風(fēng)景這邊獨好作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景這邊獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這邊獨好作文1
有人迷醉于煙雨江南，喜歡那云煙氤氳的小橋流水；有人心醉于濃妝淡抹總相宜的西湖，喜愛那里的旖旎風(fēng)光光……可我，卻鐘情于西域那漠漠黃沙，這邊，風(fēng)景獨好！
這邊的沙獨好。在山清水秀的地方，是看不見這綿綿黃沙的。大漠的天氣總是晴好，這些沙礫也總是金燦燦的，仿佛是太陽遺失在西域的一大把陽光。這沙漠又是那么廣大，放眼望去，它們綿延著，綿延著，像一塊金色的地毯，由此鋪展開去，仿佛要沿展到遙遠(yuǎn)的天邊。
這邊的綠獨好。一抹春紅，一點新綠，一方綠洲，對于遠(yuǎn)行在大漠中的人兒來說，一定會讓他們眼前一亮，身體重新注入新的活力。在這漠漠黃沙中，一株沙槐隨風(fēng)搖曳，仿佛在跳著一支希望之舞；一顆椰棗樹沙沙作響，好似在風(fēng)中淺唱一曲生命之歌。在這無邊無垠的大漠，在大都市里毫不起眼的綠，卻是“希望”最好的代名詞！
這邊的水獨好。在茫茫大漠中，有一灣甘泉。論洶涌澎湃，它不如長江黃河；論水波秀美，它不及西湖漓江。可是大漠千年的風(fēng)沙，并沒有將它掩埋。千年漫長的`歲月里，它一如既往的清冽、澄澈。無風(fēng)時，它似一面明鏡，又似一塊鑲嵌在黃金上的碧玉；有風(fēng)時，那粼粼的波光，就是風(fēng)兒在湖面上舞蹈留下的足跡。
沒有這漠漠黃沙，就沒有昭君出寨、霍去病被匈奴這些流芳千古的大漠故事；沒有這茫茫沙漠，就沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”這些蕩氣回腸的大漠之謠。
看哪，西域、大漠，這里風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文2
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。
——題記
世間萬物，有數(shù)不盡的良辰美景。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是描述瀑布之雄偉壯觀；“適與野情愜，千山高復(fù)低。”這是描述大自然的美。但有一處風(fēng)景卻令我格外注目，那便是我家的陽臺。我家雖沒有瀑布之雄偉，也不及大自然的悠然，卻散發(fā)著一種獨特的魅力。
我家的陽臺并不算大，約20平米左右。在柵欄上有許多花草，與一般陽臺并無二致。但是不同的是，陽臺上總有兩個人，那就是我和父親。
小時候，大概四五歲，父親總是準(zhǔn)備好桌凳，好讓我回來與其一起練字，有時也會與我講故事。那時候陽臺上的時光，是我一生中最快樂的.時間。然而，小小稚嫩的我總是會問爸爸：“爸爸，我們什么時候去陽臺上�。俊�
后來我大了些，上了小學(xué)。我和父親也常常在陽臺上乘涼。那時候，父親總喜歡安靜的坐在藤椅上，聽我在它面前眉飛色舞的講述在學(xué)校中發(fā)生的趣事。有時我遇到不開心的事，也常常會與父親相約于陽臺，讓他為我排憂解難。那時候，在陽臺是一天最溫馨的時間。
如今，我上了初中，學(xué)業(yè)也繁重了許多�？晌遗c父親依舊在陽臺上。在陽臺上，父親不再教我讀書寫字，也不再聽我講述了，而是把我當(dāng)做他的朋友一般，與我一同下棋，與我一同談?wù)撊松芾�。這時候，在陽臺上的時光是最有意義的。
在這個小小的陽臺上，我學(xué)會了讀書寫字，懂得了人生哲理，在這小小的陽臺上，充滿快樂，溫馨，也是充滿意義的，陽臺包含了這么多種感情，難道不是一處獨特的風(fēng)景嗎？
這處風(fēng)景僅存我心，他人難知其好。
風(fēng)景這邊獨好作文3
一株嫩黃的小草，不必去模仿大樹的高壯；一顆細(xì)小的沙粒，不必去體會高山的巍峨；一個平淡的人，也不必去領(lǐng)悟他人的想法，因為：風(fēng)景這邊獨好。
抬腳出門，便能夠嗅到空氣中沉悶的氣息，烏云在向四方召集“同黨”來制造一場暴風(fēng)雨。雷聲乍響，周圍的樹木花草來回?fù)u蕩，來穩(wěn)住腳下的土地。他只是眾多花草的小小一株�？窗�！它頑強地抗壓著風(fēng)雨，一下，一下，永遠(yuǎn)不放棄。烏云悻悻離去，像沒有得逞的頑皮的孩子。但它和我一樣，都見證了小草的力量，證明它與大樹有一樣強大的力量——風(fēng)景這邊獨好！
朵朵白云悠悠然地為太陽讓位，太陽光炙熱地照拂著眼前的高山。刺眼的陽光使山愈發(fā)耀眼。但我注意到了，嵌在它身體里的沙石。數(shù)不清的沙石匯聚成了高山。小小如它，捏起放在陽光下，便有著玻璃石的光彩——風(fēng)景這邊獨好！
我就是這草，這石，在世界眾多人口眾多一員。許多許多的人與我一般，我也與許許多多的人一般。但我相信，這樣平凡的我，一樣有著不平凡的個性，心里有著不一般的風(fēng)景。我在人群的潮流中，小小一個，不去盲目追隨別人的'腳印，而要走出不一樣，有著不一樣風(fēng)景的路。
滿地的草，一根都充滿活力；滿山的石，一粒也有著燦爛的光；漫天的星，一顆也耀眼著星河；每個人，都有著自己不一樣的風(fēng)采。
告訴我，你看到了這邊獨好的風(fēng)景了嗎？
風(fēng)景這邊獨好作文4
從南匯小區(qū)走出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一座美麗的花園式學(xué)�！R鞍池小學(xué)。從寬敞的大門進入校園，映入眼簾的是兩邊整齊的值周員，聽到的是鏗鏘而不失魄力的口號聲！
穿過了一間由大理石鋪成的簡樸式大廳，來到一條鏤空的紫藤蘿長廊，極目遠(yuǎn)眺，馬鞍池小學(xué)的光輝歷史盡收眼底。漫步長廊，仿佛自己并不是在游覽學(xué)校，而是在感受藝術(shù)的熏陶。突然，感到一縷陽光照在我的臉上，出長廊了了，左手邊便是同學(xué)們下課休息的小操場，地上的水泥磚在陽光的映襯下蓬蓽生輝，脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發(fā)光的小草在風(fēng)的搖籃里搖擺著，直沖云霄的大樹似乎要和天上的云朵爭個高低，而花朵則更是嬌媚地接受著陽光的'撫摸，多么和諧呀……
我只覺得，風(fēng)景這邊獨好！
難道只有風(fēng)景美嗎？不，這里的下課時光也很美！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課時間到了，優(yōu)雅的音樂在教室里回蕩著，樓梯上走著一批又一批的學(xué)生，相伴著走向圖書館或是籃球場�，F(xiàn)在，讓我們把目光聚集到籃球場上吧！課間才開始一分鐘而已，球場上的比賽以如火如茶地進行著了，只見一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過隊友的球，一個肘擊頂開防守隊員，接上一個悠閑的“三步上籃”，進球！而對手也不甘示弱，一個小個子在隊友擋拆之際身子往下一蹲，身子向上的一瞬間直接出手，球進了，全場沸騰了……
校園，一個樸實而平常的地方，也許它不是那么華麗，但它給我留下的，是學(xué)習(xí)時揮灑的汗水，是課間玩耍時的歡樂，更是同學(xué)之間在困難時期互幫互助的友誼。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文5
月光灑滿西湖，粼粼的波光映襯著月光微微動著，清澄的水面把月光照得格外清亮。
我坐在西湖邊的長凳上，風(fēng)兒輕柔地?fù)崦业哪橗�。夏季的夜晚依然是那么恬靜。我總是酷愛杭州的市花——桂花。
這花香得濃郁，香得刺鼻，但不讓人感到乏味，我便喜歡這般獨特的`芬芳。
西湖旁，樹陰下，月光亮，桂花香。這美景是耐人尋味的。夏天，這個擁有粗野的風(fēng)味的季節(jié)，充滿了綠意濃濃的氣息。微風(fēng)撫過，風(fēng)把桂花仙子飄落到我的肩頭，小精靈們隨風(fēng)搖曳，把悠香灑滿整個世界，在我眼前跳著妖嬈的舞蹈，有些在我肩頭訴說著它們的心聲。路邊微微亮起燈塔，頭頂星星點點的美景裝扮著整片夜空，熒火蟲也飛來飛去，點亮人們心頭的迷茫。燈塔，星空，熒火，又是一片迷人的景色。
輪船在西湖中駛過，蔥郁的草叢拼命向上長。唯獨最令人陶醉的還是綠色和桂花的味道。悠揚的聲音從我心底傳出，這便是我對夏的贊嘆。
清涼落在手心，抬起頭，夏季獨有的毛毛雨隨風(fēng)飄灑下來，紛紛揚揚，這微熱中的涼爽更使人心曠神怡，潮濕的土地上散發(fā)出泥土的氣息。得到雨的滋潤后的桂花，清香中帶著一種不可思議的神秘。猜不透也摸不著，只有嗅覺才能揭曉這一切神秘。
雨停了，月光依然皎潔。桂花精靈繼續(xù)講著自己的故事，我覺得只有我聽得到，也只有我聽得懂。湖面平得像一面鏡子，我的影子在水中搖晃，只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。
美麗的仙境是專屬于我的快樂天堂，雨點把整個世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地蕩漾了起來，旁邊幾個大人議論著什么，我猜一定也是贊美這般美景吧？在這人間天堂，誰能不贊嘆呢？
濃郁飄在空中，花香留在我心田，美景揮之不去，夏的夜晚永遠(yuǎn)悠悠……
風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文6
有人喜愛四季不同韻味之美、有人喜愛山水如畫之美、還有人喜愛自然之美……而我，卻喜愛教室走廊窗外的美景。
秋日，是窗外最美的時候。近處一看首先看見的就要數(shù)合歡樹了，四、五株樹，不多，卻是那么的高。一直從一樓門前的花壇上走上二樓，爬上三樓，再從窗邊伸進頭，探出大腦袋。樹葉翠綠的顏色，一簇疊在另一簇上面，不留一點兒縫隙，在綠影中，時而可見一簇簇、一點點的橘黃，那是合歡。一陣微風(fēng)吹過，樹搖動了起來，任風(fēng)揉著自己的身子。樹陶醉了放下身上的合歡，我們也陶醉了，看著空中飛舞的合歡，情不自禁的伸出了手去捉它。合歡好像只只蝶兒，在綠叢中穿行，忽上忽下、忽左忽右，仿佛在與樹同舞，我們剛捉住它薄如蟬翼的葉兒，它去又無聲從我們手中跑走了，引得大家再來捉，嘻笑聲在葉叢中徜徉，久久不息。
遠(yuǎn)處，便是秋天的嘉賓——銀杏樹，她盛裝打扮，穿上黃色的`舞裙，從綠色中脫穎而出，成為了秋天最美的風(fēng)景，那黃色是多么的純潔，純得沒有一絲雜色；那明亮的金黃，多么耀眼，照得人睜不開眼睛。不但上面美，地下也美，銀杏葉鋪成了一個大地毯、一條大道，孩子們在上面玩耍，人影綽綽，如同畫般美麗！
��！窗外的風(fēng)景線，每當(dāng)我走過時，都會駐足凝望，窗外的風(fēng)景線，你是我校園生活回憶中一道抹不去的色彩，哪兒都沒這邊好。
風(fēng)景這邊獨好作文7
我們的校園風(fēng)景如畫，但我最喜歡的要數(shù)南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開了“鍋”，到處都是歡聲笑語。
走進“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來，它雖然沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的華麗，但我卻對它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細(xì)小，在桂花的中間還鉆出細(xì)小的花蕊。整個“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路，悠閑地散步，不一會兒就來到“遐思亭”。亭子主要靠四個大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂?shù)目障�，只能看見漏下來斑斑點點細(xì)碎的日影。
再往西走，就是學(xué)校的“競藝?yán)取�。在“競藝�(yán)取钡膬蛇叄菙?shù)不盡的豐富多彩的圖畫，門檻上寫滿了關(guān)于藝術(shù)類的格言，整條“競藝?yán)取笔谷顺领o在藝術(shù)的海洋里，讓人目不暇接。在“競藝?yán)取钡谋M頭，有幾棵樸素、被稱為“活化石”的銀杏樹。每逢秋天，銀杏樹的葉子像一把把黃色的`小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細(xì)觀察，葉子上有幾條細(xì)細(xì)的紋路，扇起來還帶著風(fēng)呢！粗大的樹干，足要兩三個人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。
“博雅園”四季如畫，每個季節(jié)各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進去就仿佛到了一個生機、藝術(shù)、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛我們的校園我更愛我的“博雅園”。
風(fēng)景這邊獨好作文8
大家好！我是本次旅行的導(dǎo)游員，叫我趙導(dǎo)就行，今天，我將帶領(lǐng)大家去人民公園游玩，希望能和大家度過一段快樂的時光。
現(xiàn)在馬上就要到人民公園了，請大家不要著急，耐心地坐好。人民公園是忻州較大的公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們散步、游玩、健身的好地方。
好了，現(xiàn)在我們到了人民公園的東門，大家看，眼前這座金碧輝煌，高大雄偉的雕塑是不是很美呀！它可是忻州人民團結(jié)的象征，它代表著忻州人民團結(jié)友愛，一起用勤勞的雙手美化著自己的家鄉(xiāng)。
大家跟隨著我的腳步，走過這用鵝卵石鋪成的小路，去看看假山吧！
這座假山可高了，比一座5層樓房還要高呢，看！這就是假山，我沒騙你們吧！
大家注意到山頂上那座古色古香的八角小亭了嗎？現(xiàn)在我們就登上去看看！
“呼——呼——”爬累了吧？不過沒關(guān)系，馬上就到山頂了。到了山頂，咱們就到小亭下休息會。
終于到山頂了，大家找個位置先坐下�？�！從這里向下望，前面的湖上不斷有游船輕輕地劃過；左邊的長廊也很美，紅漆的欄桿，綠漆的柱子，柱子上還有精美的繪畫。
好，下了假山，咱們看看人工湖吧！
看！湖水多像一面鏡子，又多像一塊碧玉，清澈的湖水連水底的石頭都清晰可見。如果乘著小船在湖面上劃一圈，真有“魚在水中游，人在畫中行”的`感覺。下面可以親自坐船體驗一下，半個小時之后，咱們再在這里集合。
現(xiàn)在，我們來到的是小朋友們最喜歡的游樂場，這里有可怕的“鬼谷城”，有趣的“旋轉(zhuǎn)木馬”，還有驚險刺激的“摩天輪”……給大家一個小時的時間去玩吧！
太陽就要落山了，這次的游玩也就要結(jié)束了，讓我們再回首看一眼美麗的人民公園吧，真希望你能把這里介紹給更多的人！
風(fēng)景這邊獨好作文9
一本好書對我來說是一片美景，讀書時，總會感覺心曠神怡，翻開書就可以領(lǐng)略文字之情，領(lǐng)略世間美景，風(fēng)景這邊獨好。
讀起詩圣杜甫青年時作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領(lǐng)略真正的磅礴，他重疊的山勢，厚重的形狀，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的話：“登東山而小魯，登泰山而小天下。”泰山真是壯麗秀美，讓人回味無窮。我讀出了詩人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。
讀者詩圣的詩，我被這磅礴的景色感染了，風(fēng)景這邊獨好。
帶著好奇心我走進《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生為共產(chǎn)主義奮斗，他在前線帶兵打仗，帶領(lǐng)共青團修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過放棄，但他不向命運屈服，用頑強的毅力去進行寫作，用盡所有精力獻身國家安康。“鐵環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的'武器重返革命隊伍開始了新的生活”
書中的風(fēng)景有時就是人物的精神，書讓我領(lǐng)略到這樣的美景真好，風(fēng)景這邊獨好。
書海茫茫，美好的風(fēng)景就在你手中掌握，在你眼中領(lǐng)略，在你心中領(lǐng)悟本質(zhì)。書中有大千世界，書中有林海茫茫，拿起書遠(yuǎn)離城市的喧囂你會感覺這邊風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好作文10
在我的心中，我老家的風(fēng)景獨好。
那是一個安靜的小村莊。春天，老家小路邊的小草會準(zhǔn)時醒來，穿起它們那一身身碧綠碧綠的衣裳，爭先恐后地鉆出小腦袋，好奇地打量著這個美麗的村莊。小花們也不甘示弱地穿上五顏六色的衣裳，紅的、藍的、黃的、紫的、粉的.……五彩斑斕，好不熱鬧，一陣微風(fēng)吹來，空氣里洋溢著陣陣清香，吸一吸鼻子，仿佛吃上了最美的蜂蜜，甜到了心底。樹兒們也披上了碧綠的外套，引得眾多小鳥成群結(jié)隊的在樹上舞蹈，“嘰嘰喳喳”地配著歌，歡快極了。
夏天，知了們趴在樹上，不停地唱著：知了、知了……村里的小河里，大人孩子們泡在水里，笑聲傳出了好遠(yuǎn)�？�！膽大的在水里一個猛子就能躥到小河對岸，歇上幾口氣，在一個猛子躥回來。還不會游的我們，小心翼翼地靠在岸邊，看著幾個高手在水里打著水仗……。再熱的天，只要泡在水里，我們都涼到了心底。
秋天，家家戶戶門口的果樹上掛滿了各種各樣的果實�？�！柿子像極了一個個耀眼的小燈籠，棗子把樹壓的像個彎腰的老人，遠(yuǎn)處的桃子也不甘示弱，粉嘟嘟的像極了少女的臉……村莊上空飄散著各種果香，鉤著各個小朋友饞貓的嘴巴。
冬天，白雪皚皚，小村莊披上了一件大大的白袍，可小朋友是閑不住的，看！堆雪人、打雪仗、滑冰……冬天的小村莊仍然熱鬧非凡。
我愛我的小村莊，愛它的一年四季，更愛它的歡聲笑語。
風(fēng)景這邊獨好作文11
在山的那一邊，坐落著一個小小的村莊。
那曾是一個被科技遺忘的地方：沒有電，沒有自來水，甚至連一輛摩托車都沒有，只有一條土路，連通著鎮(zhèn)上�？赡�，卻是我兒時的游樂場。
大地回春，給萬物帶來了生機。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來了春的消息，綠色回歸大地，嫩綠蔓延了農(nóng)田，星星點點的小花點綴其中。鄉(xiāng)村的孩子們仿佛放飛的小鳥，有的拿著風(fēng)箏沖到草坪放風(fēng)箏，有的在草地上打著滾，有的.在花叢中捉蝴蝶，好不歡喜。
夜，是靜謐的。
可夏天的夜，卻充滿了歡笑。
坐在草地上，仰望滿天繁星，聽著蛙叫，蟲鳴，幻想著與外星人捉迷藏。開心的笑聲伴著這夏夜狂想，飄向遙遠(yuǎn)的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧，我與伙伴們行走于田野之間，不時有人扮鬼嚇人，引來一片尖叫，歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧靜。在追逐的過程中，我們享受著獨屬鄉(xiāng)村夏夜的歡樂。
金黃的稻谷等待收割，隨風(fēng)搖擺，似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中，又像涌動著金色的波浪。
輕輕吸一口氣，一股成熟的氣息撲鼻而來。我們跑到果園里大快朵頤，享受著這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下，宛如一個個小精靈漂浮在空中，美不勝收。
“來，干杯嘍！”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡，門外的寒冷一點也影響不到屋內(nèi)的人們，一家子圍坐在一起，開心地吃著年夜飯，其樂融融。
“來來來，放煙花嘍！”隨著大人的叫喊，我們興奮地沖出房屋，還沒反應(yīng)過來，煙花就“砰”地一聲竄上了夜空，如曇花一現(xiàn)，絢麗地綻放于黑夜中......
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間，一年過去了，我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競爭才開始想念家鄉(xiāng)的淳樸，家鄉(xiāng)的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。不由感嘆，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文12
我去過一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺學(xué)校的風(fēng)景獨好。
學(xué)校里有很多樹木，它們裝點著校園，也伴隨著我們一起成長。讓我印象深刻的有兩種樹。一種是挺拔的松樹，它們站在操場兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹。秋天，有的石榴樹的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門”都擠破了，爭著露出頭，從“門縫”偷偷打量著外面的世界。
校園里的小動物們也是一道風(fēng)景。
教學(xué)樓旁有個不大的池子，烏龜和金魚在小池子里悠閑地游著。烏龜時不時地伸出腦袋，好奇地觀察著周圍環(huán)境。有人圍觀時，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周圍有人看它，就嘟著嘴來討食，仿佛在說：“給點吃的唄！”我們用空手去溜它時，開始它們會興奮地隨著手游動。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開，悻悻地躲到水里，再不理你了。
學(xué)校里還有許多獨特的風(fēng)景。專注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的`身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。
郁郁蔥蔥的樹木、充滿生命活力的小動物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機，醞釀著濃郁的書香。這就是我成長的樂園。學(xué)校的風(fēng)景獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文13
一個春光明媚的下午，我輕哼小調(diào)，肩挎背包，來到了從冬日殘雪中漸漸蘇醒的汾河公園。
一腳邁進大門，就聽到了健身區(qū)的陣陣喧鬧：青年的喘息，老人的閑聊；父母的呵護，孩子的歡笑……看著那些在健身器材上如靈猴般爬上爬下的孩子們，我不禁回想起在搖擺的秋千上遙望彩云，直面藍天的愜意時光。似在附和我的追憶，承載過無數(shù)孩子的秋千輕晃著，用沙啞低沉的音調(diào)講述著銘刻在歲月中的童真。
出健身區(qū)，是一條碎石鋪就的小徑，兩側(cè)看似隨意地植著各種樹木。低的一叢叢是迎春花或丁香；高大挺拔的是北方常見的柳樹、槐樹、榆樹……此時他們都披上了綠裝：有的鮮艷欲滴，嬌嫩柔和；有的成熟大氣，顯得歷盡滄�！搅种�，大自然的生機將我浸透；環(huán)顧四周，筆直的樹木守衛(wèi)身旁。風(fēng)雨見證了他們的成長，舒展的片片綠葉，驕傲地向世間展示他們的.堅韌！沿著小徑慢慢走，我似是想把足跡留于此地，又或是想把這份悠然映入心頭。但我知道，我總有一刻要離開，相信還有更多美好等著我用雙眼見證。
再遠(yuǎn)處，是汾河。蟲鳴、鳥啼、浪聲、葉響，大自然的音符，恍若天籟。睜眼，天空已被夕陽覆蓋，令人迷醉。映入水中，搖擺不定，像個一觸即碎的白日夢。
沿著河岸，一路往回走。本是尋常至極的魚兒,在河中躍動，卻總能在我心中的湖上卷起絲絲漣漪，在我的腦際開拓出大自然的鮮活生機……
駐足公園門口，我沉默許久，終是戀戀不舍地轉(zhuǎn)了身。我忽然想，人生是不是就如獨自一人的旅行，不同的事物陪伴，不同的心情相隨，但真真正正走在腳下的路，是自己選的那一條。
我一笑，加快了腳步。
遠(yuǎn)離都市繁華，放逐內(nèi)心喧囂，與大自然零距離接觸，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好作文14
“夏日炎忘暑，冬游卻似春，源流雖一派，清白只垂云�！倍谶@個暑假，我就去桐廬垂云通天河游玩了。
垂云通天河，是一條巖溶地下暗河，內(nèi)部冬暖夏涼，氣爽水清，常年恒溫18℃。我們乘著小木船進入暗河洞門，一股涼意迎面撲來，酷暑的熱辣辣、汗涔涔頓時煙消云散了。
洞內(nèi)好像一臺天然空調(diào)，使人感覺仿佛進入了真正的清涼世界。鐘乳石低垂，隨著船娘的介紹，我們時而低頭躲避，時而仰首觀望，時而聆聽想象。河道彎彎曲曲、寬寬窄窄，但船娘的劃船技術(shù)卻把船撐的平平穩(wěn)穩(wěn)。河水清澈見底，鐘乳石在彩色燈光的照射下熠熠生輝。此情此景，不禁令人生疑莫非自己身在仙境之中。
瞧！巨大的烏龜臥在水面上，正在歡迎我們的到來；可愛的海豚一躍而起，仿佛要呼吸新鮮的空氣一般；胖胖的豬八戒卻在照鏡子，悠閑自在極了這一幅幅精美絕倫的畫面五彩斑斕、栩栩如生，映入了我們的眼簾，刻在了我們的.心中。
轉(zhuǎn)眼間，水面豁然變寬，我們來到了崖壁前，船劃不上去。船娘把船劃到“巨型電梯”上，它帶著我們的小船緩緩向第二區(qū)滑行。這時船娘提醒我們一定要抓住保護欄。小船在“巨型電梯”的帶動下，越來越快地向幾十米的小河沖去。只見小船四周濺起了高高的浪花，我們順利到達了第二區(qū)。第二區(qū)的湖面比第一區(qū)寬了許多，在霓虹燈的照耀下，湖面上飄著五光十色的彩霧。
再往前駛一段距離，船就靠了岸，我們要沿著陸路返回，這是一條百米臺階，一眼望不到盡頭。我鼓足勇氣拾級而上，最先到達了盡頭，等待姍姍來遲的媽媽。
“船在水上流，人在洞中游，抬頭觀美景，俯首嬉碧水�！贝乖仆ㄌ旌蛹群猛嬗质且粋�避暑鄉(xiāng)下的好地方，下次我一定還要重游。
風(fēng)景這邊獨好作文15
小時候的記憶，大抵是模糊的。唯獨對于西湖的記憶是美好的，那里的風(fēng)景使我至今不能忘卻。
從家走到西湖，繞過繁華的商業(yè)區(qū)，不過十多分鐘的路程。到了西湖，便有了一種開闊的感覺——沒有了直沖云霄的高樓大廈，沒有了繁華喧鬧的街區(qū)，沒有了車水馬龍的擁擠，反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的樹，是我長期觀賞的對象。春日里的樹干與別的季節(jié)差異不大，但樹葉卻不同了。萌發(fā)時的柳葉并不是嫩綠的，而是一種鵝黃色，隱隱帶著些可愛。
西湖的水，就是一出好戲。每一次去，我是必定要看的，但從不是無所目的的看。最好是找到一處座椅，或者是一處臺階，看著湖面上的水波在陽光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚就更熱鬧了，魚兒會成群結(jié)隊的來奪魚食。
“唰！”聽，是春雨的聲音。春雨說來就來，全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時，身處斷橋，那視線會略高一些。人們撐開了各色各樣的.傘，望過去倒別有一番景致。都說“晴西湖不如雨西湖”。確實，雨中的西湖帶著些朦朧，像水墨畫般。數(shù)以萬計的小雨滴，落入水中，激起大小不一的漣漪，別有一番情趣。突的，雨停了，收起傘來，頭頂?shù)奶炜章髁�，空氣霎時變得清甜，仔細(xì)聞一聞，還能嗅到花草和泥土的氣息。
聞著這雨后略帶清新的空氣，聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴，望著眼前這一汪澄澈的湖水，不由感嘆：風(fēng)景，這邊獨好！
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