這邊風(fēng)景獨(dú)好作文[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文1

　　正處暮春之際，重慶變得十分炙熱。仿佛已經(jīng)到了初夏時(shí)節(jié)的熱氣，不少同學(xué)都換上短衣短袖，拿出各路防暑道具出來(lái)抵熱！

　　每天按照慣例，看新聞聯(lián)播得知西南五省旱災(zāi)十分嚴(yán)重，包括我們重慶也是，多個(gè)區(qū)縣收到不同程度的旱災(zāi)。云南等地方土地開(kāi)裂，一百多天未下一粒雨的地方糧食面臨的絕收，減產(chǎn)的情況。政府出動(dòng)了一切辦法挽救災(zāi)情所帶來(lái)的困難，看到人民和消防官兵們面對(duì)災(zāi)難的.態(tài)度讓我真真體會(huì)到“人間處處有情，風(fēng)情這邊獨(dú)好”。

　　看到各大媒體上面刊登的最新旱災(zāi)情況，看到旱災(zāi)一天天嚴(yán)重，受災(zāi)人數(shù)一天天不斷往上加的時(shí)候�？吹竭@么多本應(yīng)該在學(xué)校安安心心讀書(shū)的小弟弟小妹妹們那個(gè)純真的眼神，看到一個(gè)個(gè)老人們本該在家里坐享天倫之樂(lè)的背影在山之間來(lái)回跋涉，臉上流下的汗，就那么一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我我們平時(shí)來(lái)說(shuō)是十分容易得到也是十分容易浪費(fèi)的東西。在他們的眼里看來(lái)一杯水已經(jīng)是奢移，想到我們平時(shí)浪費(fèi)水資源的情景心中不免心酸！

　　今天看到我們重慶的嘉陵江也快斷流啦！似乎在為我們敲響了警鐘！要保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)自然，節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起。為了我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)我相信大家一起可以乘風(fēng)破浪，一定可以克服重重難關(guān)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文2

　　傍晚的大山中，雖是籠罩在一片祥和之中，但也是透露出一種獨(dú)特而又沉寂的美。走進(jìn)大山，鳥(niǎo)兒三三五五地歸巢歡叫著，奇特的人字掠過(guò)山頂，淺淺的影子飛快地閃過(guò)，好似只是眼花的錯(cuò)覺(jué)。

　　小溪一如既往的淌著，山泉叮咚的歡唱著，天空上那如火般絢爛的火燒云緩緩的移動(dòng)著，一切的一切都是那么得美好而又和諧，美得讓人停止呼吸。那鍍上金色的小溪重重疊疊的，因?yàn)槁咽�的`凹凸不平而散發(fā)出一圈圈漣漪似的波紋，映入水中的青山的倒影，美的真實(shí)，隨著漣漪而輕微的顫動(dòng)。

　　唯一那抹略顯幽暗的殘陽(yáng)籠罩這大山中的樹(shù)木，留下模棱兩可的倒影，偶爾有調(diào)皮夕陽(yáng)在葉尖穿過(guò)，在肥沃的大地上留下斑駁的剪影。山泉掩映著那嬌美的花朵，花蕊中偶爾有幾滴未干涸的露水因?yàn)樯斤L(fēng)的愛(ài)撫而落入溪流的懷抱，泉水因水滴的拜訪而散發(fā)出層層波瀾，又緩緩恢復(fù)平靜，好似這一切并未發(fā)生過(guò)，又是周而復(fù)始地重復(fù)著……風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　美麗而又富有生機(jī)的傍晚，難道不是最美的風(fēng)景嗎？風(fēng)景就在眼前，只要有心自然成一番獨(dú)特的自然之美。我眼中的世界便是這般，幽靜中透露著生機(jī)，生機(jī)中卻又透露著靈動(dòng)，而靈動(dòng)中又隱藏著一絲絲的寂靜。

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文3

　　清晨，我和爸爸來(lái)到了公園。公園門(mén)口，有幾個(gè)蒼勁挺拔的大樹(shù)站立在公園的兩旁，現(xiàn)象是幾名衛(wèi)士正在守衛(wèi)著公園。這多么讓人心曠神怡呀！我不僅被他那高大挺拔的形象所深深的陶醉。

　　進(jìn)入公園，邁著輕快的步伐，首先映入眼簾的是一塊雕梁畫(huà)棟的大石頭。石頭上面整齊地刻著四個(gè)大字-鹽瀆公園。再向前走幾步，我不禁被眼前的事物所震撼了。只見(jiàn)大水池子四周的噴泉正在歡快地跳動(dòng)著，仿佛是一串串跳動(dòng)的珍珠，水滴打在臉上涼絲絲的，舒服極了。我繼續(xù)懷著好奇的心，邁著步伐向前走，來(lái)到了一片花的海洋，你看，有玫瑰花，茉莉花百合花等等。有的正在跳舞，有的正在梳頭，有的正在唱歌……多么像一個(gè)個(gè)歡快活潑的'小姑娘正在翩翩起舞呀！它們的清香，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂它們?cè)诨▍仓刑�舞，小蜜蜂正在忙碌地采集著花蜜，小蝴蝶正在歡快的采幾朵花粉。我也感到這里是小動(dòng)物的歡樂(lè)的世界。

　　離開(kāi)花的王國(guó)后，我看到一些人圍在那里，我百思不得其解。我就懷著好奇的心慢慢的走了過(guò)去，原來(lái)這里芳草如茵，桃紅柳綠，地上的小草，剛剛從泥土里爬了出來(lái)，好像要看看外面的世界，我情不自禁的拿起了照相機(jī)，把這一些美景給拍了下來(lái)。這時(shí)，我才知道這里是供游人們來(lái)觀賞和休息的地方。

　　夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞染紅了整個(gè)天空，藍(lán)天媽媽?zhuān)�舍不定脫去了藍(lán)色的衣服又換上了大紅袍。但是我依然戀戀不舍的離開(kāi)了這里。

　　啊，鹽瀆公園里的美景就像流水一樣，說(shuō)也說(shuō)不完啊！

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文4

　　“用起伏的背影，擋住哭泣的心，有些情緒……”我哼著這首【等下一個(gè)天亮】，幽靈似的漫步在校園中。突然，一個(gè)矯健的身影出現(xiàn)在我的眼前，他投球的姿勢(shì)深深地印在我的腦海中。一步，兩步，跳，兩只手用力向上一投，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了�！斑恕币宦暵涞�，他瀟灑地回眸一笑，又繼續(xù)投球去了。

　　我在籃球場(chǎng)上看了一場(chǎng)比賽，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。他180厘米的個(gè)子，背有點(diǎn)兒駝，跑起步來(lái)肩膀一聳一聳的，很像一個(gè)老公公。他相貌平平，但很成熟。有時(shí)候，我會(huì)幻想，如果他背不駝，跑步的時(shí)候也沒(méi)有那個(gè)“經(jīng)典動(dòng)作”，那么，學(xué)校該會(huì)有多少花癡迷他呀。不過(guò)幻想歸幻想，是不會(huì)變成真的的。

　　天很藍(lán)，云兒悠閑地在空中漫步。球很圓，飛舞在藍(lán)天白云下黑白相間的籃框上。他一米八的`個(gè)子叫人嫉妒，球場(chǎng)上輕快的腳步叫人驚羨。他會(huì)成為姚明二代嗎？不，他投球的姿勢(shì)更像科比。一場(chǎng)比賽下來(lái)，他累得滿頭大汗，但他仍然風(fēng)趣地與同學(xué)開(kāi)玩笑。其實(shí)他并不需要什么特別的裝束，只要他往那兒一站，就是一道風(fēng)景線。

　　籃球在藍(lán)天下飛舞，旋轉(zhuǎn)，最后掉進(jìn)籃框，他和它在陽(yáng)光的照射下形成一處奇特的風(fēng)景線。站在奪目的陽(yáng)光下，這邊風(fēng)景獨(dú)好！

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文5

　　我不止一次看見(jiàn)過(guò)這風(fēng)景，在教室前的走廊上，向遠(yuǎn)眺，不費(fèi)吹灰之力就能看到它。

　　西邊的中心廣場(chǎng)上，一顆顆金燦燦的銀杏，如士兵守衛(wèi)著大地。風(fēng)輕輕掠過(guò)，幾片銀杏葉悄悄掉下來(lái)，像是長(zhǎng)大了離家的.孩子。它們排成隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)的在空中跑，像坐過(guò)山車(chē)似的，忽上忽下。一會(huì)兒調(diào)皮地在空中打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳起小步舞，又去撓一下你的耳朵，好像是在興奮地說(shuō)：“快和我一起迎接這美麗的秋天吧！”

　　銀杏樹(shù)里邊是一圈矮小許多的樹(shù)，這就是詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的紅楓。它雖沒(méi)有銀杏、松樹(shù)的高大威武，可就憑那身紅，也足以與百花相爭(zhēng)了。紅楓上落滿白霜，風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，葉子一會(huì)兒發(fā)白，一會(huì)兒變紅，整棵樹(shù)也時(shí)白時(shí)紅，令人覺(jué)得神奇又魔幻。紅楓寄托著思念，要不，怎么會(huì)令海外華人覺(jué)得有牽絆呢？我真愛(ài)這樹(shù)。

　　樹(shù)林后面便是一幢已經(jīng)很老很舊的矮房，使人不覺(jué)凄涼，這房子不好看，在春、夏、冬季尤顯突兀，可在秋天，那橘色和白色的磚瓦，卻與彩色的樹(shù)叢交相輝映，成為一幅美麗的油畫(huà)。陽(yáng)光從高大的樓房透進(jìn)來(lái)，讓人心生澎湃。越來(lái)越晚了，夜幕降臨，夕陽(yáng)也沉了下去，只留下一個(gè)失望，一個(gè)悲涼。

　　秋天，即使是深秋，也覺(jué)美麗，這風(fēng)景讓人在無(wú)形中感到溫暖。秋，它就如一位淡雅的仙子，環(huán)繞著我。

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文6

　　“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，是無(wú)處不在的，只有用眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能看見(jiàn)美。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在馬路上，一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳來(lái)了讀書(shū)聲，校門(mén)兩排有著幾棵高大挺拔的榕樹(shù)，再走進(jìn)去，我的左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊是一個(gè)足球場(chǎng)，再向前走，就是我們的教學(xué)樓了，聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暋⒄J(rèn)真地誦讀著。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們保持著優(yōu)美的坐姿，老師也莊嚴(yán)地走了進(jìn)來(lái)。這一節(jié)是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師用她那優(yōu)雅的聲音誦讀著課文，娓娓動(dòng)聽(tīng)……過(guò)了40分鐘，終于下課了。

　　“叮鈴鈴”，第二節(jié)課開(kāi)始了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，這一節(jié)課是我最最不喜歡的'課，我每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都在發(fā)呆，看著那“＋－×÷”這些符號(hào)，我看著那快暈了。我盼星星，盼月亮，數(shù)學(xué)課終于上完了。

　　到了第三節(jié)課，就是我最最喜歡的課啦，看到這一節(jié)課是體育課，大家個(gè)個(gè)生龍活虎的�？梢坏秸Z(yǔ)數(shù)英科目，卻都像縮頭烏龜一樣。我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們跑兩圈就可以自由活動(dòng)了。有的踢球，有的跑步……時(shí)間如流水一樣在流逝，過(guò)了一會(huì)，就下課了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，好像我們被解放了。

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文7

　　我在宜城市環(huán)翠小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校可是重點(diǎn)小學(xué)，那里可美了！

　　春天，操場(chǎng)中間的小草探出它那嫩綠的小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。它們一定覺(jué)得這里是最美的。草地上的花兒笑開(kāi)了臉，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。操場(chǎng)周?chē)�的大�?shù)上，嫩黃色的小芽四處張望，好像在跟我們打招呼呢！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像無(wú)邊無(wú)際的大海，白云有的像威風(fēng)凜凜的老虎，有的像憨態(tài)可掬的小狗，還有的像活波可愛(ài)的小老鼠……小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。早晚有一天我們這些學(xué)子們也將會(huì)展翅高飛。

　　夏天，小草長(zhǎng)得更茂盛了！噍！它們手拉著手，肩并著肩，說(shuō)：“風(fēng)爺爺！風(fēng)爺爺！您看我們強(qiáng)不強(qiáng)壯呀？”花兒也更艷麗了！看！它們?cè)诒让利惸�！蜜蜂都紛紛的`來(lái)采蜜了！大樹(shù)枝繁葉茂，小鳥(niǎo)們?cè)诖髽?shù)上做游戲你追我趕，把大樹(shù)當(dāng)成了它們的游樂(lè)園！它們玩的可開(kāi)心了。

　　秋天，鮮花凋謝，草兒們都枯萎了！小鳥(niǎo)們也在枯萎的草叢中尋找著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。只有菊花剛強(qiáng)有力的開(kāi)放著散在操場(chǎng)四周！操場(chǎng)四周的大樹(shù)，依然像一位位士兵守護(hù)著我們學(xué)校的操場(chǎng)。看著我們喧鬧，歡笑。

　　冬天，躺在操場(chǎng)枯萎的草坪上曬曬太陽(yáng)，舒服，恬靜。

　　�。∥覑�(ài)我的校園！

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文8

　　夜，似一滴濃濃的墨滴，墜入了這澄清的天空，緩慢地，緩慢地，挪著它縹緲的畫(huà)筆，為人們展現(xiàn)出天空獨(dú)到的一面——安靜。

　　此時(shí)的我走在附近的公園內(nèi)。這公園也仿佛與天空相呼應(yīng)，特意為我安排下這容我品位的安靜空間。看一棟棟高樓如春筍沐雨般拔地而起，看樹(shù)木叢生，綠葉嫩枝，看樹(shù)間的小鳥(niǎo)嬉戲歡笑，看樹(shù)下的小草努力生長(zhǎng)，草間的小蟲(chóng)私語(yǔ)淺唱，讓人感受到生命力的涌動(dòng)。再看眼前，這一汪碧水小湖，勝似一對(duì)亮晶晶的眼眸，靜靜地注視著這個(gè)世界，不匆不忙；又如同一面光滑的銀鏡，而天空則墜入其中，望湖如望天，微風(fēng)輕輕撫著我的臉龐，讓我感到無(wú)變動(dòng)寧?kù)o。在此獨(dú)處，如獨(dú)品香茗，獨(dú)奕手談，獨(dú)思世界……

　　我認(rèn)為，風(fēng)景美否，在于他與人心靈上的.交流，與人的心靈上的和諧，有些風(fēng)景不太喜歡我們?nèi)ゴ驍_，那就讓他繼續(xù)他的孤獨(dú)。而這小公園，雖不比星級(jí)旅游勝地，但他仍是我心中那道最美的風(fēng)光，他讓我懂得了很多。

　　我喜歡這里！

　　這邊風(fēng)景獨(dú)好！

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文9

　　我去過(guò)一些風(fēng)景名勝區(qū)，但感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好。

　　學(xué)校里有很多樹(shù)木，它們裝點(diǎn)著校園，也伴隨著我們一起成長(zhǎng)。讓我印象深刻的有兩種樹(shù)。一種是挺拔的松樹(shù)，它們站在操場(chǎng)兩側(cè)，像戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校的安全。另一種是石榴樹(shù)。秋天，有的石榴樹(shù)的葉子是金黃色，有的綠中摻雜金黃，一派亮麗。大小不一的石榴像頑皮的小孩，在樹(shù)枝上晃著紅紅的小腦袋，有的小石榴嬉鬧著，把“家門(mén)”都擠破了，爭(zhēng)著露出頭，從“門(mén)縫”偷偷打量著外面的世界。

　　校園里的小動(dòng)物們也是一道風(fēng)景。

　　教學(xué)樓旁有個(gè)不大的池子，烏龜和金魚(yú)在小池子里悠閑地游著。烏龜時(shí)不時(shí)地伸出腦袋，好奇地觀察著周?chē)�環(huán)境。有人圍觀時(shí)，它就像害了羞，趕忙縮到水里。金魚(yú)也很有趣。它們一旦發(fā)現(xiàn)周?chē)�有人看它，就嘟著嘴�?lái)討食，仿佛在說(shuō)：“給點(diǎn)吃的唄！”我們用空手去溜它時(shí)，開(kāi)始它們會(huì)興奮地隨著手游動(dòng)。發(fā)現(xiàn)“受騙”了，就一臉不高興地游開(kāi)，悻悻地躲到水里，再不理你了。

　　學(xué)校里還有許多獨(dú)特的風(fēng)景。專(zhuān)注的眼神、凝神思考的神態(tài)、瑯瑯的書(shū)聲——教室里勤奮苦讀同學(xué)是一道風(fēng)景；充滿期待、關(guān)注的眼神，一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真批改作業(yè)的'身影——默默耕耘的老師也是一道的風(fēng)景。

　　郁郁蔥蔥的樹(shù)木、充滿生命活力的小動(dòng)物、奮發(fā)向上的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，煥發(fā)著生機(jī)，醞釀著濃郁的書(shū)香。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校的風(fēng)景獨(dú)好！

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文10

　　生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會(huì)比他人少。我們一樣頭頂炎炎之烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時(shí)，仰仗別人的智慧，反倒會(huì)束縛住自己。朋友，抬起頭來(lái)吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景。

　　何必將自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放到青山綠水中，你不是巍巍山野里的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實(shí)，存在便是一種風(fēng)景。想一想，翠竹并無(wú)樹(shù)木之博大，可它修長(zhǎng)的身軀卻造就了它的風(fēng)采；楊柳并無(wú)胡楊之壯烈，柔弱卻引來(lái)路人之憐愛(ài)；曇花不能長(zhǎng)盛不衰，瞬間的開(kāi)放卻造就了輝煌。自然萬(wàn)物，不論高低貴賤，其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨(dú)特的光彩。

　　還記得邰麗華吧，那個(gè)聽(tīng)不到聲音的美麗女孩。在有的人看來(lái)，她是殘缺的�？伤�并沒(méi)有放棄，頑強(qiáng)地用自己的生命舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的.面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可是他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰(shuí)也不會(huì)想到，他最終成為了這個(gè)時(shí)代里唯一可以與愛(ài)因斯坦齊名的科學(xué)家。原來(lái)，當(dāng)我們竭盡所能的時(shí)候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言：“只要有生命的愿望和對(duì)自身力量的自信，那么整個(gè)一生將會(huì)是一座壯麗的時(shí)鐘�！�

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文11

　　我家屋子后面，有一處院子。常去常新，常常讓我留戀忘返。

　　春天的院子穿起了萬(wàn)紫千紅的艷妝。你瞧!樹(shù)枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開(kāi)始聽(tīng)的見(jiàn)“嘰嘰”的鳥(niǎo)叫了，那是小鳥(niǎo)正在唱著春天的歌兒呢!下過(guò)一陣子小雨后，在我家的院子里，萬(wàn)物生輝美妙極了。在陽(yáng)光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的院子顯得生機(jī)勃勃，富有活力。

　　夏天的院子披著綠色輕俏的`夏衣，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘，荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天的院子穿著金色的莊嚴(yán)的晚禮服。果樹(shù)的葉子中，到處是紅色的果實(shí)。樹(shù)上的樹(shù)葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節(jié)，也是充實(shí)的季節(jié)，插種的季節(jié)。

　　冬天的院子換上了樸素的白色長(zhǎng)袍。雪不停地下，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極了。雪停了，村子的屋頂上，籬笆上，樹(shù)上，小池上，亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文12

　　風(fēng)景，在生活中無(wú)處不在，無(wú)論是自然之美，還是文化之美，一切都構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景，組成了這個(gè)世界，給人帶來(lái)溫暖。

　　在生活中，我們看到的風(fēng)景總是很多，有一大部分被大腦過(guò)濾了，但也有不少印象深刻的風(fēng)景長(zhǎng)久地留在了記憶中。

　　在我的記憶之中，就有一道風(fēng)景，令我記憶深刻。

　　那是一個(gè)大熱天。天氣特別悶，特別熱，像在一個(gè)大蒸籠一樣。馬路被太陽(yáng)烤出了淡淡的煙，看遠(yuǎn)方有一種霧蒙蒙的朦朧感。就是這樣一個(gè)大熱天，我卻要去上籃球課。在這個(gè)站著都流汗的天氣，要在戶外上課，這可真是苦了我，也苦了爸爸，因?yàn)榘职重?fù)責(zé)接送我。

　　爸爸騎著電動(dòng)車(chē)，把我送到籃球場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“我先回去，放學(xué)再來(lái)接你�！闭f(shuō)完就走了。

　　在我滿頭大汗地走出籃球場(chǎng)時(shí)，爸爸也來(lái)接我了。這時(shí)我又口渴了，肚子也餓了。我剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)，爸爸就給我一個(gè)塑料袋。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一瓶礦泉水和一碗炸醋肉。我問(wèn)：“這些哪來(lái)的？”爸爸說(shuō)：“順路買(mǎi)的�！蔽液芤苫螅瑏�(lái)路根本不會(huì)有賣(mài)醋肉的.店的。我用紙碗里的竹簽插了一塊炸醋肉，送進(jìn)嘴里。炸醋肉剛一入口，我就知道這些炸醋肉在哪買(mǎi)的了，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃那里的炸醋肉。然而，那里離籃球場(chǎng)挺遠(yuǎn)的。我又想到，爸爸總是提早十分鐘到籃球場(chǎng)等我，那么今天……

　　我望著爸爸脖子后面的汗，眼睛一下子濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“爸爸，您辛苦了。”

　　然而，爸爸卻說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，做父親的不就得這樣干嗎？”

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文13

　　窗外，風(fēng)景這邊獨(dú)好。讓我難以忘懷的美景，足以銘記我的心中。

　　抬眼望去，是一棵高大的銀杏樹(shù)，累累的果實(shí)在陽(yáng)光下潤(rùn)得可愛(ài)，金黃的銀杏葉在天空下晶得發(fā)光，好似一把把水晶做的小扇子，掛在龍紋斑斑的枝頭上陳列著。一陣風(fēng)吹過(guò)，扇子們一陣搖晃，發(fā)出叮鈴鈴悅耳的聲音。果實(shí)們也互相交談，挨在一塊兒，別提有多親近了。

　　往后看去，是一汪藍(lán)瑩瑩的湖水，湖旁圍著一圈小欄，雖說(shuō)破舊了點(diǎn)兒，卻顯出了湖水的純潔。湖水金光泛泛，像一面鏡子一般頂出朵朵白云，只只飛鳥(niǎo)，水波一晃，飛鳥(niǎo)和白云化為了虛影，就去天上了。多么美麗呀！

　　湖水后頭是一座大山，正值秋天，楓樹(shù)開(kāi)心地把頭發(fā)染紅了，但仍立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，像是在等待指令的士兵，有時(shí)刮過(guò)一陣涼風(fēng)，它們便跟著了火似的在山林中亂蹦亂跳，“感染”了更多的紅楓，頓時(shí)，山上一片火海，除了山頂。那兒有一顆古松，大得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是長(zhǎng)在山頂上一顆巨大又蔥綠的大蘑菇，根根綠刺直沖云霄，和想把云朵頂翻了似的，在天空中留下一抹淡綠色的畫(huà)讓人看了心情不由得歡樂(lè)起來(lái)。

　　窗外，風(fēng)景這邊獨(dú)好，讓我難以忘懷的`美景，足以銘記在我心中。那銀杏，那湖水，那大青山……都已刻在了我的一生中。那是大自然的恩惠啊，我絕對(duì)不能忘記，絕對(duì)不能。

　　這時(shí)，我又想起來(lái)名人的那一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！�

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文14

　　生活中處處有美景，可都不比這里的風(fēng)景美麗。

　　不知從什么時(shí)候起，街道兩旁擺滿了一排整整齊齊的自行車(chē)。白色的、黃色的、銀灰色的，讓人心中產(chǎn)生了不少好奇。

　　如今，大街上時(shí)�？梢�(jiàn)一道道白色的影子。它們穿梭在各個(gè)街道上，宛如一陣風(fēng)，吹進(jìn)了人們的生活。

　　我家樓下就擺滿了不少的自行車(chē)。爸爸說(shuō)那是共享單車(chē)，只要下載一個(gè)軟件，然后掃一掃就可以騎了。于是我接過(guò)來(lái)爸爸的手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)二維碼一掃，然后騎上了自行車(chē)，開(kāi)始了首次低碳之旅。

　　騎著自行車(chē)，我穿梭于各條小巷。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在低碳環(huán)保的影響下，很多人都騎上了自行車(chē)。再看看馬路上，車(chē)流量變少了，騎單車(chē)的人變多了。天空湛藍(lán)了，都快接近漂亮的.純色了。我不禁感慨；有了共享單車(chē)就是好�。�

　　共享單車(chē)成了商業(yè)街的一股清流，沒(méi)有雜志的，單純而美好。不貴，又很方便。以前爸爸出差時(shí)開(kāi)著汽車(chē)，不能想去哪兒就去哪兒，還經(jīng)常遇到堵車(chē)，導(dǎo)致會(huì)議遲到，班機(jī)誤點(diǎn)。現(xiàn)在好了，只要騎著自行車(chē)，就不用整天混在車(chē)水馬龍的路上了，騎車(chē)過(guò)去，差不多十幾分鐘就到車(chē)站了。

　　共享單車(chē)像一位可愛(ài)的小天使，為我們解決了許多出行煩惱�？�，那一排白色的自行車(chē)，宛如明媚的光，用五彩斑斕的線條編織出了一道最美的風(fēng)景！

這邊風(fēng)景獨(dú)好作文15

　　清晨，校園里的花草樹(shù)木上，都沾滿了一顆顆可愛(ài)的小水珠，它們一個(gè)個(gè)好似一個(gè)調(diào)皮的孩子在葉子上滑滑梯呢！

　　這時(shí)學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，一個(gè)個(gè)學(xué)生正背著書(shū)包哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)了校園，照在學(xué)生們充滿稚氣的`臉上，教學(xué)樓里也漸漸傳來(lái)了一聲聲動(dòng)聽(tīng)的誦讀聲。

　　校園里，一棵棵古老的大樹(shù)上，一只只鳥(niǎo)兒唱著藍(lán)天，樹(shù)干上的褶皺訴說(shuō)著這座學(xué)校的歷史；破舊不堪的教學(xué)樓卻有著一種古樸的氣息。這時(shí)，下課鈴響了，上完早讀課的同學(xué)們飛奔出教室，好似一只餓狼看到一只小羊羔似的，但是他們只要一見(jiàn)到老師，還是會(huì)停下那腳步，上前跟老師問(wèn)好，誰(shuí)讓中國(guó)是“禮儀之邦”呢！

　　終于到了上午最后一節(jié)課——體育課，那是我的最?lèi)?ài)。同學(xué)們迅速、整齊，并且沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音地排好隊(duì)，好像在做軍式演練一般的嚴(yán)肅。下了樓，正午的陽(yáng)光好似烈焰一般地烤著我們的皮膚，沒(méi)一會(huì)兒我們就大汗淋漓，可是強(qiáng)大的意志讓我們一動(dòng)不動(dòng)。開(kāi)始自由活動(dòng)了，女生們拿著跳繩、呼拉圈到?jīng)隹斓牡胤饺ネ媪耍�男生們則拿著籃球去球場(chǎng)里準(zhǔn)備揮汗如雨，大干一場(chǎng)�？烧�當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，我們只好回到教室，收拾書(shū)包，陸陸續(xù)續(xù)地準(zhǔn)備回家了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校里的人都回家了，好像這里什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有那球場(chǎng)上還蒸發(fā)掉的潛水才能知道這里有人來(lái)過(guò)！

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