(精華)風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
有時候透過窸窸窣窣的葉子，天空就被分成一塊塊兒，隨意挪動一塊，天空的韻味依舊如故。斑駁的陽光碎了一地，樹葉的影子像捆成一堆堆的云絮，濃密地投在柏油路上，僥幸沒有被覆上的地方，也全數(shù)被陽光灑了上去。
我愛騎車，卻懶得騎太久。午后更是不想折騰，將自行車停在路邊，側(cè)過頭小憩。陽光沉甸甸地壓彎睫毛的時候，驀地睜眼，便恰好見到這般美景。心情大好，也不顧車子，便去撿瑣碎的葉子，摸到影子的時候想拾起來，卻拾不起來，指尖碰到地，不溫不熱。
雨的節(jié)奏和著院子的花兒，讓我極愛。老家門前有一塊花園一條小溪。一逢雨，溪水就略漲些，能沒過青苔，不深，也就到膝蓋再多些。我常撩起褲腳，有時把裙擺打個結(jié)，撐把傘，穿拖鞋在溪里一陣亂踩，夏天極其涼爽。
叔叔和爺爺愛養(yǎng)花，父親卻沒這耐心。小園里有玫瑰，紅的多，紫的卻少。我愛鬧騰，將雨水灌進花里，彎一彎花枝，雨水就一骨碌流下來。開始也被花刺刺到過，后來機靈了，用棍子就能讓花枝彎下來。
有時我也安分，透過沾雨的落地玻璃看被雨淋了的花，模糊成一片，著實沒什么好看的。用手指順雨滴滑落的曲線描下來，亂畫些什么。畫了擦，擦了畫，不厭其煩，現(xiàn)在卻覺得無趣了。畫過幼兒園老師教的孫悟空，畫過星星和月亮，也畫過額前的小紅花，沒什么沒畫過。雨滴得很有規(guī)律，像老師彈的小星星；又像住我隔壁的小朋友哼的歌；再或者就像我亂彈的琴，卻比我彈得美多了!
鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴
鄉(xiāng)下夜晚并不是安靜的，蟬鳴總是柔柔的，我總睡得特別香。溪水像寶寶的呼吸聲，淺淺的。我愛開著窗，梔子花的香氣伴著新鮮的空氣，甜甜的，像我的夢。
比起城市燈紅酒綠喧囂的夜，比起城市寂靜無聲空氣混濁的.夜，比起城市疏離沒有蟬鳴的夜，鄉(xiāng)下的夜才是纏綿的夜，令我眷戀的夜。
鄉(xiāng)下夜晚會有幾盞路燈亮著，有點暗卻足以照亮腳下的路。門前路燈開關(guān)在奶奶家墻上。奶奶見天一黑就放下手里的活兒跑去開路燈。后來我也吵著要去開開關(guān)，漸漸地也成了習(xí)慣。而關(guān)燈總有人做，卻不是我。一直覺得鄉(xiāng)下的夜，我開的路燈照亮我的房間，其實并不是如此，照進我窗里、眼里的一直是月光。就算再澄澈再皎潔的月光也照不亮我的整個房間，它只是默默地移一寸、亮一寸地方。
我定是錯過諸多風(fēng)景的。就算錯過了這么多，我也不曾懊惱過。因為童年確是我再也尋覓不到再也無法返回的最美的風(fēng)景。
‖浙江省臺州學(xué)院附屬中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李菊麗
一片充滿詩意的文章，總是來自一顆充滿詩意的心，于是，在作者的筆下，我們看到，平時里司空見慣的事物，卻呈現(xiàn)出詩一般的美麗：樹的影子總摻著斑駁的陽光，鄉(xiāng)下的夜有著柔柔的蟬鳴。當(dāng)作者把那份詩心投向每日瑣碎的生活的時候，我們是那般真切地感受到她平易的幸福：看樹葉在陽光下投出的影子；雨天穿拖鞋去溪地里踩水；用手指在雨滴過的玻璃上畫畫；聽鄉(xiāng)下夜晚的蟬鳴；看月光一寸寸透進房間……這些對于作者來說都是童年最美的風(fēng)景，對于我們讀者來說，又何嘗不是一幅美麗的文字風(fēng)景呢？
風(fēng)景作文 篇2
獨自悠閑地漫步在大街上，聽到有人說到：如今的世界真無聊，到處都欠缺著優(yōu)美的風(fēng)景。
聽到這，我不禁啞然失笑，其實在人類生活的這個七彩的世界中處處有著優(yōu)美的風(fēng)景。
你瞧，大街上人們一次無償?shù)墨I血是一道風(fēng)景；辛勤的交警頂著炎炎烈日在默默地指揮交通是一道風(fēng)景；在充滿知識的校園中無數(shù)位老師在灌輸給每一個學(xué)子知識是一道風(fēng)景；平凡的清潔工無聞地創(chuàng)造著清新的環(huán)境是一道風(fēng)景。
這樣的風(fēng)景不單是當(dāng)今時代的亮點，在悠久的歷史時代中也是無處不在的。
優(yōu)美的風(fēng)景蘊含在廉頗負荊請罪的荊條中；優(yōu)美的風(fēng)景展現(xiàn)在童第周為了國家的榮譽而刻苦的奮斗中；優(yōu)美的.風(fēng)景深藏在宋慶齡守信用、重承諾的品質(zhì)中；優(yōu)美的風(fēng)景在張海迪頑強不屈勇于拼搏的意志中。
如詩的風(fēng)景彌漫在居里夫人簡陋的實驗室中；怡人的風(fēng)景散發(fā)在保爾·柯察金鋼鐵般的意志中；迷人的風(fēng)景蘊蓄在霍金百折不撓，永不退縮的精神中……
朋友，把欣賞的目光投射到每個角落，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)繽紛的世界中“風(fēng)景”無處不在。不也正是有著這些無私的“風(fēng)景”點綴，我們的世界才會如此精彩！
那么，也讓我們繼續(xù)共同創(chuàng)造生活中所需要的“風(fēng)景”吧！
風(fēng)景作文 篇3
在江南，每一座園林，都蒙著一層神秘的古典色彩，令人心馳神往。
一進憩園，迎面而來的便是一陣沁人心脾的芳香。眼前，一簇簇翠竹挺立在花壇中。朵朵鮮花掩映其間，好似一個個害羞的小姑娘。
邁開腳步，繼續(xù)向公園深處走去。
當(dāng)踏上林蔭小道，兩旁古木參天，雖是亭午時分，卻透不進一點兒光。樹葉上掛著滴滴水珠，這水珠兒從何而來?
帶著疑問，我繼續(xù)前進。
小道通向一條小河。在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，柳條兒在湖面輕拂，拂起陣陣漣漪。我不禁有一種泛舟湖上的欲望。
坐在小船上，我用手輕拂著湖面，河水從指縫間溜走，仿佛一個調(diào)皮的孩子。湖中有幾個噴水裝置，當(dāng)小船兒經(jīng)過它，它便似噴泉噴出白色禮花，十分美麗，讓人感覺涼絲絲的。雖然身上掛著顆顆小水珠，心里卻甜滋滋的。貌似那樹葉兒上的水珠，也是由于這個原因吧。
“淮云三十里，見者以為奇”，這是趙曾為墨妙亭寫的。憩園里的`墨妙亭，也是憩園的一大景點呢!它有著悠久的歷史。當(dāng)人們游玩累了，便可以坐在亭子中休息。那種盡興地游玩之后，愜意的休息，給人的感覺是如此無憂無慮。
亭前，蟠槐流溢翠色，羅漢松如護亭門神。此處臨水而建，憑欄眺望，但見湖水一碧，魚蝦游其間，紫燕掠春波，對面土坡翠色滿眼，四周湖邊，或楊柳枝依依，或迎春花燦燦，右有墨浪橋，左有扇形軒，好一幅宜人的畫面，令人心曠神怡，俗慮頓消。
憩園還有許多景點，就請你親自揭開它們的面紗咯……
風(fēng)景作文 篇4
有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為最美好的回憶。有時侯，一杯茶，一個動作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們最美好的回憶。
心靈深處的風(fēng)景，是老師燦爛的笑容。只記得每當(dāng)我做得好時，老師的眉毛便會彎彎地，微微跳動，那笑容有如當(dāng)天明媚的陽光，使我的心中充滿喜悅與歡樂。我那小小的心哪，便盛滿了親切的老師，親切的笑容。這給我的童年帶來了渴望：老師天天都笑該有多好，那時她好漂亮！
心靈深處的風(fēng)景，是舅舅能讓我又愛又怕的“捏鼻子”游戲。每次舅舅都趁我不注意，使勁兒捏一下我的鼻子，我就心里不平衡了：憑什么我不能捏他的鼻子？于是便踮起腳尖做出捏舅舅鼻子的樣子，可笨拙的我總捏不到，他一閃便閃開了，對我露出得意的`笑。我一看，太不甘心了，“哇”一聲哭了。舅舅慌了神，馬上又讓我捏一下他的鼻子，我毫不客氣地捏了十幾下，看著舅舅故意做出的呲牙咧嘴的樣子，我便“撲哧”一聲，笑了。于是，寂寞時，我總想：舅舅怎么還不回來？
心靈深處的風(fēng)景，是同學(xué)們贊賞的目光，每次我到外面得了獎之類的，同學(xué)們都會拍拍我肩膀：“真服了你，下次我們可以在外面說我們是你的同學(xué)，多光榮呀，嘿嘿！”于是，我便會在這贊賞的目光中更加努力前進，并帶動了全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的熱情
風(fēng)景作文 篇5
人生就象是一列行駛不停的火車，你不知道它將到達何方，我們無法預(yù)知人生的終點，也無法想象到人生最后的一道風(fēng)景是如何的美麗，但卻可以留意并欣賞到的人生沿途的風(fēng)景。
這個暑假我去了泰山，為了欣賞到薄暮晨光中朝陽的絢麗，凌晨1點我們便開始登山。黑夜里山里沒有一絲光亮，只有手中的電筒照射在腳下，沿途的風(fēng)景對我來說都是虛無的。那天，天公不作美，登山不久就下起了小雨，淅淅瀝瀝的雨滴打落身上，更落在心里，那么老遠趕來就是為了看到泰山日出時那絢麗的一暮。不過此時已是身不由己，人已在半山中，且先爬到山頂再說吧。
我們在雨夜里緩慢地前進著，因為心中失去看到日出的希望，便不知不覺中感到雙腿越來越沉，每上一級臺階都要下很大決心，我機械地順著人流一步一步地往上爬。為了最終爬上山頂，即便是在途中休息的時候，所有的注意力都放在酸疼的腿上了，忘卻了欣賞周圍的風(fēng)景和登山途中的樂趣。
雨夜中的泰山彌漫著朦朧的陰冷，尤其在途中休息的時候，五塊錢一套的雨衣穿在身上擋不住寒風(fēng)襲擊，只有不停地前進才感到一絲溫暖。但也在其中感受到山邊幾戶人家一縷縷暖黃色的燈光帶來幾許溫馨。
終于登上了山頂，那一刻，頓時一下子感覺身體輕松了許多，心情也好了起來。開始注意起來身邊的境色，雨中泰山，云霧繚繞，朦朦朧朧，遠不山，近不見云，虛無縹緲猶如天上人間，書中仙境，美不勝景。
到下山的時刻，一路上聽到有人說都來了五六次了，就是為感受一下泰山的日出，可每次都失望而歸。為什么偏偏執(zhí)著于最后的`日出呢？只要體會過了泰山的威嚴(yán)與壯美，感受到雨霧中泰山的朦朧嬌羞的美，欣賞到了雨夜中成千上百的人擠一條山道上向涌動的壯麗景觀，享受到堅持登上頂峰給你帶來戰(zhàn)勝自我的快感，這不就已經(jīng)足夠了嗎？
漫漫登山路就如我們的遙遙人生路，不必為了最后的一次成功而放棄欣賞體會艱難過程中的快樂與收獲。
我們看過的、遇過的風(fēng)景是一條秀美的江河，那我們迭宕起伏的人生就是一條波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海，充滿著未知與迷茫，似乎處處存在危險，又仿佛片片透露著生機。
我們每一個邁向成功的腳印就像蝸牛爬山一樣緩慢而以來之不易，但它卻實在、堅定，也許在離頂峰最后一小步的時候不小心掉下來，在跌落的一瞬間的是失望與落魄的，但我們卻不應(yīng)該忘記一生中從未見過最美最美的風(fēng)景此刻就出現(xiàn)你的身邊，請不要忘卻欣賞！
我們不能預(yù)知未來，也不知道人生的列車在哪一站點會永遠停靠。于是我們便要珍惜旅途中沿途的風(fēng)景，將它銘記于心。
風(fēng)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個默默無聞的地方。它座落在一小小的鄉(xiāng)村里。它雖然小，可是風(fēng)景卻很漂亮。
我的家鄉(xiāng)最漂亮的就是海了。放眼望去蔚藍的大海與藍天相接，海鷗在海面上自由的翱翔著，給大海添上了幾分生氣。再近些，還已經(jīng)給海藻染成了綠色。再看海灘，黃色的`沙灘上還不時出現(xiàn)些由海水沖上來白色的貝殼，人在沙灘上享受著日光浴，一些小孩子正在沙灘上撿貝殼，使沙灘到處充斥著歡聲笑語。 家鄉(xiāng)的山也很美，山腳下，黃色的泥土與綠色的樹木形成了鮮明的對比。早晨，山頂被云霧籠罩著，山在云霧中若隱若現(xiàn)，給山添上了一份神秘的色彩，就好像神話中的蓬萊仙島。中午，山里射進兩三方斜斜的太陽，漫步在林蔭小道當(dāng)中使人不得不感到心曠神怡。晚上，山腳下的農(nóng)村閃爍的燈光是漆黑的山添了幾點光明。 怎么樣，我的家鄉(xiāng)很美吧？
風(fēng)景作文 篇7
曾經(jīng)去過的地方，現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。
當(dāng)我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當(dāng)這些植物開花之時，我經(jīng)常和我的同學(xué)在來到這里散步，我們說說笑笑，那時是多么的快樂啊，這小路有太多太多的回憶……
不知不覺，來到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來到我曾經(jīng)待過的教室，以前學(xué)習(xí)的畫面又一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的`令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
在學(xué)校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方�？墒乾F(xiàn)在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。
教室，是一個早讀充滿郎朗書聲的地方，老師不在的時候，教師當(dāng)然是屬于我們的了�？墒抢蠋煆拇扒耙婚W而過的時候，同學(xué)們都會拿出一本書裝裝樣子，可是他們也有分開的時候呀。我當(dāng)時鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的地方是一種回憶，也是一種風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
面對風(fēng)景，只有擁有發(fā)現(xiàn)美的眼光和感受美的心情，才能真正領(lǐng)悟到其中的美。
——題記
天氣晴朗，駐足窗前，品味風(fēng)景，望藍天悠悠，白云飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽鳥兒高歌，人們交談……
極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，云朵像是被一雙大手撕開了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹木全都若隱若現(xiàn)，歷經(jīng)滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽她講述過去的生活。
山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規(guī)規(guī)矩矩整整齊齊的`小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現(xiàn)，遮遮擋擋，在陽光的照耀下讓人看不清全貌。
小區(qū)里吵吵鬧鬧的，孩子們?nèi)齻�一群，五個一伙，似活力無比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子里跑來跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著笑靨如花歡樂無比的孩子，一邊敘著家常，有幾位上了年紀(jì)的老人安靜地坐在太陽底下，閉著眼享受著時光的美好，他們身上散發(fā)出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。
有時風(fēng)兒輕吹，引得樹葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動，樹上停息的鳥兒聞身起舞，撲動著翅膀繞樹旋飛，小心翼翼地偵探著情況。草坪上臥著一只懶洋洋的貓兒，憨態(tài)可掬，一會兒幾只蝴蝶飛來，隨著落葉一起翻飛……
我揚起頭，感受到陽光正輕輕撫摸著我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時，你會發(fā)現(xiàn)，窗外會有很多曾經(jīng)錯過的景色，用心欣賞，人生無處不是芳景。
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