的……這些荷花一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,很萌。可惜我不是畫家,要不然我一定要將那一湖的粉如霞、白如雪的荷花畫下來?粗鼓榷嘧说.荷仙子在微風中翩翩起舞,偶爾還有幾只飛倦了的蜻蜓,在大圓盤似的荷葉間棲息著的美麗畫面,不得不讓人油然想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句來。身邊拍照聲接連不斷,真是令人賞心悅目!

  怎么樣?“風景這邊獨好”,一點也不夸張吧!

風景這邊獨好作文5

  我的老家塘東是一個小村子,那里背朝大海,充滿了海浪沖刷的聲音,又夾雜著父老鄉(xiāng)親的歡聲笑語……

  塘東之美在于景物之中。早晨的太陽照在一望無際的大海上,為大海披上一件璀璨的新衣。波濤輕輕撫摸著細軟的沙灘,已將昨日彌留的足跡抹去,水流和沙子碰撞出細微的聲音,似乎悄悄呢喃著昨日的故事。到了中午,炎熱的太陽炙烤著沙灘,海水洶涌地翻滾,如一只猛獸撲向岸邊,卻無濟于事,只能無可奈何地后退,只能再次攜千鈞之勢涌向岸邊,這時的大海是豪放、勇往直前的。下午的大海是柔情萬丈的,它敞開懷抱,等待游客的到來。也許是這變化萬千的大海,加上人們的合理開發(fā),讓塘東成了盛極一時的旅游景區(qū)。

  塘東之美也在于事美。在這里人們相互扶持,有什么事大家一起幫忙。如此次要重建寺廟,沒有太多的資金,塘東的人們共同出力,憑自己的能力捐獻財物。沒過多久,寺廟就建好了。看著美麗的寺廟,大家都欣慰地笑了。我覺得塘東事美就在于團隊合作。

  塘東之美更在于人美!這里人們也和許多晉江人一樣自強不息、淳樸、厚道,他們用自己的.汗水譜寫出自己的成功之歌。雖然他們只是靠捕魚、種植糧食為生,但他們有著大海一樣的精神,熱情洶涌,心胸開闊!而且他們?nèi)伺c人之間相處和諧、相互包容、相互理解。我覺得這里的農(nóng)民他們是最可愛的人!

  俗話說“一方天地養(yǎng)一方人!笔茄,這片土地孕育了這些自立自強的人,這片土地也是美好的,更是完美的!

  風景,這邊獨好!

風景這邊獨好作文6

  白駒過隙,時光荏苒,不知不覺間,十一年已匆匆而過,我們的眼前亦是變化萬千。我們越過山涉過水穿過萬千浮華,于是不禁迷茫:“何處風景獨好?”

  少年杜甫躊躇滿志,風華正茂。閑登泰山,心潮澎湃,揮筆寫下“會當凌絕頂,一覽眾山小”的名句;暮年杜甫,為避戰(zhàn)亂,攜家逃亡,卻仍能欣賞“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”的美景。于他而言,美好的風景并非只是視覺的享受,而是心中的凈土。

  心干凈了,純粹了,自會蔓延出一片世外桃源來,使人駐足,引人流連。

  吳孟超,我國肝膽外科之父。他一生盡心盡職盡責,以患者至上,他不像別的醫(yī)生那樣,拒絕接收患有難以解決的病癥的病人,而是盡他所能,不奢求名譽。

  “名譽算什么?我不過一個吳超!彼麕资耆缫蝗盏膱允兀K是化作了美景。夜空中那顆名叫“吳孟超”星的小行星,在黑暗中熠熠發(fā)光,成為獨特的美景;蛟S對他而言,心中那份永不放棄任何一位患者的純凈,便是獨好的.風景吧。

  這份風景比俗世任何鬼匠神功,名山大川,都讓人驚艷。

  “生命好在無意義,才容得下各自賦予意義!蔽覀冞@一生苦樂也好,得失也罷,都不過是過眼云煙。最要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。

  愿我們的道路足夠漫長,充滿奇跡,充滿發(fā)現(xiàn);愿我們能始終堅守本心,某日回首,驀然發(fā)現(xiàn)最美的風景就在心間。

  心在哪兒,美景便在哪兒。當見性志至,念念回首處,便是靈山。

風景這邊獨好作文7

  走進這個鄉(xiāng)村,心神已沉醉其中了。

  首先映入眼簾的,是一大片粉黛亂子草,這草雖早已失去粉紅色的面貌,卻留下了一片紅紫紅紫的“草!。從遠處看,好像一片紫色的星空,零星點綴著一兩點兒“小星星”,如夢如幻。在風中,粉黛亂子草們搖曳著,絕美的`身姿,好似一場絕佳的舞會。進入粉黛亂子草中,我好似也成了其中的一株,聆聽著風聲、蟲鳴,隨風搖曳,與之共舞,如癡如醉。

  倚靠欄桿,放眼望去,是一望無際的稻草垛,金燦燦的,在夕陽的照耀下,明媚耀眼,燦如暖陽。此時稻子已收割,只留下了一片金黃的稻稈,我和小伙伴忍不住在這片金色的海洋中馳騁,腳踩在上面,發(fā)出“噼啪噼啪”之聲,好似在放爆竹,趣味十足,樂此不疲。

  湖邊,幾位老人在悠閑地垂釣,湖面上幾只小竹筏緩緩行駛,激起一陣陣漣漪,夕陽照在水面上,波光粼粼。如此景致,獨坐江邊,倒也能悠然自得。

  夕陽西沉,那一輪紅日漸漸從山頭落下,依依不舍離開小村,魂卻還落在了那村中。

風景這邊獨好作文8

  “沙沙,沙沙……”在這靜謐的中午,是什么在不停的響?

  哇,六年級二班的教室里坐滿了埋頭苦干的學生,他們低著頭,手里的筆在不停的移動著。教室沒有老師,只有一班學生,卻靜的出奇。是什么使他們這么刻苦呢?

  原來是這天,英語老師走進教室告訴大家:“距離小升初,在校時間只有三十幾天了。同學們,我們現(xiàn)在要抓緊時間每一分每一秒,認真的.學習!大家如果想記單詞,每天中午吃完飯十分鐘,可以回教室記單詞,同學們自愿,想來就來,如果累,可以回宿舍睡覺。十分鐘的收獲,也真不小!”

  這天中午吃完飯,同學們都爭先恐后的回到教室;氐浇淌,大家迅速拿出英語本,坐在座位上一動不動的記單詞。

  多么刻苦的同學。相信六二班的同學一直都有一股拼勁兒,對自己不放棄,那他們在今后的三十多天里一定可以超越自己。只有拼搏,才會有回報。

  希望六二班的同學可以一直向前沖,在今后的三十多天里努力拼搏,那些調(diào)皮的男孩,你們應該認真努力了。那些女孩,你們應該把自己做得更細致!

  教室里,風景這邊獨好。

風景這邊獨好作文9

  在東臺,有許有許多令人夢寐以求的景點,如海春軒塔、西溪植物園……但令我印象最深刻的卻只有董永七仙女文化園。

  剛走進大門,便看到一尊塑像坐在那兒,上面是董永和七仙女。他們倆筆直地站在那里,遙望著遠方,仿佛在想象未來幸福的生活,這讓我不禁想起他們的故事是那么的美好而又那么的凄慘。

  董孝賢祠門前,爸爸告訴我:董永當時家里很窮,父親重病,去世后他連買棺材的`錢都拿不出來,無奈之下,董永只好去大街上,在頭頂上插一根茅草賣身。正巧一個大財主看見了,逼他給自己干三年的活,自己幫他把父親葬了。董永沒辦法,只好答應了,于是董永的孝在人們的口中傳開了。

  來到鳳凰池,這是七仙女下凡休息的地方,也是在這兒,七仙女聽到董永賣身葬父的故事,被他的孝心所打動。七仙女假裝偶遇到董永,與他交談后,他們互相愛慕對方,決定在一起生活?刹痪煤,王母娘娘得知這件事很是生氣,要讓她離開凡間,返回天庭。此時的七仙女已經(jīng)有了一個孩子,她十分不舍,只好將孩子留在舍子頭,托夢告訴董永,讓他去找回孩子!

  我回過神來,才發(fā)覺自己沉醉在故事里。對于這座文化園,它讓我記住的不僅僅是景色,還有董永與七仙女的民間故事。

  老師點評:抓住了文化主題,邊走邊看,邊看邊想,敘寫自然流暢,一氣呵成,是介紹這一景點的典范之作。

風景這邊獨好作文10

  早上上學時,天空一片灰暗,沒有白云,沒有藍天。厚厚的霾遮擋了陽光,讓人聯(lián)想到一個成語“暗無天日”。自然,在這樣的環(huán)境中,心情也好不了。

  但那天早上的一幕,卻讓我感到了久違的晴朗。

  一個老太太站在路邊,準備過馬路。但奇怪的是,她等待了許久,也走不出一步。我心底暗暗奇怪,看看手表。時間還早,于是準備靜觀其變?戳艘粫䞍,我總算明白了:這位老奶奶走路慢,右轉(zhuǎn)的車一輛一輛呼嘯而過,和她同行的.學生仗著自己身手還算敏捷,一個個躥過馬路,而她,跑不過汽車,只好一個個紅綠燈往后等。

  正猶豫著要不要上前幫忙,令我吃驚的事就發(fā)生了:人行道綠燈亮了,老太太顫顫巍巍地邁出腳,卻不見同以前一樣的事發(fā)生。原來,是一輛右轉(zhuǎn)汽車司機在人行道前來了個剎車!有了這樣的表率。一些車輛紛紛停在人行道前。于是,一道奇異的風景展現(xiàn)在我眼前:左邊右轉(zhuǎn)車輛齊刷刷停成一條斜線,守候著老太太過馬路。寬寬的人行道上,那一抹顫顫巍巍卻堅實無比的身影尤為亮眼。

  這一道風景,似乎吸引了許多人駐足;蛟S是因為它太過亮眼:照亮了天,照亮了地,使我們撥天厚厚的霧霾,見到久違的陽光,藍天。

  似乎只是一瞬間,秩序又恢復如常,好像沒有發(fā)生過什么,只是,如果你仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)人們臉上,有陽光照耀,眸子中,映著湛藍如海的天。真是,風景,這邊獨好。

風景這邊獨好作文11

  我的家鄉(xiāng)在太平鎮(zhèn),它坐落在盤山新縣城東側(cè),被玉帶一樣美麗的太平河圍繞,景色宜人。我的家就

  在太平鎮(zhèn)政府東。可是我對家鄉(xiāng)最熱戀的.地方是那片一望無際的田野。這美麗而動人的田野,讓我魂牽夢

  繞,久久難忘,這美麗的田野在一年四季里千變?nèi)f化,色彩斑斕,給家鄉(xiāng)裝點的更加富饒多姿。

  春天里,春光明媚,和風習習,萬物復蘇,小鳥又飛回來了,田野里一片繁忙,稻苗長出了一片蔥綠

  ,非常喜人,田野兩旁,路邊綠樹成蔭,野花飄香,多么美麗的春天景色啊……

  夏天里,草長鶯飛,欣欣向榮,田野里稻苗開始拔節(jié),稻花香里聽到農(nóng)民伯伯的欣慰,笑聲,成群鳥

  兒飛來覓食田野里的稻草人,搖搖擺擺,驅(qū)趕著它們……

  秋天里,田野里一片金黃,完全是豐收的景象,農(nóng)民伯伯開始收割沉甸甸的稻穗,把一年的成果全部

  換成了欣喜的笑聲。

  冬天里,田野一片白茫茫的 景象,被大雪覆蓋的,很厚很厚,瑞雪兆豐年,預示著,明年會更加好。

  這是我家鄉(xiāng)最美的一處風景,我要勤奮努力, 長大后,把家鄉(xiāng)建設的更美好。

風景這邊獨好作文12

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”一場淅淅瀝瀝的秋雨之后,我伴著微微濕潤的空氣,漫步于叢林山岡之間,欣賞她質(zhì)樸的美,吮吸她異樣的甜。

  雨后的.山岡猶如一位深閨中的妙齡少女,臉上泛著羞澀的紅光,穿著一件輕薄柔軟的紗衣,沒有一點瑕疵,那么艷麗,那么柔美。天空綻出笑顏,發(fā)出淡淡的光和熱,她出汗了,顆顆晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落下來,“叮咚”一聲蹦進小河。漸漸的,她丟棄羞怯與保守,脫去了紗衣,換上了深幽淡雅的禮服,點綴著青蔥翠綠,描繪著紅艷芬芳,勾勒著那一抹彩霞……那么端莊典雅,如此亭亭玉立。

  她駕馭著秋風,從我身邊掠過,輕輕的,吻了我臉上淡淡的酒窩,我笑了,她也笑了——那么燦爛,那么靈秀。她帶著我奔走于晚霞之中,我忘卻了自己,深情地投入她的懷抱。我倆坐在高峻的山巔之間,參悟懸崖爺爺高高額頭上的玄奧哲思,領略深深峽谷中充溢著的清澈禪心,我倆沉默了……

  夜幕慢慢吞噬了她的身影,熹微的光中,模模糊糊看到她嬌小的軀體上那一片焦黑的肌膚,是激情燃燒歲月的見證,雖然有點貧瘠,也有些許凄涼,但我堅信“野火燒不盡,春風吹又生”,來年的焦土將會變成一個綠草如茵、繁花似錦的天堂。

風景這邊獨好作文13

  都說“人不在天堂不知天堂美”,小區(qū)旁邊公園里景象,讓我真正體會到了生活在天堂的幸福感。

  一進入公園,首先映入眼簾的便是那棵很滄桑的銀杏樹。站在遠處,那閃閃的金光頓時照進我的眼睛,讓你的心靈為之顫動。那扇形的葉片,一簇堆在另一簇上面層層疊疊,不留一點縫隙,就像一副藝術(shù)品。樹干不算粗也不算地細,增之一分則嫌粗,減之一分則嫌細,與別的.樹相比,顯得格外亮麗耀眼。時不時會有一兩只小鳥站在樹上興奮地叫,頭不時地向左右兩邊轉(zhuǎn),像是要把歌聲傳到遠處,吸引更多的人來欣賞。

  走近了,竟發(fā)現(xiàn)那棵樹是那樣的完美!濃厚的棕色,不淺也不深,一條條的紋路均勻地布滿了所有的枝干。一陳微風拂過,幾片銀杏葉飄落下來,它們跟隨著風兒翩翩起舞,一片一片又一片,閃著奪目的金光,別提多美了!

  再往里走,便看見了一條小溪,小溪清澈見底,布滿了許多光滑的鵝卵石。一個調(diào)皮的小孩子往水里扔了一塊小石頭,水面立即濺起了一個水花,水渦一圈圈擴大,給整個水面增添了幾分情趣。

  風景這邊獨好,這個小公園給我們帶來了樂趣,我永遠也忘不了它。

風景這邊獨好作文14

  我和小伙伴們一公園游玩。

  一到公園,我抬頭仰望只見天空晴空萬里,就像用清水洗過的藍寶石一樣。美麗的天空個魔術(shù)師,它能把白云變成小羊,正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬,在草地上奔馳……遠處有一座座連綿起伏的高山,蔥綠的高山顯得格外秀美典雅,就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹林,樹林里啄木鳥醫(yī)生忙得不可開交,它用雙爪抓住樹干,用舌頭把害蟲一只只都鉤了。樹林的周圍有一片草地,碧綠碧綠的,像一塊綠色的地毯。突然,我看見草叢里有東西在動,于是我輕輕走一看,呀,有一只小白兔,我見小白兔這么可愛,很想抱抱它,可我剛一伸出手,它就嚇得后腿用力一蹬,前腿一縱,一蹦一跳地跑得無影無蹤!熬G地毯”上還繡了幾朵小花,紅的像火,黃的`若金,白的如雪,粉的似霞;ㄏ阋齺砹艘蝗喝盒∶鄯洌鼈兲嶂擅弁,跳著八字舞嗡嗡地飛來了。著花草的是一條小河。水里有可愛的小蝦,游著游著,它們就會立定跳遠比賽,看,它們尾巴一擺,身體一躍,跳出了好遠。我正看得起勁,突然,有兩只蝦打了起來,它倆胡須對胡須,互相揮舞著鉗子,真好玩!

  風景這邊獨好,一有還會來玩。

風景這邊獨好作文15

  教室旁有一棵白楊樹,很平常的一棵白楊樹,但總給我一些啟迪,一些振奮。

  記得剛到這個學校的時候,班里的同學誰也不認識誰,誰也不理誰。我常常望著白楊樹那茂密的,綠油油的葉子,傾聽它們在微風的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音,覺得它特別美麗。

  我鼓起勇氣向旁邊的人示好。其實人并不冷漠,只是太好面子,人家不理你,你自然也不理人家。很快,我們就成了好朋友。接著在幾天以后,我很快就和一群人打成一團。

  月考成績出來以后,我考得不太理想。望著那幾棵高大的白楊,心里感觸良多。這個世界,從不會因誰而發(fā)生什么改變,這對于我們,蟲子,甚至恐龍都是一樣。而每個人都有或長或短的一生,只能走出一條屬于自己的路。誰說隨隨便便就能取得成功!誰說輝煌背后沒有痛苦!想到這,看著白楊樹的.腰身那么挺拔,寬大的葉片依舊“沙沙沙”,它在我心中更加威武了。

  現(xiàn)在,已進入初冬,白楊樹的葉子全變黃了,風一吹,雨一打就全落了?粗瑩嶂叵碌穆淙~。落葉還有它最后的作用——化作有機肥給白楊樹增加養(yǎng)料,落葉最終還是報達了曾經(jīng)為其輸送養(yǎng)料的根。

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